内容正文:
小练大卷得高分语文七年级上册
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视角,如通过对近处的油菜,远处的屋顶、树枝、街道等细致入微
的描写展现了万物的形态;同时大量运用拟人的修辞手法,如
“黎明提前敲着窗户”“雨的精灵、雨的公主”,读者从中可以体会
到作者对生命的爱.据此提炼异同点,组织语言作答即可.
15.①童年偷酒 ② 醇远 ③ 高粱酒 ④ 公社饯行
解析:此题考查文章内容的提取与概括.概括时仿照示例的格
式与字数.第①处在第③段,作者回忆童年在昆明,与兄、弟三
人偷饮酒的情景,故可以概括为“童年偷酒”.第②处在第④段,
“醇远”一词交代了莲花白的口感.口感“浓烈”的酒在第⑤段,
是作者下放农村劳动锻炼期满回京时,“公社饯行,喝的是高粱
酒”,故③处填写“高粱酒”,④处为“公社饯行”.
16.重读“仙”“鬼”,强调饮酒后的两种不同的状态,二者形
成对比,突出了酒的重要特点,借以表达作者对饮酒的欣赏.
解析:此题考查朗读重音.根据自己对句子的理解,确定朗读重
音即可.句中“仙”“鬼”两个词,强调了喝酒后的两种状态,所以
要重读.
17.D 解析:此题考查对文章内容的理解与分析.由文中
第⑤段结尾“每人又有这一年不尽相同的经历和感受,喝起酒
来,味道复杂多了”以及第段中“人生需要方便面充饥,也需要
酒的欣赏”,可以看出作者表达感情直白,故 D项中的“语言简
洁含蓄”表述不正确.
18.同意.因为“饮酒印象”概括了文章主要内容:对过去
与酒相关生活的回忆;“饮酒”作为线索贯穿全文,使文章结构更
严谨;设置悬念,激发读者阅读兴趣;借事抒情,含蓄地表达了作
者对过去生活的怀念和对人生的思考. 解析:此题考查标题
的作用.“饮酒印象”作为本文标题,从内容上,概括了文章的主
要内容;结构上,作为线索,贯穿全文;表达效果上,设置悬念,激
发读者阅读兴趣;主旨上,表达作者对人生的思考.所以,“饮酒
印象”可以作为标题.
19.(1)早晨盛开的鲜花,傍晚的时候捡起.这里指鲁迅先
生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事.
(2)“我”非常喜欢«山海经»,却遍寻不到,而大字不识的长妈妈
却不知从哪里来的“神力”,竟然寻购到绘图的«山海经»赠予
“我”,“我”由此对长妈妈充满了尊敬和感激. (3)A.父亲的
病逝对鲁迅的志向产生了重大影响,使得鲁迅深恨那些庸医,
立下了学医救民之志,选择了赴日本学习西医.B.衍太太散布
鲁迅的谣言,使得青年的鲁迅很难堪,只能出走到南京去求学.
C.东京留学生的不学无术让鲁迅深感厌恶,于是前往仙台的医
学专门学校.D.日俄电影中的中国看客麻木不仁,让鲁迅认识
到学医救不了中国,只有改变国人的思想,才能救中国.于是决
定弃医从文,从思想上唤醒国人的心灵. 解析:(1)此题考查
对书籍题目的理解.“朝花夕拾”中“朝”为早晨,“夕”为晚上,结
合原来的题目“旧事重提”可知“朝花夕拾”的意思是童年、少年、
青年时期发生的事情到晚年时重提.(2)此题考查对名著内容
的识记.«阿长与‹山海经›»一文中,阿长给“我”买«山海经»一
事充满了温情.«山海经»一事是由远方的叔祖引起的,叔祖疏
懒,不会费力给“我”找书,买又没有机会.正在“我”念念不忘
时,不识字的阿长竟然给“我”买来了«山海经»,“我”对长妈妈产
生了新的敬意.(3)此题考查对名著内容的理解.作品中各类
人物对鲁迅的“出走”产生了不同影响:父亲被庸医治死,促使
“我”去日本学医,立志学医救民;衍太太散布谣言,说“我”偷了
母亲的首饰卖钱,致使“我”出走去南京求学;东京留学期间,看
到清国留学生的不学无术,“我”厌恶至极,前往仙台继续学医;
留学仙台期间,观看电影,电影中的看客使“我”意识到中国人思
想麻木,体格如何健壮也不能救中国,于是弃医从文.根据题
干,选择其一回答即可.
