第七单元 生物和环境是统一体【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练(江苏专用,苏教版)
2024-11-19
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2份
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30页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版(2012)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第7单元 生物和环境是统一体 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 649 KB |
| 发布时间 | 2024-11-19 |
| 更新时间 | 2024-11-19 |
| 作者 | 晋晋晋晋 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48787055.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第七单元 生物和环境是统一体(培优卷)
(考试时间:50分钟 满分:100分 )
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(共25小题,共50分)
1.下列各项中属于生态系统的是( )
A.嫩江中所有的鱼
B.龙沙公园里的所有植物
C.一片草原
D.森林里所有的树木
【答案】C
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。
【解答】解:A、嫩江中所有的鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;
B、龙沙公园里的所有植物,只包括了生物部分的植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误;
C、一片草原,即包括了草原所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C正确;
D、森林里所有的树木,只包括了生物部分的部分的生产者,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误。
故选:C。
2.夏天雨后树桩上长出的蘑菇,会将树桩分解成碎片,使坚硬的树桩腐烂,其实质是树桩中的有机物被分解成无机物,可供植物重新利用。蘑菇属于生物圈中的( )
A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.细菌
【答案】A
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
【解答】解:分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌、真菌,也包括某些原生动物和腐食性动物(蚯蚓、屎壳郎和白蚁)。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。可见,蘑菇能将树桩分解成碎片,使坚硬的树桩慢慢腐烂,属于生态系统的分解者。
故选:A。
3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”选自龚自珍《己亥杂诗》,抒发了诗人的报国之志。而从生态学角度分析,在“落红”化作“春泥”过程中,起决定作用的是( )
A.绿色植物 B.动物 C.细菌、真菌 D.土壤
【答案】C
【分析】在生态系统中绿色植物是生产者,动物是消费者,腐生生活的细菌真菌是分解者。
【解答】解:在自然界中绿色植物是生产者,动物是消费者,动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了,因此ABD错误,C正确。
故选:C。
4.如图表示农田生态系统中两条主要的食物链。如果人类大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )
A.水稻虫害严重 B.蛇的数量迅速增加
C.稻蝗的数量减少 D.有利于生态系统平衡
【答案】A
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数的动物)和分解者(主要是细菌和真菌)组成。
(2)题干中大量捕杀青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,所以蛇也减少。另外大量捕杀青蛙也导致蛇因缺乏食物而减少。
【解答】解:AC、大量捕杀青蛙,稻蝗的数量增加,所以水稻虫害严重,A正确、C错误。
B、捕杀青蛙,蛇因食物减少而减少,题干中蛇的数量增加,B错误。
D、由于生态平衡与生物的种类和数量有关,种类和数量越少生态平衡越不容易维持,D错误。
故选:A。
5.如图为一个草原生态系统中构成一条食物链的三种生物的相对数量关系,下列对图的解读正确的是一项是( )
A.甲、乙、丙三者构成的食物链是:乙→丙→甲
B.乙生物在生态系统中属于消费者
C.若丙的数量增多,则甲就减少
D.甲生物体内的有毒物质含量最少
【答案】A
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。
【解答】解:A、能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多。图中数量从多到少依次是乙、丙、甲。因此构成的食物链是乙→丙→甲。A正确;
B、食物链是指生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的链状结构,营养级别越高数量越少,营养级别越低数量就越多,生产者数量最低,数量最多,所以乙是生产者,丙是初级消费者,甲是次级消费者。B错误;
C、当乙的数量增加,丙食物来源多,因此丙的数量会增加,但不会无限增加,会受甲的制约。C错误;
D、根据生物富集原理,甲生物体内的有毒物质含量最多。D错误。
故选:A。
6.以下能正确表示食物链的是( )
A.大鱼→小鱼→虾 B.阳光→草→兔
C.昆虫→青蛙→蛇 D.草→羊→狼
【答案】D
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解:A、大鱼是动物不是生产者,而食物链的起点必须是生产者,A错误;
B、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误;
C、昆虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,C错误;
D、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,D正确。
故选:D。
7.如图为某生态系统的食物网示意图,下列叙述正确的是( )
