精品解析：山东省烟台市莱州市2024-2025学年八年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测 初三历史试题 说明： 1．本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第I卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 阿布辛贝神庙是古埃及国王拉美西斯二世时建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者和建筑师们把神庙设计成只有在拉美西斯二世的生日与登基日当天，阳光才能从神庙大门射入，照射在拉美西斯二世的石雕上。材料说明（ ） A. 太阳历来源于实践需要 B. 古埃及科学和建筑取得璀璨成就 C. 金字塔是古埃及文明的象征 D. 拉美西斯二世集军、政大权于一身 2. 如图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是 A. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域 B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域 C 尼罗河流域、黄河流域、两河流域 D. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域 3. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业（ ） A. 社会分工相互协作 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱有别 D. 风俗习惯仪式繁琐 4. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”。这表明（ ） A. 物产丰富，人民富足 B. 工商业非常发达 C. 海上交通便利 D. 地中海霸主地位确立 5. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 6. 亚历山大在所征服地区兴建的城堡，有些逐渐发展成经济文化中心。一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明，亚历山大帝国的征服客观上（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 加速希腊文明的衰落 C. 导致东方文明走向衰落 D. 推动资本主义的产生 7. “真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《十二铜表法》最重要的历史地位是（ ） A. 平民利益的保护伞 B. 内容最全面的法律 C. 后世罗马法的渊源 D. 宣扬人人平等思想 8. 古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ） A. 亚历山大 B. 伯里克利 C. 凯撒 D. 屋大维 9. 如图是某个国家的发展的重大事件时间数轴示意图，下列选项关于这个国家说法不正确的是（ ） A. 公民大会是形式上的最高权力机关 B. 颁布了欧洲的第一部成文法 C. 地中海成为这个国家“内湖” D. 编制新的历法“儒略历” 10. “在历史的某个时刻，在欧洲郁窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治----成为西方文明的摇篮。”材料反映的是 A. 阿拉伯文明 B. 古罗马文明 C. 法兰克文明 D. 古希腊文明 11. “他是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。”材料中的“他”是（ ） A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 12. “西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……新的城市不断产生。”从中可以看出欧洲城市兴起的主要原因是（ ） A. 庄园法庭的出现 B. 西欧大学的兴起 C. 自治运动的兴起 D. 社会生产力的发展 13. 下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_______________ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00 A. 灿烂的拜占庭文化 B. 读懂雅典民主政治 C. 亚历山大帝国的崛起 D. 阿拉伯帝国兴衰启示录 14. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（ ） A. 开创民主政治先河 B. 确立了三权分立原则 C. 发明了“阿拉伯数字” D. 沟通了东西方的文化 15. 日本大化改新后，由国家分配田地的方法逐渐遭到破坏，很多豪强纷纷建立自己的庄园，庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，在日本社会中形成了一个特殊的武士阶层，随着武士集团势力的壮大，日本社会进入了 A. 骑士统治社会 B. 武士庄园时期 C. 幕府统治时期 D. 城市自治时期 16. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是（ ） A. 富裕农民 B. 手工工场 C. 市民阶层 D. 庄园领主 17. ”他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地。”他的画作中体现的时代精神是（ ） A. 人文主义 B. 社会主义 C. 理性主义 D. 专制主义 18. 16~18世纪，在美洲大陆出现了许多新地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。出现这一现象的背景和原因是（ ） A. 印第安人的抗争 B. 玻利瓦尔与圣马丁的贡献 C. 工业革命不断扩展 D. 新航路开辟和欧洲列强建立殖民地 19. 有人说：“14-18世纪是大迷失的时代，人在这个时代丢掉了人性，没有了世界，只剩下市场。”下列能够论证材料观点的是（ ） A. 文艺复兴 B. 早期殖民掠夺 C. 《罗马民法大全》 D. 启蒙运动 20. 有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 克伦威尔就任“护国主” C. 詹姆士二世反攻倒算 D. “光荣革命”的发生 21. 1775年4月，发生在马萨诸塞的短暂暴力冲突被称为“响彻全球的枪声”，由此引发了美国革命漫长的武装斗争。