20.略 解析:这是一篇命题作文.题干要求从“词典释
义”中选择一个义项,展开联想与思考.题目“真的熟了”中“真
的”含有意料之外的意思;“熟了”既可以指果实成熟,食物烹熟,
还可以指技术熟练,思想成熟.我们可以写一株植物从春天的
发芽,到秋天的硕果累累,从而表达对生命的赞美.也可以写自
己由某件事改变了看法,有了新的认识,自己的思想有了提升.
文体为记叙文,文末可以运用议论,点明主题.
3 2023—2024学年无锡市宜兴市丁蜀学区
七年级(上)期中语文试卷
1.(1)贮 决 (2)liáo (3)B 解析:第(1)(2)题考查汉
字的字音和字形,平时学习时注意积累,不要写错别字.第(3)
题考查词语辨析.美不胜收,指美好的东西太多,一时接受不完
(看不过来).繁花似锦,指各种各样的鲜花盛开,像锦绣一样绚
丽多彩.百花争妍,意思是各种各样的花儿争奇斗艳,形容繁花
盛开、生气勃勃的景象.花枝招展,形容女子打扮得十分艳丽.
根据前文可知,横线上的词语应意指一个人如果能丢掉思想包
袱,轻松前行,就能走出一条美好的道路,前途似锦,故选“繁花
似锦”.
2.C 解析:此题考查文学文化常识.“令堂”“高邻”“贤
弟”是尊称,“舍弟”“家慈”“小女”是谦称.
3.A 解析:此题考查辨析病句.B项缺少主语,应删掉
“通过”或“使”;C项搭配不当,应将“突破”改为“实现”;D项句
式杂糅,应删去“不再”.
4.(1)示例:交友之道故事集 网络交友利弊谈 解析:此
题考查活动设计.结合平常了解的学校或班级活动,注意仿照
给出的示例“交友之道名言集”的格式拟写. (2)中学生应该
与品德高尚的人交朋友,并且保持自己高尚的品行,真诚交往,
才是真正的友谊. 解析:此题考查观点表达.“近朱者赤,近
墨者黑”比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏;
指客观环境对人有很大影响.所以我们要与品德高尚的人交朋
友.“德不孤,必有邻”意为有道德的人不会孤单,一定会有志同
道合的人相随,所以我们要保持自己品德的高尚.第三句强调
了只有真诚交往才是真正的友谊.根据以上句言,可以从生活
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环境、品德、注重自身修养等方面整合,得出关于交友的看法.
(3)示例:我班将于9月12日下午第三节课,在学校小礼堂开展
“共话友谊”主题班会,诚邀您对我们的活动加以指导.我们期
待您的到来. 解析:此题考查拟写邀请函.邀请函一般由标
题、称谓、正文、落款组成.正文要告知被邀请方举办活动的缘
由、目的、事项及要求,写明活动的日程安排、时间、地点.题干
中的“时间是9月12日下午第三节课,地点在学校小礼堂”及活
动事项要写明.
5.D 解析:此题考查名著内容的识记.D项的外貌描写,
描述的是范爱农.
6.(1)猪八戒(猪刚鬣、猪悟能、八戒) 沙和尚(沙僧、沙悟
净) (2)悟空三打白骨精,唐僧不能识别妖怪,责怪悟空滥杀无
辜. 悟空心中挂念师父,师父有难(被黄袍怪变成老虎).
