第六单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年五年级语文上册统编版

第六单元测试卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 知识能力与运用 1、 在语境中，看拼音写词语。(7分) 无论严寒还是kù shǔ ，妈妈都bù cí 劳苦地 工作着。每天晚上只要一挨着zhěn tou ,她立马就能睡着。有 一次,妈妈工作到很晚,累得yāo suān bèi téng , 第二天jìng rán 还早起给我们zhǔ fàn 。我多想快点儿长大，让妈妈不再那么辛苦啊！ 二、先补充词语，再完成练习。(5分) 失魂( )( ) 震耳( )( ) 恋恋( )( ) 千变( )( ) 得意( )( ) 迫不( )( ) 1、以上词语中，形容非常得意的词语是 ，形容声音大的词语是 ，形容心神不定的词语是 。 2、再写一个像“恋恋( )( )”这种结构的词语: 。 三、选择题。(18分) 1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分) A.高跷(qiāo) 兼职(jiān) 誊写(tén) B.颓败(tuí) 缴费(jiāo) 榜样(bǎng) C.嘲笑(cháo) 客栈(zhàn) 恍惚(huǎng) D.歧视(qí) 谨慎(jǐng) 慈祥(xiáng) 2、下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的是( )。(2分) A. 花钱住旅店的教训太深了。 B. 这件事对我来说是一个教训。 C.你要认真总结教训才对。 D. 我撒了谎，爸爸狠狠教训了我一通。 3、根据情境选出正确的汉字：( )。(2分) 酷shǔ( )炎夏,池塘边蝉zào ( )声声,我 péi ( )爸爸去钓鱼。天气很热，蚊虫叮咬，爸爸jìng( )然一动不动，耐心地等待鱼儿上钩。爸爸用他的行动教会了我要学会等待。 A.署 澡 培 竟 B.曙 噪 赔 竞 C.暑 燥 陪 境 D.暑 噪 陪 竞 4、下列选项中，括号内标注的关于省略号的用法有误的一项是( )。(2分) A.“我……要钱……”(标示说话时断断续续) B. 就这样，我有了第一本长篇小说……(标示语意未尽) C. 大师虔敬地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神……”(标示语意未尽) D.“柿羽误了！”“枸蚓透了！”“精彩极了！”“曾顿透了！”……它们像咽股风不断地肉我吹来。(标示引文的省略) 5、将下列词语填入句子中最恰当的一项是( )。(2分) ①幽远纯净 ②清新自動 ③婉转悠扬 ④和雅清沒 ⑤铅华雕饰 ⑥轻吟浅翳 ⑦朔雪纷飞 ⑧春光无限 一首深情的歌， ， ；母爱就是一阵和煦的风，吹去 ，带躲 。 A.①④⑤②⑥③⑦⑧ B.②⑥⑤①⑦⑧③④ C.⑥④③②⑤①⑦⑧ D.②④⑤⑦⑧③⑥① 6、选择下列各句主要运用的描写方法。(4分) A. 环境描写 B. 语言描写 C. 动作描写 D. 神态描写 (1)(母亲)大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！ 我挺高兴他爱看书的！” ( ) (2)母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的…… ( ) (3)他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。( ) (4)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 ( ) 7、 下列对“我”的心情概括错误的一项是( )。(2分) A.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(伤心) B.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。(得意) C. 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(激动) D. 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。(委屈) 8、下列对课文的理解，不正确的一项是( )。(2分) A.《父爱之舟》是一篇叙事散文，文章通过回忆“我”和父亲的一个个场景，流露出父子之间的脉脉温情。 B.《慈母情深》一文以梦境开始，引入对往事的回忆，展现了母亲对孩子无私的爱。 C.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中通过“我”的生活经历，为我们展现了父亲和母亲的两种截然不同的爱。 D.《父爱之舟》一文中多次写到姑爹的小渔船，与课文题目相照应，一步一步深化主题。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、母亲说：“我挺高兴儿子爱看书的。”(改为转述句)(2分) 2、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)(2分) 3、在成长过程中，你肯定有过不少印象深刻的“第一次”。请你从以下“第一次”中任选一个，结合自己的经历写一写。(3分) 第一次觉得父母很辛苦 第一次感到有朋友真好 第一次获奖 第一次独自乘车 五、根据所学内容填空。(7分) 1、父母之爱，是天底下最纯真的爱！《慈母情深》中的母亲，挣钱那么辛苦，当孩子跟她要钱买“闲书”的时候，她毫不犹豫地拿钱给孩子买书，这真是一位 、 的母亲。《父爱之舟》中的父亲对儿子是那么爱护。当看到孩子身上被叮咬的疙瘩的时候，他心疼极了；当遇上大雨大雪天的时候，他背着儿子上学……这是多么 的父爱啊！《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的“我”取得了成就，一方面是因为“我”有个慈祥的、一直在 “我”的母亲，母爱的力量成了“我”的灵感和创作的源泉；另一方面，严厉的父亲的 是一种警告的力量，时刻在提醒“我”不要误入歧途。 