第4单元核心素养提&知识盘点-【欧啦·优学优练】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步练习课时作业（苏教版2024）

欧哦优学优练 第四单元核心素养提升 an shun xùtian shu 能力题@激发思维 ④按顺序填数。 18+2= 10-5= 4+5= 01☐34■☐78☐▣ 10-9= 6+4= 10-3= (1)与8相邻的两个数是( )和 7十2= 10-6= 7+3= ),4和6中间的数是( )。 10-7=8-2= 10-10= (2)7的前面是( ),8的后面是 sòngxiǎo niao hui jia lian yi lian ( 2送小鸟回家。（连一连） (3)比5大比10小的数有( )个。 3+5+2 93+2 (4)从左往右数，第4个数是( 7-5+8 10-1-1 从右往左数，第4个数是( @4-48 必 xiao ming you liang he la bi yi gong 8 8-0+2 5 小明有两盒蜡笔，一共 @w西 253 zhi xia mian na yi he bu shi ta 10支。下面哪一盒不是他 @w2 10 0感 de zai zheng que da an de i 的？在正确答案的☐ 里 zai IT tian huo 3在○里填“>”“<”或“=”。 hua 画“” 7+0○8 9○6-3 4+6○7 3●10-7 868838 5+4○4+5 7-4○7-3 10-8-2○8-5-2 5-2+7○8-6+5 6丁丁收集了10张“友谊福”卡片， 9-3-4○2+6-4 要送给每个朋友2张，他最多可 5+4-7○10-4-4 以送给()个朋友。 G580 数学·一年级上册第四单元 ⑦下图中，横排三个数相加，竖排三 握了9次手，这次生日聚会一共 个数相加，得数相同。最下面的 有多少个小朋友参加？ 方格表示( )。 3 8 我摘的和你摘的 这是我摘的。 团参加课外兴趣社团课的同学一共 一样多。 有8人，参加美术小组的有5人， 弟弟 参加声乐小组的有5人。那么既 参加美术小组又参加声乐小组的 有几人？ 哥哥摘了( )个桃，弟弟摘了 ( )个桃，一共摘了( 个桃。 ten ka pian ⑨分卡片。 ba ten bie tian zai 2把1、2、3、4、5分别填在○里 měige tu zhong shu zi jun bùchong fu 如果分给丽丽8张，那么 (每个图中数字均不重复 我还剩2张。 豆豆 chu xian shi heng hang shu hang san ge 出现)，使横行、竖行三个 如果豆豆分给我6张， 那么豆豆还剩（)张。 shùxiang jia děngyi Ii de shu 丽丽 数相加等于☐里的数。 选做题©提升素养 0生日聚会时，贝贝和每个参加聚 会的小朋友分别握一次手，一共 9 10 59 欧哦优学优练 第四单元知识盘点 知识清单 【点拨】此题考查学生对图含义 ⑦将0到10按从小到大的顺序排 的理解以及将生活中的实际问题 列是( ),按从 转化成数学算式的能力，这是本 大到小的顺序排列是( 单元学习的重点，也是难点。 )。 【答案】10-3-4=3 2在学习10的合成的时候，我们可 zà IT tian he shi de shu 2在( )里填合适的数。 以借助上面数合成的有序变化， 6+( )=8+2 牢牢记住10的合成，比如8和2， 7+3=5十() 1和9,7和( ),6和( ),5 9十1=( )+3 和( ),都能合成10，为后续 学习“凑十法”打下基础。 )+8=10-0 ③利用数学解决问题，我们首先要 【点拨】因为8+2=10,6+4 提取问题中的关键信息，比如“一 10,所以括号里填4；因为7十3= 共”“还剩下”等，思考该用( 10,5十5=10，所以括号里填5 法还是( )法。 因为9+1=10,7+3=10，所以 ④求加法算式中的未知加数，实际 括号里填7：因为10一0=10,2十 是数的合成的灵活运用。 8=10,所以括号里填2。 名师Q点拨 【答案】4572 kan tu tian yi tian ③在很久以前，古埃及使用象形数 ①看图填一填。 字，用表示1，∩表示10，你能照 外 012345678910 样子，用这样的数计算吗？