第5单元 14 我要的是葫芦-【欧啦·优学优练】2024-2025学年二年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

４８　 １４　我要的是葫芦 yònɡ 用 “􀳫” ɡěi 给 jiā 加 diǎn 点 zì 字 xuǎn 选 zé 择 zhènɡ 正 què 确 de 的 dú 读 yīn 音. 葫芦 (lù　lu) 比赛 (sài　shài) 瓜藤 (tén　téng)奇怪 (ɡuài　ɡài) 蚜 虫(yá　yà) 感 到(gǎn　gǎi) dú 读 jù 句 zi 子, ɡēn 根 jù 据 pīn 拼 yīn 音 xiě 写 zì 字 cí 词. 种葫芦的人总是 dīng􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋着那 kē􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 葫 芦,葫 芦 叶 子 上 长 了 蚜 虫, lín jū􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋劝他赶紧 zhì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋,可是他不 听,只 xiǎng􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋要葫芦. dú 读 xià 下 liè 列 jù 句 zi 子 yīnɡ 应 ɡāi 该 yònɡ 用 shén 什 me 么 yǔ 语 qì 气 ? xuǎn 选 yi 一 xuǎn 选 .( tián 填 xù 序 hào 号) １􀆰 多么可爱的小葫芦啊! (　　) ２􀆰 你别光盯着葫芦了,叶子上生了 蚜虫,快治一治吧! (　　) ３􀆰 我的小葫芦,快长啊,快长啊! (　　) ɡēn 根 jù 据 yāo 要 qiú 求, wán 完 chénɡ 成 jù 句 zi 子 liàn 练 xí 习. １􀆰 那个人每天都要去看几次. (１)“每天”的意思是　　　　. 通过这个词语可以看出种葫芦 的人 (　　) ①很清闲　　　②很勤劳 ③很喜欢葫芦　④很着急 (２)用“每天”写一句话. 　 ２􀆰 有几个虫子怕什么! (换一种说 法,意思不变) 　 kè 课 wén 文 qǐ 启 fā 发 wǒ 我 men 们 (　　) ①要多听邻居的话,他们让做什 么就做什么. ②事物之间是相互联系的,不能 只追求结果. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４９　 ③要有自己的主见和判断,不要 听别人的话. kè 课 nèi 内 yuè 阅 dú 读. 一个邻居看见了,对他说:“你 别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫, 快治一治吧!”那个人感到很奇怪, 说:“什么? 叶子上的虫还用治? 我 要的是葫芦.” 没过几天,叶子上的蚜虫更多 了.小葫芦慢慢地变黄了,一个一 个都落了. １􀆰 联 系 上 下 文,“奇 怪”的 意 思 是 　　　　　　　　　　 　　. ２􀆰 从邻居的话中,我们可以感受到 邻居心里很　　　　;从种葫芦 的人说的话中,我们可以看出他 　　　　. ①着急 ②愤怒 ③跟邻居的关系不好 ④不懂果实和叶子之间的联系 ３􀆰 为什么最后小葫芦都落了? 　 　 kè 课 wài 外 yuè 阅 dú 读. 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　芦苇与橡树 芦苇 与 橡 树 为 它 们的耐力、力量和冷静 争吵不休,谁也不肯认 输.橡 树 指 责 芦 苇 没 有力量,不论哪个方向的风都能轻 易地把它吹倒.芦苇没有回答.