项目14 RPA财务机器人（教案）-《会计信息化》同步教学（电子工业版）

会计信息化教学设计 项目14共需 课时 授课时间 20 年 月 日 课题 RPA财务机器人 课 型 新授课 教学 目标 知识目标：1.理解机器人流程自动化的基本概念，了解机器人流程自动化的发展历程和主流工具; 2.了解机器人流程自动化的技术框架、功能及部署模式等; 3.熟悉机器人流程自动化工具的使用过程; 技能目标：1.掌握在机器人流程自动化工具中流程设计和运行等操作; 2.掌握简单的软件机器人的创建，实施自动化任务。 德育目标：1.通过小组互助完成机器人流程自动化编制实训操作，了解机器人流程自动化工具的使用过程，培养学生积极拥抱变革、提高创造力的工匠精神； 2.通过提供机器人流程自动化就是要增强事业心和责任感，追求崇高的职业理想，激发积极进取的奋斗热情，秉持认真负责的职业态度。 教学重点难点关键 教学重点：运行RPA财务机器人。 教学难点：运行RPA财务机器人。 教学关键：理解运行RPA财务机器人的步骤。 教具资源 多媒体课件、T3财税云平台 教学方法 讲练测评结合 教 学 环 节 及 教 学 内 容 设 计 思 路 导入新课： 传统业务模式下十分繁琐需要占用大量专业人员和时间的业务场景，机器人流程自动化无需人工参与，大幅提升了工作效率，释放了宝贵的人力成本，同时避免了大部分人工操作风险，并能明显降低错误率。机器人流程自动化是以软件机器人和人工智能为基础,通过模仿用户手动操作的过程，让软件机器人自动执行大量重复的、基于规则的任务，将手动操作自动化的技术。RPA 工具能够模拟人类的后台任务，如提取数据、填写表单和移动文件等等。它结合了 API 和用户界面 (UI) 互动，整合并执行企业与生产力应用之间的重复性任务。通过部署用于模拟人工流程的脚本，RPA 工具可以在各个不相关的软件系统中自动执行各项活动和事务。这种形式的自动化使用基于规则的软件，大规模执行业务流程活动，从而将人力资源解放出来，去优先从事更复杂的任务 。 讲授新课： 一、认识RPA财务机器人 1. RPA财务机器人的发展历程 2. RPA财务机器人如何实现自动化 3. RPA财务机器人应用场景 二、财务机器人和T3子系统应用场景 1.档案维护机器人 2.税收分类编码维护机器人 3.卡片录入机器人 4.月末结账机器人 任务1 档案维护机器人 ‍包括的字段：客户编号、客户名称、客户简称、税号、开户银行、银行帐号等。 任务2 税收分类编码机器人 ‍包括的字段：存货编码、存货名称、开票名称、税收分类编码、税收分类简称等。 任务3 卡片录入机器人 ‍ 包括的字段：卡片编号、固定资产名称、使用部门、增加方式、使用状况、残值率、使用年限、折旧方法、开始使用日期、原值、累计折旧等。 任务4 月末结账机器人 ‍ 登录总账系统，完成月末结账。 实训练习： 学生运行RPA财务机器人。 展示项目背景，明确本节课的任务。 教师通过演示，让学生了解 RPA财务机器人。 引导学生观察，总结各机器人包括的字段。 教师边演示边讲解。 课堂小结 各 RPA财务机器人的运行步骤 学生总结 教师评价 作业 设置 完成通关测试题 学科网（北京）股份有限公司 $$