这次“短暂暴力冲突”是指（ ） A. 来克星顿枪声 B. 滑铁卢战役 C. 萨拉托加战役 D. 约克镇战役 22. 法国大革命是以暴力破坏旧世界，更是对未来新国家的基本理念和基本结构的探索。这部文献是大革命最重要的法律文献和理论旗帜，是对封建社会的批判和否定，更为未来社会描绘了蓝图。文中的“这部文献”是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 23. “19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这一观点评论的是蒸汽机 A. 出现的原因 B. 改进的过程 C. 使用的范围 D. 产生的影响 24. “‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“火车”的发明人是（ ） A. 富尔顿 B. 斯蒂芬森 C. 瓦特 D. 哈格里夫斯 25. 下面是某同学绘制的“工业革命和国际共产主义运动的兴起”示意图。图中“政权尝试”是指（ ） A. 第一国际 B. 共产主义者同盟 C. 巴黎公社 D. 国际同盟 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题：本大题共3小题，第26小题18分，第27小题16分，第28小题16分，共50分。 26. 法制建设是社会发展的保障和推动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 法典规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 材料二 它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。 ——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》 （1）材料一中的“法典”指的是哪一部法典？材料二中的“它”指的是什么法典？与材料一比较，指出材料二中法典的进步之处。 材料三 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》 （2）根据材料三并结合所学知识，指出材料中“融合的手段”及“崭新制度”分别指的是什么？说出“崭新制度”确立的标志。 材料四 美国建国之初，中央政府无权向各州征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货币。1787年，宪法对联邦中央的权力作了列举：联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与币制权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家。统一国家的建成促进了国内统一市场的形成和经济高速发展。 ——摘编自杨鹏飞《美国宪法与美国的发展》 （3）根据材料四，概括美国中央政府权力变化，并指出这一变化对美国产生的积极影响。 材料五：拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。 ——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》 （4）根据材料五和所学知识，概括指出《拿破仑法典》所体现的“社会原则”，并简要说明“民族主义的种子勃然萌发”的原因。 27. 在人类历史上，重要人物、重大改革都推动了历史的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：6世纪起，中国文明大规模传入日本……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致大化改新。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的宗教信仰”，请列举一例史实证明。结合所学知识，谈谈大化改新在日本社会发展历程中的重大作用。 材料二：大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“借古喻今”的含义。 材料三：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们怀揣着……的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。 ——巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 （3）结合所学，列举一个“迈入大洋”走在前列的国家。列举一例伊比利亚半岛国家的远航尝试。结合材料三及所学知识，指出伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”。 材料四：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）根据材料四并结合所学，列举一位启蒙运动的代表人物。“在英国十三块殖民地爆发一场革命”是为了完成什么历史任务？如何理解“这场革命”将“新学说付诸行动”？ 28. 著作的产生有着时代的印迹，闪耀着人类思想的光芒。 材料一：①《神曲》： A 所写的长诗，描绘了现实中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 ②“工人革命后的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”之后“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地争取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量”。 ——《共产党宣言》 （1）依据材料一并结合所学，写出A处的历史人物并说明其历史地位。②所反映的著作发表于何时？简述该文献发表的意义。 材料二：法国革命是一件长期工作的最后完成，即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌。法国革命的业绩是以突然方式完成了需要长时期才能一点一滴完成的事情。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （2）依据材料二及所学知识，谈谈你对“即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌”的理解。 材料三：李筠《西方史纲：文明纵横3000年》一书的目录（部分） 第四章（近）现代 …… 四、扩张：大航海只有血与火？ 