A.获得能量最多的生物是猫头鹰
B.“鼠→蛇→猫头鹰”是其中的一条食物链
C.青草的体内有毒物质含量最多
D.猫头鹰和蛇存在捕食和竞争关系
【答案】D
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
【解答】解:A.能量流经生态系统各个营养级时是单向、逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。所以,该生态系统中获得能量最少的是营养级最高的猫头鹰,A错误。
B.食物链的起始环节是生产者,因此“青草→鼠→蛇→猫头鹰”是其中的一条食物链,B错误。
C.有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出,能沿食物链不断积累,营养级别越高体内积累的有毒物质就越多。该食物网中猫头鹰的营养级别最高,体内有毒物质积累最多,C错误。
D.猫头鹰和蛇以鼠和食虫鸟为食,存在竞争关系,而猫头鹰又以蛇为食,它们之间是捕食关系。因此该生态系统中,猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争关系,D正确。
故选:D。
8.下列关于生态系统和生物圈的叙述正确的是( )
A.云台山生物资源丰富与周围非生物因素构成一个生态系统
B.腐烂的树干上长有蘑菇,这些蘑菇属于生态系统中的消费者
C.生物圈是地球上最大的生态系统,由地球表面所有生物构成
D.生态系统中的物质和能量都是单向流动的
【答案】A
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
【解答】解:A、一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。可见,云台山生物资源丰富与周围非生物因素构成一个生态系统,A正确;
B、腐烂的树干上长有蘑菇,这些蘑菇属于生态系统中的分解者,不是消费者,B错误;
C、生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统,C错误;
D、生态系统的功能包括能量流动、物质循环。物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,能量流动是单向的,物质是循环流动的,D错误。
故选:A。
9.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该生态系统的叙述错误的是( )
A.蚕和鱼促进了该生态系统的物质循环
B.该生态系统的有机物最终来自植物
C.该生态系统中没有分解者
D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→鱼
【答案】C
【分析】(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数的动物)、分解者(主要是细菌和真菌)。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解:A、蚕和鱼作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质。动物体内的物质经分解产生二氧化碳、尿素等排出体外,同时动物的遗体或粪便经过分解者的分解成为二氧化碳、含氮的无机盐等,这些物质又可以被植物利用,所以蚕和鱼能促进生态系统的物质循环,A正确。
B、该生态系统的有机物最终来自桑树固定的太阳能,B正确。
C、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,其中生物成分指消费者、生产者和分解者,非生物成分是指阳光、空气和水等,C错误。
D、食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→鱼,D正确。
故选:C。
10.关于生态系统中的物质循环和能量流动,下列说法不正确的是( )
A.物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的
B.生物进行生命活动需要的能量最终来自太阳能
C.消费者进行生命活动的物质来源于绿色植物
D.先进行物质循环,再进行能量流动
【答案】D
【分析】生态系统的功能:物质循环和能量流动。生态系统中的能量和物质沿着食物链和食物网流动,能量流动是单向的逐级递减的,物质是可以循环的。能量流动的起点是生产者固定的太阳能。
【解答】解:A.生态系统中的能量和物质沿着食物链和食物网流动,能量流动是单向的逐级递减的,物质是可以循环的,A正确。
B.生态系统中的绿色植物是生产者,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中所制造的有机物是生物圈中所有生物的生命活动的能量来源。生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能,B正确。
C.生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。生态系统中的绿色植物是生产者,消费者进行生命活动的物质来源于绿色植物,C正确。
D.生态系统中物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,能量流动是伴随物质循环进行单向流动、逐级递减,但不能循环利用,物质循环和能量流动是同时进行的,彼此相互依存,不可分割,D错误。
故选:D。
11.“一山难容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为( )
A.虎的危害性大,多了容易被人发现而遭到射杀
B.虎性情孤独凶猛,不喜欢群居,驱逐了其它个体
C.营养级越高获得的能量越少,能维持的个体也少
D.身体强状的虎以身体弱小的虎为食,相互捕食所致
【答案】C
【分析】生态系统中的物质和能量就是沿食物链流动的。能量流动的特点是单向流动,逐级递减的。
【解答】解:在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,这就决定了:大多数食物链一般只有3﹣4个营养级。一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级,营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,所以,营养级越高,储能越少,个体数量越少。虎食量大,以大中型食草动物为食,也会捕食其他的食肉动物,处在食物链的顶端,故虎是营养级别很高的生物,可得到的能量少,个体数量也就少.为了获得足够的食物维持生存,才有了“一山不容二虎”的现象,ABD不符合题意,C符合题意。
故选:C。
12.动物生命活动需要的能量最终来源于( )
A.细菌 B.太阳 C.水 D.无机盐
【答案】B
【分析】在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.动物的各项生命活动所需要的能量直接来自ATP,最终来自太阳能.
