内容正文:
考阅评·大联考
广西2025届高三毕业班11月联合调研测试
物理科试卷
本试卷满分100分,考试时间75分钟
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域
肉。
2. 选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字
体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区书写的答案无效;在草稿纸。
试题卷上答题无效
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。)
1. 通过检测发现三星堆遗址出土的文物,年代从公元前3000年延续至公元前1200年,跨超
了近2000年,用实物展示了连编5000年的中华文化。考古通常用*C年代检测法推算出
士文物的年代。"C的衰变方程为“C→“N+X,下列说法正确的是
A. 衰变方程中的X是电子
B. 哀变方程中的X是质子
C. 该反应是人工核反应
D. 该反应是核变
2. 黑洞的形成源于恒星生命周期的最后阶段,当一颗恒星燃尽了其核心的核燃料,无法再通
过核聚变产生足够的能量来抵抗自身引力时,恒星就开始坍缩,太阳(可视为球体)是太阳
系唯一的恒星,其第一宇宙速度为v,假设若干亿年后太阳发生了坍缩,其球体半径坍缩
为现在的n倍,其密度变为现在的k倍。则其第一宇宙速度变为
C.#
B. nk
D.#
A.n
广西2025届高三毕业班11月联合调研测试·物理 第1页 共6页
3. 如图1所示,理想变压器原线圈接稳压交流电源,R;为定值电阻,小灯泡与电阻箱R并联。
现增大电阻箱R的阻值,小灯泡可视为定值电阻。
.则下列说法正确的是
A. 变压器的输出功率增大
{#
B. 变压器的输出功率先减小后增大
C. 小灯泡的电功率减小
图1
D. 小灯泡的电功率增大
4. 如图为运动员张博恒比赛吊环比赛时的画面,则张博恒将两吊环从图2-a中的状态(两细
绳的延长线交于吊环下方某点)缓慢撑开至图2-b中的状态(两细绳的延长线交于吊环上
方某点)的过程中,关于悬挂吊环的绳子受到的拉力的说
法正确的是
A. 绳子受到的拉力逐渐增大
B. 绳子受到的拉力逐渐减小
C. 绳子受到的拉力先增大后减小
图2
D. 绳子受到的拉力先减小后增大
图2
5. 我市新建一座跨江大桥,现选取其中长2km的一段直线进行通车试验,汽车从静止开始以
加速度ai-5m/s做匀加速直线运动,最大速度为vn-20m/s,到这段直线的中点处开始匀减
速运动,到终点时速度恰好减为零。则汽车运动的时间为
C. 152s
B. 151s
D. 1535
A. 150s
6. 如图3.一半径为R的均匀带电球体,其所带电量为+O.在球体表面贴上一对电荷量分别
为、-4的点电荷,两点电荷所在位置关于球心O对称,点电荷和带电球体之间无电荷
转移,M、N点的电场强度大小和电势分别为EM、Ev、{M、pN。则下列说法正确的是
##
A. EME.MoN
B. EM-E,t=N
C. EMEr:Mo
D. EM<E.M-
圈3
广西2025届高三毕业班11月联合调研测试·物理 第2页 共6页
7. 如图4,为一款儿童玩具的简化图,固定的竖直杆AF和半径为R的半圆形杆ABC在A处
平滑连接,圆心为O。轻质弹的下端固定于F点,弹处于原
长时,其上端在A处。现将质量为m的小球甲套在杆上,并控制
小球将弹缓慢压缩至E点,然后释放小球,小球被弹弹出,
恰好到达B点。已知AE的距离为R,不计一切摩擦。若换用质
量为的小球乙,仍使小球将弹压缩至E点,然后释放小球,
小球被弹篝弹出,则小球乙到达B点时,对半圆形杆的压力大小
图4
为
50.
D.
B. 6ng
A
8m
3
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项是
符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
8.将一铅球沿水平方向抛出,以抛出的瞬间为r-0时刻,记铅球的动量大小为p.动能为E.
重力势能为E,机械能为E,运动时间1.规定铅球在地面处的重力势能为零,不计空气
阻力,则对铅球落地前的过程,以下图象可能正确的是
。
9. 如图5所示,有甲、乙两个完全相同、带轻质活塞、内壁光滑的绝热汽缸。内部封闭相同
质量的同种理想气体,初始状态下气体的温度均为27C,然后把汽缸甲的活塞固定。现用
电热丝分别对汽缸缓慢加热,使得甲、乙汽缸中气体的温度都上升到77C,发现汽缸甲内
气体吸收了600J热量,汽缸乙的活塞向上移动了3cm。已知大气压.=1x10 Pa,活塞的截
面积为S-100cm。下面说法正确的是
#
A. 对于温度升高到77*C过程,乙中气体对外做功30J
B. 对于温度升高到77*C过程,乙中内能增加570J
C. 甲汽缸中单位时间撞击容器壁单位面积的分子数增加
圈
D. 乙汽缸中单位时间撞击容器壁单位面积的分子数增加
广西2025届高三率业班11月联合调研测试·物理 第3页 共6页
10. 如图6-甲,水平面内固定放置间距为么的两平行金属直导轨,左端接有阻值为R的电阻.
