内容正文:
广东省2024—2025学年度一学期
七年级生物综合素质训练题(二)
说明:1.全卷共6页,考试范围:第一至三章,满分100分,考试用时60分钟。
2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡相应的位置上。
3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 成熟的喷瓜果实遇到刺激后会从顶端将里面的种子连同粘液一起喷射出去。这一现象体现的生物特征是( )
A. 生长 B. 遗传 C. 应激性 D. 新陈代谢
2. 地球由于生物的存在而美丽,生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是( )
A. 大雁南飞 B. 旭日东升
C. 蜻蜓点水 D. 春暖花开
3. 据统计,中国海洋已记录的海洋生物种类共20278种,隶属于44门,其中鱼类约占世界总数的14%,蔓足类约占24%,昆虫类约占20%,红树林植物约占43%,海鸟约占23%,这些生物种类多样性的实质是( )
A. 功能的多样性 B. 环境的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 遗传的多样性
4. 在使用双目电光源显微镜过程中,大幅上升载物台时,我们的眼睛应注视( )
A. 目镜 B. 镜筒 C. 物镜 D. 细准焦螺旋
5. 测定种子发芽率常用的方法是( )
A. 观察比较法 B. 调查法
C. 推理法 D. 抽样检测法
6. 在生物实验设计中,不能作为对照实验组的是( )
A. 有光和无光 B. 有空气和无空气
C. 高温、低温、常温 D. 有光和无水
7. 在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图),发现草履虫从甲转移到乙中,这一实验说明生物能( )
A. 繁殖后代 B. 进行呼吸
C. 由小长大 D. 对外界刺激作出反应
8. 在“观察鸡卵的结构”实验中,有同学在看到胚盘后思考:受精的鸡卵和未受精的鸡卵,胚盘有什么不同呢?这属于科学探究步骤中的( )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论
9. 下面是泽泽同学在学习《洋葱表皮细胞临时装片制作》学习后所做的笔记,其中操作错误和改进措施不匹配的是( )
A. 取材过厚——重新取薄而透明的材料
B. 叶表皮有重叠——完全展平材料
C. 视野内有污点——擦遮光器或用软布擦镜头
D. 视野中出现气泡——规范盖盖玻片
10. 小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本,依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析,正确的是( )
A. 由视野①→②时,小秦将临时玻片向右适当移动
B. 由视野②→③时,小秦转动转换器换用低倍物镜
C. 由视野③→④时,小秦细微地调节了细准焦螺旋
D. 由视野③→④时,小秦选用了平面镜使视野更亮
11. 取一个成熟的番茄,用开水烫一烫,撕下表皮,仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是( )
A. 撕下的表皮属于保护组织
B. 肥厚多汁的果肉主要属于营养组织
C. “筋络”属于输导组织
D. 不同部位细胞的遗传物质不同
12. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 甲图是植物细胞,乙图是动物细胞
B. 甲、乙两图结构中,相同点是都具有②④⑥⑦
C. 甲图中的②对细胞起保护和支持作用
D. 甲、乙两图中②内④以外的部分被称为细胞质
13. 生活在水中的蒲草,其细胞内某有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量,主要原因是( )
A. 细胞质内有能进行能量转换的结构
B. 细胞膜能控制有毒物质进入细胞
C. 细胞核能控制生物体的遗传和发育
D. 细胞壁具有支持和保护细胞作用
14. 单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。草履虫是常见的单细胞生物,下图为草履虫结构示意图。关于草履虫的叙述,正确的是( )
A. 身体由多个细胞组成
B. 生活在清洁、缺乏有机质的水沟中
C. 具有叶绿体,能够进行光合作用
D. 能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
15. 我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧进入血液,通过血液循环运送到全身各处的组织细胞内的______被利用( )
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体
16. 科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色及性别是( )
A. 白、雄 B. 黑、雄 C. 褐、雌 D. 黑、雌
17. 如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述正确的是( )
A. 动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样
B. 细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半
C. 在分裂过程中,变化最明显的是细胞核,分裂的结果都是形成不同的组织
D. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二
18. 下列关于植物细胞生长的叙述,错误的是( )
A. 细胞不能无限生长
B. 细胞生长使细胞的体积增大
C. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D. 细胞生长的结果使细胞数目增加
19. 玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后,形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是( )
A. 6个10条 B. 6个30条
C. 8个10对 D. 8个30对
20. 细胞分裂过程中,最先分裂的结构是( )
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
21. 刑警队在事发现场得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。请你借助显微镜鉴定,你的鉴定依据是动物细胞没有( )
A. DNA B. 蛋白质 C. 细胞壁 D. 细胞核
22. 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的
A. 细胞分裂 B. 细胞分化
C. 细胞生长 D. 细胞癌变
23. 为了研究生物细胞结构,亮亮同学用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。下列步骤属于染色的是( )
A. a B. b C. c D. d
24. 下列人体的结构与其主要构成组织搭配错误的是( )
A. 心肌—肌肉组织 B. 血液—结缔组织 C. 皮肤—保护组织 D. 脑—神经组织
25. 下图所示白血病患者移植正常人的造血干细胞后,产生了各种正常的血细胞,这主要体现了( )
A. 细胞调亡 B. 细胞分化
C. 细胞癌变 D. 细胞衰老
26. 下列结构中,属于营养组织的是( )
A. 叶表皮 B. 番茄果肉
C. 茎内的导管 D. 甘蔗皮
27. 如图为人体不同结构层次的示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图中①过程表示细胞分裂
