第1～5单元月考培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )2024-2025学年三年级上学期阶段达标测试 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试范围：1-5单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．张叔叔5分钟跳了300下跳绳，李叔叔6分钟跳了420下跳绳，他们平均每分跳的个数相比，（    ）。 A．张叔叔跳得多 B．李叔叔跳得多 C．同样多 2．奶奶买了5个苹果，6个香蕉，7个梨，一共买了（    ）水果 A．15 B．12 C．18 3．下面是“康定—德阳”沿线各大站的里程表。 里程/千米 康定—雅安 140 雅安—成都 126 成都—德阳 88 康定到德阳的里程是354千米，那么354－88求的是（    ）之间的里程。 A．成都到德阳 B．雅安到德阳 C．康定到成都 4．求33个3的和是多少，正确的列式为（    ）。 A．33＋3 B．33×3 C．33÷3 5．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是（　　）厘米． A．3厘米 B．12厘米 C．8厘米 6．20－10÷2与（20－10）÷2的结果（    ）。 A．相同 B．不相同 C．无法确定 7．把算式和合成一个算式是（    ）。 A． B． C． 8．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 9．下面是“甲市—丁市”的火车里程表。 甲市—乙市348千米，甲市—丙市517千米，甲市—丁市691千米， (1)乙市到丙市有 千米，丙市到丁市有 千米。 (2)691－348求的是 市到 市之间的里程。 10．口算84÷4时，可以先用 个十除以4，得 个十，也就是 ，再用 除以4得 ，最后算 ． 11．有两个同样大的长方形，长10厘米，宽5厘米，把它们拼成一个长方形，周长是 厘米；把它们拼成一个正方形，周长是 厘米。 12．站在不同的位置观察同一个物体，每次最多看到 个面，最少看到 个面。 13．8个12是 ，22的4倍是 。 14．在正确答案下面打“√” 15．看一看，然后在括号里填出是从哪个方向看到的。 16．上午参观科技馆的有78人，下午参观的人数是上午的5倍，下午大约有( )百人参观科技馆。 三、判断题 17．一根铁丝，第一次用去了160厘米，第二次用去了210厘米，还剩下155厘米，这根铁丝原来长525厘米。( ) 18．4000÷8被除数的后面有3个0，商的末尾也有3个0。( ) 19．从某个方向观察长方体，可能只看到长方体的2个面。( ) 20．甲数是24，乙数是甲数的3倍，则乙数是8。( ) 21．把一个粉笔盒放在桌子上，站在同一个位置观察，最多能看到3个面。( ) 22．将一根绳子剪了5次，每小段长12米，这根绳子原来长60米。( ) 23．把和改成综合算式是。( ) 24．长方形有四条边，对边相等。( ) 四、计算题 25．直接写出得数。 40×2＝        12×5＝        4×15＝        10×3＝ 36＋45＝        80÷4＝        180÷6＝        900÷3＝ 26．脱式计算。 42＋8×4           652－（93＋365）         （89－68）÷7         400÷8＋150 五、解答题 27．刘老师带100元去商店买了48根摩易擦笔，已知每根摩易擦笔2元，还剩多少元？ 28．小东的爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表的读数是68千米。每天收车时，小军都记录了当时的里程表读数，共记录了五天。（单位：千米） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 167 436 675 743 961 （1）星期二小东的爸爸开车行驶了多少千米？ （2）这五天共行驶了多少千米？ 29．为迎接建党100周年，学校举行“建党百年史，传唱红色情”合唱比赛，王老师准备做一些宣传海报，已经做好了52张，剩下的如果每天做8张，6天正好做完，王老师一共要做多少张宣传海报？（列综合算式并解答） 30．商店今天卖出苹果223箱，卖出的香蕉比苹果多51箱。今天该商店一共卖出苹果和香蕉多少箱？ 31．一张长方形纸，长是12厘米，长是宽的3倍，如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形，它的周长与原来比较有什么变化？周长是多少厘米？ 32．星华小学三年级有347名学生，二年级学生的人数比三年级少65名，一年级学生的人数比三年级多26名。根据这些信息提出一个两步计算的数学问题，不解答。 33．水果店运来763箱水果，第一天卖出244箱，第二天卖出405箱，还剩多少箱？ 34．某医院2月份第一周收了152名病人，第二周收了78名病人，如果有300张病床，还差多少名病人就住满了？ ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案： 1．B 【分析】根据题意可先分别计算出他们两人平均每分跳的下数，然后再比较即可。 张叔叔5分钟跳的下数÷5＝张叔叔平均每分钟跳的下数，李叔叔6分钟跳的下数÷6＝李叔叔平均每分钟跳的下数，依此计算并比较。 【详解】300÷5＝60（下） 420÷6＝70（下） 70＞60，即李叔叔跳得多。 