第14课 明至清中叶的经济与文化（课件+导学案）--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 课程标准： 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化； 了解世界形势对中国的影响，认识中国面临的危机； 徐扬《盛世滋生图》 中外历史纲要（上） 第14课 世界剧变下“嬗变之明清” ——明至清中叶的经济与文化 当雍正皇帝设立“军机处”把君主的权力推向顶峰时，英国资产阶级革命已经过去了四十二年；当乾隆皇帝还津津乐道于自己的“十全武功” 时，英国工业革命已然轰轰烈烈进行了二十八年!!! 雍正帝 威廉和玛丽 乾隆皇帝 珍妮机 设问：对比17C--18C的中西形势？当时的中国真的是“盛世”吗？ ★“资本主义萌芽” 自主学习1：根据课本梳理明清经济有哪些新变化？并思考经济的局限性是什么？ 类别 新 变 化 农业 手工业 商业 高产农作物推广种植（玉米、甘薯）；多种经营方式日盛； 经济作物品种多、种植广； 生产专业化、区域化、农产品商品化。 新的经营方式：开设工场； 新的生产关系：自由雇佣劳动—机户出资，织工出力； 白银货币化并成为普遍流通的货币； 出现长途和大额贸易,推动商业资本聚集; 商帮兴盛（如徽商和晋商）； 以经济功能为主的工商业市镇兴起； 经济形态（小农经济）、经济政策（重农抑商） 不变的是： 一、嬗变之经济 （二）社会经济的局限 （雍正）朕观四民之业，士之外，农为最贵，凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。 ——《大清会典事例》 （地主和商人）凡置产业，自当以田地为主，市廛次之，典与铺又次之。 ——清《履园丛话·产业》 1.男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势； 2.日益僵化的专制统治，压制和阻碍着社会的进步和转型。（重农抑商、海禁闭关） 一、嬗变之经济 春秋 魏晋 汉代 秦朝 战国 宋代 隋唐 明清之际 南宋至明 孔子创立 应运而生 孟荀发展 蔚然大宗 独尊儒术 成为正统 焚书坑儒 沉重打击 佛道冲击 出现危机 三教并存 三教合一 程朱理学 儒学复兴 顾、黄、王 批判继承 陆王心学 理学发展 思考：结合所学知识归纳儒家思想的发展演变历程 ? 二、嬗变之思想 自主学习2：根据课本梳理明清思想,分析有哪些新变化？并思考不变的是什么？ 时期 思想家 思想主张 明朝 中期 王守仁 明朝 后期 李贽 明末 清初 黄宗羲 顾炎武 王夫之 反对君主专制；提倡“工商皆本”； 都批判高度集权的政治制度，主张限制君权；提倡“经世致用”； 顾炎武“提出保天下者,匹夫之贱与有责焉”，后人概括为“天下兴亡、匹夫有责” 仍属于传统儒学范畴； 不变的是： 心学、反对君主专制、经世致用、朴素民主思想 核心：①“致良知”：天理在心中，良知即天理（“心外无理，心外无物”）；②知行合一：“良知”往往被私欲遮蔽，重现发现、扩充和践行，就可以达到圣贤境界。 提倡个性自由，蔑视权威和教条，否定传统伦理道德标准；（“童心说”） 变的是： ◆三大思想家的共同主张： (1)政治：抨击君主专制； (2)经济：反对重农抑商，提出“工商皆本”； (3)思想：批判继承传统儒学，主张“经世致用”。 材料1：“心外无理,心外无物,心外无事”。吾心之良知，即所谓天理也。致吾心之良知，致知也。 ——王阳明《传习录》 材料2：见父自然知孝，见兄自然知悌 ，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知。 ——《王文成公全书》卷26《大学问》 代表人物： 南宋的陆九渊与 明朝的王守仁（字阳明） 心学开创者 心学集大成者 离经叛道，被称为“异端” 夫童心者，绝假纯真、最初一念之本心也。 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎。 人皆有私，穿衣吃饭，即是人伦物理。 ——《焚书》 特点 反封建、反传统，反教条、个性自由 重难突破1：程朱理学与陆王心学的异同？ 异同 类别 程朱理学 陆王心学 同 宇宙观 异 认识论 穷理的方法 哲学范畴 格物致知(向外求理） 理独立于人而存在（外在） 理在人的心中 （内在） 理是世界的本原 致良知，知行合一 (向内求理） 客观唯心主义 主观唯心主义 二、嬗变之思想 陆王心学的影响： ①心学强调主观能动性，激励人们奋发立志；②以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩； —强调道德的 自觉性和主宰性 程朱理学 陆王心学 【重难突破2】 材料一：古者以天下为主，君为客；凡君之所毕世而经营者，为天下也。 ——黄宗羲《明夷待访录·原君》 材料二：世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ——黄宗羲《明夷待访录·财计三》 Q:明清思想新变化给社会带来了怎么样的影响？ 实质是什么？ 影响： 实质： 政治：一定程度上冲击封建君主专制。 经济：工商皆本思想促进商品经济发展和市民阶层的壮大， 冲击重农抑商的传统观念； 思文：具有思想启蒙性质，推动“西学东渐”。 是对儒家思想的批判继承（但并未超越） 《坤舆万国图》 三、嬗变之文化 自主学习3：根据课本梳理明清文化,并分析有哪些新变化？变化的原因？ 种类 时代 作者及成就 小说 元末明初 明中期 清朝 清中期 戏曲 明清 清朝 施耐庵：《水浒传》；罗贯中：《三国演义》； ——开创章回体写作体裁； 吴承恩 ：《西游记》--神魔小说 吴敬梓 ：《儒林外史》--讽刺小说 曹雪芹：《红楼梦》--古典现实主义最高成就 京剧：形成清朝道光年间，标志是“徽汉合流” 变化原因 新变化 商品经济发展，市民阶层壮大； 君主专制空前强化，封建制度走向衰落。 批判封建专制，要求个性解放，平民化、世俗化； 传奇：明朝汤显祖《牡丹亭》、清朝孔尚任《桃花扇》 昆曲：发源于江苏昆山一带并长期流行 四、嬗变之科技 自主学习4：据课本梳理明清科技的新成就，并思考不变的是什么？ 新变化 仍是总结性、实用性的传统科技，服务于农业生产 不变的是 时代 人物 著作 特点 明朝后期 明朝 永乐朝 清朝 乾隆朝 《四库全书》 李时珍 徐光启 宋应星 徐弘祖 利玛窦 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 《徐霞客游记》 《几何原本》《坤舆全图》 总结性 西学东渐 借鉴西方--西学东渐 《永乐大典》 中国古代最大的类书 中国古代最大的从书 西方近代科技特点：重观察和实验；重视理论研究；服务于近代工业 嬗变之因何 材料一：“以吾苏郡而论，洋货、皮货、衣饰、金玉、珠宝、参药诸铺、戏园、游船、酒肆、茶座，如山如林，不知几千万人。有千万人之奢华，即有千万人之生理。” ——顾公燮《消夏闲记摘钞》 材料二：“市民阶层成分极其复杂，除了中小工商业者、手工业工人外，还包括三教九流及百业游民。” ——颜长珂、周传家：《李玉评传》 政治上：市民阶层壮大 经济上：商品经济繁荣 材料三：世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ——黄宗羲《明夷待访录·财计三》材料四：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。” ——电视专题片《大国崛起》 思想上：反封建民主思想的出现； 外因：新航路的开辟 探究一：明清社会出现新变化的原因？ 材料1：明初百姓十一在官，十九在田。……自后赋税日增，徭役日重，民命不堪，遂皆迁业。大抵以十分百姓言之，以六七分去农矣。——（明）何良俊《四友斋丛说摘抄记》 材料2：乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。——《清高宗实录》 材料3：一些士大夫将此图（坤舆万国全图）斥为“邪说惑众”，并且攻击说：“直欺以其目之所不能见，足之所不能至，无可按听耳，真所谓画工之画鬼魅也！” ——《中外历史纲要》（上） 材料4：从三部中国农书来看:王祯的《农书》( 1313年)、徐光启的《农政全书》( 1628年)、鄂尔泰等编的《授时通考》( 1742年)。后面两部书所开列的农具清单,几乎全是前一本书的重复。——美国学者珀金斯 经济上：自然经济占主导地位 政治上：专制皇权达到顶峰 思想上：儒家思想根深蒂固; 文化上：传统科技缺乏创新 探究二：明清社会未出现根本性变化的原因？ 嬗变之因何 探究三：“李约瑟难题” 材料：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾管保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……16世纪以后，欧洲生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。 ——李约瑟(英)《中国科学技术史》 设问：学完这一课，请你尝试解答李约瑟难题。 认识： 科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于其所处的社会环境。 虽然在经济上有新的生产方式“工场”、思想上提出了“朴素的民主思想”，科技上“西学东渐”，但在政治上没有突破，封建皇权从明到清进一步强化，儒家三纲五常思想依然牢牢束缚着明清的学者，因此，当世界剧变下明清之嬗变也是有限的！ 