精品解析：吉林省长春市南关区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

南关区2024-2025学年度上学期八年级期中质量调研题 生物学 闭卷考试，满分50分，时间为50分钟。考试结束后，交答题卡。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题包括20个小题，每小题只有一个正确选项。共20分） 1. 腔肠动物与扁形动物的共同特征是（ ） A. 都有刺细胞 B. 有口无肛门 C 身体呈辐射对称 D. 没有消化器官 2. 下列动物体的形态结构与功能对应正确的是（ ） A. 水螅的刺细胞-攻击和防御 B. 蚯蚓的刚毛-保护 C. 蜗牛的外套膜-气体交换 D. 血吸虫背腹扁平-适于自由生活 3. 蛔虫寄生在小肠内而不被消化的原因是（ ） A. 用口吞食小肠的消化液 B. 消化液不能消化活的动物 C. 生殖器官特别发达 D. 体表包裹着一层角质层 4. 下列对软体动物的叙述中，正确的是（ ） A. 都生有贝壳 B. 外套膜减少体内水分散失 C. 运动器官是足 D. 陆生种类也用鳃呼吸 5. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗中描述的两种动物具有的共同特征是（　　） A. 有脊柱 B. 有两对翅 C. 有口无肛门 D. 呈辐射对称 6. 节肢动物是最大的动物类群，其种类和数量都是最多的，与之不相关的特征是（ ） A. 繁殖能力强 B. 身体和附肢分节，运动灵活 C. 都能通过鳃进行呼吸 D. 体型较小，对食物和空间要求小 7. 在中国传统文化中，有个成语叫“鲤鱼跳龙门”。鱼类在水中游泳和跳跃的动力来自（ ） A. 所有鱼鳍的协调摆动 B. 胸鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 尾鳍的摆动 8. 下列各项与青蛙适应陆地生活无关的是（　　） A. 受精卵发育为蝌蚪 B. 头部感觉器官发达 C. 能用肺呼吸 D. 后肢发达，适于跳跃 9. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ①体表有角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 10. 从生殖方式来看，完全摆脱了对水环境的依赖的动物是（　　） A. 蟾蜍 B. 蜥蜴 C. 蝾螈 D. 大鲵 11. 如图表示三种生物特征关系图，交叉部分为共同特征。下列叙述错误的是（ ） A G可表示用肺呼吸 B. M可表示卵生 C. N可表示体温恒定 D. L可表示身体被毛或羽毛 12. 下列各脊椎动物的结构与其所具有的功能对应正确的是（ ） A. 鲫鱼的鳍为其在水中游泳提供主要动力 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内的水分蒸发 C. 蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管，有利于保持体温恒定 D. 家鸽的气囊可以进行气体交换，有辅助呼吸的作用 13. 某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分37秒 1分40秒 54秒 A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B. 为了避免偶然性，应该做重复实验 C. 小鼠走过迷宫获取食物的经验，与遗传因素没有关系 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 14. 下列有关“蚂蚁的通讯”探究实验的说法，正确的是（ ） A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 B. 实验中，所选木条的粗细和长短不需要一样 C 实验过程中，可以直接用手移动木条 D. 针对该实验可以提出“蚂蚁是怎样进行通讯的？”问题 15. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　） A. B. C. D. 16. 某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育某一阶段的图片，下列说法不正确的是（ ） A. 家蚕发育的顺序是①④②③ B. 家蚕发育到④阶段后期，会吐丝结茧 C. 家蚕有外骨骼，发育的过程有蜕皮现象 D. 家蚕的发育包括四个阶段，属于不完全变态发育 17. 三种生物的发育过程如图，相关叙述错误的是（ ） A. ①是蛹，②是若虫 B. 蝗虫的发育需要经过①时期 C. ③生活在水中，用鳃呼吸 D. 三种生物的发育过程都属于变态发育 18. 依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ） ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 ②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A. ① B. ③ C. ② D. ④ 19. 敲开一枚新鲜鸡卵，小心倒入培养皿中，观察到卵黄两侧白色絮状物是（ ） A. 卵黄膜 B. 卵白 C. 系带 D. 卵壳膜 20. 小明同学发现蝗虫、青蛙和家鸽在生殖发育方面既有明显的区别，也有共同特点。下面关于这三种动物在生殖发育方面的共同特点描述中，正确的是（ ） A. 变态发育 B. 体内受精 C. 体外受精 D. 卵生 二、非选择题（本题包括6个小题，共30分） 21. 下图中，甲为实验中观察到的蚯蚓，乙为演示实验观察到的鲫鱼的鳃，请根据实验回答下列问题： （1）如图甲，观察蚯蚓时，根据［①］___________区分其前端和后端。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使身体保持湿润，以利于氧气和二氧化碳进出体壁，与体壁里___________中的血液进行气体交换。 （2）取一条鲫鱼，放在解剖盘中，轻轻掀起鳃盖，就能看见鳃，如图乙，鱼鳃呈红色，是因为［ ］___________中密布着毛细血管。鱼能生活在水中，有两个特点至关重要，其中之一是能通过鳃在水中进行______。 （3）与蚯蚓相比，鱼的身体里有脊柱，因此，鱼属于___________动物。 22. 夏天，蟋蟀像比赛似的不停地鸣叫。当凉风袭来，燥热退去，蟋蟀便安静了许多。温度会影响蟋蟀的鸣叫次数吗？某生物兴趣小组做了如下实验。请根据实验回答问题： 步骤一：取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。 步骤二：取两个完全相同的容器，一个容器内的温度保持在15℃，另一个容器内的温度保持在25℃，其他条件相同且适宜。 步骤三：取1只蟋蟀，先后放入15℃、25℃两个容器中，每次待蟋蟀适应环境后，分别记录蟋蟀一分钟内的鸣叫次数。将其余4只蟋蟀重复步骤三的操作，统计结果如下表： 蟋蟀 ① ② ③ ④ ⑤ 平均值 温度 15℃ 91 80 77 78 89 83 25℃ 180 169 157 158 176 168 （1）本实验的变量是_______。为控制单一变量，实验所采取的措施有_______（至少写出两点）。 （2）分析实验结果时，不同温度的两组分别取平均值进行比较，目的是__________。 （3）本实验得出的结论是：____________。 （4）实验结束后，应将蟋蟀___________。 23. 除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数鸟都善于飞行。如图为家鸽的外形、身体结构图及其卵的结构图，请结合图示回答相关问题： （1）观察图A，从外形上看，家鸽的身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成______。 （2）观察图B，家鸽身体最突出的一块骨是［①］_________，上面可附着发达的胸肌。 （3）家鸽飞行会消耗很多能量，因此，它体内的呼吸作用很旺盛。图C中标出了与家鸽呼吸相关的结构，家鸽的呼吸器官是［ ］_____，并且还有与之相连通［ ］____辅助呼吸。 （4）如图D，家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是［ ］_________。家鸽的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳和_______（填序号）的保护，减少水分的丢失，这都有利于其在陆地上繁殖后代。 24. 同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于一定的结构，如图，甲为关节的结构示意图，乙为屈肘和伸肘的两种状态示意图，请据图回答： （1）如图甲，课间操时， [ ]_________内的滑液使我们的动作更加灵活；在跑跳过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[ ]____________。 （2）运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨骼肌附着在______（填“相同”或“不同”）的骨上。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，如图乙，A表示屈肘动作，此时，肱二头肌的状态是_________（填“收缩”或“舒张”），而肱三头肌的状态恰好相反。这样，各组肌肉通过相互配合完成运动。 （3）如图乙，肘关节屈伸运动的完成，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是________（用序号表示）。由上述可见，运动不是仅靠运动系统，还需要______系统的调节，运动所需的______，有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合，骨骼肌细胞在氧的作用下分解有机物释放出来的。 25. 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 资料二：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？某研究小组用金合欢的幼苗对此进行了实验研究，结果如下表： 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月中的存活率（％） 43 72 幼苗增长的 高度（厘米） 5月25日至6月16日 6.2 31.0 6月17日至8月3日 4 41.9 （1）根据资料一，由于大规模猎捕狼，随后兔的数量迅速增加，由此推测，狼和兔之间是___________关系。如图所示为狼和兔的牙齿，出现了［①］门齿、［②］臼齿和 ［③］________的分化，由此判断，它们属于________动物。 （2）自然生态系统中，各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。如资料一中，由于人为的干扰，影响甚至破坏了该状态，说明动物在维持_______中起重要作用。 （3）干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被兔吃了会在体内很快被分解，这说明动物能促进生态系统的_________________。 （4）资料二中的数据显示，__________的金合欢幼苗长得更好，说明生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系。 （5）蚂蚁属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼除了具有保护作用外，还能__________ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南关区2024-2025学年度上学期八年级期中质量调研题 生物学 闭卷考试，满分50分，时间为50分钟。考试结束后，交答题卡。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题包括20个小题，每小题只有一个正确选项。共20分） 1. 腔肠动物与扁形动物的共同特征是（ ） A 都有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 没有消化器官 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔。 