故答案为：B 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的除法计算。 2．C 【详解】根据整数的加法和减法，5＋6＋7＝18． 3．C 【分析】观察上图可知，康定到成都的里程加上成都到德阳的里程等于康定到德阳的里程，354是康定到德阳的里程，88是成都到德阳的里程，所以354－88求的是康定到成都的里程，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，康定到德阳的里程是354千米，那么354－88求的是康定到成都之间的里程。 故答案为：C 【点睛】分析清楚里程表里的里程是表示图上哪段的路程是解答本题的关键。 4．B 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算。 【详解】依据分析可知：求33个3的和是多少可以用33乘3计算。 故答案为：B 【点睛】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 5．C 【分析】根据题意可知：把两个长都是2厘米，宽都是1厘米，拼成一个正方形，这个正方形的边长是2厘米，根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入正方形的周长公式解答即可． 【详解】把两个长都是2厘米，宽都是1厘米，拼成一个正方形，这个正方形的边长是2厘米， 2×4=8（厘米）， 答：这个正方形的周长是8厘米． 故选C． 6．B 【分析】分别算出这两个式子可知其结果，进行选择。 【详解】20－10÷2 ＝20－5 ＝15 （20－10）÷2 ＝10÷2 ＝5 故答案为：B 【点睛】在没有小括号时，要先算乘除法，再算加减法。有小括号时，要先算小括号里面的。 7．C 【分析】根据题意，第一个加法算式的和是第二个除法算式的被除数，据此可知，计算顺序是：先算加法，再算除法，列综合算式是：（36＋27）÷9＝7。 【详解】根据分析列综合算式为：（36＋27）÷9＝7。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了四则混合运算的计算顺序，是基础知识要牢固掌握。 8．B 【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。 【详解】A.A图形的周长是： （4＋1）×2 ＝5×2 ＝10 B.B图形的周长：2×4＝8 C.C图形的周长： （3＋2）×2 ＝5×2 ＝10 所以周长最短的是B图形； 故答案为：B 【点睛】本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。 9．(1) 169 174 (2) 丁 乙 【分析】（1）用甲市—丙市的距离减去甲市—乙市的距离，即可求出丙市—乙市的距离；用甲市——丁市的距离减去甲市—丙市的距离，即可求出丙市—丁市的距离； （2）691是甲市—丁市的距离，348是甲市—乙市的距离，求的是丁市—乙市的距离。 【详解】（1）（1）517－348＝169（千米） 691－517＝174（千米） （2）691－348求的是丁市到乙市之间的里程。 【点睛】解决这题关键在于理解题意明确两地间的距离，再利用整数加减法计算。 10． 8 2 20 4 1 20＋1＝21 11． 50 40 【分析】把两个长方形的宽拼在一起就是一个大的长方形，这个长方形的长是原来的长方形长的2倍，宽是原来长方形的宽，由此求出这个长方形的周长； 把两个长方形的长拼在一起，就会拼成一个正方形，正方形的边长就是原来长方形的长，再根据正方形的周长公式求出这个正方形的周长。 【详解】拼成长方形： 新长方形的长是10＋10＝20（厘米）； 周长是： （20＋5）×2 ＝25×2 ＝50（厘米） 拼成正方形： 这个正方形的周长是： 10×4＝40（厘米） 把它们拼成一个长方形，周长是50厘米；把它们拼成一个正方形，周长是40厘米。 【点睛】本题关键是找出新图形的边长与原来图形的关系，再根据长方形和正方形的周长公式求解。 12． 3/三 1/一 【分析】举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体的一条棱时，能看到2个面；当眼睛在长方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面．。 【详解】根据分析可知： 站在不同的位置观察同一个物体，每次最多能看到3个面，最少能看到1个面。 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，要密切观察生活中的数学现象和问题，积累数学活动经验。 13． 96 88 【分析】求几个几是多少，用乘法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】8个12是12×8＝96； 22的4倍是22×4＝88 【点睛】两位数乘一位数注意进位，注意计算准确性。 14．见详解 【分析】上面一幅图中，从侧面看这个图形，可以看到一列，2个正方形。下面一幅图中，从前面看这个图形，可以看到两列，左面是一列，3个正方形。右面是一列，1个正方形。据此解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 15．正面（上面）；右面；上面（正面）。 【分析】观察同一个物体，从不同的方向看到的图形通常情况下不一样，自己想象从正面、上面和右面看到的图形，然后再填在括号里。 【详解】四个小正方体排成一排，从正面看，看到四个正方形；从上往下看，也是四个正方形；从右面看，看到一个正方形。