河南省南阳市方城县2024-2025学年八年级上学期期中阶段性调研物理试题

2024年秋期期中八年级阶段性调研 物　理　试　题 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分．试题卷6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟． 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上．答在试题卷上的答案无效． 3．答题前，请务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上． ( 图1 )一、填空题(每空１分，共14分) 1．[教P14.5改]小明在窗前做作业，抬头看见小狗花花正蹲在树下；不一会儿，小明再向窗外望去，发现花花已蹲在墙边(图1)．从物理学的角度看，若以小明为参照物，小狗花花是 的，若以树为参照物，小明是 的． ( 图3 A B ) ( 图2 )2．[教P26.4改]小明按照图2所示方法测量一根金属条的长度，该金属条的长度为 cm，小明所用刻度尺的分度值为 cm． 3．[教P47.6改]如图3所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”的声音来．这些声音是由 (选填“水和瓶子”或“空气柱”)振动发出的．越用力敲，声音就越响，是因为： ．从A到B敲击音调越来越 ． ( 图4 甲 乙 )4．[教P45.迷你实验室.P51改] 图4甲是用一个纸盒、两根木条和四根粗细不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．用力拨动松紧程度相同的a、b、c、d橡皮筋，发出乐音的 不同．橡皮筋d发出的声音的波形图是图4乙中的(选填“A”或“B”) ． ( 图5 )5．[教P66.7改]制作简易针孔照相机：在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜(如图5所示)． (1)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫 ．产生此现象的原因是 ． (2)若将蜡烛逐渐远离小孔，塑料薄膜上的像将 (选填“变小”“不变”或“变大”)． ( 图6 )6．[教P70.科学书屋改]生活中有时见到的镜面是弯曲的，如凸面镜和凹面镜，它们统称为曲面镜．曲面镜也是利用光的反射定律成像的．交叉路口、急转弯的弯道处常装有凸面镜(图6)，可帮助司机和行人扩大视野，及时了解弯道前方的情况，降低交通危险．请你依据平面镜的成像特点，猜想两条凸面镜的成像特点：(1) (2) ． 二、选择题(每小题2分，共16分)7～12题中只有一个选项符合题目要求，13～14题各有两个选项符合题目要求，请将其序号填涂在答题卡上． 7．[教P32.1原]下列估测值接近实际情况的选项是 A．中学生的手掌宽度约为40cm B．人步行速度约为10m/s C．高速列车的速度可达300 km/h D．正常人心脏1h跳动约60次 8．[教P26.5原]下列关于误差的说法中，正确的是 A．误差就是错误，可以通过努力避免误差 B．使用更精密的测量工具，可以避免误差 C．同一物理量，多次测量取平均值不能减小误差 D．改进测量方法，可以减小误差 ( 图7 )9．[教P13.2改]2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与中国空间站组合体完成自主交会对接．图7是两者交会对接的示意图，飞船先向空间站缓慢靠近，当两者的对接口靠拢时再完成对接合拢操作，飞船停靠在空间站．请判断下列说法中，正确的是 A．飞船向空间站靠近时，飞船相对于空间站是运动的 B．飞船向空间站靠近时，飞船相对于地球是静止的 C．飞船停靠在空间站后，飞船相对于空间站是运动的 D．飞船停靠在空间站后，飞船相对于地球是静止的 10．[教P32.5改]如图8所示，一运动员在平直跑道上沿直线跑步，在途中取三段路程，用秒表记录其运动时间，由计步器读出运动的路程，对应数据在图中标示．下列选项是关于运动员在三段运动过程中平均速度的变化情况，其中正确的选项是 ( 图8 )A．不变 B．变大 C．变小 D．先变小后变大 ( 图9 )11．[教P39.迷你实验室改]小华准备了两个纸杯、一根棉绳，以及牙签等．在纸杯底部中央穿一个小孔，将棉绳两头分别插入两个纸杯的小孔中，并固定在牙签上，这样“自制电话”就做好了．她和小伙伴分别拿着一个纸杯，拉直棉绳，依次轻声说话(图9)．她们能听见对方说的话，这说明 A．气体可以传声 B．液体可以传声 C．固体可以传声 D．真空可以传声 12．[教P54.1原]防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播这及噪声的接收三个环节入手．下面一些能起作用的措施中，从噪声接收环节防治噪声的是 A．摩托车安装消声器 B．在城市中禁鸣汽车喇叭 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰 D．在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔 ( 图10 )13．(双选)[教P65.2改]雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，常常走较暗的地面(图10)，这是因为 A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射 C．水面发生镜面反射 D．水面发生漫反射 ( 图11 )14．(双选)[教P71.2改]如图11所示，小红沿直线与玻璃墙平行匀速前行．下列说法中正确的选项是 A．她的像变大，像相对人是运动的 B．她的像大小不变，像相对人是静止的 C．她的像大小不变，像与人之间的距离变大 D．她的像大小不变，像与人之间的距离不变 三、作图题(每小题2分，共4分) 15．平静的湖面相当于一块平面镜(如图11中的PQ)，有一束光经湖面反射后，反射光线OB进入小琳的眼睛，请在图12中画出入射光线，并标出入射角的大小． ( 图12 50 ° O B N P Q 甲 乙 图13 ) 16．汽车抬头显示(如图13甲)又叫汽车平视显示系统(HeadUpDisplay)，简称HUD, HUD是为了高速行驶的车辆而研发，在高速行驶时，如果驾驶员低头观看仪表信息，在前方遇有紧急情况就有可能因来不及采取有效措施而造成事故．HUD是利用平面镜成像原理(如图13乙)，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃(相当于平面镜)成像在正前方，驾驶员不必低头，就可以看到车辆信息．请你根据平面镜成像原理在图13乙中画出前挡风玻璃(平面镜)． 四、探究实验题：(第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分) ( 图14 待测材料 )17．[教P54.4改]为了探究装修材料对噪声的减弱效果，小明做了如图14所示的实验。他把待测试的材料垫在玻璃杯下，并将小球拉到同一高度后释放．小球敲击玻璃杯，比较垫不同材料时玻璃杯发出的声音大小． (1)小球敲击玻璃杯发出声音，说明声音是由物体 产生的． (2)增大小球拉升的高度后释放，玻璃杯发出的声音大小会 (选填“变大”“不变”或“变小”)． (3)小明能听到玻璃杯发出的声音说明： ． ( 材料种类 玻璃杯发出声音大小 吸音效果 聚酯棉 最小 最强 软木 最大 最弱 泡沫塑料 较大 较弱 )(4)小明更换垫在玻璃杯下的测试材料，玻璃杯发出声音的大小如右表所示，如果选择体育馆、剧院的内墙吸音装饰材料，应选 ． ( 图15 )18．[教P29.3原]在“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验中，用刻度尺测量AB间距，如图15所示．让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，小车到达B点停止计时． (1)图中AB段的距离SAB= cm，测得小车从A点运动到B点的时间tAB=2.5s，则小车在AB段运动过程中的平均速度v AB= cm/s= m/s； (2)如果小车未到B点就停止计时，则测得的平均速度v AB会偏 (选填“大”或“小”)； (3)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 时造成的误差； (4)实验中应多次测量取平均值以减小误差，每次测量时都必须让小车从该斜面的 由静止开始下滑． 19．[教P68实验改]某兴趣小组为了“探究平面镜成像的特点”，找来了两只相同的蜡烛、玻璃板、玻璃板支架、纸、光屏、刻度尺、火柴等器材． ( 图16 甲 乙 丙 ) (1)将纸平铺在水平桌面上，玻璃板 架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像(图16甲)． (2)再把光屏放到像的位置，直接(不透过玻璃板)观察光屏上 (选填“有”或“无”)蜡烛的像． (3)把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并与像 (未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰)，由此比较点燃蜡烛的像的大小、正倒与蜡烛本身是否一致(图16乙)． (4)在纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛的像的位置，并用直线连接蜡烛和蜡烛的像所在的位置，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别量出 到玻璃板的距离(图16丙)，数据记录如下表. ( 次数 蜡烛到玻璃板的距离/cm 蜡烛像到玻璃板的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 1 8.0 8.0 相等 2 10.0 10.0 相等 3 12.0 12.0 相等 ) (5)分析表中的实验数据，可以得到平面镜成像的以下结论： ①像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离 ； ②平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离 (选填“有关”或“无关”)； ③平面镜所成的像是 (选填“实像”或“虚像”)； (6)为了保证实验效果，做这个实验时应选择 (选填“厚”或“薄”)玻璃板． 五、综合应用题(每小题9分，共18分) ( 图17 )20．