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有，A错误。 B．腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门，B正确。 C．腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称），C错误。 D．腔肠动物体内有消化腔，扁形动物没有，D错误。 故选B。 2. 下列动物体的形态结构与功能对应正确的是（ ） A. 水螅的刺细胞-攻击和防御 B. 蚯蚓的刚毛-保护 C. 蜗牛的外套膜-气体交换 D. 血吸虫背腹扁平-适于自由生活 【答案】A 【解析】 【分析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。 【详解】A．水螅是一种水生生物，其体表分布有刺细胞。这些刺细胞在受到刺激时会释放出强大的刺丝，用于捕获猎物或进行防御，A正确。 B．蚯蚓是一种环节动物，其体表分布有刚毛。刚毛在蚯蚓的运动中起到重要的辅助作用，通过与土壤的摩擦帮助蚯蚓在土壤中移动，B错误。 C．蜗牛是一种软体动物，其身体表面覆盖有外套膜。外套膜的主要功能是分泌形成贝壳的物质，以及保护蜗牛柔软的身体。而蜗牛进行气体交换的主要器官是鳃，位于其身体内部，C错误。 D．血吸虫属于扁形动物，其背腹扁平，适于寄生生活，D错误。 故选A。 3. 蛔虫寄生在小肠内而不被消化的原因是（ ） A. 用口吞食小肠的消化液 B. 消化液不能消化活的动物 C. 生殖器官特别发达 D. 体表包裹着一层角质层 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫属于线形（线虫）动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体，自由生活或寄生。 【详解】蛔虫的身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀，可见选项D符合题意。 故选D。 4. 下列对软体动物的叙述中，正确的是（ ） A. 都生有贝壳 B. 外套膜减少体内水分散失 C. 运动器官是足 D. 陆生种类也用鳃呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．大多软体动物具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如乌贼的贝壳退化，A错误。 B．软体动物的身体柔软，体外有外套膜，有保护作用，B错误。 C．软体动物的运动的器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，C正确。 D．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地，生活在水中的软体动物用鳃呼吸，生活在陆地的软体动物没有鳃，不能用鳃呼吸，如蜗牛，D错误。 故选C。 5. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗中描述的两种动物具有的共同特征是（　　） A. 有脊柱 B. 有两对翅 C. 有口无肛门 D. 呈辐射对称 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。题干中蛱蝶和蜻蜓属于节肢动物。 【详解】节肢动物没有脊柱，属于无脊椎动物；二者均有两对翅、三对足，有口有肛门，身体呈两侧对称，故B符合题意。 故选B 6. 节肢动物是最大的动物类群，其种类和数量都是最多的，与之不相关的特征是（ ） A. 繁殖能力强 B. 身体和附肢分节，运动灵活 C. 都能通过鳃进行呼吸 D. 体型较小，对食物和空间要求小 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角均分节。 【详解】节肢动物是动物界中种类和数量最多的一个类群，在生物圈中分布十分广泛。原因是节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活，节肢动物生殖脱离了水的限制，繁殖能力强，体型较小，对食物和空间的需求较小。节肢动物有的用气管呼吸，如蝗虫；有的用鳃呼吸，如对虾，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 在中国传统文化中，有个成语叫“鲤鱼跳龙门”。鱼类在水中游泳和跳跃的动力来自（ ） A. 所有鱼鳍的协调摆动 B. 胸鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 尾鳍的摆动 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鱼游泳的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动。生活在水中，用鳍游泳。鱼的鳍有尾、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。选项C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 下列各项与青蛙适应陆地生活无关的是（　　） A. 受精卵发育为蝌蚪 B. 头部感觉器官发达 C. 能用肺呼吸 D. 后肢发达，适于跳跃 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。据此解答。 【详解】两栖动物适应陆地生活的特征：头部感觉器官发达，眼睛高高凸起，便于观察周围环境。能利用肺进行气体交换，摆脱水的限制。后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。其适应水中生活的特征：趾间有蹼，适于水中游动。皮肤柔软有粘液，减小水中游动的阻力。头呈三角形，有利于减小水中游动的阻力。受精卵发育为蝌蚪与青蛙适应陆地生活无关。故选A。 【点睛】两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征。 9. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ①体表有角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有角质的鳞片或甲、②用肺呼吸、③生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖。 【点睛】关键是熟知真正适应陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。 10. 从生殖方式来看，完全摆脱了对水环境的依赖的动物是（　　） A. 蟾蜍 B. 蜥蜴 C. 蝾螈 D. 大鲵 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的生殖和发育在水中才能完成，而爬行动物的生殖方式为体内受精，卵生，摆脱了对水的限制，分析作答。 【详解】蝾螈、蟾蜍、大鲵等动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物。蜥蜴有角质的鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物，生殖发育摆脱了对水的限制。故B符合题意。 故选B。 11. 如图表示三种生物特征关系图，交叉部分为共同特征。下列叙述错误的是（ ） A. G可表示用肺呼吸 B. M可表示卵生 C. N可表示体温恒定 D. L可表示身体被毛或羽毛 【答案】C 【解析】 【分析】（1）爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 （2）鸟类动物的主要特征：体表被覆羽，前肢变翼，有喙无齿，双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 （3）哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿分化，大脑发达。 （4）鳄鱼属于爬行动物，野鸭属于鸟类，熊猫属于哺乳动物。 【详解】A．鸟类、爬行类、哺乳类都用肺呼吸，因此G可表示用肺呼吸，A正确。 B．鸟类和爬行类都属于卵生动物，故 M 可表示卵生，B 正确。 C．鸟类属于恒温动物，爬行类属于变温动物，因此 N不可表示体温恒定，C错误。 D．哺乳类体表被毛，鸟类体表覆盖羽毛，故 L可表示体表被毛或羽毛，D正确。 故选C。 12. 下列各脊椎动物的结构与其所具有的功能对应正确的是（ ） A. 鲫鱼的鳍为其在水中游泳提供主要动力 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内的水分蒸发 C. 蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管，有利于保持体温恒定 D. 家鸽的气囊可以进行气体交换，有辅助呼吸的作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鱼类身体呈流线型；覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层黏液，减小水的阻力；身体两侧有一行侧线和神经相连，测定方向和感知水流方向；胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （3）爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 （4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．鱼在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，提供动力的主要是躯干和尾的摆动，A错误。 B．蜥蜴是爬行动物体表覆盖着鳞片，用肺呼吸，皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，适于陆生，B正确。 C．蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸，C错误。 D．家鸽的气囊能储存气体，有辅助呼吸的作用，但是不能进行气体交换，D错误。 故选B。 13. 某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分37秒 1分40秒 54秒 A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B. 为了避免偶然性，应该做重复实验 C. 小鼠走过迷宫获取食物的经验，与遗传因素没有关系 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】AC．小鼠走迷宫获取食物的行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A正确，C错误。 B．为使实验结果更可靠，避免偶然性，应该进行重复实验，B正确。 D．动物越高等，学习能力就越强。小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少，D正确。 故选C。 14. 下列有关“蚂蚁的通讯”探究实验的说法，正确的是（ ） A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 B. 实验中，所选木条的粗细和长短不需要一样 C. 实验过程中，可以直接用手移动木条 D. 针对该实验可以提出“蚂蚁是怎样进行通讯的？”问题 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。 【详解】A．捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，以免影响实验结果，A错误。 B．实验用的木条大小、长短要一致，以免影响实验结果，B错误。 C．过程中用手对调两根小木条会影响实验结果，C错误。 D．题干是“蚂蚁的通讯”探究实验，因此，针对该实验可以提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？D正确。 故选D。 15. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。 