项目二 网络营销环境（教案）-《网络营销》同步教学（电子工业版）

项目二 教案设计 项目课题 项目二 网络营销环境 授课时间 授课对象 学习目标 1.掌握网络营销环境的概念和特点； 2.了解营销的宏观环境构成； 3.了解网络营销的微观环境构成。 学情分析 本项目介绍了网络营销环境的概念、网络营销环境的特点、网络营销环境的构成要素，介绍了网络营销的宏观环境以及微观环境，让学生更加理解网络营销所处环境。 重、难点 重点 了解网络营销环境的概念； 掌握网络营销环境的特点； 掌握网络营销环境的构成要素； 了解网络营销的宏观环境； 了解网络营销的微观环境。 难点 掌握网络营销环境的特点； 掌握网络营销环境的构成要素。 教学方法 讲授法 教学用具 教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等 教学流程 教学环节 教学内容 备注 情境导入 【师】介绍网络营销环境的内容，并引入淘品牌的案例。引领学生思考如何应对环境的变化议题。 【生】认真听讲并思考，组织自己的语言。 讲授新知 任务一 网络营销环境概述 1、 网络营销环境的概念 二、网络营销环境的特点 （1） 活动的全球化 （2） 信息流、资金流和物流的统一 （3） 需求的多样化 （4） 与传统营销的整合 三、网络营销环境的构成要素 （1） 全面影响力 （2） 信息资源 （3） 动态变化 （4） 反应机制 （5） 多因素相互作用 任务二 网络营销的宏观环境 一、政治法律环境 　（一）政治环境 （二）法律环境 二、经济环境 三、人口环境 （一）上网人口数量及其增长速度决定网络市场的规模 （二）上网用户结构决定或影响着网络营销产品的需求结构 四、科学技术环境 五、社会文化环境 （一）受教育状况 （二）消费习俗 （三）价值观念 任务三 网络营销的微观环境 一、供应商 二、消费者 三、竞争者 （一）识别竞争者 1.网络品牌竞争者 2.产品或服务形式的竞争者 3.愿望竞争者 4.一般竞争者 （二）判断竞争者的目标 （三）评估竞争者网站 四、营销中介 五、企业内部环境 六、社会公众 （一）企业内部公众 （二）融资公众 （三）媒介公众 （四）社团公众 （五）政府公众 （六）社区公众 巩固练习 【师】“通过此项目的学习，相信学生们对网络营销环境有了初步的认识和了解。接下来学生们可以仔细温习自己的课堂笔记，并借助课件梳理思路，查漏补缺。” 作业布置 完成课后项目考核 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$