江苏省南京市2024-2025学年九年级物理上学期期末复习（机械能和内能章节）近三年期末考试组题汇编

南京市2024-2025学年九年级物理上学期期末复习（机械能和内能章节）近三年期末考试组题汇编 1、 选择题 题型一：能量转换之蹦床模型 1．（22-23九年级上·江苏南京·期末）我国运动员朱雪莹曾获得奥运会女子蹦床的金牌，如图是朱雪莹比赛时的场景，下列说法正确的是（　　）      A．她刚接触蹦床时动能最大 B．刚接触蹦床到运动到最低点的过程中，她的机械能减小 C．刚接触蹦床到运动到最低点的过程中，她的动能转化为蹦床的弹性势能 D．下落到最低点时，她受力平衡 题型二：能量转换之抛球模型 2．（23-24九年级上·江苏南京·期末）被竖直上抛的篮球，离开手至落地前，经历上升、下降两个过程。其中在A、B两点位置时的动能和重力势能如下表所示。下列判断正确的是（　　） 篮球位置 A点 B点 动能/J 4 8 重力势能/J 7 2 A．球在A点的高度一定小于B点的 B．球在A点的速度一定大于B点的 C．球在A点时一定处于上升过程 D．球在B点时一定处于下落过程 题型三：内能的概念定义 3．（23-24九年级上·江苏南京·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，其温度一定升高 B．物体的内能增加，一定是由于吸收了热量 C．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 D．50℃水具有的热量一定比10℃水具有的热量多 题型四：能量转换之斜面模型 4．（22-23九年级上·江苏南京·期末）2022年2月，我国成功举办了第24届冬奥会，图片是中国滑雪运动员谷爱凌在U形场地比赛的情景，关于比赛过程中的能量转化，下列说法正确的是（　　） A．她滑行向上冲击到最高点时，动能将达到最大 B．她从高处运动到低处的过程中，动能转化为重力势能 C．她从出发点加速下滑的过程中，重力势能越来越小 D．她在整个比赛过程中机械能保持不变 题型五：热值大小比较 5．（22-23九年级上·江苏南京·期末）如图所示，甲、乙、丙装置完全相同，燃料的质量、液体的质量和初温都相等，当燃料燃尽时（烧杯内的液体均未沸腾），温度计示数T甲＞T乙＞T丙。下列说法正确的是（　　） A．选择甲、乙，可用燃烧相同时间比较液体升高温度来反映燃料热值的大小 B．选择乙、丙，可用加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少 C．液体a的比热容ca与液体b的比热容cb相比，ca＞cb D．燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，q1＞q2 题型六：能量转换之实例分析 6．（22-23九年级上·江苏南京·期末）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高。下列四个事例中，能量转化与之相同的是（　　） ① 活塞迅速下压棉花燃烧 ② 按动电火花发生器按钮，盒盖飞出 ③ 小孩滑下滑梯臀部发烫 ④ 水烧开后顶着壶盖上下运动 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 题型三：内能的概念定义 7．（22-23九年级上·江苏南京·期末）关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体，内能不一定大 B．物体的内能增大，一定是吸收了热量 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．物体放出热量，温度一定降低 题型六：能量转换之实例分析 8．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示是纸锥下落过程中一段距离内的频闪照片，根据照片分析可以得出的结论是（　　） A．纸锥的重力势能一直在增大 B．纸锥的动能一直在增大 C．纸锥的机械能一直在减小 D．纸锥的机械能始终保持不变 题型三：内能的概念定义 9．（22-23九年级上·江苏南京·期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．物体温度不变，内能可能增大 C．具有机械能的物体不一定具有内能 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 10．（22-23九年级上·江苏南京·期末）如图所示情景中，下列物体的内能增加的是（　　） A．①②③ B．③④ C．①② D．①②④ 11．