第3单元核心素养提升&知识盘点-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级上册数学同步练习课时作业（苏教版）

第4课时小数的大小比较 6.3亿12.8亿27.2亿0.8亿0.4亿43.5亿 1.0.240.360.2>0.182.0.41.12.63.9 解析：改写成用“万”或“亿”作单位的数，就是在万 4.64.63.92.61.10.43.>> 位或亿位右边点上小数点，并在数的后面写上“万” 或“亿”。再按照要求保留一位小数即可。 5.(1)第一名：萌萌第二名：雨桐 第7课时整理与练习 1.(1)0.90.572.1(2)10.83十点八三 第三名：丹丹第四名：沁沁(2)第一名：萌萌 (3)四10.09.959.955(4)=<>< 第二名：雨桐第三名：沁沁解析：根据小数的大小 2.(1)B(2)C(3)D3.0.210.0023.02 来排名次。丹丹被取消成绩后，沁沁的名次上升，丹 4.2.3000.02012.3105.9个百分之一9个 丹不参与排名。6.0.06566.0605解析：小数 十9个千分之一6.18134.41.813441.8 5.0606中最小的数字为0，要使换得的小数最小，则 13100.1310.17.(1)0.2=0.2000.3=0.300 个位应为0，将5与千分位上的0调换，可得最小的 (2)我认为有。在0.2和0.3末尾分别添上0，改变小 小数0.0656：小数5.0606中最大的数字为6，要使换 数的计数单位，就会发现大于0.2而小于0.3的小 得的小数最大，则个位应为6，将5和万分位上的6 数有无数个，如0.21、0.204。 调换，可得最大的小数6.0605。 第三单元核心素养提升 第5课时用“万”“亿”作单位的小数表示大数 1.(1)一点二零六0.3零点零六七1.9(2)0.901 1.0.057.66.1741.0846.832663.09 三0.00190199(3)10.310.26(4)> 2.968.77亿3.=>><=>4.(1)2.93 >=<><2.(1)D(2)A(3)C 1880.36(2)5.61亿5.(1)6363000=636.3万 3.(1)2.3020.30510.90.72(2)2.100 5464000=546.4万(2)636.3万>546.4万长江 0.2703.0200.9704.5312607.8608 更长一些6.(1)3.75-→37.514.8-→1.485.4→ 6.7475.(1)0.810.820.83(答案不唯-) 540.022→0.22500→0.5(2)37.5=37.500 (2)13.25013.250013.25000(答案不唯一) 1.48=1.48054=54.0000.22=0.2200.5= 6.(1) 0.500解析：根据生活实际作出判断。 出出出 0,7 0.54 第6课时求小数的近似数 1.(1)3.042.95解析：要考虑3.0是一个两位小 数的近似数，有两种情况：“四舍”得到3.0的最大两 位小数是3.04，“五人”得到3.0的最小两位小数是 19 2.95。(2)149601.5(3)52.(1)3.03.5 6.9(2)0.550.904.90(3)0.54.18.3 3.=≈≈=4.5、6、7、8、90、1、2,3、48 5、6、7、8、90、1、2、3、405.(1)1392000 7.1200毫米=1.2米115厘米=1.15米13分 (2)139.2万千米(3)139万千米6.0.9亿 米=1.3米1.15<1.2<1.3景轩最高，诺诺最矮 欧啦优学优练·数学·五年领上册 .46· 8.39.8吨=39800千克=3.98万千克3.98万千 18.7一3,4=15.3解析：两数之和诚去两数之差，结 克≈4万千克9，不对表示的意义不同解析： 果是两个减数的和，所以这个减数就是6.8的一半， 0.30和0.3的大小相等，但是它们的计数单位不同， 即3.4，所以正确答案是18.7-3.4=15.3. 0.30的计数单位是0.01,0.3的计数单位是0.1，所 第2课时小数加、减法(2) 以它们表示的意义不同。10.3.996解析：当这 1.0.20.010.80.483.2932.2.0920.58 个三位小数的千分位上是0一4时，因为这个小数保 1.763.02 留两位小数后是4.00，所以百分位上只能是0，十分 3. 