第十五章电流和电路巩固练习-2024-2025学年人教版九年级物理全一册

第十五章 电流和电路 巩固练习 一、单选题 1．下列物品主要从“导电性”这一物理属性考虑选材的是（　　） A．锯铁条的钢锯条 B．包装盒内的泡沫塑料 C．扎头发的橡皮筋 D．远距离高压输电线 2．关于导体和绝缘体的说法中，正确的是 A．玻璃、橡胶是导体，因其内部有能够自由移动的电荷 B．玻璃、橡胶是绝缘体，因其内部有能够自由移动的电荷 C．金属、大地是导体，因其内部有能够自由移动的电荷 D．金属、大地是导体，因其内部没有能够自由移动的电荷 3．如图所示的电路中，当闭合开关S1后，两电流表示数相等，再闭合开关S2后，电流表示数变化情况是（　　）    A．A1示数增大，A2示数减小 B．A1示数减小，A2示数不变 C．A1示数增大，A2示数不变 D．A1示数减小，A2示数增大 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，A1 示数为 0.4A，A2 示数为 0.5A若灯 L 2 断路，则电流表 A1、A2、A 的示数分别为 A．0.4A、0A、0.9A B．0.4A、0.5A、0.9A C．0.9A、0A、0.9A D．0.4A、0A、0.4A 5．如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A 和B 连接起来，下列说法正确的是（　　） A．A金属箔张角变小，说明它得到电子 B．B金属箔张角变大，说明两片金属箔带上同种电荷 C．自由电子从B向A定向移动、形成瞬间电流 D．正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流 6．由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮：当开关断开时，两灯都不亮。下列说法正确的是（　　） A．两灯一定是串联 B．两灯一定是并联 C．两灯可能串联也可能并联 D．开关与灯并联 7．如图所示，闭合开关S后，发现L1、L2两灯都不亮，将一根导线的两端分别接到a、b点（或接到c、d点）时，两灯都不亮；接到d、e点时，只有一只灯泡发光。若电路故障只有一处，则可能是（　　） A．灯泡L1灯丝断了 B．开关S接触不良 C．灯泡L1灯丝短路 D．灯泡L2灯丝断了 8．物理老师在课堂上演示了一个“静电飞花”的实验。老师先将用羊毛摩擦过的白色塑料盘放在桌面上，再将一个带有绝缘把手的金属盘贴紧塑料盘，在金属盘上撒一些纸屑。将金属盘抬起时，其上的纸屑就会飞散开来，如图所示。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．用羊毛摩擦过的塑料盘与羊毛带上同种电荷 B．纸屑飞散开来是因为它们带上了异种电荷 C．该实验的原理和验电器的工作原理相同 D．如果将白色塑料盘和金属盘的位置互换一下，实验现象可能会更加明显 9．消防安全关系到千万家庭的幸福生活，为此欢欢设计了一款防火门，火灾发生时智能开关S1会自动闭合，开关S2可以人为闭合，任意一个开关闭合都可以让电动机关闭防火门，同时扬声器进行报警。电动机和扬声器的工作互不影响，下列电路图能够实现的是（　　） A． B． C． D． 10．如图所示的电路，下列说法正确的是（   ） A．若开关、断开，闭合时，两灯串联 B．若开关、闭合，断开时，只有灯发光 C．当三个开关都闭合时，只有灯发光 D．若开关、闭合，断开时，、发光 二、填空题 11．如图所示的电路中，灯L1、L2是 联，开关S1控制灯 ，S2控制灯 . 12．如图所示，是一物理老师做的“静电章鱼”实验， PVC水管与羊毛摩擦后带上了负电，这个过程中，PVC水管 电子（填“得到”或者“失去”）。同样用毛皮摩擦塑料丝，发现塑料丝可以在 PVC水管的上方悬停，原因是同种电荷相互 。    13．为了使小灯泡和并联，图中的甲位置应填入 ，乙位置应填入 （选填“电源”或“电流表”）。 14．泰州科技馆静电台上带电金属球电压高达20万伏左右，如图小华用手触摸金属球，她头发就带上了 （同种/异种）电荷，因而张开，此过程中 （有/没有）新的电荷产生。    15．如图所示，是共享换电柜，当电动车没电时，充电时蓄电池相当于电路中的 （选填“用电器”或“电源”），将电能转化为 能；各充电柜中的蓄电池之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 三、实验题 16．小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）实验中应选用规格 （填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验，连接电路时开关应处于 状态； （2）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流； （3）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路 ；      （4）测出A、B、C三处电流如表所示，由此小明得出初步结论：并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和。该过程中不足之处是： ； （5）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图 。 位置 A B C 电流I/A 0.30 0.24 0.54 17．探究并联电路的电流规律． （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 ． （2）若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该 ；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ． （3）纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流不相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）． 电流表位置 A B C 电流I/A 0.16 0.20 0.36 （4）小军连接了如图丙的实物电路图，此时，电流表测的是 （选填“L1”、“L2”或“干路”）的电流．若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线） ( ) （5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度也不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是： 四、计算题 18．灯泡的电流为0.4A，求10s内通过灯泡的电荷量Q。 19．如图示的电路中，已知电流表A1的示数为0．4A，电灯L2电流为0．5A，求： （1）电灯L1中流过的电流． （2 ）电流表A的示数． 五、作图题 20．请画出下面甲、乙两个实物电路对应的电路图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$