（22-23九年级上·江苏南京·期末）关于内能、热量和温度的关系，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度越高，含有的热量也就越多 B．1kg、0℃的水的内能和1kg、0℃的冰的内能一样大 C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 题型七：动能的影响因素 12．（22-23九年级上·江苏南京·期末）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上某处由静止释放，撞击斜面底部的木块，下列分析错误的是（　　） A．实验中，是通过比较木块移动的距离来比较动能的大小 B．利用甲、丙两图可以探究动能大小与质量的关系 C．乙、丙两图中，小球到达到水平面时，具有相同的速度 D．若水平面光滑且足够长，则木块运动后其动能保持不变 2、 填空题 题型八：内燃机工作原理 13．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示，活塞B被销钉K锁住，汽缸A密封着压缩气体（与外界无热传递），温度计C测量压缩气体的温度，若不计摩擦，销钉K拔出后，活塞向右移动，压缩气体对活塞 ，温度计的示数会 （填变化情况），气体的 能转化为活塞的 能，相当于汽油机的 冲程。 题型九：物体吸放热和燃料燃烧放热 14．（22-23九年级上·江苏南京·期末）2022年6月份，搭载中国空间站天和核心舱的长征五号B遥二运载火箭，在我国文昌航天发射场点火升空。 　 　 （1）长征五号B遥二运载火箭是新一代运载火箭，火箭使用的燃料是液态氢，这是利用液态氢 的特点。若完全燃烧0.5kg的氢燃料，可放出热量 J，若这些热量有84%被质量为1×103kg的水吸收，水的温度能够上升 ℃【q氢=1.4×108J/kg、c水=4.2×103J/（kg·℃）】； （2）神舟十二号载人飞船返回舱载着三名航天员返回地球，返回舱进入大气层时与空气剧烈摩擦，通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。返回舱减速降落的过程中，重力势能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．（22-23九年级上·江苏南京·期末）用煤气灶烧水时，燃烧1kg煤气，使100kg的水从20℃升高到70℃，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量是 J，煤气灶的效率为 %。 [c水＝4.2×103J/（kg•℃），q煤气＝4.2×107J/kg] 16．（22-23九年级上·江苏南京·期末）生活垃圾变废为宝，某垃圾处理厂每天完全燃烧800t的生活垃圾，放出热量 J。若放出热量的30%用来发电，每天可发电 kW•h。若放出热量的42%用来加热水供给附近小区，1标准大气压下，每天可将 kg的水由20 oC恰好加热至沸腾。[q垃圾＝3×106J/kg，c水＝4.2×103J/(kg•oC)] 题型六：能量转换之实例分析 17．（22-23九年级上·江苏南京·期末）在水平地面上铺一张白纸，将皮球的表面涂黑，使其分别从不同高度自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，这一过程可探究重力势能与 的关系，其中圆斑 （选填“A”或“B”）是皮球从较高处下落形成的。若皮球下落后，不再拍打皮球，皮球上升的高度会越来越小，这一过程中将 能转化为 能。 18．（23-24九年级上·江苏南京·期末）将温度传感器放在篮球气嘴处，当篮球放气时，发现气嘴处温度会下降。对此现象的解释是：气体对外 ，内能 （填变化情况）；这个过程中的能量转化与乙、丙中 装置是一致的。 19．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示，在配有活塞且内壁光滑的厚壁玻璃筒里放团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下，将会在筒内看到 现象。该现象出现后松手，活塞将会 （上升/下降/静止），此时能量转化与甲乙图中汽油机 （填“甲”或“乙”）的工作过程一致，如果该汽油机飞轮转速是 2400r/min，则它每秒钟内燃气对外做功 次。 20．（23-24九年级上·江苏南京·期末）载人飞行包是一个单人低空飞行装置，如图所示，其发动机提供动力，可以垂直起降也可以快速前进，若飞行包（包括人）在竖直方向上匀速上升的过程中，不考虑飞行包质量变化，发动机对飞行包 （选填 “做功”或“不做功”）；飞行包的动能 ，飞行包的机械能 。