解析:此题考查对名著内容的识记.作答时,要熟悉«西游记»的
内容,才能 准 确 把 握 选 段 叙 述 的 故 事 情 节,进 行 准 确 概 括.
(1)根据平时积累和选段中“拖了钯走”“这流沙河的妖怪,乃是
卷帘大将临凡;因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪”可知,A 是
猪八戒,B是沙和尚.(2)选段的情节发生在悟空三打白骨精之
后,唐僧受八戒挑拨,认为悟空滥杀无辜,写下贬书和他断绝师
徒情谊,逐走悟空.后来,悟空虽在花果山但心中一直挂念师父
的安危(身回水帘洞,心逐取经僧);师父有难(被黄袍怪变成老
虎),八戒采用激将法向师兄求救(义激孙悟空),于是悟空又回
到了唐僧身边.
7.(1)影入平羌江水流 (2)回乐烽前沙似雪 (3)归雁洛
阳边 (4)学而不思则罔 (5)我寄愁心与明月 随君直到夜郎
西 (6)有朋自远方来 不亦乐乎 解析:此题考查古诗文名句
默写.注意书写时不要出现错别字.易错字:烽,罔,郎.
8.曲折(弯曲) 高峻(高耸) 解析:此题考查对古诗内容
的理解.“屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间”的意思是,房屋被
溪水环绕着,竹林环绕着青山,临溪的高山直插白云间.由“绕”
字可见溪是曲折蜿蜒的,由“在白云间”可知山是高峻的.
9.杜甫在春天的江南遇到流落于此的李龟年,表达了对人
生凄凉飘零(盛世落寞)的感慨;王安石徜徉于美好春色之中,表
达了对自然美景的喜爱之情. 解析:此题考查对古诗情感的
分析.«江南逢李龟年»整首诗通过对见到李龟年的今昔对比,
抒发了诗人对于世事变迁、人生起伏的感慨.«定林所居»从“临
溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲”看出诗人的恬淡之趣以及对
大自然的喜爱之情.
10.(1)同“否” (2)回头看 (3)听说 (4)立即,急忙
解析:此题考查理解文言词语的含义.可根据句意理解.
11.买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处
耳 解析:此题考查文言文断句.主语前应该有停顿,“元方”前
要断开;对话处要停顿,“曰”后要断开;转折词前要停顿,“但”前
要断开.
12.(1)和人约定同行,丢下我走了. (2)不这样,就是欺
骗对方了. 解析:此题考查翻译文言文句子.重点词:(1)期,
约定;相,表示动作偏指一方;委,舍弃.(2)不尔,不如此、不
这样.
13.甲文中元方面对友人不卑不亢,自觉维护父亲的尊严,
可见其懂礼识礼,为人正直;后面的“入门不顾”更体现了他的刚
正率直.乙文中的元方“卖宅”一事反映出他坦诚、诚信的品质,
诚实交易,正直无欺.所以这两位“元方”都可以说是人如其名.
解析:此题考查对文章内容的理解,提炼人物特点.甲文中的元
方面对友人的怨言据理抗辩,表现得不卑不亢,自觉维护父亲的
尊严;后面的“入门不顾”,头也不回,更体现了他的刚正率直.
乙文中的元方“卖宅”时,主动说出“此宅子甚好,但无出水处
耳”,不欺骗买者,从中可看出他坦诚、诚信的品质,诚实交易,正
直无欺.所以这两位“元方”都可以说是人如其名.
【参考译文】
【乙】陆少保,字元方,曾经要在洛阳城卖一座宅子.家里人
正要收钱的时候,买(房子)的人请求拜见.于是元方告诉那人
说:“这房子非常好,只是没有排水的地方罢了.”买(房子)的人
听到(他说的话)后,立刻决定不买了.子侄们就此说了埋怨的
话,陆元方说:“不这样,就是欺骗对方了.”
