河南省郑州中学2024-2025学年九年级上学期11月13日物理限时训练

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2024-11-19
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九年级物理限时练11月13日 班级 姓名 一、选择题(每题2分,共14分) 2 3 4 6 1,如图所示是"研究电流与电压、电阻的关系"的电路图,实验分”保持电阻不变"和"保持 电压不变"两步进行,在"保持电阻不变"这一步实验时,应该() A,保持R2滑片的位置不变 B,保持R2两端的电压不变 C,保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中的电流不变 2.在研究"导体电阻不变的情况下,流过导体的电流与导体两端的电 压"的关系时,若将导体两端的电压由8V提高到12V,则流过导体的电流由3A提高到 () A.7AB.4.5A C.11A D.15A ↑A 0.6 3,在探究通过导体的电流与其两瑞电压的关系时,利用实验数 0.5 据作出了如图所示的图象。根据图象,下列说法正确的是() 04 03 A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 0.2 B.通过导体乙的电流与其两端的电压成正比 00.51.0152.0253.0八 C.当导体甲两端的电压为2V时,通过导体甲的电流为02A D.将两导体并联后接在3V的电源上时,干路中的电流为0.6A 4,如图()所示是电阻甲和乙的-U图象,(b)、(c)是它们的部分电路连接示意图,下 列说法错误的是() AIA 0.6 阻值不变 A当电阻乙两端电压为 2.5V时,它的阻值和甲的阻值相 、04 阻值变化 等 0.2 B.图(b)中,当电压U为 0 1230n 3V时,乙的电阻为52 (a) (b) (c) C.图(c)中,当电压U为2V时,干路总电流为0.6A D.图(c)中,在电压U从0增大到2.5V的过程中,通过甲、乙两电阻的电流之差先 变大后变小 动态电路问题思路点拨:生意做题时思维路径) (1)识别电路的连接方式:闭合开关S后,R1和R2的 连接方式是 (2)识别电表的测量对象:电流表测量通过电路的电流, V1测 两端的电压;V2测两端的电压。 (3)滑片移动引起电路的变化:滑片向移动,2阻值 Ra 根据公式= 可知,电流,电 流表示数 。UR1=R1,R1不变,I减小,所以UR1 ,V1示 数;V示数 九年级物理限时练11月13日 班级 姓名 (4)电表示数比值变化:V,和A示数之比为(R,或R2或R,+Rz)的阻值, 可知其比值一。电压表V?和A示数之比为一(R,或R2或R+R2)的阴值,可 知其比值 5,小明设计的质量测量仪如图所示,电源电压保持不变,闭 合开关$后,下列说法中正确的是() A,不放重物时,小灯泡L的亮度最暗 重物 我物台】 B.与电流表相比,用电压表的示数表示重物的质量, 更符合人们的思维习惯 C.重物的质量越大,电流表示数越小,电压表示数也越小 D.重物的质量越小,电压表与电浦表示数之比变大 6,如图,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.电源电压保持不变, 闭合S,当R,的滑片向右滑动的过程中,下列说法正确的是 A,电压表V的示数变大B.电流表A2的示数变小 C,电压表V的示数与电流表A,的示数的乘积变大 D.电压表V的示数与电流表A,的示数的比值变大 7如图所示,灯泡L,和L2(灯泡中只要有电流就能发光)规格相同。 电源电压保持不变,开关S由闭合到断开,电路中( ) A.L变亮,电压表示数变小B,L变暗,电流表示数变大 C,L2亮起来,电压表示数变大D.L2亮起来,电流表示数变小 二、填空题{8题每空1分,其他空每空2分,共21分】 8.导体中的电流跟导体两端的电压成一 跟导体的电阻成 这就是著名的欧 姆定律,欧姆定律的数学表达式是 欧姆定律的两个变形公式分别是 和 9.如图所示,闭合开关S,两电流表示数之比为5:3,则R1与R2两 端的电压之比U1:U2= 电阻之比R1:R2= 10.