过 了一会儿,一阵强烈的风吹了过来, 芦苇顺风仰倒,幸免于被连根拔起. 而橡树却迎着风,尽力抵抗,结果被 连根拔起了. １􀆰 芦苇与橡树为它们的　　　　、 　　　　和　　　　争吵不休. ２􀆰 面对强烈的风,芦苇和橡树是怎 么做的,结果怎样? 用“ ”在 文中画出来. ３􀆰 从这个故事中你明白了什么? 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰二年级上册 􀅰４１　􀅰 四、１􀆰 示例:我 放学 回家写作业 ２􀆰(１), ? (２)② 五、③ 六、１􀆰 天到底有多大 ２􀆰② ３􀆰 我天天坐在 井里,一抬头就能看见天. 七、１􀆰 示 例:“聪 明 人”骑 毛 驴(自 作 聪 明) ２􀆰 自以为是 ３􀆰② ４􀆰 不是,他是自以为聪 明.他虽然没把包放在驴背上而是自己背着, 但是驴驮着他,本就相当于也驮着包了. １３　寒　号　鸟 一、hào háo dànɡ dānɡ 二、阵 第 枯 纷纷 三、１􀆰 堵 道 棵 条 ２􀆰 示例:直流汗 不 想动 直打哈欠 直发抖 四、示例:１􀆰 春风 妈妈的手一样温柔 春雨 牛毛一样细 ２􀆰 妈妈 像从前一样忙碌 五、③ 六、１􀆰 寒号鸟,别睡了.天气暖和,赶快做窝. ２􀆰 没有听喜鹊的劝告.因为寒号鸟懒惰,没 有及时做窝. 七、１􀆰 第二天:刮大风 怕浪大 第三天:下 大雨 怕水凉 ２􀆰③ ３􀆰 示例:小鸭子,别难 过,以后你要勤动腿儿,在明年荷花开的时候 再去摘吧. １４　我要的是葫芦 一、lu sài téng ɡuài yá gǎn 二、盯 棵 邻居 治 想 三、１􀆰② ２􀆰① ３􀆰③ 四、１􀆰(１)天天 ③ (２)示例:妈妈每天都给 我做好吃的. ２􀆰 有几个虫子不用怕. 五、② 六、１􀆰 感到出乎意料,难以理解 ２􀆰 ① ④ ３􀆰 因为葫芦叶子生了蚜虫,种葫芦的人没有及 时治,后来蚜虫越来越多,所以葫芦都落了. 七、１􀆰 耐力 力量 冷静 ２􀆰 芦苇顺风仰倒, 幸免于被连根拔起.而橡树却迎着风,尽力抵 抗,结果被连根拔起了. ３􀆰 示例:有时不要 硬与比自己强大的对手对抗,退让也是一种 智慧. 周末组合阅读提优(五) 一、１􀆰 他把自己的“矛”和“盾”的功能都夸大 到绝对化程度,不能自圆其说 ２􀆰 ① ３􀆰 示 例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的同 类产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加 以比较,这样既可以表现出自己矛的锋利,也 能比较出自己盾的质量. ４􀆰 比喻说话做事 前后抵触. 二、１􀆰(１)炫耀 (２)叹息 ２􀆰 地球上最高的 山 和 最 大 的 洋 都 被 我 征 服 了,我 多 伟 大! ３􀆰② ４􀆰 面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深 思:自己是否名副其实? ５􀆰 略 语文园地五 一、抬 治 渴 喝 蜂 峰 二、甜 只 不 少 自 万 壮 三 １􀆰 不 言不语 自言自语 ２􀆰 只言片语 少言寡语 三言两语 三、示例:１􀆰 清清的 可爱的 ２􀆰 碧绿的 美 丽的 四、千 山 鸟 万 径 孤 舟 寒 江 雪 １􀆰 唐 柳宗元 ２􀆰 千山鸟飞绝 万径人踪灭 第 六 单 元 １５　八 角 楼 上 一、wò　dài　lín　là　zhēng　chá 二、夜　轻轻　披　上楼 三、年　牛　年　牛　利　和　和　利 四、１􀆰②　２􀆰① 五、１􀆰②　２􀆰 毛主席 六、１􀆰×　２􀆰􀳫 七、１􀆰②　２􀆰 因为他在沉思. 八、１􀆰 因为他想唱好戏.　２􀆰 有神儿了　 ３􀆰③ １６　朱德的扁担 一、同志 红军战士 扁担 二、① ② ③ 三、１􀆰 他的那根扁担被大家藏了起来. ２􀆰 示 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