五、…… 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ …… （3）根据材料三并结合所学知识，从“新航路开辟改变了世界面貌”和“英国的崛起之路”中任选一个作为主题，并围绕这一主题进行简要论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测 初三历史试题 说明： 1．本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第I卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 阿布辛贝神庙是古埃及国王拉美西斯二世时建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者和建筑师们把神庙设计成只有在拉美西斯二世的生日与登基日当天，阳光才能从神庙大门射入，照射在拉美西斯二世的石雕上。材料说明（ ） A. 太阳历来源于实践需要 B. 古埃及的科学和建筑取得璀璨成就 C. 金字塔是古埃及文明的象征 D. 拉美西斯二世集军、政大权于一身 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“3000多年前的神庙设计者和建筑师们把神庙设计成只有在拉美西斯二世的生日与登基日当天，阳光才能从神庙大门射入，照射在拉美西斯二世的石雕上”可知，神庙设计的巧妙，反映了古埃及人的聪明智慧，说明当时的科学和建筑取得璀璨成就，B项正确；材料中没有涉及太阳历，排除A项；材料没有涉及金字塔，排除C项；材料中没有涉及拉美西斯权力情况，排除D项。故选B项。 2. 如图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是 A. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域 B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域 C. 尼罗河流域、黄河流域、两河流域 D. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，甲骨文是中国古代商朝出现的文字，属于黄河流域；楔形文字是古代两河流域的文字，象形文字是尼罗河流域古埃及的文字，A项正确；BCD项对应均不正确，排除。故选A项。 3. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业（ ） A. 社会分工相互协作 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱有别 D. 风俗习惯仪式繁琐 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，史称“种姓制度”。婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业反映了当时的印度社会等级贵贱有别，C项正确；种姓制度有着严格的等级之分，不是体现社会分工相互协作，排除A项；宗教信仰派别众多与题干种姓制度社会等级不符，排除B项；材料体现的是种姓制度下社会等级贵贱有别，而不是风俗习惯仪式繁琐，排除D项。故选C项。 4. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”。这表明（ ） A. 物产丰富，人民富足 B. 工商业非常发达 C. 海上交通便利 D. 地中海霸主地位确立 【答案】B 【解析】 【详解】仔细分析材料“穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床”可知，说明商品贸易发达，根据所学知识可知，古希腊雅典是欧洲文明的代表，以海洋为中心，工商业发达，B项正确；材料没有体现物产丰富，人民富足，排除A项；材料没有体现海上交通便利，排除C项；雅典没有确立海上霸主地位，排除D项。故选B项。 5. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，雅典的成男男性公民才可以参加公民大会，因此只有亚瑟夫符合资格，B项正确；其余三项人数不对，排除ACD项。故选B项。 6. 亚历山大在所征服地区兴建的城堡，有些逐渐发展成经济文化中心。一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明，亚历山大帝国的征服客观上（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 加速希腊文明的衰落 C. 导致东方文明走向衰落 D. 推动资本主义的产生 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，“一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生”说明亚历山大帝国的征服客观上促进了东西方文化交流，A项正确；题干体现不出希腊文明或东方文明走向衰落，而是融合东西方文明因素的文明诞生，排除BC项；推动资本主义产生的是文艺复兴和新航路开辟，排除D项。故选A项。 7. “真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《十二铜表法》最重要的历史地位是（ ） A. 平民利益的保护伞 B. 内容最全面的法律 C. 后世罗马法渊源 D. 宣扬人人平等思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问“《十二铜表法》最重要的历史地位是”并结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源。C项正确；《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用但并不是平民利益的保护伞，排除A项；《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步，并不是内容最全面的法律，排除B项；宣扬人人平等思想不符合罗马时代的特征，内容表述错误，排除D项。故选C项。 8. 古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ） A. 亚历山大 B. 伯里克利 C. 凯撒 D. 屋大维 【答案】D 【解析】 【详解】公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国，故“帝国时代”的开创者是屋大维，D项正确；亚历山大是亚历山大帝国的统治者，伯里克利是古希腊的政治家，凯撒是罗马共和国晚期的政治家，排除ABC。故选D项。 【点评】 9. 