陕西省咸阳市渭城区第二初级中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

试卷类型:A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分 8.A 9.B 1.D 2.A 4.C 5.B 6.D 17.A 3.D 10.C 11.B 12.D 13.C 14.A 15.B 二、非选择题(本大题共3小题,计50分) 16.(16分)(1)符合题意,写出两点即可。例答:初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期. 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能;初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们正处于生命 成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。(4分) (2)符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不解的 努力。(2分) (3)符合题意,观点正确即可。例答:“正确认识自己”:正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于 我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外 部世界。(3分)“编织人生梦想”:梦想是对未来美好生活的愿望,编织人生梦想,是青少年时期的重要主 题,能不断激发青少年对生命的热情和勇气。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民 族伟大复兴的中国梦的强大力量。(3分) (4)符合题意,写出两点即可。例答:学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础;学习是我们 现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径;学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力 增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量;学习不仅关乎个人的前途 和命运,更关乎民族的未来和发展。(4分) 17.(16分)(1)符合题意,写出三点即可。例答;家是我们最熟悉的地方,每个人自出生之日起就持续接受着 家庭的熏陶和长辈的教导,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞;家是生命的居所,是 心灵的港湾,家中有亲情,家让我们心灵有所依托;家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。(6分) (2)符合题意,观点正确即可。例答:错误之处:小龙不能正确理解和对待老师的批评、顶撞老师。(2分) 原因:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注 意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心,自觉尊重老师。(4分) (3)符合题意,观点正确即可。例答:自我反思,冷静、客观地分析原因。回顾当天的情况,认识到自已的错 误,并理解了老师为何会生气。然后与老师进行了坦诚交流,解释自已当时行为背后的原因,最后向老师 道歉,老师听完后原谅了小龙。(4分) 18.(18分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:任务一:用心体味父母给予我的爱,并积极回应父母的爱:与 家人之间相互关爱、彼此尊重,对兄弟姐妹相携相助;遇到问题,主动与家人沟通交流;主动承担家庭责任 不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,积极传承中华民族传统家庭美德。(写出两点,4分)任务二 错误。(1分)交友需要学会关心和尊重对方。小刚关心小强也要尊重小强,要把握好彼此的界限和分寸 可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(4分) (2)符合题意,观点正确即可。例答:选择小宁:小宁的观点正确。(1分)友谊是平等的、双向的,接受朋友 的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。(4分)选择小萌:小萌观点错误。(1分)交 友需要讲原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧 途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。(4分) (3)符合题意,写出两点即可。例答:该班有成为“最美班级”优胜者的集体的愿景,具有发展的内驱力;同 学们各负其责,各尽其能,树立了主人翁意识;同学们自觉遵守班规班纪,营造了和谐有序的集体环境;在 学习中你争我赶,共同进步,树立正确的合作与竞争观念;同学们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 (4分) 渭城区第二初级中学上年级道德与法治期中考试A-答案-1(共1页)试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时 间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、 班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 部 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来） 1.某中学开设了丰富的校本课程，开展了丰富多样的社团活动和实践活动，涵盖德育、美育、体 育科普等方面。这 ①可以涵养学生的品格，提升自我 ②为学生的发展提供了新的机会 ③给学生提供了更多培养兴趣的平台 ④能带领学生探索新的知识领域 A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.①②3④ 0 2.学习有了规划，如同在知识的海洋里扬起顺风的帆，能高效地收获满满的学识。