11《蟋蟀的住宅》课件2024-2025学年 统编版语文四年级上册

蟋蟀的住宅 四年级语文上册 1 走进动物 展览馆 2 情景任务 恭喜同学们顺利完成植物展览馆的观察员任务，并获得动物展览馆的门票。 接下来，同学们可跟随导游老师来到动物馆，一起认识动物----蟋蟀，看看蟋蟀的“房子”长什么样。 3 法布尔（1823—1915） 法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。 主要著作是《昆虫记》，这部杰作把科学知识与文学结合起来，用富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。 人物介绍—法布尔 4 我眼中的蟋蟀 一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史。无脊椎动物，节肢动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。 蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。吃各种作物、树苗、菜果等。 蟋蟀 5 我眼中的住宅 窝 巢 洞穴 人居住的房屋叫“住宅”，“蟋蟀的住宅”指的是哪里呢？ 6 活动一：初探蟋蟀的住宅 默读课文，边读边思考，蟋蟀的生活有什么特别的地方。 和同桌互相探讨，为什么蟋蟀住的地方叫住宅？ 7 活动一：初探蟋蟀的住宅  yǐn háo 隐 毫 址 慎 sōu zhòu  qīng zhì 搜 倾 掘 骤 置 shèn zhǐ jué zhái 宅 良 抛 liánɡ pāo 8 活动一：初探蟋蟀的住宅 住宅 隐藏 毫米 慎重 地址 良好 挖掘 搜索 倾斜 步骤 布置 抛开 9 活动二：参观蟋蟀的住宅 课文围绕蟋蟀的住宅描写了哪方面的内容？ 描写蟋蟀住宅的特点。 描写蟋蟀是如何建造住 宅的。 2-6 自然段 7-9 自然段 10 活动二：参观蟋蟀的住宅 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样出名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 不光 还 “不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。 11 仿一仿，说一说 这次游览动物展览馆，我们不光看到了很多不一样的小动物，还增长了很多知识。 我也会用“不光……还……”说一句话。 12 活动二：参观蟋蟀的住宅 读第2—6自然段，用横线画出体现蟋蟀住宅特点的语句，抓住关键词语，和同学说一说你了解到的蟋蟀的住宅。 13 参观住宅：蟋蟀选址 　 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 解析 文中指蟋蟀不随便找一个地方就居住下来。不利用现成的洞穴，自己挖掘，对住宅要求很严格。 临时 不同 随遇而安 14 蜜蜂选址 蜜蜂喜欢安静且避雨遮阳的地方，并且靠近水源的地方休息。 蝴蝶选址 蝴蝶常常在植物的叶子下方栖息，以躲避阳光直射或雨水。 参观住宅：蟋蟀选址 15 参观住宅：蟋蟀选址 蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。 蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。 蚜虫选址 蜻蜓选址 16 参观住宅：蟋蟀选址 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 慎重 “慎重”指蟋蟀谨慎认真。 排水优良 阳光 排水优良 ，阳光充足 选址 17 参观住宅：外部特征 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 18 参观住宅：外部特征 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 向阳、隐蔽、排水性好 外部特点 19 参观住宅：外部特征 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 最多 “最多”这个词说明有的住宅没有九寸深，可见作者观察了不止一个两个蟋蟀的住宅，而是很多个。经过很多次的观察，他发现蟋蟀的住宅没有超过九寸深。 外部特点 隐蔽、大小适宜 20 参观住宅：外部特征 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 就像一座门 打比方 耙扫 弹琴 拟人 “半”字，写出了住宅门洞的特点—既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样表达更准确、更清楚。 半 21 参观住宅：内部特征 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 光滑 简朴 清洁 干燥 卫 生 22 蟋蟀住宅特征 关键语句 特点 23 蟋蟀住宅特征 评价 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 经过仔细观察，对于蟋蟀的住宅，作者给出了这样的评价： 24 蟋蟀的住宅 四年级语文上册 第二课时 25 活动一：初探蟋蟀的住宅 住宅 隐藏 毫米 慎重 地址 良好 挖掘 搜索 倾斜 步骤 布置 抛开 26 活动一：初探蟋蟀的住宅 （ ） 的住宅 （ ）地铺开 舒服 倾斜 （ ）地摆动 （ ） 的本领 轻微 挖掘 （ ) 地选择 （ ) 的工具 柔弱 慎重 27 活动二：探究住宅修建 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。 【思考】 28 活动二：探究住宅修建 【阅读】 带着赞叹之情读7～9自然段，和同学说一说蟋蟀是怎么建造住宅的： 使用的工具： 建造过程：先完成（ ），余下的（ ） 建造时间：从（ ）到（ ） 29 活动二：探究住宅修建 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 十月 秋天初 寒的时候 交代蟋蟀修建住宅的时间。 