Unit 3 Our animal friends(写作手册)-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级上册英语同步练习课时作业(译林版 三起)

2024-11-19
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Unit 3 Our animal friends
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 300 KB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2024-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48787647.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit3 Ouranimalfriends 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂默写清单 ◎单词速查 1.没有,无        2.腿          3.手臂   4.给     5.脚,足     6.身体     7.翅膀     8.兔子     9.手指     10.也不,也没有    ◎短语必备 1.一个􀆺􀆺,另一个􀆺􀆺         2.大身体   3.一个动物朋友     4.一条短尾巴     5.大耳朵     6.红眼睛     7.黄绿相间     8.一张大嘴     9.奔跑和跳跃     10.说话和飞翔     11.一个新朋友     12.大手臂     13.它的身体     14.两条鱼     15.在农场上     16.你的手指     ◎句型挑战 1.我有两个动物朋友.   2.一个是红色的,另一个是黑色的.   3.它们有大大的眼睛和身体.   4.它们没有腿,也没有手臂,但它们有大尾巴.   5.我的动物朋友是白色的.   6.它会说话和飞翔.   7.它有两条腿和两只翅膀.   8.我们有一个新朋友.   9.那两条不是腿.   10.萨姆,不要大喊!   11.它的身体是硬的.   12.它也有一个大身体.   􀅰5􀅰 13.它喜欢你的手指!   14.给它一块蛋糕.   􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂单元写作 主题: 请以“MyAnimalFriend”为题,选择一幅图片,向我们介绍一下你的动物朋友. 要求:1.语句通顺,书写规范; 2.不少于6句话.          思维导图: 点拨: 1.本单元作文考查have/has的用法,能准确描述动物特征; 2.结合图片和思维导图描述动物特征,可以从动物的种类、颜色、外貌、能力四个 方面进行介绍. 提示: 词汇:ear,mouth,tail,run,jump, 短语:along/shorttail,twoears,fourlegs, 句型:Itisa ,Ithas ,Itcan 实践: MyAnimalFriend           􀅰6􀅰

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