第3课 中古时期的欧洲（课件）--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

【课程标准】 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。。 第二单元 中古时期的世界 （5——15世纪） 01 考情透视 考点要求 考题统计 备考建议 中古西欧的封建制度与国家治理 （3年13考） 2024 选择题：浙江卷6月、重庆卷、甘肃卷、山东卷、湖北卷 本讲为高考命题热点，复习时关注一些命题关键词：中世纪、封君封臣制、庄园经济、庄园法庭、农奴制度、王权强化、城市自治、等级君主制、议会制度、教会专权、宗教伦理、法律至上、罗马法复兴、日耳曼法、英美法系、大陆法系、基督教文化、骑士文学、市民文学、庄园法庭、拜占庭帝国拜占庭文化、俄罗斯文化、阿拉伯帝国、伊斯兰教、奥斯曼帝国、大化改新、幕府统治、《源氏物语》、高丽王朝、亚欧民族大迁徙、班图人、阿克苏姆王国、玛雅文明、阿兹特克、印加文明、“浮动园地”、《天方夜谭》、印度教、玛雅文化、象形文字，复习时多关注。 2023 选择题：重庆卷、北京卷、江苏卷、湖北卷 非选择题：福建卷 2022 选择题：辽宁卷、海南卷、山东卷 中古欧洲的法律、教化、文化与社会治理 （3年5考） 2024 选择题：安徽卷；非选择题：江苏卷 2023 选择题：江苏卷、福建卷、辽宁卷 2022 无 拜占庭与俄罗斯 （3年7考） 2024 选择题：北京卷、湖南卷 2023 选择题：天津卷、湖北卷、浙江卷6月、全国新课标卷 2022 非选择题：海南卷 中古亚洲、非洲与古代美洲 （3年6考） 2024 选择题：浙江卷1月、江苏卷、辽宁卷、浙江卷6月 2023 选择题：海南卷、湖南卷、福建卷、浙江卷1月 2022 无 复习目标：1、通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 2、认识各大洲的区域性影响，认识不同文明之间的早期联系。 第3课 中古时期的欧洲 Contents 录 目 西欧封建社会 拜占庭与俄罗斯 中古西欧的王权、教会与城市 1 2 3 思考：西罗马帝国灭亡的主要原因是什么？ 内外矛盾的夹击 （政局动荡；日耳曼人入侵） （2）特征： ①以土地为纽带，层层分封； ②等级性，依次主臣关系； ③地方领主相对独立； 一、西欧封建社会 思考：概括封君封臣制度产生的原因、基本特征及影响？ （3）影响：确立封建统治；政治上分裂割据，国家权力分散，王权软弱 封君 封臣 提供土地与保护 效忠、服兵役 关系：互有义务 （1）原因：社会动荡和自然经济的产物 政治——封君封臣制度 经济——庄园、农奴制度 一、西欧封建社会 1、庄园：农业经济组织 2、耕地（经营）： 领主 农奴 自由农 领有份地 领有份地 服劳役、缴纳租税 服劳役、缴纳租税 思考：自由农与农奴的区别是什么？ 农奴在法律上是非自由人 3、领主与农民的关系 领主自营地：农奴耕种;收入归领主 农民份地（自由农份地、农奴份地）：自耕自收 不同 相同 ①人身自由 ② 经济地位 ③ 生产积极性 奴隶 农奴 有利于西欧社会生产的发展（封建生产关系） 一、西欧封建社会 奴隶是主人的财产,依附于主人,没有任何自由; 农奴虽然被禁锢在土地上,不能自由迁徙,但拥有相对较多的人身自由 奴隶没有财产,没有生产资料和工具,奴隶是主人的财产,主人可以随意买卖奴隶; 领主不得随意驱赶或者买卖农奴,农奴有自己独立的家庭,有生产工具 奴隶劳动创造的全部成果都属于主人,因此他们缺乏劳动积极性,甚至采取各种形式破坏工具或者消极息工; 农奴只缴纳比较固定的租税,在交租纳税后余下部分归自己所有,生产积极性相对较高。 在法律上都是非自由人,都受到奴隶主或领主的压迫和剥削。 02 考向1 西欧封建庄园 1．（2023·江苏卷）1289—1304年，在英国辛德雷克庄园中，农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决，只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知，该庄园法庭（ ） A．以保护农民利益为宗旨 B．主要处理庄园主和农民的纠纷 C．重视维护庄园秩序稳定 D．依据大陆法裁决庄园经济诉讼 C 考向·洞察 真题回归 随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步…… 二、中古时期的王权、教会、城市 （三元结构） 二、中古西欧的王权、城市与教会 思考：中古西欧封建王权加强的原因及影响是什么？ 1、王权加强 时间：13-15世纪 代表：英、法、西、葡 （1）原因： ①国王是最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。 ②中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长。 （2）意义：为西欧民族国家的发展奠定了基础 02 考向2 王权的加强 1．（2024·浙江卷6月）12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度后，“巡回法庭把越来越多的重要案件从郡长手中抽走，纳入自己手中。……他们侵入到贵族领地内，甚至侵入到独立于郡法庭或百户区法庭之外的特许领地和庄园，审查它们的决定，干预它们的判决”。