5.6 1.6 位上也只能是0，个位上是4，此时这个三位小数最 -3.42 +0.59 大是4.004，最小是4.000。当千分位上是5~9时， 2.18 2.19 百分位上只能是9，才能保证“五入”后，保留两位小 4.(1)18.95(2)1.35.(1)三种调料：食盐、米醋、 数，百分位上是0，同理，十分位上是9，个位上是3， 酱油1.50+2.70+5.60=9.80（元）(2)5.60+ 此时这个三位小数最小是3.995，最大是3.999。综 5.60一10=1.20（元）(3)提问：四种调料各买1 上所述，这个三位小数是3.995~4.004。又因为各 件，需要多少钱？1.50十2.70十5.60+9.50= 个数位上的数字之和是27，所以这个三位小数是 19.30(元)（问题与解答不唯一）解析：(1)要选择 3.996. 便宜的调料，并且单价的和不能超过10元，所以选 第三单元知识盘点 食盐，米醋、酱油。(2)妈妈需要用手机支付超出 1.十百千2.整数小数点小数十分 10元的部分，所以先算出两瓶酱油的总价，再减去 0.1百分0.01千分0.001103.点每一 10元。6.5-0.4-1.2=4.6-1.2=3.4（米） 位4.0小数点数字5.006.整数小数 7.20-12.48=7.5212.48+75.2=87.68解析：先 7.万亿万亿8.四舍五入55小大 算出错误的加数是20一12.48=7.52，因为正确的加 进一去尾 数是一位小数，所以它是75,2，所以正确的结果是 第四单元小数加法和减法 12.48+75.2=87.68 第1课时小数加、减法(1) 第3课时练习课 1.151.55.30.314.692.11.094.55 1.(1)2.40.91.5解析：被减数比减数多1.5， 1.899.2 那么差就是1.5，被减数比差多0.9，那么减数是 3.10.56 7.56 0.9,那么被减数为1.5+0.9=2.4，所以这道减法算 -2.1 -3.6 式是2.4-0.9=1.5。(2)0.990.01(3)>< 8.46 3.96 = (4)0.460.89.052.(1)C(2)D(3)C 4.(1)6.8(2)10.049.9519.990.09(3)8 (4)C3.7.674.690.0621.24.3.6114.95 3.25.(1)1.13+0.08=1.21(米)(2)1.13- 7.8 4.3 1.05=0.08(米)6.16.8-8.8=8（千克）8×2= -6.9 -1.92 16(千克)解析：16.8千克和8.8千克都是连桶的 0.9 2.38 质量，它们的差就是半桶油的质量，半桶油的质量 6.0.8+0.35=1.151.15-0.8=0.350.8- 乘2就是原来桶里油的质量。7.3.4+3.4=6.8 0.45=0,35(答案不唯一)7.150千克500克= 欧啦优学优练·数学·五年领上册 …47.欧哦优学优练 第三单元核心素养提升 能力题@激发思维 B.23.676>23.766>23.667>23.760 C.0.251<0.215<0.250<0.512 1.填一填。 D.1.034>1.3041.403>1.430 (1)读一读，写一写。 (3)一个两位小数精确到十分位是6.0，这 1.206读作( ):零点三写作 个两位小数最大是( )。 ()。 A.5.95 B.6.01 0.067读作( ):一点九写作 C.6.04 D.6.09 ( 3.按要求写小数。 (2)一个小数的十分位上是最大的一位数，千 (1)化简下面的小数。 分位上是1，其他数位上都是0，这个小数 2.30200=( ) 0.3050=( 是( ),它是( )位小数。它的计数 10.900=( 0.720=( 单位是( ),它有( )个这样的计数 (2)把下面的小数改写成三位小数。 单位，再加上( )个这样的计数单位就 2.1=() 0.27=() 是1. 3.02=( ) 0.9700=( (3)10.264用“四舍五人”法保留一位小数 4.把下面各数改成用“万”或“亿”作单位 是( ),10.264精确到百分位是 的数。 () 530000=( )万 (4)在○里填“>”“<”或“=”。 