（以上两空选填“不变"、“变小”或“变大”） 21．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来．对这一现象的解释是：活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了 ，使空气的 增加，温度升高，达到乙醚着火点．如图是汽油机工作时各冲程的示意图，从能量转化的角度看，其中与左图实验相同的是 （填序号）．如果该汽油机飞轮转速是1200r/min，则它每秒钟内对外做功 次． 3、 解答题 题型十：机械能与内能涉及到的实验 22．（23-24九年级上·江苏南京·期末）小红找来了几个质量不同的木块、装有细沙的容器和三脚小桌如图所示，她利用这些器材探究重力势能大小与哪些因素有关。 （1）该实验是通过观察比较 来间接判断物体重力势能大小的，实验过程中选用质量不同的木块由 （选填“相同”或“不同”）的高度自由落下，目的是探究重力势能大小与 的关系，得到的实验结论是： 。 （2）下列实验中的物体，与本实验的小桌作用相似的是 （填字母） A．“点火爆炸”实验中滴入的酒精 B．“探究影响动能大小因素”实验中的木块 C．“探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子 23．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示，用甲、乙、丙三套装置完成如下两个实验：实验一是探究不同物质吸热升温的现象：实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量。 提供：三种供选择的液体分别用a、b、c表示，三种燃料分别用1、2、3表示。 （1）为了两个实验都完成，对图中器材进行以下几种调整，其中可行的有 ； A．将甲图中的液体换成c B．将乙图中的燃料换成1 C．将乙图中的燃料换成3 D．将丙图中的液体换成b （2）为了完成实验二，应选用 两套装置，实验时通过比较 来反映燃料燃烧放热多少； （3）小明使用未调整的甲、乙图示装置进行实验，收集数据并作出液体a、b的温度随加热时间的变化图线如图丁所示（两燃料充分燃烧均用时5分钟）。若燃料充分燃烧放出的热量全部被液体吸收，燃料1热值是燃料2的0.2倍，则液体a比热容是液体b的 倍。 24．（22-23九年级上·江苏南京·期末）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量、烧杯内的液体质量和初始温度也都相同，当燃料燃烧完时立即读取相应温度计的读数，分别为T甲、T乙和T丙，且有T甲>T乙>T丙。    （1）比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验； （2）比较不同物质的热值，应选择 两图进行实验，燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，有q1 q2（选填“>”、“=”、“<”）； （3）若在燃料燃烧完前，甲图中的液体a已处于沸腾状态，且燃料燃烧完时温度计读数仍然为T甲>T乙>T丙，液体b没有沸腾，则ca cb（选填“>”、“=”、“<”或“无法判断”）。 25．（23-24九年级上·江苏南京·期末）用小球和木块来探究动能大小与哪些因素有关。 （1）比较图甲、乙，本实验研究的是 （填字母）； A．木块刚被小球撞击时的动能 B．小球刚撞击木块时的动能 C．木块在被小球撞击后的动能 D．小球在撞击木块后的动能 （2）图甲、乙实验探究的是动能大小与 关系； （3）图丙所示，先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，撞击放在A处木块，测出木块移动距离AB为s1，再让同一小球从斜面h′高处由静止下滑（位置未画出），撞击放在B处木块，测出木块移动距离BC为s2。若s1=s2，则h′ h。 题型十一：效率计算题 26．（23-24九年级上·江苏南京·期末）高能聚合油是一种安全、清洁、可再生的新型环保燃料。某次用高能聚合油灶具将10kg的水从20℃加热到80℃。已知水的比热容，高能聚合油的热值。求： （1）这些水吸收的热量； （2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油。 27．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示是一款履带运输车.