14.(1)静静地坐在家门口 (2)走进那个小院看外婆
(3)生病逝去 解析:此题考查梳理并概括文章内容.文章主要
写了“我”与外婆的三次交集,第一次在第②③段,每当“我”路过
外婆的时候,总是将车速渐渐放慢,没有停留,看到外婆只是静
静地坐在那里,看着马路上的车来人往.第二次在第④段,“我”
走进了那个小院,外婆快要认不出“我”了,通过一问一答,外婆
认出“我”了,“我”能感觉到,“我”能来看她,外婆非常开心.第
三次在第⑦段,国庆还没到,“我”和外婆就又见面了,因为外婆
患病住院,没多久外婆就逝去了.根据相关信息概括即可.
15.外婆给了“我”很多爱,可是“我”每次路过外婆家门口
却没有走进那个小院看外婆;“我”成年后,春节没有去给外婆拜
年,外婆还记着托母亲给“我”和两个孩子带压岁钱;外婆还没见
过“我”的小儿子. 解析:此题考查对文章内容的把握.结合
相关信息归纳作答即可.结合第⑤段“这一次看望外婆,让我记
起很多外婆对我的疼爱.小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小
脚,将我喜欢吃的东西留给我”可知,外婆给了“我”很多爱.结
合第⑥段“我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安.外婆真的已
经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她”可知,“我”很
少去看望外婆.结合第⑤段“甚至我成年后,春节没有去给她拜
年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我.竟然是三份! 我
和我的两个孩子各一份”、第⑥段“我蓦然发现,外婆还没见过我
的小儿子,我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多”
可知,外婆不仅关心“我”,还关心“我”的孩子,虽然“我”甚至没
有带“我”的小儿子去看过外婆.
16.(1)运用了外貌描写与动作描写,写出了老人的苍老和
孤独,表达了作者对外婆的怜惜,为下文写自己的愧疚做铺垫.
(2)运用了比喻的修辞手法,将外婆的问话比作“一根细针”,写
出了“我”内心的疼痛,抒发了“我”的内疚之情. 解析:此题考
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查赏析句子.先要指出运用了什么手法,再结合句子具体解读,
最后分析表达了什么情感,有什么作用.(1)“老人佝偻着身子”
是外貌描写,写出了老人的苍老;“静静地坐着”“看着”是动作描
写,写出了老人的孤独.结合下文“老人的身影在余晖的映照
下,那么的落寞和苍凉”可知,“我”感受到了老人的这份孤独、苍
凉,字里行间流露着“我”对老人的怜惜,但是“我”以为来日方
长,并没有停留去抚慰老人的这份寂寞,最后后悔终生,故此处
描写为下文的愧疚做了铺垫.(2)“像一根细针”运用比喻的修
辞手法,把外婆“你是哪个”的话比成细针,生动地写出了外婆的
这句疑问带给“我”的刺痛感———外婆已经老到快要认不出“我”
了,结合下文“我已经有多久没有认真地看望过外婆了? 外婆已
经老到快要认不出我了”可知,一方面写出了外婆的苍老,另一
方面写出了“我”太少看望外婆,表达了自己的愧疚之情.
17.①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间,
表达了“我”对外婆的思念之情.②“我”由失去外婆这件事得到
了痛苦的领悟,告诫自己和他人,要珍惜当下,不要等到失去了
才后悔莫及,表达了“我”的后悔、惭愧、内疚之情,深化了文章的
主旨.③总结全文,和首段及文题照应. 解析:此题考查结尾
段的作用.结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深
层意思.“今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆”和首段“今夜,窗
外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中
轻轻款摆,不知人间忧欢.我情不自禁地想起了我的外婆”形成
首尾呼应.表面上看,写桂树飘香让“我”想起了外婆,表达了
“我”对外婆的思念之情;从深层次看,用“桂树的清香”喻指外婆
的慈爱,写出了外婆的慈爱给“我”留下的印象之深,“我再不幻
想来日方长”则写自己由失去外婆这件事中获得了痛苦的领
悟,告诫自己和他人,要珍惜当下,不要等失去了才后悔莫及,深
化了文章的主旨.画线句出现在结尾段,起到了总结全文,点明
主旨的作用.画线句中的“我再不幻想来日方长”与题目相照
应,使文章结构完整严谨.
