内容正文:
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2024-2025 学年第二学期桑珠孜区聂日雄乡
三年级期中考试
语 文
注意事项:
1.全卷共 2张 6 页,六大题,满分 100 分,考试时间为 120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷上。
3.保持试卷页面干净,字体工整,试卷页面无破损。
4.诚信考试,杜绝作弊。
一、基础与运用。
(第 1 小题 4 分,第 2 小题 14分,3小题 4 分,第 4小题 8 分,第
5 小题 3分,共 33分)
(一)用“√”给加点的字选择正确的音节。
1、我穿着一双棕.红色(zōng zhōng )的小雨靴.( xié xuē)。
2、我要是一答.应( dā dǎ ),就会被青头发现。
3、青头不顾身上的疼痛,一骨.碌( gū gǔ )爬起来。
(二)读拼音,写词语。
1、他们排列得并不规则,甚至有些 língluàn 然而,这
更 zēngtiān 了水泥道的美。
2、多么温暖多么明亮的 huǒyàn 啊,简直像一支小小的 l
àzhú 。
3、这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里 sh
à shí 变得 yā què wú shēng
(三)、照样子,写词语。
亮晶晶(ABB):
百发百中(带数字成语):
(四)比一比,再组词。
尺( ) 是( ) 君( ) 求( )
迟( ) 匙( ) 裙( ) 救( )
(五)根据音节和词语,写出正确的同音字。
jìng 我们每天不仅要把教室扫干( ),上课了还要做到保
持安( ),要尊( )老师。
二、句子运用。
(第 1小题 4分,第 2小题 3分,第 3小题 9分、共 16分。)
1、成语填空。
( )字不( ) ( )心吊( )
( )红耳( ) ( )忙脚( )
2、在括号填上表示修饰的词语。
(粗 壮)的枝干 ( )的国旗
( )地叫喊 ( )得很快
3、按要求写句子。
(1)淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸。
(缩句)
(2)农夫把树拖到自家院子里。(改为“被子”句)
机密★启用前
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(3)阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。(改为反问句)
三、日积月累。(1-5 每小题 2 分,6 小题 4 分,共 14 分。)
1、《卖火柴的小女孩》一文的作者是( )
A、吴然 B、泰戈尔 C、张秋生 D、安徒生
2、下列四组词语中是反义词的一组是( )
A.犹豫—果断 B. 答应—同意
C. 移动—运动 D. 准备—打算
3、下列成语正确的一项是( )
A.遥头晃脑 B. 张牙舞瓜
C. 口干舌燥 D. 眼疾手块
4、俗话说:“ , 。”只有两个人一
条心,就能发挥出很大的力量。
5、 ,歌声振林樾。
6、《夜书所见》的作者是 代的叶绍翁,描写的是
季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是
“ , 。”
四、阅读下面的文字,完成 1-4 小题,每题 3 分,共 12 分。
《秋天的雨》片段
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏
树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了
秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,( )像金色的( )。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊
花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的
菊花在秋雨里频频点头。
1、括号中填入的正确词语是( )
A、田野 海洋 B、海洋 田野
C、叶子 扇子 D、扇子 叶子
2、划“ ”部分采用的修辞手法是( )
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
3、划“ ”部分采用的修辞手法是( )
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
4、这一自然段表达了作者怎样的情感?( )
A、对田野的喜爱和赞美之情。B、对枫树的喜爱和赞美之情。
C、对秋雨的喜爱的赞美之情。D、对秋天的喜爱和赞美之情。
五、阅读下面的文字,完成 1-4 小题,每题 2 分,共 10 分。
《小蚂蚁搬家》
一群小蚂蚁生活在一个小土坡下。有一天,它们发现天空中乌
云密布,快要下雨了。蚂蚁们知道,如果不尽快搬家,它们的巢穴
就会被雨水淹没。于是,蚂蚁们齐心协力,开始搬运食物和幼虫,
往高处的新巢穴转移。在搬家的过程中,有些小蚂蚁觉得很累,想
要放弃,但在其他蚂蚁的鼓励下,它们还是坚持了下来。最终,蚂
蚁们成功地搬到了新的巢穴,避开了雨水的侵袭。
1、括号中填入的正确关联词应该是( )
A、虽然……但是 B、不但……而且
C、因为……所以 D、如果……就
2、小蚂蚁为什么要搬家?
3、这个故事告诉我们什么道理?( )
A、告诉我们做事不要团结协作,遇到困难要轻易放弃,不要坚持到
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底等。
B、告诉我们做事不要团结协作,遇到困难要轻易放弃。
C、告诉我们做事要团结协作,遇到困难不能轻易放弃,要坚持到底
等。
D、告诉我们做事不要团结协作,不要坚持到底等。
六、习作。(共 15 分)
题目:我家的小狗
提示:请你试着描述小狗的外貌、性格,分享小狗的趣事,表
达对小狗的感情。注意语句通顺,表达出自己的真情实感。
要求:
1、书写工整,不少于 200字,少写的酌情扣分。
2、文中不要出现学校、老师、同学或自己的真真实名字。
3、多运用我们平时学过的好字,好句,正确使用标点符号,使文章
主体清晰,重点突出,层次分明。
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参考答案
一、基础运用。
(一)略
(二)凌乱 增添 火焰 蜡烛 霎时 鸦雀无声
(三)金灿灿 黑乎乎 百战百胜 百依百顺
(四)档案不唯一
(五)净 静 敬
(六)D A C
二、句子运用。
1、一字不漏 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱
2、( 鲜艳)的国旗 (快乐)地叫喊 ( 跑)得很快
3、按要求写句子。
(1)花蕾展示笑脸。
(2)树被农夫拖到自家院子里。
(3)阳光照在身上,暖洋洋的,难道不舒服吗?
三、日积月累
1、人心齐,泰山移。2、牧童骑黄牛
3、宋 秋 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
四、课内阅读。
1、A 2、A 3、B 4、D
五、课外阅读。
1、D
2、因为它们发现天空乌云密布,快要下雨了,如果不搬家,巢
穴会被雨水淹没。
3、C
六、习作略。(根据学生具体写作内容进行评判)