一次运送中，运输车在3min内沿水平路面匀速直线行驶900m，行驶中受到的阻力为，（燃料热值）求： （1）这次运送中，运输车发动机做的功； （2）发动机的功率； （3）若行驶中受到的阻力不变，发动机的效率是30％，则10kg的燃料可供该车沿水平路面匀速直线行驶的距离是多少千米？ 答案解析： 1．B 【详解】A．运动员从高处落下，在接触蹦床前，在重力的作用下做加速运动，接触蹦床后，受到蹦床竖直向上的弹力的作用，开始弹力小于重力，运动运动员继续向下做加速运动，当弹力等于重力时，速度最大，动能最大，故A错误； BC．从刚接触蹦床到运动到最低点的过程中，蹦床的形变程度逐渐变大，弹性势能变大，运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能，所以运动员的机械能减小，故B正确，C错误； D．下落到最低点时，她受到的弹力大于重力，受力不平衡，故D错误。 故选B。 2．D 【详解】A．竖直上抛的篮球，篮球经历上升和下落的过程，整个过程中，篮球的质量不变，由表格数据知，A点的重力势能大于B的重力势能，所以A点的高度比B点的高，故A错误； B．篮球的质量不变，A点的动能比B点的小，则B点的速度比A点的大，故B错误； CD．机械能等于动能与重力势能之和，在A点的机械能为 4J+7J=11J 在B点的机械能为 8J+2J=10J 故A点的机械能大于B点的机械能，整个过程中，要克服空气阻力做功，部分机械能转化为内能，而A点高度比B点的高，所以B是下落过程的某一点，A可能是上升过程中的点，也可能是下落过程中的点，故C错误，D正确。 故选D。 3．C 【详解】A．物体的内能增加，可能是状态的变化，如晶体熔化过程，物体吸收热量，内能增大，但是温度不变，故A错误； B．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是有物体对它做了功，故B错误； C．热传递时，热量从温度高的传给温度低的，内能大的物体的温度不一定高，因此热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体，故C正确； D．热量是过程量，不能说具有多少热量，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】A．滑行向上冲击到最高点时，质量不变，速度减小，高度增加，动能转化为重力势能，此时重力势能最大，动能最小，故A错误； B．从高处运动到低处的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能，故B错误； C．从出发点加速下滑的过程中，高度越来越小，重力势能越来越小，重力势能转化为动能，故C正确； D．在整个比赛过程中会克服摩擦力做功，故机械能不守恒，故D错误。 故选C。 5．D 【详解】A．选择甲、乙，液体的质量相同、种类不同，燃料的种类相同；不能比较燃料热值的大小，故A错误； B．选择乙、丙，燃料的种类不同，不能利用加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少，故B错误； C．甲、乙所示实验中所用燃料种类与质量相同，相同时间内燃料燃烧释放的热量相等，燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收，则液体吸收的热量Qa＝Qb，甲、乙两实验烧杯中液体的初温相等，末温T甲＞T乙，则，m相等，由可知，，故C错误； D．甲、丙两实验所使用的燃料质量m相同而种类不同，加热质量相同的同种液体，液体温度升高的越高，则表明燃料放出的热量越多，燃料的热值越大，由于T甲＞T丙，所以q1＞q2，故D正确。 故选D。 6．B 【详解】反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高，机械能转化为内能，使铁丝内能增加； ①．用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，此过程机械能转化为内能，故①符合题意； ②．酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转化为盒盖的机械能，故②不符合题意； ③．小朋友滑滑梯时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使臀部的内能增加、温度升高，故③符合题意； ④．水烧开后壶内的水蒸气温度升高，内能增大，体积膨胀，对外做功，使壶盖上下运动，内能转化为壶盖的机械能。故④不符合题意。 综上分析可知，与弯折铁丝，使铁丝温度升高能量转化相同的是①③。 故选B。 7．A 【详解】A．