河南省南阳市淅川县2024-2025学年七年级上学期期中阶段调研历史试卷

2024年秋期期中七年级阶段性调研 历 史 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，25个小题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 得　分 评卷人 一、单选题。（本题20个小题，每题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。请把正确答案序号涂在答题卡上。） 1.根据考古发现，陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿，又有简易的半地穴式房屋，高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开。这表明陶寺文化时期（ ） A.建筑设计注重地理环境 B.阶级分化初见端倪 C.城市规划水平已有进步 D.具备早期国家形态 2.小华暑假参观了陕西一处古人类遗址，在这里他看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型。他参观的遗址可能是（ ） A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3.实物史料是研究历史的重要证据。下图所示实物遗存可以证明当时已经出现（ ） 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 A.原始农业 B.青铜铸造 C.纺织业 D.冶铁业 4.商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后一个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，最终在一场大战中失败，致使商朝灭亡。这场大战是（ ） A.阪泉大战 B.长平之战 C.潞鹿之战 D.牧野之战 5.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这表明（ ） A.分封诸侯开疆拓土 B.王室衰微，礼崩乐坏 C.诸侯争霸，群雄逐鹿 D.多元一体民族交融 6.“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，与此主张不谋而合的思想学派是（ ） A.道家 B.儒家 C.法家 D.兵家 7.孔子的学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做；学生冉求胆小，遇事退缩，孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的思想是（ ） A.兴办私学 B.提倡“仁” C.因材施教 D.有教无类 8.《黄帝内经》中基本内容约成于战国后期，到西汉时一直有增补修订。战国时期的扁鹊总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。这表明中医发展（ ） A.源远流长，一脉相承 B.孤立发展，与众不同 C.居于主导，引领世界 D.开放包容，交流创新 9.大河村遗址位于郑州市柳林镇大河村。该遗址出土各类房基50余座、窖穴近500座，还发现了一罐已经炭化的粮食籽粒。据此可知，大河村居民（ ） A.使用打制石器 B.开始饲养家畜 C.过着定居生活 D.会制作青铜器 10.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，开创了王位世袭制；随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就；到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。材料体现的夏、商和西周的社会特征是（ ） A.奴隶制 B.封建制 C.君主专制 D.郡县制 11.时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是（ ） 中国古代朝代更替示意图(局部) A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎的铸造 D.百家争鸣局面形成 12.《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（ ） A. 文笔清新节奏明快 B.内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D.韵律典雅优美 13.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因是（ ） A. 中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响 C. 秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要 14.周朝常用禽兽作见面礼。《周礼》中记载，诸侯王见面拿兽皮裹饰的束帛，卿拿羔羊，大夫拿鹅，庶人拿鸭。这体现周朝（ ） A.分封制度完善 B.社会等级分明 C.畜业经济发达 D.法律制度严苛 15.湖北云梦睡虎地秦墓出土了一封特殊的家书，家书时间是二月辛已（战国晚期）。信中秦军士兵黑夫询问家人，因杀敌立功而晋升爵位的文书是否收到，相关待遇是否落实。该家书内容 印证了当时秦国（ ） A.