9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

法 治 观 念 01 核心素养目标 责 任 意 识 02 明白保护好我们自己的生命安全是对自己负责，也是对家庭和社会负责。 了解树立规则意识的原因和要求，具有基本的规则意识。 2 自主学习：请同学们认真阅读课本P67-69内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：3分钟 1.为什么增强安全意识? (为什么) 2.如何增强安全意识? P68-69(怎么做) CONTENTS 道德与法治 阅读PP63-66，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自学导航 ★1.为什么要增强安全意识？ ★★2.如何增强安全意识？ 开始 生活观察 同学们的安全意识 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 思考：你如何看待上述同学的想法和做法？ 不能因为自己技术高超而盲目自信，使自己陷入危险境地。 不应该用自身的受伤经历来验证安全警示的正确性。 应向这位同学学习，树立安全意识，时时刻刻不能放松。 答：第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。第三位同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。 1 2 3 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.为什么要增强安全意识？ 7 2024年——警钟长鸣 ▶攀爬行驶的三轮电动车：2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮电动车乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人死亡、1人受伤。 ▶因涨潮被困：2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。 ▶中国游客在印尼火山坠亡：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。 2.★如何增强安全意识？P68-69 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68 ▶4·20中国游客在印尼火山坠亡事故：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。带团导游回忆称，这名女游客因看到朋友之前在同一地点拍摄的美照，不听劝阻坚持在此拍照。一开始，她先选择在距离火山口边缘约2至3米的安全位置拍照，后面为了获取更好的拍摄角度，更靠近身后树木，后退过程中，被所穿长裙意外绊倒，坠入悬崖。 见义勇为 校规： 道 德 纪 律 法 律 规 则 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 P68探究与分享： 未成年人的规则和要求 讨论并回答：➊分析节选的条文提出了哪些规则和要求， ➋你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ ➌我们为什么要遵守这些规则和要求？ 《未成年人网络保护条例》节选： 第二十二条　任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。 第四十二条　网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。 ① ② ③ ① ② ③ ④ ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。P68 材料分析 根据“2023中国青少年防溺水大数据”报告，我国每年约有5.7万人死于溺水，青少年儿童溺水死亡人数占到了其中的56%，且14岁以下的占比高达56.58％。 思考：上述材料对我们有什么警示？（溺亡学生假如提前知道有这一后果，他们还会不会去？） 增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ▲“生命禁区”不是“猎奇专区”：“探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……结果频频发生被困甚至遇难事件。2024年7月19日，一上海女子，独自徒步希夏邦马峰，在失联20多天后，遗体被找到。 ▲远离自残自杀类危险游戏：来自俄罗斯的“蓝鲸”死亡游戏、来自日本的危险游戏“人体刺绣”……诱导和操纵游戏参与者做出自残行为甚至自杀，体验者多是一些涉世未深的青少年。 ▲电子烟不是时尚：“电子烟味道很甜很好抽”“感觉自己抽电子烟的样子可真帅”……电子烟披上了“健康”、“无害”的外衣，真实却是吸食电子烟会对身体和心理产生长期的负面影响。 珍爱生命、远离危险 方法与技能 地震避险方法 首先，要第一时间关闭明火、电源。地震时会发生剧烈摇晃，如果家里有明火存在，或有开着的电源，很容易发生火灾。关闭火源和电源是把地震损失降低的重要因素。 其次，要寻找合适的躲避位置。比较安全的空间有承重墙的墙根、墙角，卫生间等小房间。 再次，要保护好头部。人蹲下，脸朝下，额头枕在两臂上，这样的姿势可以在地震时保护好头部，当然，如果有条件，还应该拿软靠垫护住头部，尽可能用湿毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒气。 雷雨天气时 1.避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等。 2.不要在树下避雨，不要在高大建筑物旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁避雨。 3.手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞、铁锹等），要迅速放到较远的地方。 4.在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或收音机。 5.雷雨天气时，尽量不要待在户外，尤其不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、划船，要尽可能撤离到安全地带。 大风天气时 1.横向逃离。在野外遭遇大风时，应以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。 2.防砸防压。室外遭遇大风时，应远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。 3.速趴洼地。来不及逃离时，迅速找低洼地趴下，脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂抱住头部。 4.“地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。 5.躲进小房。大风来时，应躲到小房间内抱头蹲下。 6.远离外墙。如果在室内，要避开门、窗和房子的外墙。 方法与技能 火灾避险的主要方法 1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。 2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。 3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。 4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。 5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。 6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。 方法与技能 面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？ 日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。 手机充好电后不拔充电器 电动车进楼入户充电 烟头乱丢引发火灾 “小习惯”成为“大隐患” 2.★如何增强安全意识？P68-69 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 增强安 全意识 2、如何增强安全意识？（P68-69） （1）牢固树立安全意识，有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ① （2）树立规则意识。自觉遵守规则，有效地保护我们的生命。 ② （3）增强风险意识。远离危险，平安生活。 ③ 课堂小结 9.1增强安全意识 为什么？ 怎么做？ ①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。 ①要牢固树立安全意识 ③增强风险意识 ②树立规则意识。 ②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.（2024·甘肃临夏·中考真题）2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，3分钟全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要（    ） ①不断增强安全意识 ②提高安全防范能力 ③完全避免遭遇危险 ④掌握自救自护方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 巩固提升 B 2.（2024·河南驻马店·模拟预测）近二十年来，从非典到汶川地震，从新冠肺炎到郑州720特大洪水，这些触目惊心的记忆警示我们，生活中常常会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或人为灾难。面对这些灾难我们要（    ） A．增强生命的韧性，顽强抵抗，奋力抗争 B．脚踏实地，努力创造有意义的人生 C．增强安全意识，掌握基本的自救自护方法 D．做“温室里的花朵”，减少外出，远离危险 C 3.（2024·山东泰安·三模）交通安全直接关系生命，中学生要提高自己的交通安全意识。你认为下列行为中具备安全意识的是（    ） A．骑车时双手离把或单手持物，或在道路上互相追逐、曲线竞骑 B．为节省时间穿越、攀登或跨越隔离设施 C．走路时低头看书，忽视脚下道路和交通信号 D．通过机动车道时，走人行横道、过街天桥或地下通道 D 4.（2024·广东阳江·二模）某校开展以“增强安全意识,提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的是（    ） A．骑自行车时,戴耳机听音乐放松心情 B．身处的楼房发生火灾时,乘电梯快速逃离 C．对于网上中奖、返红包等信息，做到不信、不贪,不汇款 D．当闻到室内有强烈的煤气味时,要打开煤气灶开关,点火检查是否漏气 C null 191488.42 Lavf58.20.100 $$