内能大小跟质量、温度、状态和物质的种类有关，只知道温度高低，不能判断内能的大小，故A正确； B．物体的内能增加，可能是物体吸收热量，可能是外界对物体做功，故B错误； C．没有发生热传递，没有热量的吸收和放出，没有热量可谈，并且热量的修饰词不能是“含有”，故C错误； D．物体放出热量，温度不一定降低，比如晶体在凝固过程中，放出热量，温度不变，故D错误。 故选A。 8．B 【详解】AB．由图可知，纸锥在下落过程中，在相同时间内通过的路程增大，说明纸锥的速度增大，且纸锥的质量不变，则纸锥的动能一直增大；纸锥的高度不断减小，其重力势能减小，故A不符合题意，B符合题意； CD．若纸锥在下落过程中不受空气阻力的作用，则机械能守恒，若受到空气阻力的作用，则机械能变小，因不知道纸锥是否会受到空气阻力的作用，所以其机械能的变化无法确定，故CD不符合题意。 故选B。 9．B 【详解】A．0℃的冰块是由分子构成，分子在不停地做无规则运动，所以分子的动能和势能不可能为0，因此0℃的冰块的内能不可能为0，故A错误； B．物体温度不变，内能可能增大，例如晶体熔化的过程中，不断吸热，内能增大，但温度保持不变，故B正确； C．具有机械能的物体是由分子构成，分子在不停地做无规则运动，所以物体一定具有内能，故C错误； D．热传递的条件是温度差，不是内能差，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能大的物体温度不一定高，故D错误。 故选B。 10．D 【详解】①搓手取暖因摩擦生热，属于做功改变物体的内能，将机械能转化为内能，内能增加；②用火烧水，属于热传递改变物体的内能，水吸收热量，内能增加；③水蒸气将塞子冲出，水蒸气对塞子做功，将本身的部分内能转化塞子的机械能，所以水蒸气的内能减少；④压缩中的空气，对空气做功，将机械能转化为内能，空气的内能增加。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．C 【详解】A．热量是一个过程量，只有在物体发生热传递时，我们才用热量这个概念，不能说物体含有热量，故A错误； B．1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水，需要吸收热量，故1kg、0℃的水的内能大于1kg、0℃的冰，故B错误； C．非晶体熔化时温度升高，晶体熔化时，吸收热量内能增加，温度不变，故C正确； D．热传递的条件是有温度差，内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故D错误。 故选C。 12．B 【详解】A．根据转换法可知，实验中是通过比较木块移动的距离来比较动能的大小，木块移动的距离越大，表明小球的动能越大，故A正确，不符合题意； B．甲、丙两图中小球的质量不同，下落的高度不同，所以无法探究动能大小与质量的关系，故B错误，符合题意； C．乙、丙两图中，小球下落的高度是相同的，则小球到达到水平面时，具有相同的速度，故C正确，不符合题意； D．若水平面光滑且足够长，运动的木块将做匀速直线运动，其质量不变，速度不变，动能保持不变，故D正确，不符合题意。 故选B。 13． 做功 降低 内 机械 做功 【详解】[1][2][3][4][5]销钉K拔出后，活塞向右移动，是压缩气体对活塞做功，将自身的内能转化为活塞的机械能，气体内能减小，温度降低，此过程将内能转化为机械能，相当于汽油机的做功冲程。 14． 热值大 7×107 14 做功 变小 【详解】（1）[1]火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了液态氢燃料的热值大的特点。 [2]质量为0.5kg的氢完全燃烧释放出的热量为 [3]根据知，水吸收的热量为 由得加热后水上升的温度为 （2）[4]火箭高速运动过程中，与空气摩擦而温度急剧升高，这是以做功的方式改变火箭的内能。 [5]返回舱减速降落的过程中，其质量不变，高度减小，所以重力势能变小。 15． 2.1×107 4.2×107 50 【详解】[1]水吸收的热量 [2]1kg煤气完全燃烧放出的热量 [3]煤气灶烧水的效率 16． 2.4×1012 2×105 3×106 【详解】[1]生活垃圾的质量 m=800t=800×103kg=8×105kg 生活垃圾的热值q垃圾=3×106J/kg，则完全燃烧这些垃圾所放出的热量 Q放=mq垃圾=8×105kg×3×106J/kg=2.4×1012J [2] 若放出热量的30%用来发电，则转化成的电能 [3] 若放出热量的42%用来加热水，则水吸收的热量 Q吸=η′×Q放=42%×2.4×1012J=1.008×1012J 根据公式Q=cmt可得水的质量 17． 