1200000000=( )亿 0.61○0.601 0.99○0.9 6078000=( )万≈( )万（省略 43.5○43.50 20.13○20.31 “万”后面的尾数) 0.67吨○67千克 674000000=( )亿≈( )亿（省略 23.5公顷○2.35平方千米 “亿”后面的尾数) 2.选一选。 5.按要求写小数。 (1)17.398精确到百分位是( (1)写出3个大于0.8而小于0.9的小数 A.17.39 B.17.30 C.17.4 D.17.40 (2)写出3个与13.25相等的小数。 (2)下面的小数，大小排列正确的是( A.7.013<7.103<7.1307.301 C26■ 数学·五年级上册第三单元 6.动手来操作。 我的体重可以达到39.8吨。 (1)根据小数涂色。 0.7 0.54 地震龙的体重是多少万千克？ 省略“万”后面的尾数是多少 万千克？ 1.09 (2)把相等的数用线连起来。 0.2 3.020 选做题提升素养 3.02 9.(数学抽象)在学习小数的意义和性质 时，程东经过思考，得出下面结论：因为 0.90 7.010 0.30可以化简为0.3，所以0.30与0.3的 大小相等，表示的意义也相同。 7.01 0.20 你认为程东的想法对吗？ 7.先把下面三位同学的身高改写成以“米” 为什么？ 为单位的数，再比比谁最高，谁最矮。 我的身高是1200毫米。 我的身高是115厘米。 奕轩 我的身高是13分米。 10.(逻辑推理)一个三位小数，用“四舍五 诺诺 入”法保留整数后是4，保留一位小数 景轩 后是4.0，保留两位小数后是4.00，且这 个三位小数各个数位上的数字相加的 和是27，这个三位小数是多少？ 8.地震龙是较大的植食性恐龙之一，生存 于侏罗纪晚期，尾巴比脖子略长，小 脑袋。 d 欧哦优学优练 第三单元知识盘点 知识。清单 上“( )”或“()”字。 8.在求小数的近似数时，我们常用 1.分母是10、100、1000…的分数都可以 “( )”法，按需要取到指定数 用小数表示。一位小数表示( )分之 位，如果后面的尾数部分中最高位上的 几，两位小数表示( )分之几，三位小 数字大于或等于()，就要向前一位 数表示( )分之几 进1，再舍去后面的尾数：如果后面的尾 2.小数分为三部分，即( )部分、 数部分中最高位上的数字小于()， )和( )部分。小数点右 就直接舍去后面的尾数。显然，“四舍” 边第一位是( )位，它的计数单位是 时近似数要比准确数()，“五入”时 ( )；小数点右边第二位是( 近似数要比准确数( )。求近似数 位，它的计数单位是( );小数点右 的方法除了“四舍五入”法，还有 边第三位是( )位，它的计数单位是 )”法和“( )”法。 ()。每相邻两个计数单位间的进 率都是()。 名师点拨 3.读小数时，整数部分按照整数的读法读， 一个末位非零的三位小数精确到十分位是 然后读小数点，小数点读“( )”,最后 1.3,这个数最大是多少？最小是多少？ 读小数部分，依次读出小数部分 【点拔】用“四舍五入”法取近似数时，要看 ( )上的数字。 指定数位的后一位，如果“满五”，向前一 4.写小数时，整数部分按照整数的写法写， 位进1，如果“不满五”，就用“四舍”直接舍 整数部分是零，就直接写( ),再在个 去。要使这个小数最大，那百分位上应是 位的右下角点上( ),最后依次写 “四舍”，百分位上最大应该是4，而千分位 出小数部分每一位上的( )。 上的数与“四舍五入”法精确到十分位无 5.小数的末尾添上“( )”或去掉 关，所以，要尽可能大，千分位上的数应该 “()”,小数的大小不变。这就是小 是9：要使这个小数最小，那百分位上应 数的性质。 是“五入”，百分位上最小应该是5，十分位 6.在比较小数大小时，先比较( )部分， 上的3是加上百分位进上来的1得到的， 整数部分大的那个数就大，如果整数部 十分位上应该是2，而千分位上的数与 分相同，就比较( )部分。 “四舍五入”法精确到十分位无关，所以， 7.把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的 要尽可能小，这个小数的末位非零，千分 数的方法：只要在( )位或( )位 位上的数应该是1。 的右下角点上小数点，并在数的后面添 【答案】最大是1.349，最小是1.251。 )28■