【解答】解:在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能。人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物,而有机物中储存的能量来源于太阳能,因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于太阳光。
故选:B。
13.我们吃的鸡蛋中含有能量,这些能量最终来自于( )
A.鸡的身体 B.鸡吃的小虫
C.鸡吃的谷粒 D.光能
【答案】D
【分析】绿色植物能进行光合作用,把光能转变成化学能储存在有机物中,据此解答。
【解答】解:能量流动的源头是太阳能,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气。因此从鸡蛋中所获得的能量最终来自于光能(太阳能)。
故选:D。
14.生物小组讨论一致认为:森林生态系统比草原生态系统稳定性强。以下理由合理的是( )
A.森林生态系统降雨量多
B.森林生态系统植被高大
C.森林生态系统温度稳定
D.森林生态系统中食物链、食物网复杂
【答案】D
【分析】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。
【解答】解:森林生态系统比草原生态系统稳定性强的原因是生物种类多,营养结构复杂,从而构成的食物链、食物网复杂,自动调节能力强。
故选:D。
15.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大规模发生。这是因为( )
A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活
B.混交林中食物网复杂有多种天敌控制松毛虫的增长
C.马尾松纯林中树木的营养物质比混交林多
D.马尾松纯林中的光线、水分更适合松毛虫的生长
【答案】B
【分析】生态系统中生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,生态系统越稳定。
【解答】解:A、马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,不能说明松毛虫只能在马尾松纯林中生活,错误;
B、南方的马尾松林常常是山林经砍伐后种植的人工林,其种类单一,自动调节能力下降,抗病虫害能力下降,所以较易发生严重的松毛虫害;如果将马尾松林与其它树种形成混交林,则能增加生物种类的多样性,自动调节能力增强,减少病虫害的发生,正确。
C、马尾松纯林中树木生物种类少,混交林的生物种类多,因此,马尾松纯林中树木的营养物质比混交林少,错误;
D、马尾松纯林生物种类单一,自动调节能力下降,抗病虫害能力下降,所以较易发生严重的松毛虫害。并不是马尾松纯林中的光线、水分更适合松毛虫的生长,错误。
故选:B。
16.下列关于生态系统自动调节能力的叙述,不正确的是( )
A.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
B.农田生态系统以农作物为主,其自动调节能力较差
C.生态系统中生物的数量越多,其自动调节能力越强
D.生态系统的自动调节能力都是有一定限度的
【答案】C
【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关,生态系统的组分越多和食物网越复杂自我调节能力就越强.但自我调节能力是有限度的,超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃.
【解答】解:A、森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;草原生态系统中,营养结构较简单,自动(自我)调节能力较弱,A正确。
B、农田生态系统中生物的数量和种类最少,其自动调节能力较差,B正确。
C、生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱,而并不是生态系统中生物的数量越多,生态系统的自我调节能力就越强,C错误。
D、生态系统的自动调节能力都是有一定限度的,超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃。
故选:C。
17.人类在生物圈的“立足点”是( )
A.大气圈 B.水圈
C.岩石圈的表面 D.任何地方
【答案】C
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,据此解答.
【解答】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;水圈中几乎到处都有生物,但主要集中于表层和浅水的底层。世界大洋最深处超过11000米,这里还能发现深海生物。大部分水圈都有生物生存。大气圈中的生物主要集中于下层,即与岩石圈的交界处。鸟类能高飞数千米,昆虫以及一些小动物可被气流带至高空,甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物;岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。在这一圈层内,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌、真菌。岩石圈也是人类的“立足点”。
故选:C。
18.地球上有无数大大小小的生态系统,最大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.生物圈
【答案】C
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上最大的生态系统。
【解答】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。包括所有的生态系统,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
故选:C。
19.实现农业可持续发展的有效途径是( )
A.植树种草 B.建立自然保护区
C.退耕还林还草 D.发展生态农业
【答案】D
【分析】发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式.生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用.
【解答】解:生态农业:以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,是实现农业可持续发展的有效途径。故题干说法正确。
故选:D。
20.生态农业是一种低能耗农业,通过充分利用太阳能和生物资源,综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业,实现经济效益和环境保护协调发展。下列措施不属于发展生态农业的是( )
A.核桃树下养殖林下鸡
B.喷洒农药提升草莓产量