【详解】在这个生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙，食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性，如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16. 某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育某一阶段的图片，下列说法不正确的是（ ） A. 家蚕发育的顺序是①④②③ B. 家蚕发育到④阶段后期，会吐丝结茧 C. 家蚕有外骨骼，发育的过程有蜕皮现象 D. 家蚕的发育包括四个阶段，属于不完全变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】图中①受精卵、②蛹、③成虫、④幼虫。 【详解】A．家蚕发育过程为①受精卵→④幼虫→②蛹→③成虫，A正确。 B．家蚕只在④幼虫期吐丝，B正确。 C．家蚕属于节肢动物，体表有外骨骼，生长过程有蜕皮现象，C正确。 D．家蚕发育过程为包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，D错误。 故选D。 17. 三种生物的发育过程如图，相关叙述错误的是（ ） A. ①是蛹，②是若虫 B. 蝗虫的发育需要经过①时期 C. ③生活在水中，用鳃呼吸 D. 三种生物的发育过程都属于变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括∶受精卵→若虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。 分析图片可知：①是蛹，②是若虫，③是蝌蚪。 【详解】A．昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括∶受精卵→②若虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→①蛹→成虫四个时期，A正确。 B．蝗虫属于不完全变态发育，一生经历了受精卵→②若虫→成虫三个时期，比完全变态发育的昆虫少了蛹期，B错误。 C．③是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成青蛙后，青蛙营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，C正确。 D．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程成为变态发育。昆虫分为完全变态发育和不完全变态发育。两栖动物属于变态发育，D正确。 故选B。 【点睛】掌握动物发育的特点是解题的关键。 18. 依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ） ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 ②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A. ① B. ③ C. ② D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 【详解】①鱼类一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动，①不符合题意； ②爬行动物终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲，②不符合题意； ③两栖动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精，小蝌蚪是青蛙的幼体，③符合题意； ④鸟类陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸，④不符合题意。 故选B。 19. 敲开一枚新鲜鸡卵，小心倒入培养皿中，观察到卵黄两侧的白色絮状物是（ ） A. 卵黄膜 B. 卵白 C. 系带 D. 卵壳膜 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构图： 【详解】A．卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用，是鸟卵细胞的细胞膜，A不符合题意。 B．卵黄外面的卵白是生活中常说的蛋清，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，B不符合题意。 C．系带起固定卵黄、减震的作用，观察到卵黄两侧的白色絮状物是系带，C符合题意。 D．卵壳膜能防止营养物质流失，将卵黄卵白和卵壳分开，有隔离细菌和隔离外界气体的作用，D不符合题意。 故选C。 20. 小明同学发现蝗虫、青蛙和家鸽在生殖发育方面既有明显的区别，也有共同特点。下面关于这三种动物在生殖发育方面的共同特点描述中，正确的是（ ） A 变态发育 B. 体内受精 C. 体外受精 D. 卵生 【答案】D 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育，例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 （2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。 （3）鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。 【详解】蝗虫属于昆虫，青蛙属于两栖动物，家鸽属于鸟类。 A．青蛙和蝗虫的发育属于变态发育，但是家鸽不是，A错误。 BC．青蛙的受精方式为体外受精，蝗虫和家鸽的受精方式为体内受精，BC错误。 D．蝗虫、青蛙和家鸽的生殖方式都是有性生殖，卵生，D正确。 故选D。 【点睛】解答该题的关键是理清昆虫、两栖动物和鸟类的共同特征和不同的特征。 二、非选择题（本题包括6个小题，共30分） 21. 下图中，甲为实验中观察到的蚯蚓，乙为演示实验观察到的鲫鱼的鳃，请根据实验回答下列问题： （1）如图甲，观察蚯蚓时，根据［①］___________区分其前端和后端。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使身体保持湿润，以利于氧气和二氧化碳进出体壁，与体壁里___________中的血液进行气体交换。 （2）取一条鲫鱼，放在解剖盘中，轻轻掀起鳃盖，就能看见鳃，如图乙，鱼鳃呈红色，是因为［ ］___________中密布着毛细血管。鱼能生活在水中，有两个特点至关重要，其中之一是能通过鳃在水中进行______。 （3）与蚯蚓相比，鱼的身体里有脊柱，因此，鱼属于___________动物。 【答案】（1） ①. 环带 ②. 毛细血管 （2） ①. ③鳃丝 ②. 呼吸 （3）脊椎 【解析】 【分析】图中：①环带，②鳃盖，③鳃丝。 【小问1详解】 蚯蚓身体呈长圆筒形，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。 【小问2详解】 鲫鱼的呼吸器官是③鳃丝，进行气体交换的部位是③鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换， 【小问3详解】 蚯蚓属于环节动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，因此鱼属于脊椎动物。 22. 夏天，蟋蟀像比赛似的不停地鸣叫。当凉风袭来，燥热退去，蟋蟀便安静了许多。温度会影响蟋蟀的鸣叫次数吗？某生物兴趣小组做了如下实验。请根据实验回答问题： 步骤一：取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。 步骤二：取两个完全相同的容器，一个容器内的温度保持在15℃，另一个容器内的温度保持在25℃，其他条件相同且适宜。 步骤三：取1只蟋蟀，先后放入15℃、25℃的两个容器中，每次待蟋蟀适应环境后，分别记录蟋蟀一分钟内的鸣叫次数。将其余4只蟋蟀重复步骤三的操作，统计结果如下表： 蟋蟀 ① ② ③ ④ ⑤ 平均值 温度 15℃ 91 80 77 78 89 83 25℃ 180 169 157 158 176 168 （1）本实验的变量是_______。为控制单一变量，实验所采取的措施有_______（至少写出两点）。 （2）分析实验结果时，不同温度的两组分别取平均值进行比较，目的是__________。 （3）本实验得出的结论是：____________。 （4）实验结束后，应将蟋蟀___________。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 蟋蟀的大小相似、生理状态相似、同样的容器等 （2）减小误差（或提高实验的可靠性/说服力） （3）温度会影响蟋蟀的鸣叫次数 （4）放在适合其生存的自然环境中 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。本实验的变量是温度，为控制单一变量，步骤一中应选择同种蟋蟀。这是因为实验的目的是探究温度对蟋蟀鸣叫次数的影响，所以需要保持其他所有条件（如蟋蟀的种类、大小和生理状态）相同，以确保温度是影响结果的唯一因素。 【小问2详解】 分析实验结果时，不同温度的两组分别取平均值进行比较，目的是减小误差（或提高实验的可靠性）。 【小问3详解】 从表格中可以看出，在25℃时蟋蟀的平均鸣叫次数（168次）明显多于在15℃时的平均鸣叫次数（83次）。这表明温度会影响蟋蟀的鸣叫次数，蟋蟀在25℃时的鸣叫次数多于在15℃时的鸣叫次数；因此，本实验得出的结论是温度会影响蟋蟀的鸣叫次数。 【小问4详解】 实验结束后，应将蟋蟀放在适合其生存的自然环境中。 23. 除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数鸟都善于飞行。如图为家鸽的外形、身体结构图及其卵的结构图，请结合图示回答相关问题： （1）观察图A，从外形上看，家鸽的身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成______。 （2）观察图B，家鸽身体最突出的一块骨是［①］_________，上面可附着发达的胸肌。 （3）家鸽飞行会消耗很多能量，因此，它体内的呼吸作用很旺盛。图C中标出了与家鸽呼吸相关的结构，家鸽的呼吸器官是［ ］_____，并且还有与之相连通［ ］____辅助呼吸。 （4）如图D，家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是［ ］_________。家鸽的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳和_______（填序号）的保护，减少水分的丢失，这都有利于其在陆地上繁殖后代。 【答案】（1）翼 （2）胸骨 （3） ①. ③肺 ②. ②气囊 （4） ①. ⑥胚盘 ②. ④ 【解析】 【分析】图中：①胸骨，②气囊，③肺，④卵壳膜，⑤卵白，⑥胚盘，⑦卵黄，⑧卵黄膜。 【小问1详解】 家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成翼，与飞行的特征相适应。 【小问2详解】 观察图B，家鸽的①胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其上面附着发达的胸肌，胸肌收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 家鸽属于鸟类，呼吸器官是③肺，体内有发达的气囊，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率。 【小问4详解】 ⑥胚盘中含有细胞核，是发育成雏鸡的部位，故家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是⑥胚盘；卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，此外④卵壳膜也能起保护作用，可减少水分的丢失。 24. 同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于一定的结构，如图，甲为关节的结构示意图，乙为屈肘和伸肘的两种状态示意图，请据图回答： （1）如图甲，课间操时， [ ]_________内的滑液使我们的动作更加灵活；在跑跳过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[ ]____________。 （2）运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨骼肌附着在______（填“相同”或“不同”）的骨上。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，如图乙，A表示屈肘动作，此时，肱二头肌的状态是_________（填“收缩”或“舒张”），而肱三头肌的状态恰好相反。这样，各组肌肉通过相互配合完成运动。 （3）如图乙，肘关节屈伸运动的完成，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是________（用序号表示）。由上述可见，运动不是仅靠运动系统，还需要______系统的调节，运动所需的______，有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合，骨骼肌细胞在氧的作用下分解有机物释放出来的。 【答案】（1） ①. ③关节腔 ②. ②关节囊 （2） ①. 不同 ②. 收缩 （3） ①. ③②①④ ②. 神经 ③. 能量 【解析】 【分析】图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。 【小问1详解】 ③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活；②关节囊致密坚韧，将相邻两骨牢固地包绕起来，能够有效防止出现脱臼现象的发生。 【小问2详解】 骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，由肌腱和肌腹组成，骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 【小问3详解】 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。因此，跳绳时需要不断地进行腿部的屈伸运动，步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的刺激、②骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、④骨绕关节活动。运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 25. 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 资料二：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？某研究小组用金合欢的幼苗对此进行了实验研究，结果如下表： 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月中的存活率（％） 43 72 幼苗增长的 高度（厘米） 5月25日至6月16日 6.2 31.0 6月17日至8月3日 4 41.9 （1）根据资料一，由于大规模猎捕狼，随后兔的数量迅速增加，由此推测，狼和兔之间是___________关系。如图所示为狼和兔的牙齿，出现了［①］门齿、［②］臼齿和 ［③］________的分化，由此判断，它们属于________动物。 （2）自然生态系统中，各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。如资料一中，由于人为的干扰，影响甚至破坏了该状态，说明动物在维持_______中起重要作用。 （3）干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被兔吃了会在体内很快被分解，这说明动物能促进生态系统的_________________。 （4）资料二中的数据显示，__________的金合欢幼苗长得更好，说明生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系。 （5）蚂蚁属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼除了具有保护作用外，还能__________ 。 【答案】（1） ①. 捕食 ②. 犬齿 ③. 哺乳 （2）生态平衡 （3）物质循环 （4）有蚂蚁生活 （5）防止体内水分蒸发 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。图中：①门齿、②臼齿、③犬齿。 【小问1详解】 狼和兔之间是捕食关系，由于大规模猎捕狼，兔因缺少天敌，其数量迅速增加。图一是表示兔的牙齿，其牙齿的特点是具有门齿和臼齿，没有犬齿。图二有门齿、犬齿、臼齿，③犬齿发达，为狼的牙齿。兔和狼在分类上属于哺乳动物。原因是它们具有胎生、哺乳的特征。 【小问2详解】 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。如资料一中，由于人为的干扰，影响甚至破坏了该状态，说明动物在维持生态平衡中起重要作用。 【小问3详解】 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被兔吃了会在体内很快被分解，这说明动物能促进生态系统的物质循环。 小问4详解】 通过对实验数据进行分析，没有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是43%，有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是72%。因此有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比，10个月中的存活率提高了29个百分点，所以有蚂蚁生活的金合欢幼苗长得更好。 【小问5详解】 蚂蚁属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼除了起保护外，还能防止体内水分的蒸发，以适应干燥的陆地生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$