7.4拆装检查活塞连杆总成步骤及注意事项（教案）-《汽车发动机构造与维修》同步教学（电子工业版）

教学教案  基 本信 息 科目 授课课题 7.4拆装检查活塞连杆总成步骤及注意事项 授课班级 课时安排 3课时 任课教师 授课周次 14 学 情 分 析 知识基础：没拆装过发动机活塞连杆总成，不清楚拆装活塞连杆总成需要用到哪些工具，但有初步自主学习能力；   学习风格、性格特点：喜欢新鲜事物；注意力不能长时间集中；渴望获得成就感；喜欢信息化、互动化的学习课堂。 教 学 目 标 知识与技能目标 1.学会正确拆装活塞连杆组；2.学会检查和清洁气缸体和活塞。 过程和方法目标 先让学生小组讨论思考拆装活塞连杆组的步骤顺序，再动手进行拆装。拆装遇到困难时，教师正确操作，并详细讲解注意事项。 情感态度和价值观目标 1.养自主查找资料、主动探索的学习习惯； 2.养成独立思考，逐渐形成自主学习能力； 3.培养团队合作意识。 教学重难点 教学重点 教学难点 学会正确拆装活塞连杆组 学会检查和清洁气缸体和活塞 教学重难点解决办法 教师正确操作，并详细讲述拆装活塞连杆组和检查、清洁气缸体和活塞时需要注意的地方。 教 学 方 法 教师教法 学生学法 讲授演示法 实践法、讨论法、思考法 教具 学具 课件、多媒体、丰田5A发动机、10号T杆、扭力扳手、铲刀、活塞环压缩器等。 教学 流程 课前准备→环节一导入→正确拆装活塞连杆组→环节三总结课堂     备课时间：　 系部： 签字：              　年   月   日   教   学   过   程 教学环节（时间） 教学内容 思政内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前 1. 布置线上课前学习任务（查看视频和学习通，预习正确拆装活塞连杆组）； 2. 监督查看学生学习情况； 3.答疑。 自主学习、深入探讨 1.发布课前学习任务； 2.监督查看学生课前学习情况； 3．分析反馈出来的学习情况调整教学策略、重难点，课件等。 按时并主动、认真完成课前各项学习任务。 1.培养学生良好的自主学习习惯； 2.为实施有效课堂教学打下基础。 导入 分小组进行实操，选出组长，负责领工具和收工具（借多少工具，还多少工具），并监督组员是否按要求操作（拆卸下来的螺栓是否带回原位；工具，零部件摆放是否整齐，是否做到零件，工具不落地等）。 积极认真 教师分配实操任务，发放工具给各组组长。 各组组长领回工具，带动组员进行实操，并监督组员是否按要求操作。 培养学生规范操作的良好素养。 课中（一） 按正确的操作步骤对活塞连杆组进行拆卸与安装。并将拆下的活塞连杆组进行分析讲解，检查及清洁气缸体及活塞的方法。 观察思考 教师巡堂维持课堂纪律，并观察学生操作是否规范等。 学生按照要求进行实操。 培养学生规范操作的良好素养。 课中（二） 一、活塞连杆组的拆卸： （1）转动曲轴使活塞至下止点位置； （2）连杆大头轴承盖朝前标记的位置应朝向发动机的前端； （3）检查连杆和连杆盖的配合标记； （4）将连杆两个螺母分几次均匀循环交替松开，每次约45°； （5）使用橡胶锤轻轻敲击连杆螺栓，取下连杆盖； （6）用一段短软管套在连杆螺栓上，防止损伤曲轴； （7）用锤柄轻轻敲击连杆螺栓，将活塞推出； （8）取下活塞及活塞组件，将轴承装入连杆盖内，再将轴承盖装到连杆上； （9）在各个活塞顶部标注气缸顺序号，确保重新安装正确。   规范意识 1.播放视频； 2.介绍发动机活塞连杆总成拆装工具的规范使用； 3.与学生互动，及时询问学生理解情况，对学生提出的问题进行解答   1.认真观看视频； 2.思考并回答老师提出的问题。   使学生养成良好的学习习惯 课中（三） 二、活塞的检查与清洁： （1）清洁活塞，检查是否有划伤、烧蚀等； （2）使用铲刀从活塞顶面清除所有积碳，除去积碳时，不可擦破或划伤金属表面； （3）清洁活塞。   自我检验 教师布置任务并提示要求 学生以小组为单位积极讨论汇总 养成检查学习习惯 课中（四） 三、活塞连杆组的安装： （1）用一段软管套在连杆螺栓上，防止损伤曲轴； （2）在活塞和连杆轴承处均匀地涂上一层机油； （3）用清洁的毛巾对气缸壁进行擦拭； （4）在气缸内涂上一层机油，并将机油均匀地涂到汽缸壁上； （5）按正确的位置把活塞和连杆总成推入各自的气缸，活塞的朝前标记对着发动机的前端，再使用活塞环压缩器压缩活塞环，用铁锤轻轻敲击活塞环压缩器外圈，使之气缸体完全接触，用锤柄轻轻敲击活塞顶部，并将活塞推入气缸内，在将活塞推入气缸内时，用手将活塞连杆大头微微抬平，使之与曲轴平齐； （6）把连杆盖装在连杆上，紧固连杆螺母，第一遍10N·m，第二遍20N·m，第三遍29N·m； （7）将活塞连杆组安装紧固后，用扳手转动曲轴几圈，检查曲轴转动是否灵活。 自我总结评价 1.随机抽选学生总结所学知识、评价； 2.教师补充、总结重难点。   1.进行自我总结、评价； 2.回顾、巩固知识点。   帮助学生梳理知识点，强调在学习过程中的易错点，加深印象，巩固知识。 课后作业 发动机活塞连杆总成拆装常用工具和专用工具分别有哪些？ 巩固提升 教师布置作业并提出要求 学生记住要求 养成巩固提高学习习惯 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$