世界 课 堂 小 结 经济：资本主义经济产生并发展、新航路开辟与殖民扩张 政治：资产阶级革命建立资本主义制度 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 科技：科技革命、工业革命 19世纪中期，中国以极端保守和封闭的面貌走向了近代化世界。 经济：农业、手工业发展，商品经济繁荣，然而资本主义萌芽发展缓慢； 思想：出现提倡个性自由和反对专制的倾向，然而未撼动儒学的统治地位； 科技：出现几部总结性的科技著作，而缺少创新成就，逐渐落后于西方; 政治：君主专制达到顶峰，对外闭关锁国。 $$null宜兴市张渚高级中学高一历史导学案 编制：钱明露 审核：许利 时间2024--10--17 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第14课　明至清中叶的经济与文化 学生用 班级___________ 姓名______________ 学号_______________ 【目标展示】 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；了解世界形势对中国的影响，认识中国面临的危机 【基础必备】（自主读背15分钟） 一、嬗变之经济 自主学习1：根据课本梳理明清经济有哪些新变化？并思考经济的局限性是什么？ 类别 新变化 农 业 高产粮食作物推广种植（玉米、甘薯）；多种经营方式日盛； 经济作物品种多，种植广；农产品生产区域化、商品化。 手工业 新的经营方式：开设工场；新的生产关系：自由雇佣劳动—机户出资，织工出力； 商 业 白银货币化并成为普遍流通的货币；出现长途和大额贸易;商帮兴盛（如徽商和晋商）； 以经济功能为主的工商业市镇兴起； 局限性：男耕女织、自给自足的小农经济占据压倒优势。日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步与转型。 ◆不变的是:经济形态（________）、经济政策（______________） 二、嬗变之思想 自主学习2：根据课本梳理明清思想,分析有哪些新变化？并思考不变的是什么？ 时期 思想家 思想主张 明中期 王守仁 提出以“致良知”为核心的理论;心外无理，良知就是天理: 致良知，知行合一，强调个人的主观能动性; 明后期 李贽 提倡个性自由，篾视权威和教条，否定传统伦理道德标准 明末清初 黄宗羲 反对君主专制;提倡“工商皆本”; 顾炎武 王夫之 都批判高度集权的政治制度，主张限制君权；提倡“经世致用”； 顾炎武“提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉”，后人概括天下兴亡、匹夫有责”。 ◆变的是心学、经世致用、反对君主专制、朴素的民本思想；不变的是:仍属于_________范畴； 【重难突破1】程朱理学与陆王心学的异同？陆王心学的影响？ 异同点   程朱理学 陆王心学 不同点 认识论 理_______而存在（外在） 理存在于______（内在） “宇宙便是吾心”，“心外无理” 方法论 ___________ ________ “致良知” 哲学的范畴 ______唯心主义 ______唯心主义 相同点 世界本原 _______ 是 世 界 的 本 原 影响：①陆王心学强调__________，激励人们__________； ②以自己的______为准则，又隐含一定的_____和_______色彩； 【重难点突破2】明清思想新变化给社会带来了怎么样的影响？ 实质是什么？ 影响：政治：一定程度上冲击了_________。 经济：工商皆本思想促进了________的发展和_____阶层的兴起，冲击了________的传统观念； 思文：具有思想启蒙性质，推动“_________”。 实质：________________________（但并未超越） 3、 嬗变之文化——小说与戏曲 自主学习3：根据课本梳理明清的文化成就，思考新变化是什么？变化的原因？ 类别 时间 作者及其成就 小说 元末明初 施耐庵《水浒传》、罗贯中《三国志通俗演义》，开创了章回体的写作体裁 明朝中期 吴承恩《西游记》，神魔小说 清朝中期 吴敬梓《儒林外史》，讽刺小说 清朝中期 曹雪芹《红楼梦》，古典现实主义文学的最高成就 戏曲 明清 传奇：汤显祖《牡丹亭》、孔尚任《桃花扇》 明清 昆曲：发源于江苏昆山一带并长期流行 清朝 京剧：形成清朝道光年间，标志“徽汉合流”，渐成为全国最流行剧种。 ◆新变化：批判________，要求______，_____化、____化。 原因：______经济发展，____阶层壮大；______空前强化，_____制度走向衰落 四、嬗变之科技 自主学习4：根据课本梳理明清科技的新成就，并思考不变的是什么？ 