如图是某个国家的发展的重大事件时间数轴示意图，下列选项关于这个国家说法不正确的是（ ） A. 公民大会是形式上的最高权力机关 B. 颁布了欧洲的第一部成文法 C. 地中海成为这个国家的“内湖” D. 编制新的历法“儒略历” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前509年建立了罗马共和国；公元前2世纪罗马称霸地中海；公元前73年，斯巴达克为首的奴隶动了大规模的起义；因此，这个国家是罗马共和国。公元2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖，不是在罗马共和国时期，C项表述错误但符合题意，选择C项；ABD均是对罗马的正确表述，但不符合题意，排除ABD项。故选C项。 10. “在历史的某个时刻，在欧洲郁窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治----成为西方文明的摇篮。”材料反映的是 A. 阿拉伯文明 B. 古罗马文明 C. 法兰克文明 D. 古希腊文明 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古希腊地形多山，易形成小国寡民的社会，海岸线曲折，多优良港湾，所以工商业发达，较早产生民主思想。古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。因此成为西方文明的摇篮的是古希腊文明。D项正确；阿拉伯文明起源和发展一直在西亚，排除A项；古罗马文明，起源于意大利中部台伯河入海处，排除B项；法兰克文明与法兰克王国相关，排除C项。故选D项。 11. “他是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。”材料中的“他”是（ ） A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，D项正确；德谟克利特提出了原子论，认为宇宙万物都是由微小的原子组成的，排除A项；苏格拉底主张人应该认识你自己，这对认识人的内心世界具有重要意义，排除B项；柏拉图是苏格拉底的学生，是亚里士多德的老师，他创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等，排除C项。故选D项。 12. “西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……新的城市不断产生。”从中可以看出欧洲城市兴起的主要原因是（ ） A. 庄园法庭的出现 B. 西欧大学的兴起 C. 自治运动的兴起 D. 社会生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。”和所学知识可知，农业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展，说明城市出现的原因是经济的发展或社会生产力的发展，D项正确；庄园是自给自足的经济政治单位，与城市的出现无关，排除A项；城市的兴起促进了大学的兴起，大学的兴起是城市兴起产生的影响不是原因，排除B项；自治运动的兴起，使许多城市取得了自由和自治，排除C项。故选D项。 13. 下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_______________ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00 A. 灿烂的拜占庭文化 B. 读懂雅典民主政治 C. 亚历山大帝国的崛起 D. 阿拉伯帝国兴衰启示录 【答案】A 【解析】 【详解】根据“《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化”结合所学知识，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的重要法律文献，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，其文化具有东西方文化兼收幷蓄的特点，A项正确；雅典是希腊的一个城邦，与“地跨欧亚非三大洲的帝国”不符，排除B项；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的一部法律文献，与“亚历山大帝国”“阿拉伯帝国”不符，排除CD项。故选A项。 14. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（ ） A. 开创民主政治先河 B. 确立了三权分立原则 C. 发明了“阿拉伯数字” D. 沟通了东西方的文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区”并结合所学可知，公元8世纪中期与中国接壤的横跨欧亚非大陆的强大帝国是诞生于阿拉伯半岛上的伊斯兰教和阿拉伯帝国，是东西方文化的桥梁，沟通了东西方文化，D项正确；雅典开创民主政治先河，排除A项；美国1787年宪法确立了三权分立原则，排除B项；古印度发明了“阿拉伯数字”，排除C项。故选D项。 15. 日本大化改新后，由国家分配田地的方法逐渐遭到破坏，很多豪强纷纷建立自己的庄园，庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，在日本社会中形成了一个特殊的武士阶层，随着武士集团势力的壮大，日本社会进入了 A. 骑士统治社会 B. 武士庄园时期 C. 幕府统治时期 D. 城市自治时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，日本大化改新后不久，日本产生庄园，庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，在日本社会中形成了一个特殊的武士阶层，随着武士集团势力的壮大，日本社会进入了幕府时期，天皇大权旁落，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。 16. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是（ ） A. 富裕农民 B. 手工工场 C. 市民阶层 D. 庄园领主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“新的生产和经营方式”并结合所学知识可知，在西欧的手工业中出现了手工工场，B项正确；13、14世纪，新的社会结构中，富裕农民和市民阶层形成了比较稳定的社会力量，成为推进现代化进程的重要力量‌，富裕农民和市民阶层不属于新的生产和经营方式，排除AC项；庄园是旧的生产和经营方式，排除D项。故选B项。 