高度 B 重力势 内 【详解】[1]同一皮球分别从不同高度处自由下落，皮球质量相同，下落高度不同，目的是探究重力势能大小与高度的关系。 [2]由图可知，黑色圆斑B较大，说明B球的形变大，原因是该球从较高处下落，原来球的重力势能较大，皮球与地面接触时，转化为的弹性势能大，球的形变大。 [3][4]皮球下落后，不再拍打皮球，皮球上升的高度会越来越小，质量不变高度变小，故皮球的重力势能变小，由于和空气摩擦，重力势能转化为皮球的内能。 18． 做功 减小 乙 【详解】[1][2][3]当篮球放气时，发现气嘴处温度会下降，是因为篮球内的气体对外做功，内能减小，温度降低，此过程中内能转化为机械能；乙装置中，当按电火花发生器的按钮时，酒精会燃烧，酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，燃气的内能减少，内能转化为盒盖的机械能，使盒盖飞出去。丙装置中，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使筒内空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能。因此在乙和丙两个装置中，乙装置把内能转化成机械能，与题干描述的篮球气嘴处温度降低的原理相同。 19． 棉花被点燃 上升 甲 20 【详解】[1]下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，达到乙醚的着火点，棉花被点燃。 [2][3]该现象出现后松手，活塞将会上升，内能转化为机械能，与汽油机的做功冲程的能量转化相同，图甲中进气门排气门都关闭，活塞向下运动，因此该冲程是做功冲程，内能转化为机械能，图乙中进气门排气门都关闭，活塞向上运动，因此该冲程是压缩冲程，机械能转化为内能，所以此时能量转化与甲图中工作过程一致。 [4]内燃机完成1个工作循环，完成四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次 2400r/min=40r/s 即每秒完成20个工作循环，对外做功20次。 20． 做功 不变 变大 【详解】[1]飞行包（包括人）在竖直方向上匀速上升的过程中，发动机对飞行包有向上的力作用，且在力的方向上有力的作用，所以发动机对飞行包做功。 [2]匀速上升的过程中，速度与质量不变，动能不变。 [3]动能不变，重力势能变大，因此机械能变大。 21． 功 内能 B 10 【详解】[1][2]改变内能的方式有做功和热传递，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做功，使空气的内能增加； [3]左图实验的能量转化是机械能转化为内能，而图B是压缩冲程，其能量转化也是机械能转化为内能； [4]由题意可知，即每秒飞轮转20转，已知飞轮转两转，汽油机经历一个工作循环，对外做功一次，那么飞轮转20转，对外做功10次。 22． 小桌在沙子中下陷的深度 相同 质量 在下落高度相同时，物体质量越大，重力势能越大 B 【详解】（1）[1]物体重力势能的大小不能直接观察出来，可以通过观察比较小桌在沙子中下陷的深度来间接反映物体重力势能大小的。 [2][3][4]实验中采用质量不同的物块，是为了探究重力势能与质量的关系，在探究过程中要注意保持物体从同一高度由静止落下。得到的结论是：在下落高度相同时，物体质量越大，小桌在沙子中下陷的越深，重力势能越大。 （2）[5]“探究影响重力势能大小因素”实验中，通过小桌下陷的深度来体现物体重力势能的大小，用到了转换法。 A．“点火爆炸”实验中，滴入的酒精，当按动电火花发生器的按钮时，酒精燃烧后的燃气对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小，没有用到转换法，故A不符合题意； B． “探究影响动能大小因素”实验中，通过小车撞击木块运动的距离的大小判定动能的大小，采用的是转换法；故B符合题意； C．“探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子质量相同，应用了控制变量法，故C不符合题意。 故选B。 23． BC 甲、丙 液体升高的温度 0.4 【详解】（1）[1]实验一是探究不同物质吸热升温的现象，需要选取相同质量的相同燃料、相同质量的不同物质进行实验；实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，需要选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验。 A．