第1课《春》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

任教老师:李菁燕 时间:2020.09.09 朱自清 1 目 录 作者介绍与字词 壹 文章的整体感知 贰 文章的片段详解 叁 课堂小结与检测 肆 2 学 目 习 标 1.理清文章思路,读懂文章的内容,理解作者对春天的赞美之情。 2.学习文中比喻、拟人、衬托的手法,并理解其表达效果。 3 作者介绍 字词学习 壹 4 作者介绍 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。 散文代表作有:《绿》《春》《荷塘月色》等。 5 在此输入标题 字词学习 迷 藏 朗 润 蓑衣 烘 托 抖 擞 黄晕 水涨 酝酿 应 和 捉迷藏 薄烟 窠巢 m c ng l ng r n su h ng tu d u s u y n zh ng h c ng b y n ni ng k ch o 6 在此输入标题 多音字 水涨起来了 他涨红了脸 zh ng zh ng 涨 应和 和平 h h 和 捉迷藏 宝藏 c ng z ng 藏 7 在此输入标题 多音字 黄晕 晕倒 y n y n 晕 似的 似乎 sh s 似 薄饼 薄烟 薄荷 b o b b 薄 8 词语解析 润湿: 应和: 寻常: 逼眼: 抖擞: 健壮: (土壤、空气等)潮湿而润泽。 指声音相呼应。 平常,普通。 引人注目,醒目。 振作。 强健。 9 初读课文 整体感知 贰 10 本文围绕春天表达了 一种怎样的思想感情? 表达了作者对春天的热爱、赞美之情。 整体感知 11 这篇文可以分成哪三个部分 盼春——绘春——颂春 (1) (2-7) (8-10) 12 绘春 春草图(3) 春花图(4) 春风图(5) 春雨图(6) 迎春图(7) 春总的轮廓图(2) 13 盼春(1) 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步进了。 运用什么修辞手法,突出了哪一个字? 又表达了作者什么感情?在文中有什么作用? 突