17. ”他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地。”他的画作中体现的时代精神是（ ） A. 人文主义 B. 社会主义 C. 理性主义 D. 专制主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查人文主义根据题干信息”…（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地”可知，这是达•芬奇的绘画特点。达•芬奇的绘画对人和人性作了生动的刻画，表达新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，体现了人文主义。A项正确；BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 18. 16~18世纪，在美洲大陆出现了许多新地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。出现这一现象的背景和原因是（ ） A. 印第安人的抗争 B. 玻利瓦尔与圣马丁的贡献 C. 工业革命不断扩展 D. 新航路开辟和欧洲列强建立殖民地 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，16~18世纪，在美洲大陆出现了许多诸如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等新地名，这主要是因为新航路开辟和欧洲列强殖民扩张所致。伴随着新航路开辟，欧洲列强在美洲建立了许多殖民地，并将这些殖民地以本国国名或地名命名，D项正确。材料与印第安人的抗争无关，排除A项；玻利瓦尔与圣马丁的贡献是领导拉丁美洲的民族独立运动，排除B项；工业革命开始于18世纪中叶，排除C项。故选D项。 19. 有人说：“14-18世纪是大迷失的时代，人在这个时代丢掉了人性，没有了世界，只剩下市场。”下列能够论证材料观点的是（ ） A. 文艺复兴 B. 早期殖民掠夺 C. 《罗马民法大全》 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“14-18世纪是大迷失时代，人在这个时代丢掉了人性，没有了世界，只剩下市场。”并结合所学可知，随着通往美洲、亚洲和非洲航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了，资本主义的触角开始伸向世界各地，促进了欧洲的资本原始积累，“丢掉了人性”，B项正确；文艺复兴是人被发现的时代，排除A项；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，与题干无关，排除C项；启蒙运动的核心是理性主义，发生在18世纪，以法国为中心，排除D项。故选B项。 20. 有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 克伦威尔就任“护国主” C. 詹姆士二世反攻倒算 D. “光荣革命”的发生 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”并结合所学知识可知，1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。光荣革命以政治妥协的方式体现了英国特有的温和、渐进式政治变革模式，D项正确；1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国，这体现不出英国的温和渐进的政治变革特征，排除A项；克伦威尔就任护国主后独揽大权和詹姆士二世的反攻倒算更多地是体现革命进程的艰辛和反复，排除B、C项。故选D项。 21. 1775年4月，发生在马萨诸塞的短暂暴力冲突被称为“响彻全球的枪声”，由此引发了美国革命漫长的武装斗争。这次“短暂暴力冲突”是指（ ） A. 来克星顿枪声 B. 滑铁卢战役 C. 萨拉托加战役 D. 约克镇战役 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的关键信息“1775年4月”“枪声”“引发了美国革命漫长的武装斗争”结合所学知识可知，该事件指的是1775年来克星顿的枪声，来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，点燃了遍地的革命火焰。B项指的是1815年法国拿破仑进行的战争；C项是1777年美国独立战争的转折点；D项指的是1781年美国独立战争在军事上取得的胜利。A项符合题意，故选A。 22. 法国大革命是以暴力破坏旧世界，更是对未来新国家的基本理念和基本结构的探索。这部文献是大革命最重要的法律文献和理论旗帜，是对封建社会的批判和否定，更为未来社会描绘了蓝图。文中的“这部文献”是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这部文献是大革命最重要的法律文献和理论旗帜，是对封建社会的批判和否定，更为未来社会描绘了蓝图”和所学知识可知，《人权宣言》是法国文献，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，体现了对封建专制制度和封建等级制度的否定，C项正确；1689年，英国议会通过了《权利法案》，使议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，排除A项；美国独立战争时期发表的《独立宣言》号召殖民地人民反对英国的殖民统治，排除B项；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，排除D项。故选C项。 23. “19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这一观点评论的是蒸汽机 A. 出现的原因 B. 改进的过程 C. 使用的范围 D. 产生的影响 【答案】D 【解析】 分析】 【详解】根据“19世纪欧洲对世界的支配……是以蒸汽机为基础”可知，材料观点反映的是蒸汽机推动了19世纪欧洲对世界的支配，评论的是蒸汽机产生的影响，故选D；材料无法体现蒸汽机出现的原因、改进的过程以及使用的范围，排除ABC。 【点睛】 24. “‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“火车”的发明人是（ ） A. 富尔顿 B. 斯蒂芬森 C. 瓦特 D. 哈格里夫斯 【答案】B 【解析】 【详解】由题干设问“‘火车’的发明人是”并根据所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的名为“旅行者号”的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，B项正确；富尔顿发明了汽船，排除A项；瓦特改良了蒸汽机，排除C项；哈格里夫斯发明了珍妮机，排除D项。