期末测评(基础卷一)试卷-2024-2025学年人教版(2024)一年级数学上册

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普通解析文字版答案
2024-11-18
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期末测评(基础卷一) 时间:40分钟 总分:100分 评价 一、填一填。(每空1分,共36分) 1.20里面有( )个十,11 中左边的“1”表示( )个( ),右边的“1”表示( )个( )。 2.最小的两位数与最大的一位数,和是( ),差是( )。 3.找规律填数。 1、3、5、( )、( )、( )。 12、10、8、( )、( )、( )。 4.小明吃了4个橘子后,还剩下5个,原来有( )个橘子。 5. 2024 年 4 月 19 日是春天最后一个节气——谷雨,诗人杜甫有一首诗“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”赞美春雨。芳芳用圈一圈的方法,数这首诗的字数,她是五个五个地数的,她一共圈了( )次。(标点符号不算) 6.□里最大能填几? 5+□<15 14-□>10 □-3<12 7.相同的水果代表相同的数,想一想,每种水果各代表几? 8.将1、2、3、4、5、6这六个数填入◯里,使每条线上三个数的和为 12。 9.看图写数。 10.欢欢10岁开始种第一棵树,以后每年比前一年多种1棵。欢欢今年13岁了,一共种了( )棵树。 11.袋子里装着不同数量的小球。 (1)一共有( )袋小球。 (2)从左数第3袋有( )个小球,从右数第( )袋有10 个小球。 (3)从左数第 2个袋子和从右数第3个袋子里一共有( )个小球。 二、画一画,连一连。 (第1题8分,第2题4分,共12分) 1.画一画。 (1)画“◯”,和□同样多。 (2)画“△”,比☆少2个。 □□□□□□□ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (3)画“◯”,比△多 4个。 (4)画“△”,比多1个。 2.看图连线。 三、选一选。 (每题2分,共6分) 1.台灯的( )边是杯子。 ①左 ②右 ③前 2.哪一组积木搭得最稳? ( ) 3.一(1)班女生有6人,男生有8人,同坐一辆车去动物园,( )车最合适。 ①20 座 ②18座 ③15 座 四、看图列式计算。(每题3分,共12分) □○□=□(个) □+□+□=□(颗) 3. □○□=□(人) □-□-□=□(块) 五、认真数一数,填一填。 (每题4分,共8分) 1. 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个。 2.如图形中有几个小正方形。 六、解决问题。(第1题5分,其余每题7分,共26分) 1. 民俗学家黄现璠曾在他的著作《唐代社会概略》中提到:拔河游戏,可追溯到春秋战国时期。看下面的情境,左边有□个小朋友,右边有□个小朋友,一共有多少个小朋友? (裁判不算在内) 2. 小乐和明明中间有多少人? 3. 图书角一共有多少本书? 请用两种方法计算。 4.一(2)班同学们组织折纸船比赛,第一组晓东做了7个,小玉做了5个,乐乐做的和晓东一样多,三人一共做了多少个? 参考答案: 一、1.2 1 十 1 一 [提示]20 里面有 2 个十,11中左边的“1”表示1个十,右边的“1”表示1个一。 2.19 1 [提示]最小的两位数是 10,最大的一位数是9,把它们相加求出和,用10减去9求出差。 3.7 9 11 6 4 2 [提示]本题考查了20以内的加、减法计算。观察第一行给出的数可以发现规律:前一个数加2等于后一个数。观察第二行给出的数可以发现规律:前一个数减2等于后一个数。 4.9 [提示]用吃了的橘子个数加还剩的橘子个数即可得出原来的橘子个数。 5.4 [提示]芳芳用圈一圈的方法,每次圈一行,一行有5个字,一共有4行,因此圈了4 次。 6.9 3 14 [提示]本题考查了20以内的加、减法计算。先计算出当两边相等时,□里填几,再根据大于号和小于号看最大能填几。例如:14—□>10,当两边相等时,□=14-10=4,因为 14-□要大于10,所以□里的数要小于4,最大能填3。 7.3 4 1 [提示]本题考查数的分成。根据6可以分成3和3,得出=3,根据7可以分成3和4,得出=4,根据5可以分成4和1,得出=1 8. (答案不唯一) [提示]本题考查了 20以内的连加计算。12=6+1+5,12=6+2+4,12=5+3+4,据此填数,答案不唯一。 9.6 14 20 16 [提示]数一数并按照数的组成写数。因卡子尔我们[415428124] 正反更多免费小学学生 10.10 [提示]根据题意,10 岁时种1 棵,11岁种2棵,12岁种3棵,13岁种4棵,总共种了1+2+3+4=10(棵)树。 11.(1)6 (2)6 2 (3)13 [提示]本题考查了20 以内的加法计算和左右排序的认识。根据题意找一找,算一算,给出相应的答案即可。 二、1. [提示]本题考查了比多少。先数出示例中图形的个数,再根据题目要求求出所要画的个数,比照画出相应图形。 2. [提示]根据正方体、球、圆柱、长方体的特征进行分类识别,再连线即可。 三、1.② [提示]本题考查了认识左右。因为我们的右手边是右边,我们的左手边是左边,所以台灯的右边是杯子。 2.① [提示]长方体的面都是平的,站得最稳,而球体整个是圆圆的,稳定性不好,圆柱是长长的,底面是圆,竖放很稳定,但是横放不稳定;所以第一组积木搭得最稳。 3.③ [提示]根据加法的意义,求出一共有多少人,再选择合适的车即可。 四、1.7+6=13(个) [提示]左边有7个气球,右边有6个,求一共有多少个气球,用加法计算。 2.4+2+2=8(个) [提示]用原来五角星的数量先加上左边的2个,再加上右边的2个,据此列式解答。 3.5+5=10(人) [提示]左边踢毽子的有5人,右边跳绳的有5人,用加法计算即可解答。 4.10-3-2=5(块) [提示]一共有 10块蛋糕,减去划掉的3 块,再减去圈出的2块,求还剩多少块,用减法计算。 五、1.3 2 4 2 [提示]数图形时注意边数边做记号,保证不重不漏。 2.2 5 4 3 [提示]数的时候要按一定的顺序数,做到不重复、不漏数。 六、1.8 8 8+8=16(个) [提示]本题考查了左、右知识及加、减法计算知识,根据20以内数的认识和位置中的左、右即可解答。 2.13-2-1=10(人) [提示]本题考查了20以内的连减计算及应用。(13-2)表示明明后面到小乐一共的人数,再减去小乐自己,就是小乐和明明之间的人数。 3.方法一:8+6=14(本) 方法二:11+3=14(本) [提示]本题考查了20以内的加法计算及应用。可以用借走的书+剩下的书=共有的书,也可以根据书的种类将数量相加。 4.7+5+7=19(个) [提示]根据题意可知乐乐做的和晓东一样多,都是7 个,把三人做的个数相加即可解答。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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