规划，就像 是人生旅程中那精准的导航仪，绝非束缚手脚的绳索，而是引领方向的明灯。规划助力我们 期 稳步迈向更美好的远方，去邂逅那无尽的精彩与惊喜。做好规划需要 ①确定个人发展目标 ②让行动方案十全十美 ③明确实施细节，合理安排时间 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 0 A.①3④ B.①②③ C.②3④ D.①2④ 3.升入初中的小满非常好奇自己在他人眼里是一个怎样的人，询问了身边的人后，她得到了以 下答案： 数学老师：虽然你思维敏捷，可是总马虎大意 0 同学：你性格很内向，不太爱说话 妈妈：你有点小懒惰，还有些小脾气 邻居… 渭城区第二初级中学七年级道德与法治期中考试A-1-(共6页) 小满听了这些评价后心里很失落，如果你是她的好朋友，应该告诉她 8 ①漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 ②他人的评价有助于更为清晰地认识自己 ③勇于面对，客观冷静地对待他人的评价 ④重视他人的评价，既不盲从也不轻视 C.①③④ D.②3④ A.①②③ B.①②④ 4.李老师收集自我评估表时发现，小帆在评价自己时写道：“在学习上，虽然我成绩不错，但在 其他方面有很多欠缺之处，特别是绘画方面没有天赋，因此，我不敢和同学们合作完成美术 作品。”对此，李老师可以建议小帆要 9. ①努力改变自己，补足所有短板 ②学会欣赏自己的长处和优势 ③学会与他人合作，提升自身能力 ④弧芳自赏，欣赏自己坚持不懈的精神 D.②④ A.①③ B.①④ C.②3 5.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中 说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。这给我们的启迪是 ①要积极追求同祖国和时代一起成长与进步 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①2③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 6.中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习 上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的是 ①传统课堂学习已经过时，参加该类活动才符合时代要求 ②学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②③④ 7.小慧准备制作一期手抄报，为此她搜集了以下四幅漫画。下列对漫画理解正确的是 上学真没 最天 意思。 从优！ 头悬 研学 旅行 漫画 漫画三 漫画三 漫画四 ①漫画一中同学的问题在于缺乏对学习的兴趣 ②没画二的寓意是学习就要向古人一样头悬梁 ③漫画三告诉我们要到社会大课堂去读好“无字之书” ④漫画四说明作业太多，应学会利用现代科技，提高学习效率 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 渭城区第二初级中学七年级道德与法治期中考试A-2-(共6页) 8.“当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时，当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时， 好家风的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息.”传承好家风 ①有助于培养孩子对家庭的责任感 ②有助于培养孩子的爱国情怀 ③有助于构建和谐家庭 ④可以让所有家庭幸福 A.①2③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 9.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行 为能体现“寸草心”的是 ①女儿领到首月工资后，梢梢为父母安排了一次健康体检 ②妈妈叮嘱在外地上大学的孩子要好好照顾自己的身体 ③儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ④妈妈撑着雨伞帮女儿遮雨，自己被淋透了却无暇顾及 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.《闪亮的名字一2024最美教师发布仪式》以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国'” 为主题，通过多种形式生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，充分展现了他们学 为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为 ①教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人 ②尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的唯一主题 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ④教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、塑造新人等重任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.经过一段时间的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信 服；语文老师真实坦诚，让人钦佩：道德与法治老师满腔热忧，让人信赖…面对不同风格 的老师，作为学生，我们要 ①承认老师之间的差异，尊重并适应不同风格的老师 ②发现不同风格老师的优点，了解老师的初衷和用意 ③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们 ④试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感 D.②3③④ A.①2③ B.①②④ C.①③④ 12.“以金相交，金耗则忘：以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以 情相交，情断则伤：唯以心相交，方能成其久远。”