湖南省益阳市赫山区海棠学校2024-2025学年统编版七年级历史上学期期中考试题

2024年下学期海棠中学期中教学质量检测问卷 年级 七 科目 历史 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题给出了四个选项，只有一项符合题目要求。 1 ．复原早期人类北京人的特征和生活状况的最重要依据是（ ） A ．神话传说 B ．考古发现 C ．文字记载 D ．学术研究 2 ．研究表明，北京人生活在距今约 70 万至 20 万年，而山顶洞人生活在距今约 3 万年。比起北京人，山顶 洞人各方面都有所进步，但二者的生活习性也有相同之处，其表现在（ ） A ．缝制衣服，有爱美意识 B ．建造房屋 C ．集体生活，用打制石器 D ．人工取火 3．如图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） 田（田地）；（“耒”的象形。耒：翻土工具） A ．劳动生产 B ．分封制度 C ．兼并战争 D ．祭祀礼仪 4 ．某校七年级（ 2 ）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（ ） A ．原始农业的兴起和发展 B ．原始先民使用的生产工具 C ．半坡居民的生产与生活 D ．黄河流域的农业生产状况 5 ．下图是河南三门峡出土的距今 8000-6000 年的彩陶盆。相传在部落联盟时期，炎帝教民耕作，会制作陶器，由此可知（ ） A ．远古传说真实可信 B ．传说没有任何价值 C ．炎帝成为人文初祖 D ．传说和史实有联系 6 ．某电视台要投资拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电影，下列情节能够出现在该电影中的是（ ） A ．炎帝和黄帝巡查大禹治水情况 B ．舜治水“三过家门而不入” C ．年老的舜将部落联盟首领的位置让给了禹 D ．禹教人们挖井 7 ．二里头遗址内发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群以及武器戈、 戚、镞等。这些考古成果可用于研究（ ） A ．早期国家的兴起 B ．民族交融的形态 C ．世袭制度的诞生 D ．君主专制的发展 8 “夏桀本是亡国君，商纣暴虐施酷刑，周王无道国人起”。这反映出夏商西周灭亡的原因是（ ） A ．徭役沉重 B ．疆土拓展 C ．统治残暴 D ．外族入侵 9 ．这是一件记载了商王疑似得了疾病的文物，卜辞原文是：乍（疫），父乙，兄乙豚，化口 …… ”意思是疫 情突发.该文物应是（ ） A ．商周青铜器 B ．殷墟甲骨 C ．商周铜爵 D ．史书《春秋》 10 ．公元前 1046 年周武王建立周朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为（ ） A ．公元前 10 世纪 40 年代 B ．公元 10 世纪 40 年代 C ．公元前 11 世纪 40 年代 D ．公元 11 世纪 40 年代 11．《史记》记载“幽王为烽燧大鼓，有寇（注：敌人）至则举烽火。诸侯悉至 …… ”这表明受封诸侯对周天子的义务是（ ） A ．定期到周室朝觐 B ．派兵随从周王作战 C ．定期向周王纳贡 D ．对下属再分封 12.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯” ，出现这 一动荡现象的主要原因是（ ） A ．礼乐制度遭到破坏 B ．周平王东迁洛邑 C ．周王室统治力减弱 D ．诸侯国不听从王命 13 ．《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命 性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（ ） A ．西周时期 B ．春秋时期 C ．秦朝 D ．汉朝 14 ．我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关 的信息是（ ） 铜胄（战国时期）（作战时保护头部） 宴乐水陆攻战铜壶（春秋战国时期） A ．铜制农具在农业中普遍使用 B ．战国时诸侯国之间战争频繁 C ．战国时达官喜欢用铜器陪葬 D ．各诸侯国纷纷进行变法图强 15 ．图 1 到图 3 的变化反映了春秋战国时期（ ） A ．春秋时期大国争霸 B ．战争不止社会倒退 C ．战国时期百家争鸣 D ．统一趋势不断增强 16 ．据《华阳国志·蜀志》记载，成都平原出现“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”的景象， 是因为修建了（ ） A ．长城 B ．驰道 C ．水井 D ．都江堰 17 ．面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的 历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A ．儒家 B ．墨家 C ．道家 D ．法家 18 ．为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘”行动中。早在战国时期， 提出“兼爱”“非攻”“节俭则昌”“淫佚则亡”主张的思想家是（ ） A ．老子 B ．孟子 C ．墨子 D ．韩菲 19．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A ．奖励耕战 B ．承认土地私有 C ．废除旧贵族特权 D ．建立县制 20 ．下表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁义礼智信； 民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、 平等、公正、法治、爱 国、敬业、 诚信、友善 墨家 “兼爱” ， 爱无差别等级 法家 “尚法” ，依法治国 A ．推动了战国时期经济的繁荣 B ．导致了战国时期社会变革 C ．对后世的思想文化影响深远 D ．极大地解放了人们的思想 21．春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上 光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（ ） A ．顺应自然 B ．建立中央集权统治 C ．以法治国 D “兼爱”“非攻” 22．《秦颂》中有这样一幕，燕国太子丹说道：“燕丹请陛下停止攻韩。燕丹请陛下与六国相安无事。”