Unit 1 第3课时 Sound time Cartoon time-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册英语同步练习课时作业(译林版 三起)

2024-11-19
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Unit 1 The king's new clothes
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2024-11-19
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欧啦优学优练􀅰英语􀅰六年级上册 􀅰45 􀅰 听力材料及参考答案 Unit1 Theking􀆳snewclothes 第1课时 Storytime 【听力材料】 一、听录音,选出你所听到的内容.(听两遍) 1.Therewasaking.Helikednewclothes. 2.Cleverpeoplecanseethesemagicclothes. 3.Don􀆳tdothatfoolishthing. 4.Thelittlegirlpointedattheflowersand laughed. 5.Myfriendswereveryhappytoseethe moviestar. 【参考答案】 一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 二、1.laugh 2.magic 3.little 4.walked 5.clever 三、1.visited 2.iswearing 3.pointed 4.was 5.any 6.buy 四、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 五、ago;was;liked;to make;showed;can; can􀆳t;through;little 六、1.tryon;magicclothes 2.foolish;clever 3.Who;make;for 4.Whatbeautiful 七、1.showed;to 2.Werethere 3.livedin; lastyear 4.What;do 八、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B  7.C 8.C 第2课时 Grammartime—Funtime 【听力材料】 一、听录音,给下列图片排序.(听两遍) 1.Sheisthinkinghard. 2.Grandmatoldthelittlegirlastory. 3.TheywatchedTVtogether. 4.Thekinglikednewclothes. 5.Thegirllaughedhappily. 【参考答案】 一、3 1 2 4 5 二、1.Longlongago 2.arelaughingat 3.wearnewclothes 4.areshouting 5.visitedhergrandparents 三、1.was 2.lived 3.wel 4.walked 5.liked;playing 四、1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 五、1.Do;make;can 2.on;Clever;can􀆳t;wel 3.through;in;isn􀆳t;any 4.Is;Why; laughing;is 六、1.Whatnice 2.Who 3.did;lastnight 4.were;children 5.wasn􀆳t 七、1.F 2.T 3.F 4.T 5.T 第3课时 Soundtime—Cartoontime 【听力材料】 一、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否 (F)相符.(听两遍) 1.Mybrotherisveryclever.Heisgoodat Maths. 2.Thelittleboylaughedattheking. 3.ThisAmericanboylikestowearjeans. 4.Thekingdoesn􀆳thaveanyclothes. 5.MissFoxandherstudentsaretelinga story. 【参考答案】 一、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 二、1.warm 2.child 3.parents 4.magic 三、1.says 2.turn 3.teling 4.had 5.hard 四、1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 五、1.Mike􀆳sturn 2.arethinking 3.haveto start 4.tels;grandchildrenstories 5.Eachteacherhas 六、1.E 2.B 3.A 4.C 5.D 七、1.C 2.C 3.B 4.C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5  第3课时 Soundtime—Cartoontime 一、 听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符. (听两遍) 1. (  ) 2. (  ) 3. (  ) 4. (  ) 5. (  ) 二、 找出下列句中画线部分发音不同的单词,写在横线上. 1.Itwasawarmday.Wehadapartyinthepark.      2.Thechildwearsakilt.Butitdoesn􀆳tfit.      3.Lily􀆳sparentsgotacardfrom Mark.      4.Wewanttomakeamagiccake.      三、 根据中文或首字母提示填空. 1.“Eachgirl    (说)asentence,”MissLisaid. 2.It􀆳sLily􀆳s    (机会)tocleanthewindow. 3.MissFoxist    astorytoherstudents. 4.Thedogbit(咬)him,soheh    togotohospitalyesterday. 5.Tomworksh    everyday. 四、 单项选择. (  )1.    usualywearsakilt. A.TheAmericanman B.TheScottishman C.TheChineseman (  )2.Lilylikeswhiteverymuch.Sheoften     whiteclothes. A.takesoff B.putson C.wears (  )3.Theboylost(丢失)hislittledogyesterday.He􀆳svery    . A.happy B.hungry C.sad (  )4.Eachstudent    onepicture. A.draw B.draws C.drawing (  )5.Tomvisitedthefarm     hisfamilylastSunday. A.with B.for C.and 五、 根据中文提示完成句子. 1.轮到迈克唱歌了. It􀆳s         tosingasong. 6  2.他们正在努力地思考. They         hard. 3.我们现在不得不重新开始上课. We              ourlessonagainnow. 4.老奶奶经常给她的孙子孙女们讲故事. Theoldwomanoften    her         . 5.每位老师都有一些花.               someflowers. 六、 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句.          Ⅰ                Ⅱ (  )1.Whendoyougotothepark?    A.Thankyou. (  )2.Wereyouathomeyesterday? B.Yes,Iwas. (  )3.Whatbeautifulclothes! C.TheywenttoNanjing. (  )4.Wheredidtheygolastweek? D.BecauseI􀆳mreadingafunnystory. (  )5.Whyareyoulaughing? E.Athalfpastfour. 七、 阅读短文,选择正确的答案. Longlongago,therewasalittlelovelyprincess.Oneday,shewenttoaforest carryingherdeargolden(金色的)bal.While(当􀆺􀆺时候)theprincesswasplaying withthebal,itsuddenlyfelintothewaterandtheprincesscriedloudly.Atthat time,anugly(难看的)frogturnedupandtoldtheprincesshewouldhelpherpickup thebalifshepromised(承诺)himtomakefriendswithhim.Theprincesspromised himandthefrogdivedinto(跳入)theriverandpickedupthebal.However(然而), theprincessdidn􀆳tkeepherpromiseandranaway.Thefrogwenttothepalace(王 宫)thenextdayandthekingsoonunderstoodwhathadhappened.Hewasnothappy withtheprincess.Becausethefroghelpedher,sheshouldkeepherpromise.Then, thefroghadamealwiththeprincess.Hewantedtolivewiththeprincess.Shewas veryangryandthrew(扔)thefrogtothewalrudely(粗鲁地).Magicaly,thefrog turnedintoaprince.Atlast,theprincessandthefrogprincelivedhappilytogether. (  )1.Oneday,whentheprincesswasplayingwithher    ,itfelintothe water. A.goldfish B.footbal C.goldenbal (  )2.Thefrogwas    . A.beautiful B.handsome C.ugly (  )3.Theprincessgotherbal,andthenshe    . A.keptherpromise B.ranaway C.laughedatthefrog (  )4.Thisstorytelsus    . A.theprincesswasveryrude B.thefrogshouldnothelptheprincess C.weshouldkeepourpromise

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