B. 图中②过程表示细胞分化
C. 图中b表示的结构层次是系统
D. a表示的结构层次是组织
28. “蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。”子规鸟又叫杜鹃、布谷鸟。以下对于杜鹃鸟和杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是( )
A. 杜鹃鸟和杜鹃花的结构中都有细胞膜、细胞质、细胞核
B. 杜鹃鸟和杜鹃花都具有的组织是保护组织
C. 从结构层次分析,杜鹃鸟的心脏、杜鹃花的花都属于器官
D. 杜鹃花和杜鹃鸟相比,没有的结构层次是系统
29. 2023年10月,在江西庐山国家级自然保护区发现的苦味小脆柄菇(如图)为我国大型真菌新记录种。构成苦味小脆柄菇结构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
30. 玉米是重要的粮食作物,如图为玉米各个结构层次的示意图,下列相关说法正确的是( )
A. 玉米的结构层次由小到大的顺序为②→①→③→④
B. ③属于玉米植株的营养器官
C. 玉米与人体的结构层次完全相同
D. 我们食用的玉米粒与④属于同一结构层次
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
31. 生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。
(1)产生该现象的原因是_____;解决对策是____。
【制作】根据所学知识,小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。
(2)模型中①模拟的是______,②模拟的是________。
【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。
指标
优秀
合格
待改进
结构完整性
结构完整
结构不完整,有1处缺失
结构不完整,有2处及以上缺失
(3)根据评价量表,就“结构完整性”这一指标,你认为小宇的作品应被评定为__;写出你的评价依据:____。
32. 在跨学科实践活动中,萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段,一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长,萱萱体会到了劳动和收获的快乐。
(1)小兔子结构和功能的基本单位是_____。
(2)伴随萱萱的精心照顾,珍珠番茄逐渐开花结果,请依据图的提示写出珍珠番茄的结构层次_____(用文字和箭头表示)。
(3)萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校,将果皮制成临时装片,经观察发现番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐,推测其功能是_____,而兔子体内具有这一功能是_____组织。
(4)珍珠番茄去除果皮后,果肉口感酸甜,经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质,这些营养物质由叶片制造,经输导组织中的_____运输到小番茄果肉细胞的_____中储存。
33. 某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布,该同学做了如下实验:
步骤一:将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。
步骤二:将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀,再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管,静置5分钟。
步骤三:如图所示,将遮光布移至30厘米处,形成明亮和阴暗两种环境。
步骤四:当玻璃管中水蚤基本不再移动时,记录两种环境下水蚤的数目。
将步骤二、三、四重复操作2次。
分析回答下列问题:
(1)本实验的变量是_____。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置____实验。
(2)为控制单一变量,步骤一中应选择大小、生理状态等因素均____(填“相同”或“不同”)的水蚤。选取50只水蚤进行实验的目的是_____。
(3)实验结果:明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是____。
34. 《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(CBD COP15)曾在我国昆明举行。大会以“生态文明:共建地球生命共同体”为主题,旨在倡导推进全球生态文明建设,强调人与自然是生命共同体,强调尊重自然、顺应自然和保护自然,实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。
资料二:生物圈中的各种生态系统,由于地域相隔表面看来好像毫不相干,但实际上都存在着一定的联系。河流连通着海洋;森林通过强大的蒸腾作用增加降雨,又通过茂密的枝叶和根系来保持水土,因此,森林也影响着河流。由此可见,整个生物圈在结构和功能上是一个整体,它是地球上最大的生态系统。
材料三:5月22日是国际生物多样性日。据报道,吉林省连续26年来实施全面禁猎,开展清山、清套、清网等专项执法行动,在生物多样性保护方面取得显著成效。吉林省野生动物达到4900多种,其中东北虎、东北豹、紫貂、丹顶鹤等是国家一级保护野生动物;野生植物达到4000多种,其中东北红豆杉和长白松是国家一级保护野生植物。全省保护地已达170多个,总面积320万公顷。
(1)资料一提到:人与自然是生命共同体,而地球上所有生物的共同家园是________,它的范围包括________下层,整个________和________上层,它是地球上最大的________,保护它就是保护人类在内的所有生物。
(2)生物圈中有各种生态系统,其中森林生态系统被称为“________”,湿地生态系统被称为“________”。
(3)要实现“人与自然和谐共生”的美好愿景,我们应该保护我们生存的环境。请列举出你在日常生活中保护环境的一些做法:________。
广东省2024—2025学年度一学期
七年级生物综合素质训练题(二)
说明:1.全卷共6页,考试范围:第一至三章,满分100分,考试用时60分钟。
2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡相应的位置上。
3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】B
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
【31题答案】
【答案】(1) ①. 洋葱表皮没有展平、发生折叠。 ②. 重新将标本完全展平。
(2) ①. 细胞核 ②. 液泡
(3) ①. 合格 ②. 植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知,该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。
【32题答案】
【答案】(1)细胞 (2)细胞→组织→器官→植物体
(3) ①. 保护作用 ②. 上皮组织
(4) ①. 筛管 ②. 液泡
【33题答案】
【答案】(1) ①. 光##光照 ②. 对照
(2) ①. 相同 ②. 减小误差,提高实验结果的准确性
(3)光会影响水蚤的分布,水蚤适于生活在明亮的环境中
【34题答案】
【答案】(1) ①. 生物圈 ②. 大气圈 ③. 水圈 ④. 岩石圈 ⑤. 生态系统
(2) ①. 地球之肺 ②. 地球之肾
(3)节约资源;绿色出行等
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