C.信息化手段节水灌溉
D.推广生物防治消灭害虫
【答案】B
【分析】生态农业,是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。
【解答】解:生态农业要求把发展粮食与多种经济作物生产,发展大田种植与林、牧、副、渔业,发展大农业与第二、三产业结合起来,利用传统农业精华和现代科技成果,通过人工设计生态工程,协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾,形成生态上与经济上两个良性循环,经济、生态、社会三大效益的统一。核桃树下养殖林下鸡、信息化手段节水灌溉、推广生物防治消灭害虫符合生态农业的要求;为草莓喷洒大量农药破坏了环境,造成了环境污染,不符合生态农业的要求。
故选:B。
21.习近平总书记提出“山水林田湖草是生命共同体”的生态文明理念,下列有关叙述不正确的是( )
A.“山水林田湖草”代表不同类型的生态系统
B.生物圈是一个统一的整体,各种类型的生态系统是相关联的
C.围湖造田、填海造陆可以改善生态环境
D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草
【答案】C
【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围)。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统,是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【解答】解:A、“林田湖草”代表不同的生态系统类型,即森林生态系统、农田生态系统、淡水生态系统、草原生态系统,A正确;
B、地球上的各生态系统不是孤立的,而是有着密切联系的,可见生物圈是一个统一的整体,B正确;
C、围湖造田使得湖泊面积减小,填海造陆可以使陆地面积增大,二者则可能使当地气候恶化,破坏生态环境,C错误;
D、生物圈中的“山水林田湖草沙”是不同的生态系统类型,属于一个生命共同体,生命共同体是一个统一的整体,我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖、治草和治沙等,D正确。
故选:C。
22.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该加倍珍惜和爱护,以下行为中不利于保护环境的是( )
A.植树造林,退耕还林
B.绿色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子
D.大量使用化石燃料以促进经济发展
【答案】D
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。
【解答】解:A.植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。退耕还林还草是改善环境的最佳做法,A正确。
B.乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行是绿色出行、低碳生活的方式,能够降低二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,B正确。
C.一次性木质筷子、纸质贺卡的制造都需要消耗木材。所以,拒绝使用一次性木质筷子、纸质贺卡,有利于节约木材,保护森林,C正确。
D.化石燃料的燃烧为人类提供了能源,但也导致了环境污染,产生的大量二氧化碳气体,加剧了全球变暖的趋势,不利于保护环境,D错误。
故选:D。
23.“维护家园景,争做文明人”。我们提倡的是( )
A.小草在呼吸,脚下要留情
B.家住柳江边,污水直接排
C.公园鲜花美,采来嗅花香
D.徒步森林间,树干刻字迹
【答案】A
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
【解答】解:A.经常踩踏小草,会造成土壤板结,影响小草的生长,严重时会导致小草的死亡,A正确。
B.生活污水直接排放可严重污染环境,与文明城市的要求不相符,B错误。
C.爱护花草树木,有利于保护生态环境,摘公园里的鲜花破坏了环境,不符合文明城市要求,C错误。
D.在树干上刻字,是一种不文明的行为,还破坏树皮,影响树的生长,D错误。
故选:A。
24.保护生物圈,人人有责。下列人类活动:①绿化荒山,植树种草②要致富,砍大树③若要吃得好,就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”,其中有益于保护生物圈的是( )
A.①②⑥ B.①⑤⑥ C.①③⑥ D.①④⑥
【答案】B
【分析】保护环境,人人有责;从小事做起,做一名环保小卫士。
【解答】解:①绿化荒山,植树造林,防风固沙,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧,有益于改善生态环境,建造一个鸟语花香的生态家园;
②树木能够调节气候,改善生态环境,大量砍伐树木,只能破坏环境;因此,要致富,砍大树,是错误的做法;
③蛙蛇鸟是野生动物,动物是人类的朋友,根据野生动物保护法,我们应该保护这些动物,维护生态环境的稳定,而不能吃它们;
④毒蛇也是一个物种,我们要保护生物多样性,不能见毒蛇就打死它;
⑤退耕还林还草是改善环境的最佳做法。
⑥一次性筷子的使用,要耗费大量的木材,不利于生态环境的保护;
故选:B。
25.“落红不是无情物,化作春泥更护花”从生态学角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.水分
【答案】A
【分析】此题考查生态系统中分解者的作用.分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物,参与自然界中的物质循环.
【解答】解:生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环。所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。
故选:A。
二.解答题(共5小题,共50分)
26.(11分)三江源国家公园地处青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江的发源地,也是雪豹、牦牛等众多野生动物的重要栖息地。如图是三江源国家公园部分生物之间的关系示意图。
(1)图中B代表的生物成分是 分解者 ,其在生态系统中的作用是 分解有机物,促进生态系统中的物质循环 (2分)。各种生物之间由于捕食关系形成食物链,图中共有 6 条食物链。
(2)20世纪,因气候变化和人为干扰,三江源地区环境恶化,草地严重退化。旱獭、鼠兔挖坑打洞,刨断草根,会在一定程度上造成草地退化,这体现了生物与环境的关系是 生物影响环境 。调查发现,树冠低矮、根系发达的灌木适合在沙化地区生存。请结合灌木的特点解释其适应沙化环境的原因: 灌木树冠低矮,具有抗倒伏的功能(或根系发达,能从土壤中吸收较多的水分) (2分)(答出Ⅰ点即可)。
