精品解析：2024-2025学年河南省南阳市西峡县统编版三年级上册期中考试道德与法治试卷

2024年秋期文化素质调研三年级道德与法治作业 注意事项： 1.本作业共4页（含答题卡1页），三大题，满分50分，做题时间30分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。判断题、选择题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写完整，并将自己的学生编号按要求涂黑， 一、选一选。（每小题3分，共27分） 1. “天津58岁阿姨冲刺高考”。告诉我们（ ）。 A. 知无涯，生有涯 B. 阿姨用这种方法得到人们的关注 C. 阿姨闲来没事找事做 【答案】A 【解析】 【详解】现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后，所以我们要活到老，学到老。所以“天津58岁阿姨冲刺高考”告诉我们知无涯，生有涯，要活到老，学到老。 故选：A 2. 我想要认识不同的植物和昆虫，我可以（ ）。 A. 去田野观察 B. 去图书馆借阅有关书籍 C. 以上两项都对 【答案】C 【解析】 【详解】根据要学习的内容我们可以采用不同的学习方法。如要认识不同的植物和昆虫，可以去田野观察去图书馆借阅有关书籍。 故选：C 3. 小红试了几次都没做好飞机模型，如果你是她，你会（ ）。 A. 不做了 B. 叫妈妈帮忙做 C. 不泄气，再多试几次 【答案】C 【解析】 4. 下列小朋友的做法，谁能和时间交上朋友？（ ） A. 合理利用时间 B. 长时间打游戏 C. 经常被电视节目吸引 【答案】A 【解析】 【详解】选项A合理利用时间，正确； 选项B长时间打游戏，错误，属于浪费时间； 选项C经常被电视节目吸引，错误，属于浪费时间。 故选：A 5. 下列做法不正确的是（ ）。 A. 老师没有按时来教室上课，可以去办公室找老师 B. 有同学上体育课不小心摔伤了，可以去教导处包扎 C. 对学校的午餐有好的建议，可以向食堂工作人员反映 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 选项A，老师没有按时来教室上课，可以去办公室找老师，表述正确。 选项B，有同学上体育课不小心摔伤了，可以去教导处包扎，表述错误。同学受伤了需要去医务室处理； 选项C，对学校的午餐有好的建议，可以向食堂工作人员反映，表述正确。 故选：B 6. 老师表扬我的好伙伴时，我应该（ ）。 A. 心里不高兴，老师什么不表扬我 B. 非常嫉妒好伙伴 C. 真心地为好伙伴感到高兴 【答案】C 【解析】 【详解】选项A心里不高兴，老师为什么不表扬我，不正确，应该为伙伴高兴，并学习伙伴的优点，弥补自己的不足方面。 选项B非常嫉妒好伙伴，不正确，应该为伙伴高兴，对他给予赞美，而不是嫉妒。 选项C真心地为好伙伴感到高兴，正确，给伙伴一个大大的赞，并向他学习。 故选：C 7. 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿，刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……遇到这种情况，你应该（ ）。 A. 直接和老师顶撞 B. 先忍下委屈，事后和老师说明白 C 找同学诉苦 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接和老师顶撞，不正确，不尊重老师的表现。 选项B先忍下委屈，事后和老师说明白，正确。 选项C找同学诉苦，不正确，应该找老师说明情况。 故选：B 8. 小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。”你认为他是（ ）。 A. 多管闲事。 B. 想表现自己，得到表扬。 C. 美化校园，从我做起。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A多管闲事，错误；这种行为叫乐于奉献； 选项B想表现自己，得到表扬，错误；这是种责任感； 选项C美化校园，从我做起，正确。 故选：C 9. （ ）学习方法可以放进“我的学习锦囊”里。 A. 善于观察和发现 B. 不爱动脑、依赖老师 C. 独来独往 【答案】A 【解析】 【详解】不爱动脑、依赖老师和独来独往都属于不好的学习习惯，只有善于观察和发现属于良好的学习习惯，可以放进“我的学习锦囊”里。 故选：A 二、判一判。（每小题2分，共14分） 10. 张祥遇到不懂的问题，总能勇敢地举手，大胆地提问。 （ ） 【答案】√ 【解析】 11. 自己种的绿豆发芽了，我感到非常开心。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自己种的绿豆发芽了，我感到非常开心。这是从劳动中获得的快乐。故表述正确。 12. 我们在学校里上课、做作业是学习，在家里洗碗、扫地就不是学习。（ ） 【答案】× 【解析】 13. 康康在家写作业时，总是一会儿扣手指头，一会儿玩橡皮和笔，妈妈说他他也不理会。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】 我们要养成良好的学习习惯，做作业的时候要专心致志，不能三心二意。我们不能一会儿扣手指头，一会儿玩橡皮和笔，更要听妈妈的话，因为妈妈也是为了我们好。故题干错误。 14. 