由此得：第一空填正面或者上面；第二空填右面；第三空填上面或者正面。 【点睛】本题的关键是从不同方向观察同一物体看到的可能相同可能不同。 16．四 17．√ 【分析】用第一次用去的加上第二次用去的，再加上剩下的即等于铁丝原来的长度，据此即可解答。 【详解】160＋210＋155 ＝370＋155 ＝525（厘米），所以判断正确。 【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。 18．× 【分析】三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；据此先计算出4000÷8的商，再看商的末尾有几个，然后判断即可。 【详解】4000÷8＝500，商的末尾有2个0，所以原题说法错误 故答案为：× 19．√ 【分析】从一个方向观察长方体，最少看到1个面，最多看到3个面，据此判断。 【详解】由分析可知，从某个方向观察长方体，可能只看到长方体的2个面。说法是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了从不同角度观察物体，一般观察的角度不同，看到物体的形状也不相同。 20．× 【分析】根据题意，甲数是24，乙数是甲数的3倍，乙数是24×3，据此解答。 【详解】根据分析得，乙是甲数的3倍，则乙数是24×3＝72；所以原题说法错误。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数。 21．√ 【分析】观察这个粉笔盒，从一个面看，能看到1个面，从一条棱看，能看到2个面，从一个顶点看，能看到3个面。据此判断。 【详解】由分析得： 站在同一个位置观察，最少能看到1个面，最多能看到3个面。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查观察物体，考查学生的空间想象和推理能力。 22．× 【分析】将一根绳子剪了5次，那么也就是将这根绳子剪成了（5＋1）段，用段数乘每段的长度，计算出总长度，再进行判断；据此解答。 【详解】根据分析： （5＋1）×12 ＝6×12 ＝72（米） 所以这根绳子原来长72米，而不是60米。 故答案为：× 【点睛】注意剪绳子的段数要比次数多1，是解答本题的关键。 23．× 【分析】把4＋3＝7和7×9＝63改成综合算式，4＋3的和是乘法算式中的乘数，也就是把加法提到第一步计算，加法要加上小括号。 【详解】（4＋3）×9 ＝7×9 ＝63 把4＋3＝7和7×9改成综合算式是（4＋3）×9＝63。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算顺序是解题关键。 24．√ 25．80；60；60；30； 81；20；30；300 26．74；194；3；200 【分析】第1题，先算乘法，后算加法； 第2、3题，先算小括号里，再算小括号外； 第4题，先算除法，后算加法。 【详解】42＋8×4            ＝42＋32 ＝74 652－（93＋365）           ＝652－458 ＝194 （89－68）÷7             ＝21÷7 ＝3 400÷8＋150 ＝50＋150 ＝200 27．4元 【分析】根据题意，用带的总钱数－每根摩易檫笔的单价×购买的数量＝剩下的钱数，据此列式解答。 【详解】100－48×2 ＝100－96 ＝ 4（元） 答：还剩4元。 28．（1）269千米 （2）893千米 【分析】根据题意可知星期一出车时，里程表的读数是68千米。星期二里程数减星期一里程数就是星期二行驶的千米数。星期五里程数减里程表的读数就是五天行驶的千米数。 【详解】（1）436－167＝269（千米） 答：星期二小东的爸爸开车行驶了269千米。 （2）961－68＝893（千米） 答：这五天共行驶了893千米。 【点睛】结束的里程数－开始的里程数＝行驶的路程。 29．100张；100 【分析】先用乘法算出剩下的海报数量，然后再加上已经做好的海报数量即可解决本题；要注意题目的要求。 【详解】52＋8×6 ＝52＋48 ＝100（张） 口答：王老师一共要做100张宣传海报。 【点睛】此题主要考查的是100以内的乘加混合运算。 30．497箱 【分析】今天该商店一共卖出苹果和香蕉的箱数＝卖出苹果的箱数＋卖出香蕉的箱数；其中，卖出香蕉的箱数＝卖出苹果的箱数＋多的箱数；据此列式解答即可。 【详解】223＋51＋223 ＝274＋223 ＝497（箱） 答：今天该商店一共卖出苹果和香蕉497箱。 31．如上图，因为剪去一个小正方形ABCD后，剪掉了AB与AC的长度，但又多出了BD与CD的长度，并且AB=CD=BD=AC， 同样在其它的三个角剪正方形也是这样的， 所以后来图形的周长与原来的周长相等，即为（12+12÷3）×2=32（厘米）； 答：它的周长与原来比较没有什么变化，周长是32厘米． 【详解】如下图，运用平移的方法，即可得出后来的周长与原来的周长的关系． 32．二、三年级学生一共有多少人？ 【分析】二年级学生的人数比三年级少65名，则用三年级学生人数减去65名，可以求出二年级学生人数。再用二年级学生人数加上三年级学生人数，求出二、三年级学生总人数。据此解答即可。 【详解】要提一个两步计算的数学问题，可以第一步先求出二年级学生人数，第二步求出二、三年级学生总人数。即可以求二、三年级学生一共有多少人？ 【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意分步列式。 33．114箱 【分析】用总数减去两天卖出的箱数，即可求出剩下的箱数。 