[教P30.5改] 国庆黄金周期间，小明一家驾车去郑州旅游时行驶至某隧道前，看到路边有图17所示的标志牌． (1)“60”的含义是 ． (2)在遵守交通规则的前提下，该车通过隧道的时间至少是多少？ (3)若小明家的车通过隧道的时间是4min，他通过这个隧道是否超速？ (4)请你给小明的旅游提出两条建议．(衣食住行、景点推荐、安全健康等) ( 图18 )21．[教P50.6、P58.9改]超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，人们利用超声波制成了声呐，用声呐可探测海底深度(如图18)、海中暗礁，还可探测鱼群、潜艇的位置等． (1)在月球上 (选填“能”或“不能”)用声呐技术来测量物体间的距离. (2)超声波在海水中的传播速度约1500 m/s．某科考船用超声波测位仪在A位置竖直向海底发射单束(信号覆盖面窄)超声波，经过6s收到海底返回的声波，则该处海深是多少？ (3)接着该科考船沿该海域水平面等间距依次行驶到B、C、D、E四个位置时，向正下方海底定向发射单束超声波，测得回收信号的时间分别为3.2s、6s、2.8s、6s．由此判断，该海域海底的大致形状为下图中的 ． ( A B C D ) (4)请你说出一种获得某海域海底详细地形图的方法： ． ( 八年级物理 第 7 页 ( 共6页 ) ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ ! 2024年秋期期中八年级阶段性调研 物理（答题卡） ! 考号 姓名 考场 座号 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 ( 贴 条 码 区 域 ) 二、选择题 （每小题2分，共16分） 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D ! 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D ! 一、填空题 （每空1分，共14分） 1. 2. 3. 4. 5.（1） （2） 6.（1） （2） 三、作图题 （每小题2分，共4分） 15. 　　　 16. ( 50 ° O B N P Q ) 四、实验探究题（第17小题4分，第18小题6分，第19小题8分，共18分） 17．（1） （2） （3） （4） 18．（1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答 ( 第 1 页 共2页 ) 超出答题区域的答案无效 ! ! ! ! 19．（1） （2） （3） （4） （5）① ② ③ （6） 　 五、综合应用题(每小题9分，共18分) 20．（1） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21．（1） 　 （3） 　 ( 第 2 页 共2页 )（4） 　 请在各题目的答题区域内作答 超出答题区域的答案无效 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级物理参考答案及评分标准 提示：同一题块的老师参考评分标准制定统一的评分细则，保证给分一致 一、填空题（每空 1分，共 14 分） 1.运动；静止 2.2.67～2.70；0.1 3. 水和瓶子；振幅越大、响度越大；高 4. 音调；A 5.（1）小孔成像；光 沿直线传播（2）变小 6.从成像的虚实、正立倒立、同侧异侧、放大缩小列举 二、选择题 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C D A A C D BC BD 三、作图题 15、 16、 四、实验探究 17. （1）振动（2）变大（3）声音可以在空气中传播（4）聚酯棉 18. （1）80.0；32；0.32 （2)大 （3）时间（4）A 点 19. （1）垂（竖）直（2）无（3）重合（4）蜡烛和像（5）①相等 ②无关 ③虚像（6）薄 五、计算题 20、（1）通过该隧道的速度不超过 60km/h ……………………………………………………………2 分 （2）该车通过隧道行驶的路程 s1=4200m=4.2km，行驶的最大速度 v1=60km/h …………………1 分 由 v= t s 得，在遵守交通规则的前提下，该车行驶的时间：t1= 1 1 v s = 60km/h 4.2km =0.07h=4.2min…2 分 （3）小明家的车通过隧道的时间是 4min<4.2min，相同路程，时间小速度大，他的车超速了…2 分 （4）关注国庆期间郑州的天气情况，准备合适的衣物；网上订好住宿；注意行车安全 ………2 分 21、（1）不能 ………………………………………………………………………………………………1 分 （2）科考船发出的超声波从发出到海底的时间:t= 2 6s =3s …………………………………………2 分 由 v= t s 得，该处海深:s=vt=1500m/s×3s=4500m ………………………………………………2 分 （3）B、C ……………………………………………………………………………………………3 分 减小发射超声波位置的距离或发射多束超声波 ………………………………………………1 分 40° 50° O B N P Q Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)