当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该以牙还牙、睚眦必报；得理不饶人，无理占三分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在学校里，我们和同学友好交往，共同学习、活动。当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该多替别人着想，互相体谅，不能以牙还牙、睚眦必报，得理不饶人，无理占三分。故表述错误。 15. 校训是老师应该记住的，我们只要听老师的就可以了。 （ ） 【答案】× 16. 我们要尊重学校每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（ ） 【答案】√ 【解析】 三、答一答。（主观性试题言之成理即可得分，共9分） 17. 小朋友，从懵懂无知到智慧少年，从莽莽撞撞到知性礼仪，从见了麦苗叫韭菜到细分五谷……孩子，你觉得在学校里学到了什么有哪些收获呢？请至少举出三个例子。 【答案】我收获了很多的朋友，他们对我很友善，我们一起玩耍，一起学习，相处得很融洽。我还收获了很多好的学习方法，我的学习进步了，我很开心。我还懂得了很多人生道理。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。在学校里学到的收获可以从学习、做人等角度阐述。 18. 明明最近特别烦恼：他很想有个玩伴。但，有时候，同学来找他玩，爸爸就是反对，还总说他贪玩，不按时完成作业。他没有兄弟姐妹，又失去了很多朋友，非常伤心！小朋友们，你们有什么办法能帮帮明明吗？ 【答案】小明应该主动找爸爸沟通，告诉他自己已经完成了学习任务，并且与朋友相处，能让他收获友谊与快乐。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息能力。帮明明想的办法可以从主动沟通、讲明利害等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期文化素质调研三年级道德与法治作业 注意事项： 1.本作业共4页（含答题卡1页），三大题，满分50分，做题时间30分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。判断题、选择题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写完整，并将自己的学生编号按要求涂黑， 一、选一选。（每小题3分，共27分） 1. “天津58岁阿姨冲刺高考”告诉我们（ ）。 A. 知无涯，生有涯 B. 阿姨用这种方法得到人们的关注 C. 阿姨闲来没事找事做 2. 我想要认识不同的植物和昆虫，我可以（ ）。 A. 去田野观察 B. 去图书馆借阅有关书籍 C. 以上两项都对 3. 小红试了几次都没做好飞机模型，如果你是她，你会（ ）。 A. 不做了 B. 叫妈妈帮忙做 C. 不泄气，再多试几次 4. 下列小朋友的做法，谁能和时间交上朋友？（ ） A. 合理利用时间 B. 长时间打游戏 C. 经常被电视节目吸引 5. 下列做法不正确的是（ ）。 A 老师没有按时来教室上课，可以去办公室找老师 B 有同学上体育课不小心摔伤了，可以去教导处包扎 C. 对学校的午餐有好的建议，可以向食堂工作人员反映 6. 老师表扬我的好伙伴时，我应该（ ）。 A. 心里不高兴，老师为什么不表扬我 B. 非常嫉妒好伙伴 C. 真心地为好伙伴感到高兴 7. 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿，刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……遇到这种情况，你应该（ ）。 A. 直接和老师顶撞 B. 先忍下委屈，事后和老师说明白 C. 找同学诉苦 8. 小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。”你认为他是（ ）。 A. 多管闲事。 B. 想表现自己，得到表扬 C. 美化校园，从我做起。 9. （ ）学习方法可以放进“我的学习锦囊”里。 A. 善于观察和发现 B. 不爱动脑、依赖老师 C. 独来独往 二、判一判。（每小题2分，共14分） 10. 张祥遇到不懂的问题，总能勇敢地举手，大胆地提问。 （ ） 11. 自己种的绿豆发芽了，我感到非常开心。（ ） 12. 我们在学校里上课、做作业是学习，在家里洗碗、扫地就不是学习。（ ） 13. 康康在家写作业时，总是一会儿扣手指头，一会儿玩橡皮和笔，妈妈说他他也不理会。（ ） 14. 当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该以牙还牙、睚眦必报；得理不饶人，无理占三分。（ ） 15. 校训是老师应该记住的，我们只要听老师的就可以了。 （ ） 16. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（ ） 三、答一答。（主观性试题言之成理即可得分，共9分） 17. 小朋友，从懵懂无知到智慧少年，从莽莽撞撞到知性礼仪，从见了麦苗叫韭菜到细分五谷……孩子，你觉得在学校里学到了什么有哪些收获呢？请至少举出三个例子。 18. 明明最近特别烦恼：他很想有个玩伴。但，有时候，同学来找他玩，爸爸就是反对，还总说他贪玩，不按时完成作业。他没有兄弟姐妹，又失去了很多朋友，非常伤心！小朋友们，你们有什么办法能帮帮明明吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$