2、勤俭节约是美德。《尚书》有云：“克勤于邦， 。”朱用纯曾经说过：“一粥一饭，当思氵处不易；半丝半缕， 。” 阅读理解与感悟 六、古诗阅读。(7分) 晒 旧 衣 [清] 周寿昌 卅①载绨袍②检尚存，领噤虽破却余温。 重缝不忍轻移拆，上有慈亲③旧线痕。 【注释】①卅(sà)：三十。②绨(tí)袍：粗绨所制造的袍子。③慈亲：母亲。 1、给下列加点字选择正确的解释。(2分) (1)卅载绨袍检尚存( ) A.约束 B.挑选 C. 检查，查看 (2)领襟虽破却余温( ) A.后退 B.但 C.去,掉 2、诗人想重新缝补旧衣但是又不忍心拆开的原因是什么? 用“ ”在原文中画出。(1分) 3、用自己的话说一说“领襟虽破却余温”一句的意思。(2分) 4、结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人怎样的情感。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(8分) 慈母情深(节选)(8分) 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！ 没你这么当妈的！ 供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱? 你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人；“谁叫我们是当妈的呀！ 我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1、选文中画“ ”的句子是对母亲 、 的描写，其中“ ”这个细节表现了母亲工作环境的嘈杂。(3分) 2、选文在描写“母亲”“旁边一个女人”对“我”买书的态度时，用了 的写法，表现出母亲 。(3分) 3、对选文连用四个“立刻”的作用理解不正确的是( )。(2分) A.写出了母亲的辛苦，体现了慈母情深 B. 表明母亲工作时动作快、节奏快，写出了母亲争分夺秒工作的状态 C. 写出了母亲对“我”去要钱的不满，不想看到“我” D. 将母亲的一连串动作分解、细化、聚焦，体现了“我”内心的酸楚和感激 八、现代文阅读理解。(12分) 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你长大了。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，长青春痘并不证明你长大。” 渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘了。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走为上策，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道回家后应该如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于等到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上 中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1、以前的“我”认为 、 就是长大了。 (2分) 2、“气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中会有怎样的气氛? 为什么? (2分) 3、文中画横线的部分是对吃饭场景的描写，通过这一场景，“我”的感受应该是 。(2分) 4、文中画波浪线的部分是一处细节描写，从中可以感受到 。(2分) 5、本文结尾的特点是( )。(2分) A.抒发感情 B.点明主旨 C.总结全文 6、对文章结尾这句话理解正确的是( )。(2分) A.学会承担责任就是长大了。 B.所有长大的人都能够承担责任。 C.长大了就要承担责任。 D.能够承担责任的人不一定是大人。 选材构思与表达 九、综合性学习。(4分) 仔细观察右图，想想图中妈妈的这种行为对吗? 如果 你是图中的儿子，你应该怎样去劝说.使妈妈高兴地接受 你的意见? 十、习作。(25分) 题目： ，我想对你说 同学们，大家每天和老师或同学朝夕相处，你们之间可能会发生各种各样的事情，你一定会有很多话想对他说，或回忆你们之间难忘的事，或对他们谈看法、提建议……今天，就以书信的形式写一篇作文，写出你想对他说的心里话。先补充题目再写作，400字左右 参考答案 一、酷暑 不辞 枕头 腰酸背痛 竟然 煮饭 二、落魄 欲聋 不舍 万化 扬扬 及待 1、得意扬扬 震耳欲聋 失魂落魄 2、孜孜不倦 三、1、C 2、D 3、D 4、D 5、A 6、BDCA 7、A 8、B 四、1、母亲说，她挺高兴儿子爱看书的。 2、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗? 3、有一次数学考试开始前，我的尺子丢了。正当我急得满头大汗时，我的朋友奇奇毫不犹豫地把自己新买的尺子折了一半递给我。我第一次感到有朋友真好，因为他会在我有困难的时候伸出援助之手。 五、1、示例：通情达理 慈爱伟大 慈爱伟大 鼓励 批评 2、尚书 克俭于家 由俭入奢易 当思来处不易 恒念物力维艰 六、1、CB 2、上有慈亲旧线痕 3、（这件旧衣的）领子和襟袖虽已破旧，但还依稀能感觉到上面残留着母亲的余温。 4、这首诗借助母亲缝制的旧衣，表达了诗人对母亲的怀念之情。 七、1、动作 语言 大声回答 2、对比 对“我”无私的爱以及对“我”读书的认可和支持 3、C 八、1、上了中学 长了青春痘 2、“我”想象父母会严厉地批评“我”，因为“我”闯了祸。 3、很诧异，没有想到会有这样温馨的场面 4、父亲不仅没有生气，反而更疼爱“我”了 5、B 6、A 九、妈妈，现在是红灯，不能走!闯红灯不仅破坏了交通规则，还存在很大的危险，如果你出了什么事儿我会很伤心的!我们应该遵守交通规则，把安全放在第 一位! 十、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$