(3)我国政府建立三江源国家公园属于 就地保护 (填“就地保护”或“迁地保护”)。通过国家公园的建设,持续改善三江源生态环境质量,使生物种类和数量稳中有升,在一定程度上提高了生态系统的 自动(自我)调节 能力。作为生物圈中的一员,为保护我们共同的家园,你会采取的实际行动是: 植树造林(或节约水资源或保护环境或保护生物多样性或绿色出行或垃圾分类等) (2分)(写一条)。
【答案】(1)分解者;分解有机物,促进生态系统中的物质循环;6。
(2)生物影响环境;灌木树冠低矮,具有抗倒伏的功能(或根系发达,能从土壤中吸收较多的水分)。
(3)就地保护;自动(自我)调节;植树造林(或节约水资源或保护环境或保护生物多样性或绿色出行或垃圾分类等)。
【分析】1、生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是营腐生生活的细菌和真菌)。
2、A表示生产者、B表示分解者。
【解答】解(1)图中A与B是双向箭头,因此,A代表生产者,所有的箭头都指向B,因此,B代表分解者,在生态系统中的作用是分解有机物,促进生态系统中的物质循环。各种生物之间由于捕食关系形成食物链,图中食物链有:A→昆虫→旱獭→金雕、A→昆虫→旱獭→藏狐、A→旱獭→藏狐、A→旱獭→金雕、A→鼠兔→藏狐、A→鼠兔→金雕,共有6条食物链。
(2)旱獭、鼠兔挖坑打洞,创断草根,会在一定程度上造成草地退化,这体现了生物与环境的关系是生物影响环境。灌木树冠低矮,具有抗倒伏的功能或根系发达,能从土壤中吸收较多的水分,从而适应沙化环境。
(3)我国政府建立三江源国家公园属于就地保护。通过国家公园的建设,持续改善三江源生态环境质量,使生物种类和数量稳中有升,在一定程度上提高了生态系统的自动(自我)调节能力。作为生物圈中的一员,为保护我们共同的家园,你会采取的实际行动是:植树造林、节约水资源、保护环境、保护生物多样性、绿色出行、垃圾分类等。
27.(10分)资料分析:
资料一:2019年贺岁大片《流浪地球》的故事发生在离现在不远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。
资料二:我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾遍布森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林开垦,超载放牧,使植被遭到了严重破坏,草场急速退化成沙漠。沙漠一旦形成,不仅破坏了许多动物栖息的场所,而且对农业生产和人类生活构成了严重威胁。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 生物圈 ,它的范围包括大气圈的底部, 水圈 的大部和 岩石圈 的表面,保护它就是保护人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、 空气 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3)“万物生长靠太阳”,太阳光是影响生物生活的 非生物 因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光。
(4)人类的活动使科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统,演变为“人造沙漠”,这告诉我们生态系统的自动调节能力是 有一定限度 的。
(5)我国的植被中, 森林 占据了主体。绿色植物是“空气净化器”,能很好的维持生物圈中的 碳氧 平衡。
(6)人类赖以生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为 绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等 。(答一点即可)(2分)
【答案】(1)生物圈;水圈;岩石圈。
(2)空气。
(3)非生物。
(4)有一定限度。
(5)森林;碳氧。
(6)绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
【分析】(1)生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统,是所有生物的家。
(2)生态系统由非生物部分和生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、空气、温度、水等。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但是调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了其调节能力,生态系统就会遭到破坏。
【解答】解:(1)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物的家园,它包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面,保护它就是保护人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件,是所有生物的共同家园。
(3)太阳光是影响生物生活的非生物因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但是调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了其调节能力,生态系统就会遭到破坏。人类的活动使科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统,演变为“人造沙漠”,这告诉我们生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
(5)我国的植被中,森林占据了主体。绿色植物是“空气净化器”,通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳氧的相对平衡。
(6)人类赖于生存的地球只有一个,保护环境,从我做起,如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
28.(10分)我国向世界郑重宣布:二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网,图二是该生态系统的碳循环示意图,图三是该生态系统的能量流动部分示意图。请据图分析并回答问题:
(1)图一所示草原生态系统中的能量流动的起点是 生产者(或绿色植物) 。
(2)图一中猫头鹰处于第 三、四、五 营养级。对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是 草→鼠→猫头鹰 。在这条食物链中,猫头鹰要想增长6kg,至少需要消耗植物 600 kg(2分)。
(3)图二中碳在a、b、c三种生物体内以 有机物 的形式存在。