18.略 解析:这是一篇命题作文.首先解读题目“多彩的
初一生活”:“多彩”指颜色多样美丽;“初一”对“生活”加以限定,
因此写作范围只能局限于初一的生活.立意方面可展开思考:
初一生活因何而多彩? 这一多彩的初一生活带给自己哪些感
受? 多彩的初一生活在自己成长之路上留下哪些难以磨灭的
印记文体要求写记叙文,注意使用细节描写,适当使用环
境描写;在表达方式上,以记叙为主,同时使用抒情、议论等表达
方式,凸显主题.可采用“总—分—总”的结构,从自己的初一生
活中选取几个典型场景来表现初一生活“多彩”的特点.
4 2023—2024学年南通市海安市13校
七年级(上)12月月考语文试卷
1.(1)yù 靓丽 招聘 撑起 (2)当之无愧 (3)(省
略号) 解析:(1)此题考查汉字的字音和字形.平时注意积累.
第二空注意辨析:此处形容人物,应用“靓丽”,“亮丽”多形容事
物.(2)此题考查词语辨析.当之无愧:当得起某种称号或荣
誉,无须感到惭愧.理所当然:从道理上说应当这样.此处填
“当之无愧”更符合语境.(3)此题考查标点符号的用法.此处
表示列举未完,应使用省略号().
2.(1)A B (2)示例:好读书终身受益(内容一定要来自
画线句) (3)示例:举办“读书有感”手抄报展评 举行“我和书
的故事”演讲比赛 (4)示例:小文,读名著的时间是可以挤出来
的,假如你把每天的碎片时间拿出30分钟来,加上假期时间,只
要有决心,一年能读四五本书呢.另外,读书时我们可以根据不
同内容选择精读、跳读、略读等不同的阅读方式,提高阅读效率,
还能节省时间. 解析:(1)此题考查对名著内容的理解.«朝
花夕拾»多角度地反映了鲁迅童年与青年时期的生活,形象地反
映了他的性格和志趣的形成经过.«西游记»写唐僧等人西天取
经,一路降妖伏魔,走过十万八千里,历经九九八十一难,求取真
经的故事.(2)此题考查拟写宣传标语.组织答案句式要整齐,
正确运用修辞手法.从“经常性地读书则会让我们一辈子都从
中获得益处”可以看出,这里说的是长期读书的好处,据此作答
即可.(3)此题考查设计活动形式.可仿照示例,围绕“少年正
是读书时”的活动主题设计.(4)此题考查语言表达.链接材料
的观点是,如果每天能抽出半点钟,每天至少可以读三四页书,
时间一长就能读很多书,时间要靠挤,要下决心.从“调查问卷”
中可分析出一些阅读技巧.措辞应注意称呼及得体用语.
3.(1)山岛竦峙 (2)影入平羌江水流 (3)随君直到夜郎
西 (4)不亦说乎 (5)一夜征人尽望乡 (6)遥怜故园菊
(7)应傍战场开 (8)淫慢则不能励精 (9)险躁则不能治性
解析:此题考查古诗文名句默写.注意书写时不要出现错别字,
易错字:竦、峙、淫、躁.
4.(1)兄子胡儿/曰 (2)及/遭孙恩之难 解析:此题考查
文言文断句.(1)在主谓之间停顿.(2)连词之后断开.