时代 人物 著作 特点 明朝 李时珍 《本草纲目》 总结性巨著 徐光启 《农政全书》 宋应星 《天工开物》 徐弘祖 《徐霞客游记》 利玛窦 翻译《几何原本》，绘制《坤舆万国全图》 西学东渐 明朝 永乐朝 《永乐大典》 中国古代最大的类书 清朝 乾隆朝 《四库全书》 中国古代最大的丛书 2、不变的特征：仍是总结性、实用性的________，创新不多；新变化的是___________ 【合作探究】15分钟 活动一：明清社会出现新变化的原因？ 材料一：“以吾苏郡而论，洋货、皮货、衣饰、金玉、珠宝、参药诸铺、戏园、游船、酒肆、茶座，如山如林，不知几千万人。有千万人之奢华，即有千万人之生理。” ——顾公燮《消夏闲记摘钞》 材料二：“市民阶层成分极其复杂，除了中小工商业者、手工业工人外，还包括三教九流及百业游民。” ——颜长珂、周传家：《李玉评传》 材料三：世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ——黄宗羲《明夷待访录·财计三》 材料四：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。” ——电视专题片《大国崛起》 活动二：明清社会未出现根本性变化的原因？ 材料1：明初百姓十一在官，十九在田。……自后赋税日增，徭役日重，民命不堪，遂皆迁业。大抵以十分百姓言之，以六七分去农矣。 ——（明）何良俊《四友斋丛说摘抄记》 材料2：乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。 ——《清高宗实录》 材料3：从三部中国农书来看:王祯的《农书》( 1313年)、徐光启的《农政全书》( 1628年)、鄂尔泰等编的《授时通考》( 1742年)。后面两部书所开列的农具清单,几乎全是前一本书的重复。 ——美国学者珀金斯 材料4：一些士大夫将此图（坤舆万国全图）斥为“邪说惑众”，并且攻击说：“直欺以其目之所不能见，足之所不能至，无可按听耳，真所谓画工之画鬼魅也！” ——《中外历史纲要》（上） 活动三：“李约瑟难题” 材料：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾管保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……16世纪以后，欧洲生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。 ——李约瑟(英)《中国科学技术史》 设问：学完这一课，请你尝试解答李约瑟难题。 【课堂检测】见《凤凰新学案》同步课堂本10分钟 【课后作业】结合所学构建本课知识框架 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第14课　明至清中叶的经济与文化 教师用 【目标展示】 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；了解世界形势对中国的影响，认识中国面临的危机 【基础必备】（自主读背15分钟） 一、嬗变之经济 自主学习1：根据课本梳理明清经济有哪些新变化？并思考经济的局限性是什么？ 类别 新变化 农 业 高产粮食作物玉米、甘薯推广种植；多种经营方式日盛；经济作物品种多，种植广； 农产品生产区域化、商品化。 手工业 新的经营方式：开设工场；新的生产关系：自由雇佣劳动； 商 业 白银货币化并成为普遍流通的货币；出现长途和大额贸易;商帮兴盛（如徽商和晋商）； 以经济功能为主的工商业市镇兴起； 局限性：男耕女织、自给自足的小农经济占据压倒优势。日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步与转型。 ◆不变的是:经济形态（小农经济）、经济政策（重农抑商） 二、嬗变之思想 自主学习2：根据课本梳理明清思想,分析有哪些新变化？并思考不变的是什么？ 时期 思想家 思想主张 明中期 王守仁 提出以“致良知”为核心的理论;心外无理，良知就是天理: 致良知，知行合一，强调个人的主观能动性; 明后期 李贽 提倡个性自由，篾视权威和教条，否定传统伦理道德标准 明末清初 黄宗羲 反对君主专制;提倡“工商皆本”; 顾炎武 王夫之 都批判高度集权的政治制度，主张限制君权；提出“经世致用”； 顾炎武“提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉”，后人概括天下兴亡、匹夫有责” ◆变的是心学、经世致用、反对君主专制、朴素的民本思想；不变的是:仍属于传统儒学范畴； 【重难突破1】程朱理学与陆王心学的异同？陆王心学的影响？ 