【详解】763－244－405 ＝519－405 ＝114（箱） 答：还剩114箱。 【点睛】考查学生的综合分析及应用能力。 34．70名 【分析】求还差多少名病人就住满了，根据减法的意义，用总人数分别减去两周收了的人数即可。 【详解】300－152－78 ＝148－78 ＝70（名） 答：还差70名病人就住满了。 【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级上学期阶段达标测试 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试范围：1-5单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．张叔叔5分钟跳了300下跳绳，李叔叔6分钟跳了420下跳绳，他们平均每分跳的个数相比，（    ）。 A．张叔叔跳得多 B．李叔叔跳得多 C．同样多 2．奶奶买了5个苹果，6个香蕉，7个梨，一共买了（    ）水果 A．15 B．12 C．18 3．下面是“康定—德阳”沿线各大站的里程表。 里程/千米 康定—雅安 140 雅安—成都 126 成都—德阳 88 康定到德阳的里程是354千米，那么354－88求的是（    ）之间的里程。 A．成都到德阳 B．雅安到德阳 C．康定到成都 4．求33个3的和是多少，正确的列式为（    ）。 A．33＋3 B．33×3 C．33÷3 5．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是（　　）厘米． A．3厘米 B．12厘米 C．8厘米 6．20－10÷2与（20－10）÷2的结果（    ）。 A．相同 B．不相同 C．无法确定 7．把算式和合成一个算式是（    ）。 A． B． C． 8．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 9．下面是“甲市—丁市”的火车里程表。 甲市—乙市348千米，甲市—丙市517千米，甲市—丁市691千米， (1)乙市到丙市有 千米，丙市到丁市有 千米。 (2)691－348求的是 市到 市之间的里程。 10．口算84÷4时，可以先用 个十除以4，得 个十，也就是 ，再用 除以4得 ，最后算 ． 11．有两个同样大的长方形，长10厘米，宽5厘米，把它们拼成一个长方形，周长是 厘米；把它们拼成一个正方形，周长是 厘米。 12．站在不同的位置观察同一个物体，每次最多看到 个面，最少看到 个面。 13．8个12是 ，22的4倍是 。 14．在正确答案下面打“√” 15．看一看，然后在括号里填出是从哪个方向看到的。 16．上午参观科技馆的有78人，下午参观的人数是上午的5倍，下午大约有( )百人参观科技馆。 三、判断题 17．一根铁丝，第一次用去了160厘米，第二次用去了210厘米，还剩下155厘米，这根铁丝原来长525厘米。( ) 18．4000÷8被除数的后面有3个0，商的末尾也有3个0。( ) 19．从某个方向观察长方体，可能只看到长方体的2个面。( ) 20．甲数是24，乙数是甲数的3倍，则乙数是8。( ) 21．把一个粉笔盒放在桌子上，站在同一个位置观察，最多能看到3个面。( ) 22．将一根绳子剪了5次，每小段长12米，这根绳子原来长60米。( ) 23．把和改成综合算式是。( ) 24．长方形有四条边，对边相等。( ) 四、计算题 25．直接写出得数。 40×2＝        12×5＝        4×15＝        10×3＝ 36＋45＝        80÷4＝        180÷6＝        900÷3＝ 26．脱式计算。 42＋8×4           652－（93＋365）         （89－68）÷7         400÷8＋150 五、解答题 27．刘老师带100元去商店买了48根摩易擦笔，已知每根摩易擦笔2元，还剩多少元？ 28．小东的爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表的读数是68千米。每天收车时，小军都记录了当时的里程表读数，共记录了五天。（单位：千米） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 167 436 675 743 961 （1）星期二小东的爸爸开车行驶了多少千米？ （2）这五天共行驶了多少千米？ 29．为迎接建党100周年，学校举行“建党百年史，传唱红色情”合唱比赛，王老师准备做一些宣传海报，已经做好了52张，剩下的如果每天做8张，6天正好做完，王老师一共要做多少张宣传海报？（列综合算式并解答） 30．商店今天卖出苹果223箱，卖出的香蕉比苹果多51箱。今天该商店一共卖出苹果和香蕉多少箱？ 31．一张长方形纸，长是12厘米，长是宽的3倍，如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形，它的周长与原来比较有什么变化？周长是多少厘米？ 32．星华小学三年级有347名学生，二年级学生的人数比三年级少65名，一年级学生的人数比三年级多26名。根据这些信息提出一个两步计算的数学问题，不解答。 33．水果店运来763箱水果，第一天卖出244箱，第二天卖出405箱，还剩多少箱？ 34．某医院2月份第一周收了152名病人，第二周收了78名病人，如果有300张病床，还差多少名病人就住满了？ 第 1 页 第 1 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$