5.(1)不久,一会儿 (2)趁、乘 (3)才 (4)被 解析:此
题考查理解文言虚词的含义.可根据“方法”一栏推断含义.
6.(1)在空中撒盐大体可以相比. (2)孙恩虽然歹毒残
暴,也因谢道韫的言行而动容,最终没有杀刘涛. 解析:此题
考查文言句子翻译.作答时,需注意特殊句式及重点词语,直译
为主,意译为辅.
7.C 解析:此题考查赏析古诗词.“枯藤老树昏鸦,小桥
流水人家,古道西风瘦马”是名词连排,“夕阳西下,断肠人在天
涯”不是名词连排.
8.B 解析:此题考查理解文章内容.从“举厝自若”一句
可以看出,谢道韫的行为举止一如既往,并没有紧张.
9.能吟咏 勇护孙(意对即可) 解析:此题考查概括文章
内容.结合原文内容,从谢道韫讲论文义、亲手杀了几个乱兵、
保护外孙刘涛等信息中整理概括即可.注意题干要求,仿照«三
字经»的形式作答.
10.谢道韫把大雪比作柳絮,表现了她的才思敏捷;孙恩作
乱,谢道韫亲手杀了几个乱兵,孙恩也因谢道韫的大义凛然而折
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3 2023—2024学年无锡市宜兴市丁蜀学区七年级(上)
期中语文试卷
(满分:120分 考试时间:150分钟)
亲爱的同学,进入初中,你的学习生活翻开了崭新的一页.愿你能欣赏四时景物之美,感受大
自然的生生不息,培养热爱生活的情怀;愿你能品味汉语声韵之美,理解文人的思想情感,滋润净
化自己的心灵;愿你能收获真诚善良之友,共同学习互帮互助,丰富多姿多彩的初中生活.
【读书交友】(27分)
1.开学初,学校公众号推出了一期“欢迎新同学”的推文,请你完成下面小题.(4分)
老师寄语:初中阶段是一个人成才的关键时期.你们是初升的太阳,zhù蓄着无尽能量.
尽管前路未知,老师希望你们不要吝啬自己的灿烂笑容,愉快地与天真烂漫的自己挥手,迎接
人生中新的挑战,创造更美丽的风景!
家长寄语:孩子,在人生的道路上,你已经有了良好的开端,我也得提醒你,如果要去往更
高远的地方,取jué于拥有一颗热忱和纯粹的心,拥有刨根问底的精神,学习不是有限的.
学长寄语:初中是什么? 是三载短短一瞬光阴,是与试卷难题厮磨,与恩师挚友相伴,是早
读时整齐嘹
亮的书声,上课时全神贯注的眼眸.如果你能丢掉思想包袱,轻松前行,就能走出
一路 .
(1)根据拼音写汉字.(2分)
zhù蓄( ) 取jué( )
(2)给加点字注音.(1分)
嘹
亮( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(1分) ( )
A.美不胜收 B.繁花似锦 C.百花争妍 D.花枝招展
2.下列关于文学作品内容及常识的叙述,不正确的一项是(3分) ( )
A.«天净沙秋思»中的“小桥流水人家”以乐景衬哀情,更突出了天涯游子的思乡之情.
B.«金色花»文末“‘你到哪里去了,你这坏孩子?’‘我不告诉你,妈妈.’这就是你同我那时所要
说的话了.”孩子和妈妈的对话,很好地体现出孩子的调皮可爱以及母子二人的心灵相通,
挚爱情深.
C.古人称谓有谦称和尊称的区别.其中“令堂”“高邻”“贤弟”是谦称,“舍弟”“家慈”“小女”是
尊称.
D.默读可以提高阅读速度,有利于较快把握文章大意.默读时,如果遇到生字、生词,可用猜
读法或暂时跳过去,留待以后再去学习、积累.
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3-2
3.下列句子没有语病的一项是(3分) ( )
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者.
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣.
C.«红海行动»在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越.
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成.