将甲图中的液体换成c，甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二，故A不符合题意； B．将乙图中的燃料换成1，甲、乙两套装置中，燃料的质量相同、种类相同，液体的种类不同，可以完成实验一；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验二，故B符合题意； C．将乙图中的燃料换成3，乙、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类相同，液体的种类不同，可以完成实验一；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验二，故C符合题意； D．将丙图中的液体换成b，甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二，故D不符合题意。 故选BC。 （2）[2]实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，要保证选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验，所以，为了完成实验二，应选用甲、丙两套装置。 [3]根据转换法可知，实验时通过比较液体升高的温度来反映燃料燃烧放热多少。 （3）[4]因为 所以，燃料1 则 燃料2 则 所以 所以液体a比热容是液体b的0.4倍。 24． 甲丙 甲乙 > < 【详解】（1）[1]为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲、丙两图进行实验。 （2）[2][3]为了比较热值大小，要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲、乙两图进行实验；甲、乙两实验烧杯中液体的初温相等，末温 T甲>T乙 温度变化量 Δt甲>Δt乙 由图甲、乙所示实验可知，两烧杯中的液体种类即比热容c、质量m都相等，由热量公式Q=cmΔt可知吸收的热量 Q甲>Q乙 燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收，则燃料释放的热量 Q1>Q2 由于甲、乙两实验所使用的燃料质量m相同而种类不同，由Q=mq可知 q1>q2 （3）[4]在燃料燃烧完前，甲图中的液体a已处于沸腾状态，且燃料燃烧完时温度计读数为 T甲>T乙>T丙 液体b没有沸腾，甲、丙所示实验所用燃料相同，则吸收相等的热量时，a液体升高的温度大于b液体升高的温度，a、b两液体质量相同，由热量公式Q=cmΔt可知，液体a的比热容小于液体b的比热容。 25． B 速度 ＞ 【详解】（1）[1]实验中，通过小球撞击木块，比较木块移动的距离，得出小球刚撞击木块时的动能，即本实验研究小球刚撞击木块时的动能，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[2]由图甲、乙实验可知，质量相同的小球从斜面不同高度下滑，小球到达水平面的速度不同，是为了探究动能与速度的关系。 （3）[3]同一小球，控制质量相同，比较动能的大小，小球下落的高度越大，动能越大，依题意得，小球在不同高度下落，推动木块移动的距离相同，但是撞击B处木块的小球在撞击木块前在水平面移动的距离较长，则撞击B处木块的小球在撞击B处木块前损失的动能较大，则撞击B处小球的动能较大，所以h′大于h。 26．（1）；（2） 【详解】解：（1）水吸收的热量 （2）由可知，高能聚合油完全燃烧放出的热量 由可知，完全燃烧高能聚合油的质量 答（1）这些水吸收的热量； （2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了高能聚合油。 27．（1）9×106J； （2）5×104W；（3）13.5km 【详解】解：（1）因为运输车匀速直线行驶，受力平衡，所以发动机的牵引力 F牵=f=104N 这次运送中，运输车发动机做的功 W=F牵s=104N×900m=9×106J （2）发动机的功率 （3）10kg的燃料完全燃烧放出的热量 Q放=m燃料q=10kg×4.5×107J/kg=4.5×108J 发动机做的有用功 W有用=Q放η=4.5×108J×30%=1.35×108J 该车沿水平路面匀速直线行驶的距离 答：（1）运输车发动机做的功是9×106J； （2）发动机的功率是5×104W； （3）10kg的燃料可供该车沿水平路面匀速直线行驶的距离是13.5km。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$