由此可知真正的友谊 ①往往要受到金钱名利等影响，难以保持 ②能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ③可以超越物质条件、家庭背景等 ④是志趣相投、志同道合的 渭城区第二初级中学七年级道德与法治期中考试A-3-(共6页) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.在学校的社团活动中，热情开朗的小刚主动与羞涩拘谨的小明打招呼，真诚地介绍社团的 各种活动和趣事，很快两人便熟络起来。当小明遇到困难时，小刚会毫不犹豫地伸出授手。 小明坚定了要交小刚这个朋友的决心。这说明 ①交友要互帮互助，互相利用 ②交友要热情待人，友善相处 ③交友要腼腆羞涩，举止拘谨 ④交友要敞开心扉，主动表达 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.学校组织大合唱比赛，小春的声乐知识派上了用场，他帮助同学们排声部、纠正音调，在活 动中，内向的小春主动与同学们交流，性格比以前开朗了很多。这说明 ①集体生活有助于我们发展个性 ②集体生活有助于我们学会与人交往 ③我们只有在集体生活中才能发现自己的价值 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A.①②④ B.①②3 C.①③④ D.②③④ 15.学校组织艺术节歌舞展演。在此期间，参加展演的同学每天放学后需要集中排练。小西是 班里的领舞，但她放学后还有小提琴训练，经过认真思考后，她做出了以下决策，你认为正 确的有 ①合理调整小提琴训练时间 ②把集体利益放在个人利益之上 ③拒绝集中排练，演出时临场发挥就行 ④保障个人利益的同时帮班级认真排练节目 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 第二部分（非选择题 共50分) 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 初中是梦想起航的地方，我们怀揣着憧憬，在知识的天空中翱翔，追逐着心中的那道光。在初 中，我们结识了新的朋友，一起奋斗、一起欢笑，共同书写着青春的故事。某班围绕“珍惜青春快乐 成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 16.(16分)第一小组围绕“成长与梦想”开展探究学习活动，请你参与其中」 【答疑解惑】在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色”这一问题时，道德与法治老师为同学 们展示了以下事例： 名人轶事 我的解答 “中国导弹之父”钱学森说：“六年的师大附中学习生活 对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大 的作用。”中国科学院院士姚檀栋谈到他的中学时代，也感恩 自己在中学受到的教有，让他学到了很多，使他一直保持正向 前行的惯性。初中生活也让他懂得了思考，这成为他不断自 励前行的起点。 渭城区第二初级中学七年级道德与法治期中考试A-4-(共6页) (1)结合材料和所学知识，请你完成以上解答。(4分) (2)从材料可以看出初中阶段非常重要，请你为自己写一句让初中生活不留遗憾的行动宜言。 (2分) 【探析缘由】班级准备召开一次“启航未来”的主题班会，以下是班主任建议班会设置的两个 环节： 环节一 环节二 正确认识自己 编织人生梦想 (3)请你分析班主任建议班会分别设置这两个环节的缘由。(6分) 【漫画赏析】观察以下漫画： 读书无用 这里我 你看人家 说了算 某些乡村工 (4)运用所学知识，请你反驳“读书无用”的观点。(4分) 17.(16分)第二小组围绕“成长的时空”开展探究学习活动，请你参与其中。 【浅谈认识】在寒冷的冬夜，家是那一团燃烧的炉火，驱散严寒，温暖心窝；在疲惫的时刻，家是 那一张柔软的沙发，让我安心，放下疲惫。家是父母的慈爱目光，如阳光般照亮我的心房；家是爱人 的温柔怀抱，似港湾般让我安心停靠。 (1)结合材料和所学知识，分享你对家的认识。（不得照抄材料，6分) 【释疑解惑】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺： 我们文学社团每周都会举办写作分享会，由于忙于其他事务，我没有认真准备，老师知道 后很生气，严肃地对我说：“文学需要真减，下次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在 这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师。 (2)假如你是“倾听”工作室的成员，请你告诉小龙他的错误之处，并说明原因。(6分) (3)经过“倾听”工作室的疏导，小龙觉得自己的行为确实不当，于是…请你为该故事设计一 个合理的结局。(4分) 渭城区第二初级中学七年级道德与法治期中考试A-5-(共6页) 0 18.(18分)第三小组围绕“友谊与集体”开展探究学习活动，请你参与其中。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组 织开展探究式学习。 情境一 任务一 小南说：“我们家很和谐，我不仅自己洗衣 向小南学习，建设美好家庭我 服，做好自己的事，还经常和爸爸妈妈一起做家 们应该： 务。能为家庭出一份力，我觉得很自豪。” 。(4分) 情境二 同学们在选择参加学校的社团活动时，小 任务二 刚的朋友小强犹豫不决，拿不定主意。小刚觉 小刚的做法（填正确/错误）： 得足球社团很不错，就极力劝说小强加入，甚至 (1分) 萌 直接帮小强报名。小强虽然感谢小刚，但心里 理由： 有些不舒服。 。(4分) (1)请你完成以上探究任务。(9分) 【观点辨析】围绕“友谊”几位同学展开了讨论，两位同学的观点如下： 好朋友不是一味地索取，只接受对方的好。或者， 方为了维持友谊迁就另一方炉 小宁 朋友有难，必当挺身而出，哪怕赴汤蹈火，也在所不 借，这是友谊的力量，也是忠诚的见证。 小萌 (2)请你任选一位同学的观点进行点评。(5分) 【阐述理由】学校开展了“最美班级”评选活动，求实一班成为了优胜者。以下是同学们为成为 优胜者所做的努力：对于集体事务，同学们各负其责，各尽其能，积极对班级建设提出意见和建议； 同学们自觉遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长，在学习中随处可见讨论学习和请教问题 的同学，你争我赶，共同进步… (3)结合材料，请你分析求实一班能获得“最美班级”的理由。(4分) 渭城区第二初级中学七年级道德与法治期中考试A-6-(共6页)