4.进入中学,你一定认识了许多新朋友.请你参加七年级(1)班组织的“有朋自远方来”综合性学
习活动,并完成以下任务.(9分)
(1)【活动一:设栏目】班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报,请你根据已有栏目,再设计两
个栏目.(2分)
栏目一:交友之道名言集
栏目二:
栏目三:
(2)【活动二:论真友】在收集资料的过程中,你收集到了这样几则关于交友的名言警句,请结合
下面文字内容,谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法.(3分)
近朱者赤,近墨者黑. ———傅玄
德不孤,必有邻. ———孔子
以利交者,利尽则交疏,安有真正之友谊耶? 正当之友谊必致力于道德之修养.
———柏拉图
看法:
(3)【活动三:诚邀请】你班计划举行“共话友谊”主题班会,时间是9月12日下午第三节课,地点
在学校小礼堂,班委会准备邀请团委王老师前来指导,请你将下面邀请函补充完整.(4分)
邀 请 函
尊敬的王老师:
您好!
七年级(1)班班委会
2023年9月8日
5.下列关于«朝花夕拾»内容的表述,有误的一项是(3分) ( )
A.在«藤野先生»中,鲁迅写了“匿名信事件”和“幻灯片事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青
年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因.
B.«琐记»回忆了隔壁家表面对孩子好,其实暗中使坏的衍太太,描写了一个自私自利、奸诈、
坏心眼的妇人.
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3-3
C.«无常»一文,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人
君子”之流.
D.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视.”这个人是«父亲的病»
中的名医陈莲河.
6.名著阅读.(5分)
(1)阅读«西游记»选段,按要求填空.
这一场,来来往往,斗经三十回合,不见强弱. A 又使个佯输计,拖了钯走 A
骂道:“我把你这个泼怪! 你上来! 这高处,脚踏实地好打!” B 骂道:“你这厮哄我上去,又
教那帮手来哩.你下来,还在水里相斗.”原来 B 乖了,再不肯上岸,只在河沿与 A 闹
吵.却说行者见他不肯上岸,急得他心焦性爆,恨不得一把捉来;这流沙河的妖怪,乃是卷帘
大将临凡;因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪.他曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的.
A是 (填名字),B是 (填名字).(2分)
(2)唐僧见他(行者)言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,
石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头! 执此为照! 再不要你做徒弟了! 如再与你
相见,我就堕了阿鼻地狱!”
(选自第二十七回«尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王»)
唐僧因何事写下“贬书”? 悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路? (3分)
【文化探寻】(27分)
(一)古诗文名句积累.(8分)
7.请根据提示,写出相应的句子.(8分)
作家作品 批注 古诗文名句
李白«峨眉山月歌»
动静结合,写出月影清江的美
丽秋景
(1)峨眉山月半轮秋, .
李益«夜上受降城闻笛»
夜晚登城远望,表现边塞荒寒
凄冷
(2) ,受降城外月如霜.
王湾«次北固山下» 抒发诗人深深的思乡之情 (3)乡书何处达? .
«‹论语›十二章»
讲述学与思的辩证关系,提倡
将两者结合起来
(4) ,思而不学则殆.
李白«闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄»
运用奇特想象,表达对朋友的
关切和同情
(5) , .
«‹论语›十二章»
有朋友从远方来看望自己,心
情非常高兴
(6) , ?
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(二)阅读下面两首诗歌,完成小题.(6分)
江南逢李龟年
[唐]杜 甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.
正是江南好风景,落花时节又逢君.
定 林①所 居
[宋]王安石
屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间.
临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲.
[注释]①定林:即定林寺,为名胜之地.
8.«定林所居»中前两句中的“溪”“山”分别具有 、 的特点.(2分)
9.两首诗歌都写到江南春天的美景,但诗人欣赏景物的情感却不尽相同.结合诗歌分析,他们的
情感有何不同? (4分)
(三)阅读下面的两则文言文,完成小题.(13分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客
问元方:“尊君在不
?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去.”元
方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入
门不顾
.