算 □○☐○☐=■ 一算。 60■ 数学·一年级上册第四单元 次写出算式，这样得到的算式得 8-3=5 - 数一定是相等的。本题中，将10 作为和，从剩下的数中分别找最 大数和最小数。 【答案】9十1=8+2=7十3=6十 4=10 【点拔】根据图示了解象形文字⑤如图，用同样的积木搭楼梯，搭下 的意义完成计算即可。 面两级用了9块积木，搭上面三 【答案】 级要用( )块积木。如果想在 7⊙2=5 10⊙6=4 下面增加一级，需要再加() 块积木。 ba xia mian de shu tian ru shi ④把下面的数填入■里，使 deng shi cheng li mei ge shu zhi neng 等式成立。每个数只能 yong ci 【点拨】搭下面两级用了9块积 用1次。 木，5十4=9，所以下面两级分别 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 用了4、5块积木，所以上面三级 ■+■=□+■=□+□ 分别用了1、2、3块积木，上面三 □+□=□ 级一共用了6块积木。从上面的 【点拨】将连续的数写成相加连 计算可以看出下面一级比上面一 等的算式，只要抓住一个要点：先 级多1块积木，所以在下面增加 用“最大数十最小数”，再用剩余 一级需要再加6块积木。 的数中的“最大数十最小数”，依 【答案】66 61o7.3568910(1)95(2)11 第四单元核心素养提升 (3)810 1.105911079410360 8.(1)7100(2)33(3)0356 2. 3+5+2 93+2 7810 4 9.225614 58 01 8-02 10.(1)7(2)5(3)19 ATB 8 11.(1)9(2)10 @0 2感 0 10 12.●●○●○ 6+0-2 90@ > > 第6课时练习七(2) 3.< <> 1.(1)4495(2)2273(3)(答 4.256910(1)795(2)69 案不唯一)74418 (3)4(4)37 2.3418105258748 5.第3个 3.○©2△△△△4 6.5 4.41232617(最后两题答案 7.4 不唯一)】 8.55105+5=10 5.(1)8+2=10(答案不唯一)(2)10一2=8 9.4 (3)10-6=4 10.9+1=10 6.647010697 11.5+5-8=2 7.106 12. ② ① ② 8.圈3 ③-①-④②-③-④①-⑤-④ 9.(1)63(2)52 ⑤ ⑤ ③ 8 g 网 10 (填法合理即可) 4)6 36- 欧啦优学优练·数学·一年领上册 .34 第四单元知识盘点 2.<<><><>=> 1.0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10 3.12151714 10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0 4.1112131415171819(1)5 2.345 14、15、16、17、18(2)1517(3)1719 3.加减 5.(1)5小明小言(2)8<9<13<15<17 6.16解析：根据题意可知个位上的数字是 好玩的“抢10” 1.23654871 1十5=6，所以乐乐家的门牌号是16。 2.76458 第3课时19以内的加法和减法 3.238(后两空答案不唯一) 1.18图略13图略 4.123473 2.151114121513171116 5.2十3十5=1010一5-3=2（答案不唯一） 121813 6.00000○○○004 小丽 7.2 8. 秘阅网y 6(4、5位置可互换) 第五单元认识11~19 4.1418161788 第1课时数的组成、写数(1) 5.13+5=18 1.1714 6.17-6=11 2.1415 7.第2辆和第3辆 3.12217177 8.1916-2+5=19 4.(1)16(2)14(3)18 第4课时练习八(1) 5.(1)1915(2)从右边数第3个（涂色略） 1.1214 6.最后一行 2.圈一圈略16圈一圈略14 第2课时数的组成、写数(2) 3.(1)1013161719(2)1010 1.圈16图15图12图14 (3)1416(4)1618 欧啦优学优练·数学·一年领上册 35-