异同点   程朱理学 陆王心学 不同点 认识论 理独立于人而存在（外在） 理存在于人的心中（内在） “宇宙便是吾心”，“心外无理” 方法论 格物致知 内心反省 “致良知” 哲学的范畴 客观唯心主义 主观唯心主义 相同点 世界本原 理 是 世 界 的 本 原 影响：①陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志； ②以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩； 【重难突破2】明清思想新变化给社会带来了怎么样的影响？ 实质是什么？ 影响：政治：一定程度上冲击了封建君主专制。 经济：工商皆本思想促进了商品经济的发展和市民工商阶层的兴起，冲击了重农抑商的传统观念； 思文：具有思想启蒙性质，推动“西学东渐”。 实质：是对儒家思想的批判继承（但并未超越） 三、嬗变之文化——小说与戏曲 自主学习3：根据课本梳理明清的文化成就，思考新变化是什么？变化的原因？ 类别 时间 作者及其成就 小说 元末明初 施耐庵《水浒传》、罗贯中《三国志通俗演义》，开创了章回体的写作体裁 明朝中期 吴承恩《西游记》，神魔小说 清朝中期 吴敬梓《儒林外史》，讽刺小说 清朝中期 曹雪芹《红楼梦》，古典现实主义文学的最高成就 戏曲 明清 传奇：汤显祖《牡丹亭》、孔尚任《桃花扇》 明清 昆曲：发源于江苏昆山一带并长期流行 清朝 京剧：形成清朝道光年间，标志是“徽汉合流”，逐渐成为全国最流行的剧种。 ◆新变化：批判封建专制，要求个性解放，平民化、世俗化； 原因：商品经济发展，市民阶层壮大；君主专制空前强化，封建制度走向衰落。 四、嬗变之科技 自主学习4：根据课本梳理明清科技的新成就，并思考不变的是什么？ 时代 人物 著作 特点 明朝 李时珍 《本草纲目》 总结性巨著 徐光启 《农政全书》 宋应星 《天工开物》 徐弘祖 《徐霞客游记》 利玛窦 翻译《几何原本》，绘《坤舆万国全图》 西学东渐 明朝 永乐朝 《永乐大典》 中国古代最大的类书 清朝 乾隆朝 《四库全书》 中国古代最大的丛书 2、不变的特征：仍是总结性、实用性的传统科技，创新不多；新变化的是西学东渐 【合作探究】15分钟 活动一：明清社会出现新变化的原因？ 材料一：“以吾苏郡而论，洋货、皮货、衣饰、金玉、珠宝、参药诸铺、戏园、游船、酒肆、茶座，如山如林，不知几千万人。有千万人之奢华，即有千万人之生理。” ——顾公燮《消夏闲记摘钞》 材料二：“市民阶层成分极其复杂，除了中小工商业者、手工业工人外，还包括三教九流及百业游民。” ——颜长珂、周传家：《李玉评传》 材料三：世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ——黄宗羲《明夷待访录·财计三》 材料四：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。” ——电视专题片《大国崛起》 原因：商品经济发展,资本主义萌芽出现；市民阶层壮大；出现反封建的民主思想；新航路的开辟； 活动二：明清社会未出现根本性变化的原因？ 材料1：明初百姓十一在官，十九在田。……自后赋税日增，徭役日重，民命不堪，遂皆迁业。大抵以十分百姓言之，以六七分去农矣。 ——（明）何良俊《四友斋丛说摘抄记》 材料2：乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。 ——《清高宗实录》 材料3：一些士大夫将此图（坤舆万国全图）斥为“邪说惑众”，并且攻击说：“直欺以其目之所不能见，足之所不能至，无可按听耳，真所谓画工之画鬼魅也！” ——《中外历史纲要》（上） 材料4：从三部中国农书来看:王祯的《农书》( 1313年)、徐光启的《农政全书》( 1628年)、鄂尔泰等编的《授时通考》( 1742年)。后面两部书所开列的农具清单,几乎全是前一本书的重复。 ——美国学者珀金斯 原因：①封建经济占据绝对主导地位，资本主义萌芽发展受到严重的阻碍，②君主专制统治空前强化； ③儒家思想根深蒂固，文化专制；④缺乏科技创新、对外来先进科技持排斥态度，未转化为近代科学 活动三：“李约瑟难题” 材料：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾管保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……16世纪以后，欧洲生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。 ——李约瑟(英)《中国科学技术史》 设问：学完这一课，请你尝试解答李约瑟难题。 认识： 科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于其所处的社会环境。（从政治、经济、思文等角度） 【课堂检测】见《凤凰新学案》同步课堂本10分钟 【课后作业】结合所学构建本课知识框架 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$