故选B项。 25. 下面是某同学绘制的“工业革命和国际共产主义运动的兴起”示意图。图中“政权尝试”是指（ ） A. 第一国际 B. 共产主义者同盟 C. 巴黎公社 D. 国际同盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1871年巴黎公社的建立，是世界上建立的第一个无产阶级政权，是世界建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，C项正确；第一国际是1864年建立的国际工人协会，排除A项；共产主义者同盟是第一个以科学社会主义为指导思想的国际无产阶级的政党，排除B项；国际同盟是指两个或两个以上的国家在政治、经济、军事等方面达成协议，形成一个相互支持的组织，旨在共同解决共同面临的问题，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题：本大题共3小题，第26小题18分，第27小题16分，第28小题16分，共50分。 26. 法制建设是社会发展的保障和推动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 法典规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 材料二 它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。 ——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》 （1）材料一中的“法典”指的是哪一部法典？材料二中的“它”指的是什么法典？与材料一比较，指出材料二中法典的进步之处。 材料三 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》 （2）根据材料三并结合所学知识，指出材料中“融合的手段”及“崭新制度”分别指的是什么？说出“崭新制度”确立的标志。 材料四 美国建国之初，中央政府无权向各州征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货币。1787年，宪法对联邦中央的权力作了列举：联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与币制权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家。统一国家的建成促进了国内统一市场的形成和经济高速发展。 ——摘编自杨鹏飞《美国宪法与美国的发展》 （3）根据材料四，概括美国中央政府权力的变化，并指出这一变化对美国产生的积极影响。 材料五：拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。 ——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》 （4）根据材料五和所学知识，概括指出《拿破仑法典》所体现的“社会原则”，并简要说明“民族主义的种子勃然萌发”的原因。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》；法典：《罗马民法大全》。 进步之处：在一定程度上改善了奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。 （2）“融合的手段”：光荣革命；“崭新制度”：君主立宪制。标志：《权利法案》的颁布。 （3）变化：中央政府权力增强。 积极影响：促进了国内统一市场的形成和经济高速发展。 （4）“社会原则”：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 原因：拿破仑的对外战争具有侵略性，激发了被侵略国家人民的民族意识。 【解析】 【小问1详解】 法典：由题干材料“‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”并结合所学可知，该法典维护奴隶主的利益，指的是《汉谟拉比》法典；由材料二“但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。”并结合所学可知，《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，所以指的是《罗马民法大全》;进步之处：由题干材料“规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。”并结合所学可知，《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。 【小问2详解】 手段及制度：由题干材料“这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度”并结合所学可知，光荣革命是资产阶级和封建王权相互妥协，而后确立了“君主立宪制，所以，融合的手段指的是光荣革命，崭新的制度指的是君主立宪制；标志：结合所学可知，《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制在英国确立。 【小问3详解】 变化：根据材料“美国建国之初，联邦政府无权向各州征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货币”可知，1787年之前的美国中央政府软弱无能，权力受到限制；“由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，便美国成为真正统一的国家”说明1787年之后中央政府权力得到加强；影响：据材料“使美国成为真正统一的国家。而统一国家的建成，又促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展”可知，1787年宪法的颁布使美国成为真正统一的国家，同时也促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。 【小问4详解】 原则：由题干材料“这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”并根据所学知识，“法国革命的行政的和社会的原则”深受启蒙思想影响，社会原则可以根据启蒙思想和法国大革命的主张来归纳，即体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；原因：根据所学知识可知，“民族主义和种子勃然萌发”的原因是拿破仑后期的对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。 