秦王嬴政道：“五百五十年了，小国想要变成大国，大国想要吞并小国，战争不停止。百姓好像活在水火之中。” 这一幕反映出当时（ ） A ．秦国积极招募各国的人才 B ．统一是民心所向大势所趋 C ．秦国在诸侯国中实力最强 D ．六国想与秦保持长久和平 23．据统计，秦始皇三十二年（前 215 年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共 226 人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（ ） A ．人口众多 B ．徭役繁重 C ．战争频繁 D ．刑罚严苛 24．史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ） A ．秦始皇陵兵马俑 B ．《资治通鉴》的记载 C ．孟姜女哭长城的传说 D ．电视剧《大秦帝国》 25．在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是1146℃以上高温冶炼的 产物，其冶炼过程的主要化学反应为fe,0,-s→fe。这类工具的出现表明（ ） A ．我国早期国家开始形成 B ．农业生产力水平的提高 C ．七国之间兼并战争激烈 D ．变法推动分封制的瓦解 二、综合题：（本题共 5 小题，共 50 分）。 26 ．观察图片并回答问题。（ 10 分） （ 1 ）图一的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（3 分） （ 2 ）图二的房屋是什么样式的？（2分)是哪一原始居民修建的？(2分) 他们种植的主要粮食作物是什么（2分) （ 3 ）请结合所学知识，写一条节约粮食的宣传语（ 1 分） 27 ．阅读材料，回答问题。（ 10 分） 材料一 ： 春秋战国时期的农业发展 材料二： 根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“ 千八百国 ”。到春秋时期，还剩 140多个诸 侯国；到战国初期，只剩下十几个诸侯国。 材料三： 睡虎地秦简记载“ 书到皆为报，报必言相家爵来 ……”（翻译：家书到了后请都要回复，回 信时要告诉我，官府颁发的授爵通知到没到家？） ——摘编自《现存最早的家书之——睡虎地 4号慕木牍》 （ 1 ）根据材料一说明，当时我国农业生产领域出现了什么新现象？（ 4 分） （ 2 ）材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么？（ 3 分） （ 3 ）材料三印证了商鞅变法的哪一项措施？（ 3 分） 28．夏商西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。请结合所学知识，回答问题。（ 10 分） （ 1 ）请分别写出导致夏朝和商朝灭亡的暴君的名字。（ 2 分） 材料：阅读下列图示。 （ 2 ）图 1 中①处继承部落联盟首领的制度是什么？（2分)②处禹的继承者指的是谁？（ 2 分） （ 3 ）图 2 所示西周实行分封制的目的和依据是什么？（ 4 分） 29 ．阅读材料，回答问题。（ 10 分） 材料一 ：秦始皇在咸阳宫的一次廷议上对群臣说：“ 天下共苦战斗不休，以有侯王。” ——《史记•秦始皇本纪》 （ 1 ）据材料一 ，判断秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于 以上认识秦始皇实行了什么制度来加强中央集权？（ 2 分） 材料二： （ 2 ）据材料二，说说“秦王扫六合”后，为加强统治，他又采取了什么措施？（ 2 分） 材料三：据估计，当时全国人口约 2000万，秦始皇北筑长城征调四十万，修建阿房宫、南戍五岭又五十余万，骊山陵又七十 余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万。 （ 3 ）根据材料三和所学知识，概括秦亡的原因？（2分）它表现在哪些方面？（ 4 分） 30.政治制度总是伴随着社会的发展而发展。阅读材料，回答问题。（ 10 分） 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能 ……是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其 子，货力为己 ……礼义以为纪，以正君臣，以笃父子 ……是谓小康。 ——《礼记 · 礼运》 （ 1 ）据材料一概括我国古代政治制度的变化。（ 2分） 材料二： （ 2 ）指出材料二分别反映的哪两种政治制度（ 2 分） 材料三： 秦朝的政治建制思维导图 （ 3 ）请按照顺序完成图中数字序号填空，（3分）并分别指出①、②和丞相的职责.（3分） 2024年下学期海棠中学期中教学质量检测 七年级历史期中考试答案 1-5 BCAAD 6-10 CACBC 11-15 BCBBD 16-20 DDCCC 21-25 ABDAB 26.（ 1 ）样式：图一是半地穴式房屋（1分） 原始居民：半坡人。（ 1 分） 粮食作物：粟。（ 1 分） （ 2 ）样式：干栏式屋（ 2 分）原始居民：河姆渡人。（ 2 分 粮食作物：水稻。（ 2 分） （ 3 ）宣传语：一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。（ 1 分） 27.【答案】（ 1 ）铁制农具的使用、牛耕的使用（ 4 分） （ 2 ）诸侯争霸战争使强国吞并了一些弱小的国家（ 3 分） （ 3 ）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（ 3分） 28.【答案】（ 1 ）名字：夏朝：桀；（ 1 分） 商朝：纣王（ 1 分） （ 2 ）制度：禅让制（ 2 分） 人物：启（ 2 分） （ 3 ）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土(2分) 依据：血缘关系远近和功劳大（2分) 29.【答案】（ 1 ）制度：分封制。（ 1 分） 制度：三公九卿制。（ 1分） （ 2 ）措施：统一货币、统一文字。（ 2 分） （ 3 ）原因：秦的暴政。（ 2 分） 表现：沉重的赋税、徭役兵役繁重、刑法严苛，秦二世更加残暴。（ 4 分） 30.【答案】（ 1 ）变化：由禅让制到世袭制。（ 2 分） （ 2 ）政治制度：图 一 ：分封制；（ 1分）图二：郡县制。（ 1分） （ 3 ）填空：①太尉② 御史大夫③郡。（ 3 分） 职责：分管军事、监察、行政。（ 3 分） 4 1 学科网（北京）股份有限公司 $$