第5单元核心素养提升&知识盘点-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级上册数学同步练习课时作业（苏教版）

欧d优学优练 第五单元核心素养提升 能力题 激发思维 B. 24.6×(4.6+4.4+1) 1.填一填。 C. 24.6×(4.6+4.4) (1)在O里填“”“<”或“-”。 D.24.6×(4.4+4.6-1) (3)一个小数扩大为原来的3倍后,比原来 3-5O0.6 3-0.5O0.6 的小数大7.2,原来的小数是( )。 1-3○0.6 0.3-0.5O0.6 A.21.6 B.3.6 (2)干脆面5角一袋,1元5角可以买 C.2.4 D.3.8 )袋,买7袋需要( C )元。 3. 直接写出下面各题的得数。 (3)两数相除,商是7.2。如果被除数不变,除 4.5×0.07- 6.3-0.09- 数扩大为原来的9倍,那么商是( )。 5-0.25- 0.76-0.4- (4)一个三位小数保留两位小数后是3.12 8.2-0.82- 7-3.5- 这个三位小数最大是( ),最小是 )。 4.用坚式计算,并验算。 ( ),它们的差是( 48.3-0.35 8.64-24 (5)0.8十0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是 ( )。 (6)3.7一3的商,用循环小数的简便记法表 示是( ),保留两位小数是( )。 (7)李师傅4小时做20个零件,平均每小 3.025×1.4 时做( )个零件,平均做一个零件需 0.28×9.8 要( )小时。 (8)22.65-2.5-( )-25 36.2-0.05-( )-5 (9)一个小数的小数点向左移动一位,得 到的数比原数小2.52,这个小数 5.简便计算。 、。 是( 2.5×7.1×4 16.12×99+16.12 2.选一选。 (1)2.5-0.01与2.5×100的结果相比较, C )。 A.商较大 B.积较大 0.75×199 4.2-3.5 C.相等 D. 无法比较 (2)24.6×4.6+24.6×4.4+24.6用简便方 法计算应该是( )。 A.24.6×(4.6+0.44+1 154 数学·五年级 上册 第五单元 6. 用递等式计算。 选做题 提升素养 (7.7+1.54)-0.7 10.(逻辑推理)有甲、乙两个数,已知甲数 的小数点向左移两位后和乙数相同,目 两数相差19.8。甲、乙两数各是多少? 10.8-[(4.62-1.92)×4 11.(数据分析)甲、乙两人准备加工520个 零件,甲每小时加工35个零件,乙每小 7. 下面是男子110米跨栏赛道的示意图 第10栏终点 起点第1栏 时加工40个零件。甲加工2小时后 14.02m 余下的零件由乙来加工,还需要多少个 13.72m 第1栏到第10栏,每相邻两栏之间的距 小时才能完成? 离都是相等的。相邻两栏间的距离是多 少米? 12.(数学建模)买4支黑色签字笔和3支 铅笔要11.8元,买3支黑色签字笔和 4.支铅笔要9.9元,那么黑色签字笔和 铅笔的单价各是多少元? 8. 这只河马比这头猪重多少吨? 是我体重的15倍 我的体重是5.1吨。 13.(逻辑推理)人民路小学的男生有660人, 女生有540人。富康路小学的女生人数 是男生人数的1.25倍。如果把两个学校 的学生合在一起,男生人数与女生人数正 好相等。富康路小学共有多少学生? 9. 妈妈在菜市场买了1.5千克带鱼,付给 售货员11元钱,找回0.5元。每千克带 鱼多少元? 55 欧优学优练 第五单元知识盘点 知识清单 6.11言3的商是循环小数,简记为 ). 循环节是( ),商精确到百分位是 1. 在括号里填合适的数。 ( ),这个循环小数也是( )(填 (1)6.4-5- ) “有限”或“无限”)小数。 128 )对齐 7.求积的近似值时,保留到哪一位,就看它 5/6.4 的下一位上的数字是否( ),再根据 “( ( )个)之一 )”法取近似值,结果用“ )” 连接。 要添 )继续除 8. 求商的近似值时,计算出比需要保留的 0 小数位数多一位的商,再进行“ )” (2)0.7×0.04-( ) 或“( )”。近似值末尾的( )不可 0.7 x10 ) 以去掉。 x0.04 )小数和( 9.小数可以分为( )小 数。无限小数又可以分为( )小数 2. 计算小数乘整数:要把小数乘整数转化 和( )小数。 