在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每10km输电 线的电阻是1002现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修 员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检 测,当电压表的示数为2.0V时,电流表示数为80mA, 则短路位置距离甲地 km. 11,如图甲所示电路,电源电压不变,闭合开关后 人短路位置 滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电 流表示数【的变化关系如图乙所示,则可判断 电源电压是 V,定值电阻R的阻值是 Ω,滑动变阻器的最大阻值为 2. 九年级物理限时练11月13日 班级 姓名 12.两个电阻甲和乙,规格分别为“6V0.3A”和“4V0.4A”,将它们串联接入3V的电 路中,则甲、乙两电阻两端的电压之比为 ,将它们并联接入同样的电路中, 通过甲、乙两电阻的电流之比为 三、实验探究题和综合应用题(13题9分,14题6分) 13.在“测量未知电阻R的电阻”实验中,小南设计了如图甲所示的实验电路。 (1)本实验的实验原理是 实验中滑动变阻器除了有改变待测电阻R两端电压的 作用以外还起到 的作用 (2)图甲是小南连接的电路,其中有一根导线连接有误,请在该导线上打“×”并在原图上 用笔画线代替导线画出正确的连线(只连一根,导线不能交叉): (③)小南改正接线后继续进行实验,开关闭合前应将滑片P移到最 (选填“左”或“右 端。闭合开关后发现电流表有示数、电压表咒示数,若故障只发生在电阻R或滑动变阻器 上,则故障可能是 (4)排除故障后,闭合开关S,移动滑片P将电压表调到合适的值,如图乙,此时电流表示 数为 A (⑤)利用本次实验器材还可以做 (选填“A”或B)的实验。 A.探究电流与电压的关系B,探究电流与电阻的关系 (⑥小南设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡L正常工作时的电阻,已知电源电压恒定, 定值电阻阻值为Ro,小灯泡正常工作时的电压为U0,实验步骤如下:①将开关S拨到触 点1,调节滑片卫,使电流表的示数为觉②保持滑动变阻器的滑片位置不动,再将开关8 拨到触点2,读出电流表的示数为I;③根据实验数据,计算出小灯泡正常工作时的电阻 RL- (用Uo、Ro和I表示)。 久、2是夏3 0.6 2品9 乙 14,如图甲是用热敏电阻测量环境 丙 温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变 ↑R/0 阻器R的铭牌上标有“15020.3A”字样Rt为热敏电阻 600 00 其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,电源电压保持 400 300 不变.请完成下列小题: 300 00 (1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关S,调 0102030405060/% 节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻R=I00Q,此 时电流表的读数为0.01A,求电源电压 (2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器接入电路中的最小 阻值;(3)此电路能测量的最高环境温度为多少? 九年级物理限时练11月13日 班级 姓名 限时练答题卡 一、 选择题(将正确选项填写在下面表格中,每题只有一个正确答案。每题2分,共14 分) 2 3 5 6 二、填空题(8题每空1分,其他空每空2分,共21分) 8 9. 10 km. 11 V Q. 2。 12 三、实验探究题和综合应用题(13题9分,14题6分】 13.(1)】 (2) (3) (选填“左”或“右); (4) A (5) (选填“A”或B) (6)RL= (用U、Ro和I表示) 甲 14.如图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变 阻器R的铭牌上标有“150n0.3A” 4R/2 字样,Rt为热敏电阻,其阻值随环 600 境温度变化关系如图乙所示,电源 500 电压保持不变.请完成下列小题: 400 (1)将此电路放入温度为20℃的环 500 200 境中,闭合开关S,调节滑片P,使 100 滑动变阻器接入电路的电阻R 01020304050601/℃ 1002,此时电流表的读数为0.01A 乙 求电源电压 (2)诺环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器接入电路中的最小 阻值;(③)此电路能测量的最高环境温度为多少?
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