30 活动二：探究住宅修建 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工具： 后足 大颚 前足 后腿 动作： 踏 搬 扒 推、铺 前足 大颚 后足 后腿 31 活动二：探究住宅修建 大颚 前足 后足 后腿上的锯齿 说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，从侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。 细小、柔弱、简单 伟大的工程 32 活动二：探究住宅修建 蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 这句话采用拟人的修辞生动地描写了蟋蟀休息时的情景。 33 活动二：探究住宅修建 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。 先完成……余下的…… 也描写出蟋蟀是如何精心修整住宅的。 34 活动二：探究住宅修建 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 从（ ）到（ ） 说明蟋蟀勤劳能干，永不停歇。 35 活动三：总结提升 同学们用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，再联系前文介绍的蟋蟀住宅的特点，说一说为什么蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？ 【总结思考】 36 活动三：总结提升 蟋蟀盖房的工具非常简单，它用_________________。 但是，蟋蟀用如此简单的工具，建造出________的住宅，所以说蟋蟀的住宅“可以算是一个伟大的工程了”。 蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！ 37 活动三：总结提升 为什么法布尔能写出《蟋蟀的住宅》这样的文章呢？ 法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时，法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。蟋蟀建造住宅从秋天到冬天，法布尔观察也从秋天到冬天。不管是太阳高照还是暴风骤雨，法布尔都没有放弃观察。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，在法布尔的眼中，蟋蟀和其他昆虫都不仅仅是昆虫，已经化作了充满灵性的生灵。 38 活动三：总结提升 蟋 蟀 的 住 宅 住宅 特点 修建过程 伟大的工程 选址：排水优良 阳光充足 外部：向阳、隐蔽、排水性好、有门和平台 时间：十月、秋天初寒 方法：扒、搬、踏、推、铺 休息方式：稍作休息 继续修建 整修：长时间 内部：平整、简朴、清洁、干燥、卫生 39 作者用生动形象的语言描述蟋蟀住宅的特点及挖掘过程，这与作者细致入微的观察是分不开的。 我们不仅要学习蟋蟀吃苦耐劳的精神，还要学习法布尔耐心细致观察的习惯和积极探索的科学态度。 活动三：总结提升 40 活动四：类文阅读 1.对比《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》，说说它们的异同。 2. 把《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料袋做比较，看一看观察记录和观察日记有什么联系与不同。 41 活动四：类文阅读 【相同点】 语言表达——善用拟人，生动有趣 观察对象——动物 观察过程——细致 《燕子窝》 —以日记的形式记录观察结果 【不同点】 42 活动四：类文阅读 观察记录：通过图文结合、表格等形式，用一两句话，客观清晰地记录下观察对象的变化，很简洁。 观察日记 ：日记，详细地写出了观察对象的变化，还可以写观察方法、观察过程以及当时的心情、感受，语句更生动，内容更翔实。 43 部首：宀 结构：上下 组词：宅院 宅第 形近字：宇 字义： ①住所，住宅。②待在家里不出门（多指沉迷于上网或玩电子游戏等室内活动）。 笔顺： zhái “宀”略宽，盖下；“乇”竖弯钩圆润。 部首：丨 结构：左右 组词：临别 临时 形近字：监 字义： ①临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。②靠近；对着。③照着字画模仿。 笔顺： lín 左边两竖要直；右边上下分布均匀。 部首：忄 结构：左右 组词：谨慎 慎重 形近字：真 字义： 谨慎，小心。 笔顺： shèn “忄”右侧点小且偏上；“真”内有三横，间隔均匀。 部首：辶 结构：半包围 组词：选举 选拔 形近字：洗 字义： ①挑选。②被选出来编在一起的作品。 笔顺： xuǎn “先”首笔起于竖中线；“辶”捺要写得舒展。 部首：扌 结构：左右 组词：选择 择优 形近字：泽 字义： 挑选。 笔顺： zé 部首：土 结构：左右 组词：地址 校址 形近字：止 字义： 建筑物的位置；地基。 笔顺： zhǐ 左窄右宽。右部左竖短，右竖长。 部首：丶 结构：上下 组词：良好 优良 形近字：狼 字义： ①好。②善良的人。 ③很。 笔顺： liánɡ 点画不宜大，横画稍向右上斜，捺舒展。 部首：穴 结构：上下 组词：洞穴 穴位 形近字：空 字义： ①动物的窝。②岩洞，泛指地上或某些建筑物上的坑或孔。③墓穴。 笔顺： xué “宀”不宜过宽；下部撇、捺舒展。 部首：厂 结构：半包围 组词：大厅 客厅 形近字：历 字义： ①聚会或招待客人等用的房间。②某些省属机关的名称。 笔顺： tīnɡ “厂”的横不要过长，撇略舒展。 部首：臣 结构：左右 组词：卧室 仰卧 形近字：臣 字义： ①睡觉用的。②躺下。 笔顺： wò 左右宽窄相当。左部方正，右部竖为垂露竖。 部首：一 结构：独体 组词：专题 专门 形近字：去 字义： ①在学术、技能方面有某种特长。②集中在一件事上。③独立掌握和占有。④光，只，专门。 笔顺： zhuān 第二横长而平，竖折撇的竖从右向左稍斜。 笔顺： 部首：乛 结构：独体 组词：卫生 保卫 形近字：土 字义： 保卫。 wèi “”稍向左倾斜，竖略短，横宜长。 笔顺： 部首：车 结构：左右 组词：较量 计较 形近字：交 字义： ①表示具有一定程度。 ②比较（高低大小等）。 ③明显。 jiào “车”下横变提；“交”撇、捺要舒展。 活动五：领取门票 57 $$