推广县制 B.建立户籍 C.鼓励耕织 D.奖励军功 16.都江堰以最少的工程设施，实现了引水与水量的节制。渠首段河流的地形、河流水文和水力学特性与每处设施形成协调运作的整体。材料旨在强调都江堰（ ） A.建造规划具有科学性 B.具有独特的美学价值 C.改善当地人民的生活 D.改变了自然地理环境 17.老子在政治上主张“无为而治”；孔子提出“为政以德”。二者的共同出发点是 A.弘扬社会正气 B.寻求国家治理方案（ ） C.塑造理想人格 D.建立中央集权统治 18.以下文字信息可用于探究百家争鸣的（ ） ①社会变革和阶级斗争是直接动力 ②自由知识分子阶层出现，准备了大量人才 ③统治阶级实行开放的思想政策 A.背景 B.主张 C.经过 D.影响 19.《秦律十八种·工律》规定，县和工室（管理官营手工业的机构）由有关官府校正其权、斗桶和升，至少每年应该校正一次。这主要是为了（ ） A.推行郡县制 B.消除文字差异 C.统一度量衡 D.便利交通往来 20.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（ ） A. 战国时期诸侯争霸全貌 B. 秦王完成统一大业全程 C. 当时制陶工艺水平高超 D. 秦朝北疆防御体系完备 得　分 评卷人 二、非选择题。(30分) 21.(7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 河姆渡人和半坡人比较表 河姆渡人 半坡人 时空定位 距今约7000年，长江流域 距今约6000年，黄河流域 自然环境 温暖湿润 寒冷多风 生产生活 人工栽培水稻；饲养猪、狗；使用磨制石器；建造干栏式房屋 种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋 材料二 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。 材料三 尧年老时，征求各部落意见，推举品行高尚的舜做继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 (1)依据材料一表格内容，概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点，指出造成其差异的原因。（2分） (2)据材料二，归纳华夏族形成的特点。结合所学知识，指出炎帝、黄帝被称为什么？ （2分） (3)材料三反映的是一种什么制度？这种制度下的部落首领是如何产生的？(2分） (4)据上述材料，你对中华文明有何认识？(1分） 22.考古发现是研究历史的重要依据，让我们跟随考古工作者一起探秘历史。（6分） 材料一 1976年，考古工作者在河南安阳殷墟发掘了一座墓葬，该墓葬出土了青铜器、玉器等1928件精美的随葬品。青铜礼器上铭文是确定墓主人身份的重要依据，墓葬出土的刻有铭文的青铜器有近200件，有“妇好”或“好”铭文的就有109件。其中的两件大铜锆最为引人注目，每件重达八九千克。据考证，这铜锆在商代也是王权和军权的象征。在随葬品中，有几件“司母辛”铭文的青铜器，应是孝己为其母妇好所做的祭器。 (1) 考古工作者根据墓葬的发掘地点推测墓葬可能是商朝墓葬，你同意吗？请说明理由。 （2分） 材料二 在殷墟出土的十多万片甲骨中，有近200片记载了妇好的一些故事，她是商王武丁的妻子。如图甲骨卜辞的意思是：妇好率领13000人征伐羌方。 (2)图片上的文字我们称为什么？其卜辞内容印证了妇好的什么身份？(2分） (3)通过两则材料，我们还能了解到商朝哪些方面的信息（写出两点即可）？(2分） 23. (5分）中华民族为人类的文明与进步作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。 ——老子 礼之用，和为贵。 己所不欲，勿施于人。君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 ——墨子 (1)阅读材料一内容，概括三位古代思想家的共同主张。（1分） 材料二《诗经》是我国最早的诗歌总集，后经孔子删定而流传于后世；《春秋》是孔子根据鲁国历史修订的一部编年史，文字简洁、寄寓褒贬；《墨经》是墨子后学著作，记载了力学、光学、声学等方面的知识；《庄子·刻意》篇记载有相当于现在所说的气功疗法。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 (2)根据材料二，概括“百家争鸣”在哪些领域影响了中国社会的发展。（3分） (3)中华民族历史源远流长，传统文化博大精深。作为青少年，我们应该怎样正确对待中华传统文化？(1分） 24.七年级（1)班的同学在学习了第5课《动荡变化中的春秋时期》后，对相关问题进行了探究学习，请你参与并回答问题。（6分） 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此我国进入春秋时期。这一时期王权衰落，周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间展开了长期的争霸战争。 (1)结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么？（2分） 材料二 春秋初年，有140多个诸侯国，到了末期只剩下为数不多的一些大国了。在大国争霸中，各大国兼并小国，开拓了疆土，实现了区域性的局部统一。同时，在这一过程中，华夏族和周边各部落的联系、交往、融合加强，形成了以东方的齐国、南方的楚国、西方的秦国、北方的燕国为主的民族交融中心，为华夏族的形成奠定了基础。