(4)图二中的乙在生态系统中表示的组成成分是 生产者 。
(5)据图三分析,能量流动的特点是 单向流动、逐级递减的 。
(6)绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责,作为青少年的我们该如何做?(写1条即可) 不要乱扔垃圾(或要多植树等) 。(2分)
【答案】(1)生产者(或绿色植物);
(2)三、四、五;草→鼠→猫头鹰;600;
(3)有机物;
(4)生产者;
(5)单向流动、逐级递减的;
(6)不要乱扔垃圾(或要多植树等)。
【分析】图中甲分解者、乙生产者、丙消费者、
【解答】解:(1)在生态系统中,只有生产者(绿色植物)才能通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供食物和能量,因此,能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的。
(2)观图一可知:猫头鹰处于第三、四、五营养级。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链,也就是最短的食物链:草→鼠→猫头鹰。在这条食物链中,猫头鹰要想增长6kg,至少需要消耗植物6÷10%÷10%=600kg。
(3)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的形式是二氧化碳,碳在a、b、c三种生物体内以有机物的形式存在。
(4)图二中的乙能吸收二氧化碳,也能释放二氧化碳,因此,在生态系统中表示的组成成分是生产者。
(5)据图三分析,能量在沿着食物链流动的过程中是单向流动、逐级递减的。
(6)绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责,我们青少年应该不要乱扔垃圾、要多植树等。
29.(10分)阅读资料,根据资料内容分析并回答下列问题。
资料一:科学家们发现最近几年两极冰川融化的速度明显加快,目前人类在有限的时间里已经无法弥补了,越来越多的北极熊因为找不到合适的浮冰捕食猎物而死去,还有很多沿海城市已经饱受威胁,可能将在几十年后彻底被淹没。随着全球变暖,两极冰川融化成为最现实的问题。
资料二:作为我国首个进行垃圾分类的城市﹣上海,从去年7月开始实施《上海市生活垃圾管理条例》至今已有12个月了。正式实施后在法律法规和社会氛围的双重倒逼下,上海全市1.3万余个居住区,2019年分类达标率由2018年年底的15%提高到90%.从2020年5月1日起,北京也正式实施《北京市生活垃圾管理条例》。
(1)造成全球变暖的主要原因是大气中的 二氧化碳 等气体不断增加,导致地球表面温度升高,即温室效应。温室效应带来了很多环境问题,针对温室效应我们应采取怎样的措施? 应尽量采用太阳能等清洁能源以减少二氧化碳的释放 ; 停止乱砍滥伐,植树造林逐渐改善环境 (4分)。(答出两点即可)
(2)通过资料二可以发现垃圾分类势在必行,这是因为垃圾分类有利于 对废物的再回收,较少对环境的污染 。(答出一点即可)(2分)
(3)如图为标有垃圾分类标志的四个垃圾箱,香蕉皮应放入 A (填写字母,下同)箱中,废旧报纸应放入 B 箱中,废旧电池应放入 C 箱中。
【答案】(1)应尽量采用 太阳能等清洁能源以减少二氧化碳的释放;停止乱砍滥伐,植树造林逐渐改善环境;
(2)对废物的再回收,较少对环境的污染;
(3)A;B;C。
【分析】垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。从国内外各城市对垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量和处理方式来进行分类的。
【解答】解:(1)温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。面对”温室效应”我们应采取的措施是:①应尽量采用太阳能等清洁能源以减少二氧化碳的释放;②从生物学的角度,人类首先应停止乱砍滥伐,还应植树造林逐渐改善环境;
(2)通过资料二可以发现垃圾分类势在必行,这是因为垃圾分类有利于对废物的再回收,较少对环境的污染;
(3)瓜皮果核属于其他垃圾,应放到A其他的垃圾箱中,废旧报纸属于可回收垃圾,应放入B可回收箱中;废旧电池放到有害垃圾箱,应放入C有害垃圾中。
30.(9分)某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射,三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道,对其中的太空养鱼充满好奇。随后,同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。
(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做 生态系统 。
(2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 分解者 。
(3)实践过程中,某同学制作的生态瓶如图所示。根据表“生物部分组成成分”一栏判断,该生态瓶评价等级为 B ,理由是 缺少一种成分 (2分)。
生态瓶评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分组成成分
成分齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
光照条件
光线良好
阳光直射
没有光照
美观性
…
环保性
…
(4)如图作品经过完善后,根据表“光照条件”一栏判断,该生态瓶最好放置在 光线良好 的环境中。(2分)
(5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间,请分析可能的原因是 生态瓶中的生物种类单一,不能形成稳定的生态平衡 (写出一条即可)(2分)。
【答案】(1)生态系统
(2)分解者
(3)B;缺少一种成分
(4)光线良好
(5)生态瓶中的生物种类单一,不能形成稳定的生态平衡
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。
【解答】解:(1)生态系统是指在一定区域内,生物和它所生活的环境相互作用形成的一个整体,包括生物部分和非生物部分。“太空养鱼“在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做生态系统。
(2)分解者是指能够分解有机物质,将其转化为无机物质,供其他生物利用的生物,如细菌和真菌。制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微生物在生态瓶中扮演的角色是分解者。
(3)根据生态瓶评价表,如果生物组成部分成分齐全,评价等级为A;如果缺少一种成分,评价等级为B;如果缺少两种成分或更多,评价等级为C。实践过程中,某同学制作的生态瓶如图所示。根据表“生物部分组成成分”一栏判断,该生态瓶评价等级为B。理由是缺少一种成分。
