第三次学情综合验收B卷-【王朝霞试卷系列】2024-2025学年三年级上册语文第三次月考（统编版）

0 2024-2025学年第一学期第三次学情综合验收B卷 王朝酸 三年级语文·人教版 (考查范围：第五、六单元) 满分：100分 得分： 一、读句子，看拼音，写词语。(10分) L.那只da chuan 的小鸟，是一只美丽的cui niao 2.西沙群岛风景youměi 物产feng fu 有许多bǎo gui 的资源。 3. 我在沙滩上wan shud 发现了好多贝壳，于是开始guan cha 它们的样子，有些像人的shǒu zhang 有些像yin pan 有些像jing zi 00000卡 二、选择题。(8分) 1.壮壮不认识“电鳗”的“鳗”字，根据偏旁猜测，“鳗”可能是( )(2分) A.一种植物 B.一种鱼类 C.一种昆虫 2.下列加点字读音完全相同的一项是( )(2分) A.抹布涂抹 浓妆艳抹 B.兴奋 兴旺 望洋兴叹 C.宿舍房舍 依依不舍 D.人参 参加 参差不齐 3.下列词语中，书写完全正确的一项是( )(2分) A.富饶相互 玫瑰 一本正经 B.凤凰 假袋 汽笛 严严实实 C.绒毛药材 睡眠葱葱茏龙 D.肥料 满裁 测身 成群结队 4.选择恰当的解释，在括号里写上序号。(2分) 深：①与“浅”相反：②久，时间长： ③程度高： ④颜色重 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版第1页共5页 (1)海水有深有浅。 (2)这本书的内容太深了。 ( (3)夜深了，老师还在工作。( (4)这件衣服是深红色的。 三、按要求完成练习。(13分) 1.想一想，把词语补充完整。(3分) 例：眼睛一圆溜淄 星星 晶晶 海参一一懒 大厅——空 孩子们一一兴 乌龟 腾腾 图书馆 悄悄 2.就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。(2分) “引人注目”的意思是 为什么说蒲公英并不引人注 目呢？下列选项中理解正确的一项是( ) A.因为蒲公英很小，不引起人的注意。 B.因为蒲公英的绒毛让人讨厌。 C.因为蒲公英就是一种很平凡的植物。 3.“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”能否 改为“包”呢？请选择正确的一项( )(2分) A.能，因为两个词语的意思相近。 B.不能，因为“浸”能够说明雾很浓，很多：而“包”只能说明到处是雾。 C.能，因为“包”更能说明雾的多和凶猛。 4.弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被”字句）(2分) 5.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写 句子)(2分) 空中飘着各种形状的白云，有的像 ，有的像 6.给下面的语段选一个合适的开头，最恰当的一项是( )(2分) 这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！不仅有芍(sho) 药、美人蕉(jiā0)、紫罗兰，还有许多奇花异草。这里的水果也很多。香蕉、荔枝，果实累 累，挂满树梢：肥硕的木瓜簇拥在一起：还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果 肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。 A.西双版纳是花的海洋。 B.西双版纳是果的海洋 C.西双版纳是花果的海洋。 D.西双版纳是一片海洋。 四、根据课文内容填空。(16分) 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版第2页共5页 1.《饮湖上初晴后雨》一诗中，写西湖神韵的两句是：“ 。”本诗的作者是宋代诗人 2.“两岸青山相对出， ”这两句诗出自《 作者是 ,其中“出”的意思是 3.“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…几百里连成一片，就像绿色 的海洋。”句中省略号省略掉的内容是 “绿色的海洋”指 4.《海滨小城》重点描写了海滨小城的 5。《富饶的西沙群岛》一文介绍了位于我国南海的西沙群岛 和 6.《金色的草地》一文中草地的色彩会发生奇妙的变化，原因是 五、综合实践。(4分) 我国边防战士时刻保卫祖国的南大门，请你对保卫南沙的战士们说几句话。 六、阅读《海滨小城（节选）》，完成下列各题。(13分) 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶 密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分千净，甚至连一片落叶都没有。 