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析春秋争霸的影响。（2分） 【后人评说析作用】 材料三 在评价春秋争霸战争时，有的人说“春秋无义战”。列宁曾这样评价战争：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速破坏了极端有害和反动的制度。” (3)从材料三中“春秋无义战”可知，此时战争的性质是什么？（1分）从列宁对战争的评价的角度，说说春秋时期的战争对历史前进的积极作用有哪些？（1分） 25.阅读材料，完成下列要求。(6分) 材料一　秦王(始皇)怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。 ——译编自贾谊《过秦论》(贾谊，汉初儒生，官至太中大夫) 材料二　秦朝废除分封制实行郡县制是最大的公； 虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。 ——译编自柳宗元《封建论》(柳宗元，生活于唐中后期藩镇割据时代) (1) 根据材料，概括贾谊和柳宗元评价秦始皇的不同之处。并结合所学知识，指出导致其不同的主要因素。(3分) (2)根据材料并结合所学知识，请你用事实评价秦始皇。(3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期期中七年级阶段性调研 历史答案 1——5  BDADB  6——10 ACACA 11——15 CCABD 16——20 ABACC 21.(1)共同点：都种植粮食作物；都饲养家畜；都使用磨制石器；都会建造房屋；都过定居生活。（1分，答出其中任意一点即可）原因：自然环境不同。（1分） (2)原始部落不断地联合、交融而形成。（1分）中华民族的人文初祖。（1分） (3)禅让制。（1分）联盟首领传位给贤德之人。（1分） (4)中华文明源远流长；中华文明具有多元一体的特征；中华文明是由各民族共同创造的；创新促进社会发展；等等。（1分） 22(1)[示例一]同意。墓葬的发掘地点是河南安阳殷墟，商王盘庚曾把都城迁到殷，殷墟是商朝都城遗址。 [示例二]不同意。仅凭发掘地点不能判断墓葬的朝代。 (2分，观点1分，理由1分。只答观点不说明理由不得分） (2)甲骨文。（1分）一位将军。（1分） (3)政治；青铜制造；军事；文字；墓葬；等等。（2分） (2分，答出其中任意两点即可） 23.(1)“和”文化思想，提倡包容。（1分） (2)文学、史学、物理学、医学等。 (3分，答出其中任意三点即可） (3)[示例]取其精华，去其糟粕；了解、继承、弘扬优秀传统文化；挖掘传统文化的独特内涵，在创新中实现发展；从优秀传统文化中汲取力量，实现中华民族的伟大复兴；学习历代先贤的智慧和情怀；等等。 (1分，答出其中任意一点即可） 24(1)周王室衰微，诸侯强大；为了争夺土地、人口等。（2分，每点1分） (2) 在争霸的过程中，许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展；与此同时，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机，这些民族产生了华夏认同观念。（2分） (3)为了争霸而进行的非正义战争（1分）促进了人类发展，加快了统一的步伐，促进了民族的交融。意思相近即可。（1分） 25 (1)不同之处：贾谊否定（或不能认可，反对）了秦始皇，柳宗元肯定（认可赞同）了秦始皇(或：贾谊从儒学的角度进行评价，柳宗元从加强中央集权的角度评价)。(2分)因素：社会环境(生活时代)、立场、学识等。(1分)意思相近即可。 (2)秦始皇统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立中央集权制度，对后世影响深远；统一货币、度量衡和文字，促进了经济文化的交流与发展；建立全国道路网、开凿灵渠，加强了各地的联系；修筑长城，有利于防止匈奴南下，稳定边疆秩序，这些都是积极的。(答两点得2分)但他厉行暴政，导致社会矛盾激化，又是消极的。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ ! 2024年秋期期中七年级阶段性调研 历 史（答题卡） 姓名 准考 证号 考场号 座号 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 缺考标记 ( 条形码区 ) 缺考考生，由监考老师贴条形码，并用2B铅笔填涂下面的缺考标记。 一、 选择题 （每小题1分，共20分） ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D ! 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 二、 非选择题（5小题，共30分） 21.(7分) （1） （2分） （2） (2分） （3） (2分） （4） (1分） 22.（6分） （1） (2分） （2） (2分） （3） (2分） （3） (1分） 七历史 第1页 共2页 ! ! ! 23.（5分） （1） （1分） （2） (3分） （3） （1分） 24.（6分） （1） (2分） （2） (2分） （3） (2分） 25.（6分） （1） (3分） （2） (3分） 七历史 第2页 共2页 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $$