精品解析：安徽省阜阳市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

安徽省阜阳市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷满分80分,道德与法治和历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共3页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 小华在日记中这样写道:“在家里,我是父母的儿子,我要孝顺他们;在学校,作为学生,我要尊敬老师,作为同学,我要和他们友好相处、共同进步……”这告诉我们（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 不同的人在社会中的角色不同 C. 智力的发展让人形成了社会关系 D. 每个人都是社会的有机组成部分 2. 甲辰金秋,新中国迎来75周年华诞。国庆假期,全国各地开展了丰富多彩、各具特色的庆祝活动,共同祝福伟大祖国繁荣昌盛,让我们感受到令人自豪的中国力量。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 人的成长是不断社会化的过程x 3. 互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明（ ） A. 互联网已经成为一座开放的移动图书馆 B. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 C. 网络推动传统行业转型升级，促进发展 D. 网络能够打破传统人际交往的时空限制 4. “清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动期间,累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条,处置账号13万余个,关闭下架网站平台2000余个。这（ ） ①能够杜绝信息泄露、偷拍等行为 ②有力维护了未成年人合法权益 ③有利于营造风清气正网络环境 ④能全面提升未成年人的学习成绩 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 自2024年4月15日起至9月底,安徽省组织开展打击整治“飙车炸街”违法犯罪行为专项行动。此举有利于（ ） ①减少交通安全隐患,维护社会秩序 ②增强人们自觉遵守社会规则的意识 ③净化道路交通环境,预防交通事故 ④消灭非法改装、追逐飙车违法分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年,安徽省立法工作计划共安排立法项目正式项目24件,其中拟制定、修改、废止的政府规章项目9件。对此,下列解读正确的是（ ） ①这说明规则不是一成不变的 ②政府规则是非强制性的规则 ③能使政府规则更符合人民的利益需求 ④这是推动社会发展选择和直接动力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. 近日，一视频博主到云南哀牢山收集材料的视频走红后，不少游客涌入这神秘的“小众”地区一探究竟，擅自深入哀牢山，原本人烟稀少的“禁区”变成了出现堵车的“景区”。造成这种现象的根源是（ ） A. 人们积极融入社会，追求生命价值 B. 网络让人们的生活变得更丰富多彩 C. 作为社会一员，我们享有广泛权利 D. 人们缺少自律意识，不能做到敬畏规则 8. 下面漫画给我们的警示是（ ） ①违反规则必然要受到法律的严惩 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③要自觉遵守规则坚定维护规则 ④不惜一切代价帮助他人遵规守纪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 孟子说:“敬人者,人恒敬之。”笛卡尔说:“尊重别人,才能让人尊敬。”按照上述要求去做（ ） ①有助于形成互敬互爱的融洽关系 ②能提升中华民族的整体科学素质 ③要求我们学会换位思考、平等待人 ④应重视他人,满足对方的所有需求 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. 在2024年巴黎奥运会的舞台上，来自中国的志愿者，怀揣着对奥林匹克精神的向往，投身于奥运志愿服务工作，用微笑与汗水、奉献与友爱，为奥运会增添了色彩。他们的行为（ ） ①能够赢得他人尊重和认可 ②体现了民族尊严和国家形象 ③能给人以亲切感、受尊重感 ④是提高奥运健儿成绩的关键 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 吴某分别使用两个不同的手机号码多次拨打多地的110、119、120等紧急电话,有时说自己遇到车祸,有时说自己被人殴打,虚构警情或者险情,被依法行政拘留十四日。吴某的行为（ ） A. 具有严重社会危害性 B. 已构成行政违法行为 C. 要承担相应的民事责任 D. 被法院制裁是必然结果 12. 2024年6月,陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠,食用时发现变质,他要求超市十倍赔偿,多次协商未果后,向当地消费者协会投诉,最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们（ ） A. 可到公安机关、检察院寻求法律救济 B. 要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C. 应该学会运用法律武器维护自身权益 D. 诉讼是处理纠纷最正规最权威手段 二、非选择题(本大题共5小题,共56分) 13. 【遵守规则防微杜渐】 阅读材料,完成下列要求。 在生活中,经常会有一些违反规则的行为,产生的危害性也不大。对此,甲乙两位同学有不同的看法。 请评析上述观点 14. 【关心社会奉献社会】 阅读材料，完成下列要求。 阜阳市临泉县兴业路实验学校九年级双胞胎学生李智琳、李慧琳获评2024年全国“新时代好少年”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时，奉献了社会，也成就了自己。 （1）结合材料和所学知识，从个人与社会的角度分析参加志愿服务活动的缘由。 （2）参加志愿服务活动，成就自己。请你结合“养成亲社会行为”的相关知识，谈谈你对此的理解。 15. 【高扬主旋律网络正能量】 阅读材料,完成下列要求。 网络空间“天朗气清”、生态良好,是广大网民的共同期待,也是管网治网的重要目标。近日，中央网信办印发通知,部署开展为期3个月的“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动,针对违法违规开展互联网新闻信息服务行为,集中整治五类突出问题，积极推动互联网新闻信息服务以传播正能量为价值追求,歌颂真善美,针砭假恶丑,传播时代好声音,当好网络安全“守门员”,做网络文明的践行者、传播者、推动者。 （1）网络新闻信息关系网络正能量的传播。结合材料和所学知识,说说传播网络正能量的价值所在。 （2）做网络文明的践行者、传播者、推动者也是对未成年人提出的要求。对此,未成年人应该如何去做? 16. 【诚信无价信誉至上】 阅读材料,完成下列要求。 材料一 陈宝云经营着一家野生菌特色美食餐馆——一锅菌。在经营过程中,她始终做到不拖欠供货商货款,让供货商放心;不拖欠员工工资,让员工放心;选择优质食材、合理定价,让消费者放心;严格按照《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的规定开展食品安全管理工作,把好食品安全关。近年来,一锅菌渐渐发展成为当地餐饮行业的领头雁。 （1）结合材料一,分析陈宝云经营的一锅菌渐渐发展成为当地餐饮行业领头雁的原因。 材料二 某地开展了形式多样的系列诚信活动:邀请专家学者、道德模范等举办诚信主题讲座;广泛宣传诚信知识和诚信典型,营造浓厚的诚信宣传氛围;评选出一批诚信家庭并进行表彰和奖励;对社区内的商户评选出“诚信商户”并在商户门口悬挂牌匾;组织社区居民成立诚信志愿服务…… （2）结合材料二,请从诚信的角度说说你的感悟。 （3）诚信无价。请你分享一个自己的诚信故事。 17. 【预防犯罪健康成长】 阅读材料,完成下列要求。 材料一 安徽马鞍山两名15岁少年深夜拆除一家手机专卖店的大门,盗走31部总价值近20万元的手机。警方根据线索又抓捕了多名其他未成年人,最小的只有14岁。其中有人表示就是知道自己是未成年人所以才盗窃,并称打算到了16岁就不干了。 （1）请分析材料一中未成年人行为的危害性。 材料二 《安徽省实施<中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》对政府及相关部门、政法机关、人民团体、基层群众性自治组织预防未成年人犯罪工作的有关责任进行了细化规定;从加强教育、正面引导、提前干预、分级预防等方面,对预防未成年人犯罪的基础性工作作了细化规定。 （2）结合上述材料,说说我省预防未成年人犯罪的优势所在。 （3）预防未成年人犯罪,离不开未成年人自身的配合。请对未成年人自身方面存在的某一问题,提出合理化建议。 要求:问题要真实、具体,建议要合理、可行。限30字以内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省阜阳市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷满分80分,道德与法治和历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共3页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 小华在日记中这样写道:“在家里,我是父母的儿子,我要孝顺他们;在学校,作为学生,我要尊敬老师,作为同学,我要和他们友好相处、共同进步……”这告诉我们（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 不同的人在社会中的角色不同 C. 智力的发展让人形成了社会关系 D. 每个人都是社会的有机组成部分 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：依据教材知识，分析题文，小华在不同的情境中扮演着不同的角色，如在家是儿子，在学校是学生和同学。这说明人的身份是在社会关系中确定的，故A符合题意； BD：题文未体现不同人在社会中的角色不同，每个人都是社会的有机组成部分，故BD不符合题意； C：人们在社会交往中形成了各种社会关系，故C说法错误； 故本题选A。 2. 甲辰金秋,新中国迎来75周年华诞。国庆假期,全国各地开展了丰富多彩、各具特色的庆祝活动,共同祝福伟大祖国繁荣昌盛,让我们感受到令人自豪的中国力量。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 人的成长是不断社会化的过程x 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人离不开社会。 C：材料中，国庆期间各地的庆祝活动，让我们感受到中国力量，这表明了社会提供开展活动为人们提供精神滋养，故C说法正确； A：这在材料中没有体现出来，故A不符合题意； BD：这与题文的主旨内容不符，故BD不符合题意； 故本题选C。 3. 互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明（ ） A. 互联网已经成为一座开放的移动图书馆 B. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 C. 网络推动传统行业转型升级，促进发展 D. 网络能够打破传统人际交往的时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现。 D：依据教材知识，分析题文，互联网将世界各地的人们连接起来，使得人们之间的交流不再受地理距离的限制，这说明网络能够打破传统人际交往的时空限制，故D符合题意； ABC：题文未体现互联网已经成为一座开放的移动图书馆；网络为文化传播和科技创新搭建新平台；网络推动传统行业转型升级，促进发展，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. “清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动期间,累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条,处置账号13万余个,关闭下架网站平台2000余个。这（ ） ①能够杜绝信息泄露、偷拍等行为 ②有力维护了未成年人合法权益 ③有利于营造风清气正的网络环境 ④能全面提升未成年人的学习成绩 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：材料通过开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，旨在引导青少年合理利用网络，有力维护了未成年人合法权益，有利于营造风清气正的网络环境，故②③说法正确； ①：这并不能杜绝信息泄露、偷拍等行为，故①说法错误； ④：这与全面提升未成年人的学习成绩的关联不大，故④说法错误； 故本题选B。 5. 自2024年4月15日起至9月底,安徽省组织开展打击整治“飙车炸街”违法犯罪行为专项行动。此举有利于（ ） ①减少交通安全隐患,维护社会秩序 ②增强人们自觉遵守社会规则的意识 ③净化道路交通环境,预防交通事故 ④消灭非法改装、追逐飙车违法分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①②③：材料中，安徽省组织开展打击整治“飙车炸街”违法犯罪行为专项行动。这有利于减少交通安全隐患,维护社会秩序；有利于增强人们自觉遵守社会规则的意识；有利于净化道路交通环境,预防交通事故，故①②③说法正确； ④：这夸大了此次活动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2024年,安徽省立法工作计划共安排立法项目正式项目24件,其中拟制定、修改、废止的政府规章项目9件。对此,下列解读正确的是（ ） ①这说明规则不是一成不变的 ②政府规则是非强制性规则 ③能使政府规则更符合人民的利益需求 ④这是推动社会发展的选择和直接动力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：依据教材知识，分析题文，政府规章的制定、修改和废止，体现了规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，这能使政府规则更符合人民的利益需求，故①③符合题意； ②：政府规则是强制性的规则，故②说法错误； ④：政府规章的制定、修改和废止，是推动社会发展的间接动力，故④说法错误； 故本题选B。 7. 近日，一视频博主到云南哀牢山收集材料的视频走红后，不少游客涌入这神秘的“小众”地区一探究竟，擅自深入哀牢山，原本人烟稀少的“禁区”变成了出现堵车的“景区”。造成这种现象的根源是（ ） A. 人们积极融入社会，追求生命价值 B. 网络让人们的生活变得更丰富多彩 C. 作为社会一员，我们享有广泛权利 D. 人们缺少自律意识，不能做到敬畏规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 D：依据教材知识，分析题文，原本人烟稀少的“禁区”变成了出现堵车的“景区”，造成这种现象的根源是人们缺少自律意识，不能做到敬畏规则，导致擅自深入禁区，故D符合题意； ABC：观点不符合题文主旨，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 下面漫画给我们的警示是（ ） ①违反规则必然要受到法律的严惩 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③要自觉遵守规则,坚定维护规则 ④不惜一切代价帮助他人遵规守纪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ②③：依据教材知识，分析漫画，交警对违反规则的人进行警示，警示我们应该将规则内化于心、外化于行；要自觉遵守规则，坚定维护规则，故②③符合题意； ①：违反法律才会受到法律的惩罚，故①说法错误； ④：应该合理的帮助他人遵规守纪，故④说法错误； 故本题选C。 9. 孟子说:“敬人者,人恒敬之。”笛卡尔说:“尊重别人,才能让人尊敬。”按照上述要求去做（ ） ①有助于形成互敬互爱的融洽关系 ②能提升中华民族的整体科学素质 ③要求我们学会换位思考、平等待人 ④应重视他人,满足对方的所有需求 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的重要性、尊重他人的要求。 ①③：依据教材知识，分析题文，孟子和笛卡尔的话都强调了尊重他人的重要性。尊重他人有助于形成互敬互爱的融洽关系，尊重他人需要我们学会换位思考、平等待人，故①③符合题意； ②：科学素质的提升与尊重他人无关，故②不符合题意； ④：重视他人不等于要满足对方所有需求，故④说法错误； 故本题选B。 10. 在2024年巴黎奥运会的舞台上，来自中国的志愿者，怀揣着对奥林匹克精神的向往，投身于奥运志愿服务工作，用微笑与汗水、奉献与友爱，为奥运会增添了色彩。他们的行为（ ） ①能够赢得他人的尊重和认可 ②体现了民族尊严和国家形象 ③能给人以亲切感、受尊重感 ④是提高奥运健儿成绩的关键 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、文明有礼。 ①②③：题文中，来自中国志愿者的行为体现了服务社会、奉献社会的亲社会行为，这能够赢得他人的尊重和认可，同时体现了民族尊严和国家形象，能给人以亲切感、受尊重感，故①②③说法正确； ④：志愿者行为不是提高奥运健儿成绩的关键，故④说法错误； 故本题选A。 11. 吴某分别使用两个不同的手机号码多次拨打多地的110、119、120等紧急电话,有时说自己遇到车祸,有时说自己被人殴打,虚构警情或者险情,被依法行政拘留十四日。吴某的行为（ ） A. 具有严重社会危害性 B. 已构成行政违法行为 C. 要承担相应的民事责任 D. 被法院制裁是必然结果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违反行为的类别。 B：题文中，被依法行政拘留十四日，说法吴某的行为触犯了行政法律规范，受到了行政处罚，属于行政违法行为，故B说法正确； A：犯罪具有严重的社会危害性，故A说法错误； C：要承担相应的行政责任，故C说法错误； D：受到法律处罚是必然结果，故D说法错误； 故本题选B。 12. 2024年6月,陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠,食用时发现变质,他要求超市十倍赔偿,多次协商未果后,向当地消费者协会投诉,最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们（ ） A. 可到公安机关、检察院寻求法律救济 B. 要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C. 应该学会运用法律武器维护自身权益 D. 诉讼是处理纠纷最正规最权威的手段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 C：依据教材知识，分析题文，陈先生在食品变质事件中，通过向消费者协会投诉，并在调解下获得赔偿，这告诉我们应该学会运用法律武器维护自身权益，C说法符合题意； A：题文中体现的是通过和解的方式，没有到公安机关、检察院寻求法律救济，A说法与题不符； B：体现的是依法维权，没有体现有勇有谋同违法犯罪行为作斗争，B说法与题不符； D：题文中体现的是通过调解的方式，没有体现诉讼手段，D说法不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共5小题,共56分) 13. 【遵守规则防微杜渐】 阅读材料,完成下列要求。 在生活中,经常会有一些违反规则的行为,产生的危害性也不大。对此,甲乙两位同学有不同的看法。 请评析上述观点 【答案】甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。生活中的小违规行为看似危害不大，但可能会逐渐影响个人的行为习惯，使人漠视规则，如在马路上闯红灯可能会引发交通事故，危害自己和他人生命安全；许多小违规行为积累起来，会破坏社会秩序，影响社会的公平正义，损害公众利益；还可能引发他人效仿，破坏社会风气，不利于社会的和谐稳定。所以我们应从点滴小事做起，遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：违反规则的行为是一些小事，无伤大雅。 观点②：要遵守规则，否则后患无穷。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲说法错误，乙说法正确。 论据①：小违规行为会逐渐影响个人的行为习惯，破坏社会秩序，影响社会的公平正义，破坏社会风气等； 论据②：从点滴小事做起，遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【关心社会奉献社会】 阅读材料，完成下列要求。 阜阳市临泉县兴业路实验学校九年级双胞胎学生李智琳、李慧琳获评2024年全国“新时代好少年”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时，奉献了社会，也成就了自己。 （1）结合材料和所学知识，从个人与社会的角度分析参加志愿服务活动的缘由。 （2）参加志愿服务活动，成就自己。请你结合“养成亲社会行为”的相关知识，谈谈你对此的理解。 【答案】（1）一个人的成长离不开社会，参加志愿服务活动可以让我们在实践中了解社会、融入社会，如双胞胎姐妹在志愿服务中接触不同人群和事务，拓展视野。社会是个人成长的舞台，通过志愿服务为社会奉献，能体现个人价值，同时也能获得他人认可和尊重，促进自身发展，姐妹俩在奉献中成就自己。 （2）参加志愿服务活动是亲社会行为的表现。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，如学会关爱他人、帮助他人；塑造健康的人格，培养社会责任感和奉献精神；形成正确的价值观念，懂得关爱社会、回报社会；还能获得他人和社会的接纳与认可，提高人际交往能力，促进个人全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现及必要性、个人与社会的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用个人与社会的关系的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：九年级双胞胎学生李智琳、李慧琳，两姐妹在10岁时就加入志愿服务队伍,经常利用周末和假期参加志愿服务活动，奉献了社会,也成就了自己→可链接个人的成长离不开社会；在志愿活动中开阔视野；社会是个人成长的舞台，通过志愿服务为社会奉献，能体现个人价值，同时也能获得他人认可和尊重，促进自身发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：参加志愿服务活动，成就自己→可链接参加志愿服务活动是亲社会行为的表现；亲社会行为的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【高扬主旋律网络正能量】 阅读材料,完成下列要求。 网络空间“天朗气清”、生态良好,是广大网民的共同期待,也是管网治网的重要目标。近日，中央网信办印发通知,部署开展为期3个月的“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动,针对违法违规开展互联网新闻信息服务行为,集中整治五类突出问题，积极推动互联网新闻信息服务以传播正能量为价值追求,歌颂真善美,针砭假恶丑,传播时代好声音,当好网络安全“守门员”,做网络文明的践行者、传播者、推动者。 （1）网络新闻信息关系网络正能量的传播。结合材料和所学知识,说说传播网络正能量的价值所在。 （2）做网络文明的践行者、传播者、推动者也是对未成年人提出的要求。对此,未成年人应该如何去做? 【答案】（1）传播网络正能量有利于营造良好的网络环境，让网民获取真实、积极的信息，免受不良信息干扰。弘扬社会主义核心价值观，引导社会风气向上向善，如歌颂真善美、针砭假恶丑。促进社会和谐稳定，增强民族凝聚力，推动社会文明进步，如传播时代好声音，激发人们积极向上的力量。 （2）未成年人要提高媒介素养，学会辨别网络信息真假善恶。自觉遵守网络规则，不传播不良信息，文明上网。积极传播正能量内容，如分享正能量故事、参与网络公益活动等，用实际行动践行网络文明。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、传播网络正能量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用传播网络正能量的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：针对违法违规开展互联网新闻信息服务行为,集中整治五类突出问题，积极推动互联网新闻信息服务以传播正能量为价值追求,歌颂真善美,针砭假恶丑,传播时代好声音,当好网络安全“守门员”,做网络文明的践行者、传播者、推动者→可链接营造良好的网络环境，免受不良信息干扰；弘扬社会主义核心价值观，引导社会风气向上向善；促进社会和谐稳定，增强民族凝聚力，推动社会文明进步； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题间接考查未成年人如何合理利用网络，结合课本知识进行回答。 16. 【诚信无价信誉至上】 阅读材料,完成下列要求。 材料一 陈宝云经营着一家野生菌特色美食餐馆——一锅菌。在经营过程中,她始终做到不拖欠供货商货款,让供货商放心;不拖欠员工工资,让员工放心;选择优质食材、合理定价,让消费者放心;严格按照《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的规定开展食品安全管理工作,把好食品安全关。近年来,一锅菌渐渐发展成为当地餐饮行业的领头雁。 （1）结合材料一,分析陈宝云经营的一锅菌渐渐发展成为当地餐饮行业领头雁的原因。 材料二 某地开展了形式多样的系列诚信活动:邀请专家学者、道德模范等举办诚信主题讲座;广泛宣传诚信知识和诚信典型,营造浓厚的诚信宣传氛围;评选出一批诚信家庭并进行表彰和奖励;对社区内的商户评选出“诚信商户”并在商户门口悬挂牌匾;组织社区居民成立诚信志愿服务…… （2）结合材料二,请从诚信的角度说说你的感悟。 （3）诚信无价。请你分享一个自己的诚信故事。 【答案】（1）陈宝云讲诚信，不拖欠供货商货款和员工工资，赢得了合作伙伴和员工的信任；选择优质食材、合理定价，诚信经营，保障了消费者权益，赢得了消费者的信赖；遵守法律法规，诚信管理食品安全，树立了良好的企业形象，这些都促进了餐馆的发展。 （2）诚信是个人安身立命之本，诚信活动有助于提高居民诚信意识；诚信是企业的无形资产，评选“诚信商户”等活动有利于促进企业诚信经营；诚信促进社会文明、国家兴旺，系列诚信活动有利于营造良好社会氛围，推动社会进步。 （3）考试时我拒绝抄袭，坚持独立完成，虽然成绩可能不完美，但坚守了诚信原则。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是企业，需要运用诚信的重要性的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：她始终做到不拖欠供货商货款,让供货商放心;不拖欠员工工资,让员工放心;选择优质食材、合理定价,让消费者放心→可链接赢得了合作伙伴和员工信任；诚信经营，保障了消费者权益，赢得了消费者的信赖； 关键词②：严格按照《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的规定开展食品安全管理工作,把好食品安全关。近年来,一锅菌渐渐发展成为当地餐饮行业的领头雁→可链接遵守法律法规，诚信管理食品安全，树立了良好的企业形象，这些都促进了餐馆的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用诚信的重要性的知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：邀请专家学者、道德模范等举办诚信主题讲座→可链接诚信是个人安身立命之本，诚信活动有助于提高居民诚信意识； 关键词②：广泛宣传诚信知识和诚信典型,营造浓厚的诚信宣传氛围;评选出一批诚信家庭并进行表彰和奖励→可链接促进企业诚信经营； 关键词③：对社区内的商户评选出“诚信商户”并在商户门口悬挂牌匾;组织社区居民成立诚信志愿服务→可链接营造良好社会氛围，推动社会进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查分享一个自己的诚信故事，开放性试题，言之有理即可。 17. 【预防犯罪健康成长】 阅读材料,完成下列要求。 材料一 安徽马鞍山两名15岁少年深夜拆除一家手机专卖店的大门,盗走31部总价值近20万元的手机。警方根据线索又抓捕了多名其他未成年人,最小的只有14岁。其中有人表示就是知道自己是未成年人所以才盗窃,并称打算到了16岁就不干了。 （1）请分析材料一中未成年人行为的危害性。 材料二 《安徽省实施<中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》对政府及相关部门、政法机关、人民团体、基层群众性自治组织预防未成年人犯罪工作的有关责任进行了细化规定;从加强教育、正面引导、提前干预、分级预防等方面,对预防未成年人犯罪的基础性工作作了细化规定。 （2）结合上述材料,说说我省预防未成年人犯罪的优势所在。 （3）预防未成年人犯罪,离不开未成年人自身的配合。请对未成年人自身方面存在的某一问题,提出合理化建议。 要求:问题要真实、具体,建议要合理、可行。限30字以内。 【答案】（1）未成年人盗窃行为损害了商家的财产利益，给商家造成经济损失；违反了法律法规，破坏了社会秩序；对自身成长产生严重危害，养成不良习惯，影响未来发展；也给家庭带来负面影响，让家人担忧；还可能对其他未成年人产生不良示范，影响社会风气。 （2）我省有专门的预防未成年人犯罪的地方法规，明确了各方责任，有利于形成全社会共同预防的合力；法规从多方面对预防工作进行细化规定，使预防工作更具针对性和可操作性，能更好地从源头预防未成年人犯罪。 （3）问题：未成年人易受不良诱惑。建议：提高自我控制能力，远离不良诱惑源。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用犯罪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽马鞍山两名15岁少年深夜拆除一家手机专卖店的大门,盗走31部总价值近20万元的手机→可联系损害了商家的财产利益，给商家造成经济损失；违反了法律法规，破坏了社会秩序；养成不良习惯，影响未来发展；给家庭带来负面影响，让家人担忧；对其他未成年人产生不良示范，影响社会风气作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用预防犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《安徽省实施<中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》对政府及相关部门、政法机关、人民团体、基层群众性自治组织预防未成年人犯罪工作的有关责任进行了细化规定→可联系有专门的预防未成年人犯罪的地方法规，明确了各方责任，有利于形成全社会共同预防的合力作答。 关键词②：从加强教育、正面引导、提前干预、分级预防等方面，对预防未成年人犯罪的基础性工作作了细化规定→可联系法规从多方面对预防工作进行细化规定，使预防工作更具针对性和可操作性，能更好地从源头预防未成年人犯罪作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查未成年人自身方面存在的某一问题，并提出合理化建议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$