两导轨间存在方向垂直导轨平面向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场。r-0时,一质量
为m、长为Z的导体在沿导轨方向的外力F作用下,从4A:位置由静止开始做周期为T
的简谐运动,平衡位置OOt与4A:间的距离为xo,导体榨的
速度随时间变化的图像是如图6-乙所示的正弦曲线。已知导
##744
体的最大速度为v,导体接入电路的电阻为r,不计摩
擦阻力和其他电阻,导体棒始终与导轨垂直。下列说法正确
的是
图6-甲
A. 导体棒的安培力大小F:随时间i变化的表达式为
F-
。
R+r
B
D
图6乙
Rr
B
三、实验题(本题共2小题,第11题6分,第12题10分,共16分。)
11.(6分)利用如图7所示电路测量电流表内阻,闭合开关S,调节电阻箱至如图8所示状态.
使电流表、电压表有较大示数,此时电阻箱的读数为_
O。若此时电压表的示数为
9.0V,电流表指针恰好满偏,其读数为0.60A,则电流表的内阻为
0(保留两位有
效数字),若要将该电流表改装为量程为3A的电流表,则需要并联一阻值为 0(保
留两位有效数字)的定值电阻。
614
61
100
陶7
图8
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12.(10分)用图9所示的装置进行“探究加速度与力的关系”的实验,已知重力加速度为g。
(1)用天平测量小车和遮光片的总质量M、码盘的
光片。光电门1光电门
质量ma:用游标卡尺测量遮光片的宽度d.游标
长木板
卡尺的示数如图10所示,其读数为d=
mm:
按图9所示安装好实验装置,用刻度尺测量两光
电门之间的距离乙:
圈9
(2)在法码盘中放入适量码:适当调节长木板的倾
#
2 cm
角,直到轻推小车,遮光片先后经过光电门1和光
6 5 10 15 20
电门2的时间相等:
图10
(3)取下细线、码和硅码盘,记下法码的质量m;
(4)让小车从靠近滑轮处由静止释放,用数字毫秒计时器分别测出遮光片经过光电门1和光
电门2的挡光时间△、△t。则小车经过光电门1的速度为
,小车经过光电
门2的速度为
,从光电门1运动至光电门2的过程中,小车的加速度a“
小车下滑过程中,小车的合外力为
:(选用上述步骤中的物理量的符号表示)
(5)重新挂上细线和祛码盘,改变长木板的倾角,重复(2)一(5)步骤,记录多组实验数据;
(6)以小车的加速度a为纵轴,码质量m为横轴,描点作图,得到
1
a-n图像如图11所示,经计算得该图像的斜率为k,若k
(选用上述步骤中的物理量的符号表示),则表明小车的加速度与
其合外力成正比。
图11
四、计算题(本题共3小题,共38分。解答过程要求有必要的文字说明,只写结果的不能得
分,有数值计算的要写出正确单位。)
13.(10分)如图12所示,有一束平行于等边三校镜截面ABC的单色光从空气射向D点,并
偏折到AB界面上的E点射出三校镜。已知等边三校镜的边长为a,入射方向与边AC的
夹角为0=300,AD-AE,且0<AD~,求:
(1)三校镜的折射率n:
(2)若将单色光从空气垂直AC界面射向D点,求单色光在三校
镜中传播的时间。(不考虑单色光在三校镜内的多次反射)
图12
广西2025届高三毕业班11月联合调研测试·物理 第5页 共6页
14.(12分)如图13所示,在一电容为C的平行板电容器MS、NT之间的区域有垂直纸面向外
的匀强磁场,其磁感应强度为B,极板MS、NT分别带+O、-O的电荷量,板间距为L,现
有一电量为-4的带负电液滴在极板间的竖直面内
做速率为v的匀速圆周运动,其圆心O到两极板的
距离相等,已知重力加速度为g,极板MS、NT足
够长。求:
(1)液滴的质量为多少?液滴是顺时针还是逆时针运
动?
图1
(2)液滴匀速圆周运动的轨迹半径;
(3)若在液滴运动至圆轨迹的最低点时,撤去磁场,同时将电容器所带的电荷量加倍,假设极
板足够长,求液滴从撤去磁场到打在极板上所需的时间。
15.(16分)如图14,在倾角为0-370的斜面上放置一长为L-1m的木板,木板质量为M-1kg
其下端有一挡板,在木板最右端放置一质量为nr2kg的滑块,滑块可视为质点,已知木板
和斜面之间的动摩擦因数=0.75,滑块和木板间的动摩擦因数为-0.5,sin370-0.6,
cos370-0.8。现将滑块和木板同时由静止释放,假设斜面足够长,滑块和挡板之间碰撞无机
械能损失,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g-10m/s2。求:
(1)滑块从释放到第一次和挡板碰撞所需时间:
(2)第一次碰后瞬间滑块的速度大小、木板的速度大小:
(3)从滑块和挡板发生第一次碰撞到第二次碰撞的过程中,滑块和
本板之间因摩擦产生的热量。。
图14
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