这些做法意在（ ） A．确立法律至上原则 B．扩大王室领地 C．瓦解封建庄园制度 D．强化国王权力 D 考向·洞察 真题回归 二、中古西欧的王权、城市与教会 2、城市兴起 思考： （1）城市兴起的原因是什么？ （2）城市争取自治的原因及途径？ 随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。 原因：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。 途径：封建主谈判，金钱赎买，武装暴动 影响：自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。 第一段材料重点说明城市市民合法买卖土地的权利得到国王保护，而农奴的土地属于领主，农奴不能处置自己耕种的土地; 第二段则说明城市市民有经营工商业的自由，而且这种自由以及他们的财产权受到了法律的保护。对市民的审判由城市进行，不受领主或其他市镇司法机关的审判， 说明城市市民的基本特征是拥有自由人身份，城市市民自治。 02 考向3 中世纪城市自治 1．（2024·甘肃卷）13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（ ） A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升 C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行 B 考向·洞察 真题回归 02 考向4 中古西欧的法律教化、文化与社会治理 1．（2023·江苏卷）1289—1304年，在英国辛德雷克庄园中，农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决，只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知，该庄园法庭（ ） A．以保护农民利益为宗旨 B．主要处理庄园主和农民的纠纷 C．重视维护庄园秩序稳定 D．依据大陆法裁决庄园经济诉讼 C 考向·洞察 真题回归 思考2：王权与教权的关系是什么？ 关系：①长期并立； ②国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威； ③在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突； ④后期王权加强 3、教会发展 二、中古西欧的王权、城市与教会 （1）经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。 （2）政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。 （3）精神：教会控制着西欧居民的精神生活，宗教戒律严重 思考1：教会在中古西欧发展的表现是什么？ 496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。 756年，加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交 给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。 欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。 在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。 三、拜占庭与俄罗斯 1、拜占庭帝国 (1)建立与发展： ②6世纪扩张、查士丁尼 ①395年、君士坦丁堡 (2)灭亡：1453年 ③《罗马民法大全》（四部分） 使罗马法成为系统、完整的法律体系 ①6世纪中期之后连年征服战争消耗自身的资源 ②7世纪中后期丧失大片土地、奥斯曼蚕食小亚细亚和巴尔干地区 思考1：拜占庭帝国灭亡的原因什么？ 查士丁尼一世（483－565） 2、俄罗斯 9世纪 13世纪中期 16世纪初 17世纪末 1547 莫斯科公国 在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家 基辅罗斯 俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响 伊凡四世 伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张 汗国臣属 被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属 地跨欧亚 已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 三、拜占庭与俄罗斯 02 考向2 拜占庭的兴衰 1．（2024·湖南卷）自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知（ ） A．斯拉夫人促进了大陆法系的形成 B．北方族群文化逐渐占据主流地位 C．习惯法逐步成为罗马法的主要部分 D．拜占庭帝国的立法文化具有包容性 D 考向·洞察 真题回归 第3课 中古时期的欧洲 一、西欧封建社会 二、中古西欧的王权、城市与教会 三、拜占庭与俄罗斯 $$