(选自«世说新语笺疏»)
【乙】陆少保①,字元方,曾于东都②卖一小宅.家人将受直③矣,买者求见元方因告其人曰此宅
子甚好但无出水处耳
.买者闻
之,遽
辞不买.子侄以为言④,元方曰:“不尔,是欺之也.”
(选自«唐语林»)
[注释]①陆少保:陆元方曾任少保(太子的老师),故又名陆少保.②东都:指洛阳.③直:同“值”.④以为
言:就此说了埋怨的话.
10.解释下列加点词的意思.(4分)
(1)尊君在不
: (2)入门不顾
:
(3)买者闻
之: (4)遽
辞不买:
11.请用“/”为文中画波浪线部分断句.(限三处)(3分)
买 者 求 见 元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 无 出 水 处 耳
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(4分)
(1)与人期行,相委而去.
(2)不尔,是欺之也.
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13.古人命名重取义、重内涵.汉语词典里,“元”有“首、大”之义;“方”有“方正”“正直”之义.请
结合甲、乙两篇短文内容,简述这两位“元方”是否人如其名.(2分)
【涵养心灵】(16分)
阅读下面的文章,完成小题.(16分)
我们总以为来日方长
吕亚萍
①今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间
忧欢.我情不自禁地想起了我的外婆.
②我工作的学校在一个乡下的小镇.每天下班的时候,都会路过一户农家小院.有时院子的
门口会坐着一个老人.老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别
人.她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往.夕阳投下余晖,释放着它最后的光芒.老
人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉.
③每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人.也曾想过,将车停
下.可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,
绝尘而去.我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊.我想,老人肯定不
会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留.
④直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院.我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈
唠着家常.在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我.终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问
我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延.我已经有
多久没有认真地看望过外婆了? 外婆已经老到快要认不出我了.外婆的头发已经全白了,饱经风
霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯.“我是小萍.”外婆的表情瞬间
生动起来.她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放.外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说
给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转.我能感觉
到,我能来看她,外婆非常开心.
⑤这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱.小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,
将我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母
亲转交给我.竟然是三份! 我和我的两个孩子各一份.
⑥我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安.外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经
常去看望她.我还计划着,在即将到来的国庆长假里,带着我的两个孩子去看她.我蓦然发现,外
婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多.
⑦很多时候,我们总以为来日方长.可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆
弱.国庆还没到,我和外婆就又见面了.这一次,是在医院.妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这
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世界上最凶险的病,肝癌晚期.才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起.然后又没有几天,
她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了.从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间.死亡来
得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间.外婆就这样离开了.
⑧外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一
定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听
您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光.
⑨可是,这世间并没有多少来日方长.很多东西,当我们拥有的时候,我们并不懂得.当我们
懂得的时候,我们已经不能再拥有.可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!
⑩今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆.我再不幻想来日方长!
14.根据提示,将下面表格内容填写完整.(3分)
我 外婆
路过外婆时没有停留 (1)
(2) 快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见 (3)
15.文中写“我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?
(3分)
16.根据要求,赏析下面的语句.(6分)
(1)老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人.她只是静
静地坐在那里,看着马路上的车来人往.(从人物描写角度赏析)(3分)
(2)这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延.(从修辞角度赏析)(3分)
17.请写出文章最后画线句的作用.(4分)
【抒写生活】(50分)
18.怀揣着美丽的梦想,遇见了激情燃烧的初中生活.一切都是崭新的:新校园,新老师,新同学,新
班级奋斗的汗水将在这里挥洒,火热的青春之花将在这里绽放,青春的梦想将在这里起飞.
请以«多彩的初一生活»为题,写一篇记叙文.
要求:①要自由、有创意地表达真情实感;②不少于600字;③文中不得出现考生姓名及
学校名.