第三章 第七节 数据的可视化 课件 2023—2024学年甘教版（2022）初中信息技术七年级下册

数据的可视化 第三单元 数据与数据处理 第三单元第七节 =SUM（B2:C6） AVERAGE max(2，6) MIN 前知回顾 挪威共得金牌16枚，银牌8枚，铜牌13枚，总数37枚，位列第一；德国共得金牌12枚，银牌10枚，铜牌5枚，总数27枚，位列第二；中国共得金牌9枚，银牌4枚，铜牌2枚，总数15枚，位列第三；美国共得金牌8枚，银牌10枚，铜牌7枚，总数25枚，位列第四；瑞典共得金牌8枚，银牌5枚，铜牌5枚，总数18枚，位列第五。 学习目标 1.图表的作用 图表是工作表中数据的图形表示，它能生动、形象、直观地展示不同数据之间的差异，从而能快速、简洁地说明问题。 2.图表的分析 柱形图 图表类型：柱形图 图表特点：用于比较数据大小或多少 图表说明：图表有若干根竖型数据柱构成，根据数据大小来展现数据柱的高矮。 条形图 图表类型：条形图 图表特点：用于比较数据大小或多少。 图表说明：图表有若干根横型数据柱构成，根据数据大小来展现数据柱的长短。 2.图表的分析 折线图 图表类型：折线图 图表特点：用于显示随时间变化的趋势 图表说明：图表由若干数据点构成数据折线，根据数据大小变化来展现数据的变化情况。 2.图表的分析 饼 图 图表类型：饼 图 图表特点：用于显示每个值占总值的比例 图表说明：图表数据将展示数据占比多少，根据数据占比来对比数据多少。 2.图表的分析 1.为了直观地比较各种产品的销售额，宜选择（ ） 练习 A.饼图 B.柱形图 C.雷达图 D.折线图 2.要直观地显示随时间变化的趋势，应该选用（ ） A.饼图 B.柱形图 C.雷达图 D.折线图 知识配对 3.图表的创建 图表制作：根据表格1, 创建柱状图（各年级民族情况统计图） 3.图表的创建 图表制作：根据表格1, 创建条形图（各年级民族情况统计图） 3.图表的创建 图表制作：根据表格1, 创建折线图（各年级汉族情况统计图） 图表制作：根据表格1, 创建饼图（一年级民族情况统计图） 3.图表的创建 练习 根据表格1，完成下列任务： 1.各年级民族情况统计图（柱形图）。 2.各年级民族情况统计图（条形图）。 3.各年级汉族情况统计图（折线图）。 4.一年级民族情况统计图（饼图）。 提前完成表格1的同学可以完成表格二（提升篇） 选中图表，点击“更改图表类型”，选择适合的图表。 4.图表的简单编辑 选中图表，点击“图表设计”，更改图表的样式。 4.图表的简单编辑 选中图表，点击“设计——添加图表元素”，给图表添加其他元素。 4.图表的简单编辑 请你选中前面添加的柱形图，给它添加总标题、横纵标题和数据标签（外部）吧！ 练习 总结 $$