成整数乘法进行计算,乘数中共有 $0.10.1×0.19=10×0.19+0.1×0.19,运 )位小数,积就有( )位小数;当 用了( )律,计算10.1×0.19的 积的末尾有0时,要先点上小数点,再依 结果是( )。 据小数的性质进行( 一。 名师点拨 S 3. 计算小数除以整数:按照( )除法的 __ 计算方法计算,商的小数点要和( 下面的计算对吗? 的小数点对齐;如果除到被除数的末尾 3.63-1.2-3.25 3.25 仍有余数,要在被除数的末尾添 1.23.6.3 继续除;如果被除数的整数部分不够除 36 30 )占位。 要在个位上商( 2 4.2.3×0.5的积是( )位小数,积保留 60 6 一位小数时要看 )位上的数字再决 定是“四舍”还是“五入” 【点拨】计算小数除法,试商时看到哪一 5. 计算0.8一0.25时,要先移动除数的小数 位商就商在那一位上,如果不够商1,就 点,使除数0.25变成( ),同时被除 添0占位,再继续往下除。上面的计算 );被 数0.8也要移动小数点变成( 不对,十分位上应该添0占位,2商在百 除数的小数位数不够,要在被除数的末 分位上,5商在千分位上。 尾添上( )补位。 【答案】不对,商是3.025 182.26÷(10-1)=9.14(米)8.5.1-5.1÷15= (2)27÷9=3(3)男生人数：19+13+27+18= 4.76(吨)9.(11-0.5)÷1.5=7（元）10.乙：19.8÷ 77(人)女生人数：16+27+9+10=62（人） (100一1)=0.2甲：0.2×100=20解析：根据题 77-62=15(人)3.(1)112+70=182（人）6+ 意可知，甲数是乙数的100倍，甲、乙两数相差了乙 15=21(人)(2)视力呈现下降趋势对同学们 数的99倍，19.8÷99=0.2，即乙数是0.2，乙数的 说：做眼保健操，保护好眼睛，不要过度用眼和不正 100倍就是甲数。11.(520一35×2)÷40= 确用眼（答案合理即可）解析：通过对比发现，随 11.25(时)解析：先求出还剩下多少个零件，用剩 着年级的增长，视力在5.0及以上的人数在减少，视 下的工作总量除以乙的工作效率，就是乙的工作时 力在4.2及以下的人数在增加，由此可知学生视力 间。12.(11.8+9.9)÷(3+4)=3.1（元）黑色 呈下降趋势。 签字笔：11.8-3.1×3=2.5（元）铅笔：3.1-2.5= 第2课时 练习课 0.6(元)解析：观察题目可知，将两部分的价格加 起来正好是7支黑色签字笔和7支铅笔的价格，这 蓝球 足球 乒乓球 排球 羽毛球 样可以求出1支黑色签字笔和1支铅笔的总价。然 合计 10 3 7 14 14 后用11.8元减去3支黑色签字笔和3支铅笔的总 男生 8 2 4 女生 3 12 价，即可求出1支黑色签字笔的价格，最后可以求出 1支铅笔的价格。13.(660一540)÷(1.25一1)= (1)篮球排球 (2)22 2648(3)问题：最喜 480(人)480十480×1.25=1080（人）解析：根据 欢篮球和羽毛球的同学共多少人？10+14 题意可知，人民路小学的男生比女生多120人，因为 24(人)（问题和解答不唯一） 两个学校的学生合起来后，男生人数与女生人数相 2 电视 冰箱 空调 饮水机 等，所以富康路小学的女生比男生多120人，多的 合计 206 241 298 203 120人是男生人数的0.25倍，可以求出男生人数。 6月 124 115 % 再求出女生人数，相加即可得到富康路小学的总 7月 82 126 238 105 人数。 (1)电视。空调 (2)空调电视(3)空调7月份 第五单元知识盘点 的销量比6月份显著增加（答案不唯一）3.(1)64 1.(1)1.28小数点14十分0(2)0.0287 (2)动漫(3)全班最喜欢阅读科普类图书的人数最 1000.0281000282.几几化简3.整数 少（答案不唯一）(4)多购买动漫类和童话类的图 被除数004.两百分5.25800 书（言之有理即可）解析：图书馆买新书要考虑学 6.3.663.67无限7.满五四舍五人≈ 生最喜欢阅读的图书类型，因此建议多买动漫类、 8.四舍五入09.有限无限无限循环 童话类的图书。 无限不循环10.乘法分配1.919 第3课时复式条形统计图 第六单元统计表和条形统计图（二） 踢健子 跳绳 拍球 第1课时复式统计表 合计 65 196 180 L.(1)天气天数月份复式(2)晴天阴天 男生 30 80 105 (3)4(4)232.(1)去户外玩看课外书 女生 35 116 75 欧啦优学优练·数学·五年领上册 53