(4)光照是植物进行光合作用的必要条件,光线良好可以保证生态瓶中的植物正常生长。作品经过完善后,根据表“光照条件”一栏判断,该生态瓶最好放置在光线良好的环境中。
(5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间,请分析可能的原因是生态系统的稳定性与其生物多样性密切相关。生物种类单一可能导致食物链简单,生态系统的自我调节能力弱,容易受到外界干扰而失衡。
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第七单元 生物和环境是统一体(培优卷)
(考试时间:50分钟 满分:100分 )
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(共25小题,共50分)
1.下列各项中属于生态系统的是( )
A.嫩江中所有的鱼
B.龙沙公园里的所有植物
C.一片草原
D.森林里所有的树木
2.夏天雨后树桩上长出的蘑菇,会将树桩分解成碎片,使坚硬的树桩腐烂,其实质是树桩中的有机物被分解成无机物,可供植物重新利用。蘑菇属于生物圈中的( )
A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.细菌
3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”选自龚自珍《己亥杂诗》,抒发了诗人的报国之志。而从生态学角度分析,在“落红”化作“春泥”过程中,起决定作用的是( )
A.绿色植物 B.动物 C.细菌、真菌 D.土壤
4.如图表示农田生态系统中两条主要的食物链。如果人类大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )
A.水稻虫害严重 B.蛇的数量迅速增加
C.稻蝗的数量减少 D.有利于生态系统平衡
5.如图为一个草原生态系统中构成一条食物链的三种生物的相对数量关系,下列对图的解读正确的是一项是( )
A.甲、乙、丙三者构成的食物链是:乙→丙→甲
B.乙生物在生态系统中属于消费者
C.若丙的数量增多,则甲就减少
D.甲生物体内的有毒物质含量最少
6.以下能正确表示食物链的是( )
A.大鱼→小鱼→虾 B.阳光→草→兔
C.昆虫→青蛙→蛇 D.草→羊→狼
7.如图为某生态系统的食物网示意图,下列叙述正确的是( )
A.获得能量最多的生物是猫头鹰
B.“鼠→蛇→猫头鹰”是其中的一条食物链
C.青草的体内有毒物质含量最多
D.猫头鹰和蛇存在捕食和竞争关系
8.下列关于生态系统和生物圈的叙述正确的是( )
A.云台山生物资源丰富与周围非生物因素构成一个生态系统
B.腐烂的树干上长有蘑菇,这些蘑菇属于生态系统中的消费者
C.生物圈是地球上最大的生态系统,由地球表面所有生物构成
D.生态系统中的物质和能量都是单向流动的
9.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该生态系统的叙述错误的是( )
A.蚕和鱼促进了该生态系统的物质循环
B.该生态系统的有机物最终来自植物
C.该生态系统中没有分解者
D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→鱼
10.关于生态系统中的物质循环和能量流动,下列说法不正确的是( )
A.物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的
B.生物进行生命活动需要的能量最终来自太阳能
C.消费者进行生命活动的物质来源于绿色植物
D.先进行物质循环,再进行能量流动
11.“一山难容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为( )
A.虎的危害性大,多了容易被人发现而遭到射杀
B.虎性情孤独凶猛,不喜欢群居,驱逐了其它个体
C.营养级越高获得的能量越少,能维持的个体也少
D.身体强状的虎以身体弱小的虎为食,相互捕食所致
12.动物生命活动需要的能量最终来源于( )
A.细菌 B.太阳 C.水 D.无机盐
13.我们吃的鸡蛋中含有能量,这些能量最终来自于( )
A.鸡的身体 B.鸡吃的小虫
C.鸡吃的谷粒 D.光能
14.生物小组讨论一致认为:森林生态系统比草原生态系统稳定性强。以下理由合理的是( )
A.森林生态系统降雨量多
B.森林生态系统植被高大
C.森林生态系统温度稳定
D.森林生态系统中食物链、食物网复杂
15.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大规模发生。这是因为( )
A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活
B.混交林中食物网复杂有多种天敌控制松毛虫的增长
C.马尾松纯林中树木的营养物质比混交林多
D.马尾松纯林中的光线、水分更适合松毛虫的生长
16.下列关于生态系统自动调节能力的叙述,不正确的是( )
A.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
B.农田生态系统以农作物为主,其自动调节能力较差
C.生态系统中生物的数量越多,其自动调节能力越强
D.生态系统的自动调节能力都是有一定限度的
17.人类在生物圈的“立足点”是( )
A.大气圈 B.水圈
C.岩石圈的表面 D.任何地方
18.地球上有无数大大小小的生态系统,最大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.生物圈
19.实现农业可持续发展的有效途径是( )
A.植树种草 B.建立自然保护区
C.退耕还林还草 D.发展生态农业
20.生态农业是一种低能耗农业,通过充分利用太阳能和生物资源,综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业,实现经济效益和环境保护协调发展。下列措施不属于发展生态农业的是( )
A.核桃树下养殖林下鸡
B.喷洒农药提升草莓产量
C.信息化手段节水灌溉
D.推广生物防治消灭害虫
21.习近平总书记提出“山水林田湖草是生命共同体”的生态文明理念,下列有关叙述不正确的是( )
A.“山水林田湖草”代表不同类型的生态系统
B.生物圈是一个统一的整体,各种类型的生态系统是相关联的
C.围湖造田、填海造陆可以改善生态环境
D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草
22.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该加倍珍惜和爱护,以下行为中不利于保护环境的是( )
A.植树造林,退耕还林
B.绿色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子
D.大量使用化石燃料以促进经济发展
23.“维护家园景,争做文明人”。我们提倡的是( )
A.小草在呼吸,脚下要留情
B.家住柳江边,污水直接排
C.公园鲜花美,采来嗅花香
D.徒步森林间,树干刻字迹
