期中1-4单元-2024-2025学年语文三年级上册统编版

2024—2025学年度上期期中阶段练习题 ( 注意事项 1.本 练习题 共6页， 三个大题， 练习 时间 8 0 分钟。 2.请直接在 练习题 各题目对应的答题区域内用黑色水笔作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保 持 练习题页面 清洁， 不得折叠、破损等 。 考生条形码 )三年级语文 一、积累与运用 1.读拼音，根据语境写词语。（7分） qīng chén( )的 huāng yě( )是充满生机的,狂风和 zhèn yǔ( )没能打倒的小草坚强地昂起了头,cū zhuàng( )的大树 zhāo yǐn( )来纷飞的鸟儿到 zhī gàn( )上安家……看到这一切,我感受到了大zì rán( )的可爱。 2.选字填空。（3分）—————— —————— 扮 份 静 净 求 球 （ ）数 安（ ） 请（ ） 打（ ） 干（ ） 足（ ） 3.下列每组词语中有一个错别字，用“___”画出来，并在括号里改正。（4分） ⑴ 放晴 憎送 钥匙 清凉 （ ） ⑵ 留意 规侧 迟到 歌唱 （ ） ⑶ 喇叭 金黄 邮漂 雨珠 （ ） ⑷ 平展 明郎 尽头 香甜 （ ） 4.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。(填序号)（12分） ①张____ ____ 爪 ②____ 高____ 爽 ③____ 面____方④百____ 百____ ⑤____ 忙____ 乱 ⑥____ ____累累 ⑦____ 干____ 燥 ⑧层 ____尽____ ⑨提 ____吊____ ________的早晨，同学们从________来到农家果园里进行采摘。他们看着树上_______，高兴极了! 开始采摘了,起初他们_________的,不知道该怎么干。但在农民伯伯的引导下,同学们一个个干得有模有样。到中午了,同学们累得满头大汗，______。他们提着一筐筐水果满载而归，望着远处的秋色，_______，不禁感叹：“秋天真美啊！” 5.句子乐园。 (12分) ⑴叶子掉落在水泥道上。（扩写句子）  _______________________________________________________ ⑵多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （照样子，写句子） 多么__________多么____________的____________啊，简直像_______________________________________________________ ⑶美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这句话把____________当作人来写，生动有趣。我也会写这样的句子：________________________________________________ ⑷请先给下面修改符号选择对应的作用，再用合适的修改符号修改病句。 A.表示删除 B.表示增补 C.表示改正 ①下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 ②因为老舍爱花，而且养了许多花。 6.根据所学内容填空。（10分） ⑴默写古诗《山行》。 山行 _________________________，_________________________。 _________________________，_________________________。 ⑵我的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理’字。”这句话让我想起一句谚语：“有理____________________，无理_________________________。” 7.口语交际。（7分） 三年级（1）班正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动，你也快来参与吧！ ⑴看图片，写出童话故事的名称。 《 》 《 》 《 》 《 》 ⑵在童话王国里，我最喜欢的主人公是___________,因为______ _______________________________________________________。 二、阅读与理解 (一)花的学校(节选) ①妈妈我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 ③雨一来，他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出去。 1.花孩子们的衣裳有________、________、________等颜色由此我想到了一个成语：_____________________。（4分） 2.赏析有新鲜感的词句。 ⑴第④自然段画“____”句子写出了花儿们因为有了雨的滋润________________________________的情态，朗读时要读出__________（A.兴奋B.悲伤C.惊讶）的语气。（2分） ⑵结合课文内容，对画“____”句子中的“冲”字理解正确的一项是（ ）（2分） A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 B.体现出了花孩子们横冲直闯的情态。 C.体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切的心情。D.换成“走”更能突出热闹的气氛。 3.花孩子们是怎样在“地下的学校”学习的呢？用“ ”在选文中画出相关的句子。（2分） 4. 想象一下花孩子们冲出去以后的情景，请你写下来。（3分） ______________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ______________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 1 页 共 2 页 第 4页 共6页 第 5页 共6页 第 6 页 共6页 三年级语文 第1页 共6页 三年级语文 第2页 共6页 三年级语文 第 3页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 （二）枫树上的最后一片叶子 秋风越吹越紧,枫树上只剩最后一片叶子了。 一只小鸟飞来,停歇在枫树枝头。这时，这片枫叶轻轻地叹了口气,但小鸟还是听见了。 小鸟对枫叶说:“你有什么忧愁吗?请告诉我，我是一只快乐的鸟。” 枫叶说:“你很快乐，我可不快乐。我快要凋落了。我是枫树上的最后一片叶子了。” 小鸟笑了，说:“你应该快乐才是。你知道你的伙伴们在哪里吗?” 枫叶说:“不是掉在地上腐烂了吗?” “不!你只说对了一半。”小鸟望着枫叶说，“他们都化作了肥料,钻进了你妈妈枫树的身子里，他们都在那儿悄悄藏着。等到春天,就会钻出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子。” “哦?”枫叶听得出神了。 “是的。你们在进行一场捉迷藏游戏。你们只不过是藏起来,躲过寒冬罢了。”小鸟笑着说。 “___________________”枫叶立刻变得像小鸟一样快乐了。 这时，风更猛了,枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来。她是那么的轻盈,仿佛在跳着一段优美的舞蹈。 1.梳理故事情节,把下面的思维导图补充完整。(4分) 2.短文描写的季节是____________，故事主要是围绕着________和___________的对话来进行的。(3分) 3.感受童话丰富的想象。横线上应填入的内容最恰当的是( ) A.你说的是实话吗? B.哦!一场多么有趣的捉迷藏游戏。 C.那我能藏在哪儿呢? D.我知道了，原来如此。 4.细读短文，枫叶的伙伴们都去哪儿了?(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.联系上下文，最后一片枫叶由忧愁变得快乐的原因是枫叶明白了( )(3分) A.伙伴们掉在地上慢慢腐烂，原来是他们藏起来了，在和她玩捉迷藏游戏。 B.她也会像伙伴们一样,飘飘悠悠地落下来,那时,她会见到伙伴们。 C.她和伙伴们一样，会掉在地上化作肥料，春天变成新的生命，很有趣也很有意义。 三、习作 生活中，谁给你留下了深刻的印象？亲人、老师、同学，还是公交车上的阿姨……按一定顺序用一件事写出这个人的特点。 要求：1.可以用上你积累的有新鲜感的词语或句子。 2.题目自拟，不少于250字。 题目：____________________ 300300300字 300字 三年级语文 第4页 共6页 三年级语文 第5页 共6页 三年级语文第 6页 共6页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$