1.根据选文内容，通过抓取关键词句的方法，完成思维导图。(7分) )美 小城美 人多 舒适 在阅读时我们可以借助关键语句来理解整段话的意思。请你分别写出选文中每个自然段 的关键句。 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版第3页共5页 第①自然段： 第②自然段： 2.请你从选文中找出一句有新鲜感的句子，抄写下来，再写一写这个句子好在哪里。(3 分) 有新鲜感的句子： 好在哪里： 3.作者细致观察身边的景物，写下了《海滨小城》。你细心观察过你的校园吗？(3分) 请你仿照选段“总一分”的写法，以“我们的校园真美。”为总起句，写一段话描绘你们 的校园。 我们的校园真美。 七、阅读《神奇的石林》，完成下面的问题。(11分) 朋友，你见过茂密的树林，青翠的竹林，可曾见过神奇的大石林？ 我国云南省的石林县，就有一座神奇的大石林。 石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上 石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。 走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，就会突然像神话中说的那 样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断，不 让人们过去看那边的美丽风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个 痛快。 在陡峭石峰的峰顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮， 活像一对明亮的大眼睛。 再看看那一裸棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！ 1,短文是围绕哪句话写的？用“”画出来。(2分) 2.从短文中找出合适的词填空。(3分) 一( )石林 一( )巨石 一( )石树 青翠的( ) 茂密的( 明亮的( 3.读短文，回答问题。(4分) 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版第4页共5页 (1)短文中的“大眼睛”指的是 (2)短文中的“猎狗、大象、小熊”指的是 4.用短文中加点的关联词语，仿写句子。(2分) 八、习作。(25分) 公园、郊外、田野、小河…只要你仔细观察，就会发现我们身边有许许多多美丽的地 方。请以“这儿真美”为题目写一篇习作，把身边的美景介绍给别人吧！试着运用从课文中 学到的方法，围绕一个意思来写，300字左右。（请自备作文纸进行习作） 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版第5页共5页2024-2025学年第一学期第三次学情综合验收B卷 三年级语文·人教版 参考答案 翠鸟 2. 优美 丰富 宝贵 3. 玩要 观察 手掌 银盘 一、1.搭船 镜子 二、1.B 2. B 3. C 4. (1)① (2) ③ (3)② (4)④ 三、1.亮 洋洋 荡荡 冲冲 慢 静 2. 吸引人注意看 3. B 4. 弟弟也假装打哈欠,蒲公英的绒毛被弟弟吹到我脸上。 5. 示例:一片片羽毛 一座座高山 6.C 四、1. 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 苏轼 2. 孤帆一片日边来 望天门山 李白 突出,出现 3. 其他的树木 数不清的树木 4. 沙滩 庭院 公园 街道 5. 美丽的景色 富饶的物产 6. 蒲公英的花朵有时张开,有时合拢 五、示例:勇敢的战士们,因为有你们坚守祖国的南大门,才有了我们幸福安宁的生活,谢 谢你们! 六、1.公园 树多 树茂 街道 干净 小城的公园更美 小城的街道也美 2. 示例;一棵棵榨树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风 雨。 通过比喻的修辞手法,生动形象地写出了榨树的繁茂。 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版 第1页 共2页 3. 示例:清晨,阳光透过树叶的缝隙洒在绿茵茵的草坪上,露珠闪烁着晶莹的光芒。教 学楼的红墙在阳光下格外鲜艳,与蓝天白云相映成趣。操场上,同学们在欢声笑语中奔跑着 空气中充满了青春的气息。夕阳西下时,校园仿佛披上了一层金色的薄纱,美得令人陶醉。 七、1.石林是十分神奇有趣的 2. 座 块 棵 竹林 树林 大眼睛 3. (1)金鱼池 (2)一棵棵石树 4. 示例:只要我们团结一致,就能克服一切困难。 八、略。 第三次月考·语文·三年级·上册·人教版 第2页 共2页