24.保护生物圈,人人有责。下列人类活动:①绿化荒山,植树种草②要致富,砍大树③若要吃得好,就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”,其中有益于保护生物圈的是( )
A.①②⑥ B.①⑤⑥ C.①③⑥ D.①④⑥
25.“落红不是无情物,化作春泥更护花”从生态学角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.水分
二.解答题(共5小题,共50分)
26.(11分)三江源国家公园地处青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江的发源地,也是雪豹、牦牛等众多野生动物的重要栖息地。如图是三江源国家公园部分生物之间的关系示意图。
(1)图中B代表的生物成分是 ,其在生态系统中的作用是 (2分)。各种生物之间由于捕食关系形成食物链,图中共有 条食物链。
(2)20世纪,因气候变化和人为干扰,三江源地区环境恶化,草地严重退化。旱獭、鼠兔挖坑打洞,刨断草根,会在一定程度上造成草地退化,这体现了生物与环境的关系是 。调查发现,树冠低矮、根系发达的灌木适合在沙化地区生存。请结合灌木的特点解释其适应沙化环境的原因: (2分)(答出Ⅰ点即可)。
(3)我国政府建立三江源国家公园属于 (填“就地保护”或“迁地保护”)。通过国家公园的建设,持续改善三江源生态环境质量,使生物种类和数量稳中有升,在一定程度上提高了生态系统的 能力。作为生物圈中的一员,为保护我们共同的家园,你会采取的实际行动是: (2分)(写一条)。
27.(10分)资料分析:
资料一:2019年贺岁大片《流浪地球》的故事发生在离现在不远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。
资料二:我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾遍布森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林开垦,超载放牧,使植被遭到了严重破坏,草场急速退化成沙漠。沙漠一旦形成,不仅破坏了许多动物栖息的场所,而且对农业生产和人类生活构成了严重威胁。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ,它的范围包括大气圈的底部, 的大部和 的表面,保护它就是保护人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3)“万物生长靠太阳”,太阳光是影响生物生活的 因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光。
(4)人类的活动使科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统,演变为“人造沙漠”,这告诉我们生态系统的自动调节能力是 的。
(5)我国的植被中, 占据了主体。绿色植物是“空气净化器”,能很好的维持生物圈中的 碳氧 平衡。
(6)人类赖以生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为 。(答一点即可)(2分)
28.(10分)我国向世界郑重宣布:二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网,图二是该生态系统的碳循环示意图,图三是该生态系统的能量流动部分示意图。请据图分析并回答问题:
(1)图一所示草原生态系统中的能量流动的起点是 。
(2)图一中猫头鹰处于第 营养级。对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是 。在这条食物链中,猫头鹰要想增长6kg,至少需要消耗植物 kg(2分)。
(3)图二中碳在a、b、c三种生物体内以 的形式存在。
(4)图二中的乙在生态系统中表示的组成成分是 。
(5)据图三分析,能量流动的特点是 。
(6)绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责,作为青少年的我们该如何做?(写1条即可) 。(2分)
29.(10分)阅读资料,根据资料内容分析并回答下列问题。
资料一:科学家们发现最近几年两极冰川融化的速度明显加快,目前人类在有限的时间里已经无法弥补了,越来越多的北极熊因为找不到合适的浮冰捕食猎物而死去,还有很多沿海城市已经饱受威胁,可能将在几十年后彻底被淹没。随着全球变暖,两极冰川融化成为最现实的问题。
资料二:作为我国首个进行垃圾分类的城市﹣上海,从去年7月开始实施《上海市生活垃圾管理条例》至今已有12个月了。正式实施后在法律法规和社会氛围的双重倒逼下,上海全市1.3万余个居住区,2019年分类达标率由2018年年底的15%提高到90%.从2020年5月1日起,北京也正式实施《北京市生活垃圾管理条例》。
(1)造成全球变暖的主要原因是大气中的 等气体不断增加,导致地球表面温度升高,即温室效应。温室效应带来了很多环境问题,针对温室效应我们应采取怎样的措施? ; (4分) 。(答出两点即可)
(2)通过资料二可以发现垃圾分类势在必行,这是因为垃圾分类有利于 。(答出一点即可)(2分)
(3)如图为标有垃圾分类标志的四个垃圾箱,香蕉皮应放入 (填写字母,下同)箱中,废旧报纸应放入 箱中,废旧电池应放入 箱中。
30.(9分)某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射,三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道,对其中的太空养鱼充满好奇。随后,同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。
(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做 。
(2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 。
(3)实践过程中,某同学制作的生态瓶如图所示。根据表“生物部分组成成分”一栏判断,该生态瓶评价等级为 ,理由是 (2分)。
生态瓶评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分组成成分
成分齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
光照条件
光线良好
阳光直射
没有光照
美观性
…
环保性
…
(4)如图作品经过完善后,根据表“光照条件”一栏判断,该生态瓶最好放置在 的环境中。(2分)
(5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间,请分析可能的原因是 (写出一条即可)(2分)。
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