27. 在人类历史上，重要人物、重大改革都推动了历史的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：6世纪起，中国文明大规模传入日本……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致大化改新。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的宗教信仰”，请列举一例史实证明。结合所学知识，谈谈大化改新在日本社会发展历程中的重大作用。 材料二：大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“借古喻今”的含义。 材料三：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们怀揣着……的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。 ——巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 （3）结合所学，列举一个“迈入大洋”走在前列的国家。列举一例伊比利亚半岛国家的远航尝试。结合材料三及所学知识，指出伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”。 材料四：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）根据材料四并结合所学，列举一位启蒙运动的代表人物。“在英国十三块殖民地爆发一场革命”是为了完成什么历史任务？如何理解“这场革命”将“新学说付诸行动”？ 【答案】（1）史实：鉴真东渡日本，传播佛教。 作用：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （2）含义：借助古希腊、罗马文化来宣传资产阶级思想，反对封建神学。 （3）国家：葡萄牙或西班牙。远航尝试：迪亚士航行到达非洲好望角（或达·伽马绕过好望角到达印度；哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦船队环球航行）。 “内在动力”：对黄金、香料等财富的追求；传播基督教；开拓新市场。 （4）代表人物：伏尔泰（或卢梭、孟德斯鸠等）。历史任务：摆脱英国殖民统治，实现民族独立。 理解：美国独立战争颁布了《独立宣言》，体现了启蒙运动倡导的自由、平等、民主等思想，建立了三权分立的共和政体，将启蒙运动的思想付诸实践。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料一“6世纪起，中国文明大规模传入日本……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰”和所学知识可知，唐朝的高僧鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 作用：根据所学知识可知，日本效仿唐朝的典章制度，进行了“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问2详解】 含义：根据材料二“那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”和所学知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但并非简单的“复兴”，实际上宣扬的是资产阶级新文化，反对封建神学。 【小问3详解】 国家：根据材料三“如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家”和所学知识可知，“迈入大洋”指的是新航路的开辟，在这过程中支持航海家们探寻新航线的国家主要是葡萄牙和西班牙。 尝试：根据所学知识可知，伊比利亚半岛包括西班牙、葡萄牙等国家，从这个半岛出发的远航尝试有迪亚士航行到达非洲好望角；达·伽马绕过好望角到达印度西海岸；哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确。 内在动力：根据材料三“充满‘内在动力’的帆船运载着奴隶、黄金、香料”和所学知识可知，“内在动力”有对黄金、香料等财富的追求；商品经济日益发达，新生资产阶级渴望开拓新的贸易市场；传播基督教等。 【小问4详解】 代表人物：根据所学知识可知，启蒙运动的代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。 历史任务：根据材料四“在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”和所学知识可知，这指的是美国通过独立战争，反对英国的殖民统治，实现民族解放。 理解：根据所学知识可知，美国在独立战争的过程中颁布了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，体现了启蒙运动所倡导的思想，独立战争胜利后，制定了1787年美国宪法，建立了行政、立法、司法三权分立的共和政体，将启蒙运动的思想付诸实践。 28. 著作的产生有着时代的印迹，闪耀着人类思想的光芒。 材料一：①《神曲》： A 所写的长诗，描绘了现实中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 ②“工人革命后的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”之后“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地争取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量”。 ——《共产党宣言》 （1）依据材料一并结合所学，写出A处历史人物并说明其历史地位。②所反映的著作发表于何时？简述该文献发表的意义。 材料二：法国革命是一件长期工作的最后完成，即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌。法国革命的业绩是以突然方式完成了需要长时期才能一点一滴完成的事情。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （2）依据材料二及所学知识，谈谈你对“即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌”的理解。 材料三：李筠《西方史纲：文明纵横3000年》一书的目录（部分） 第四章（近）现代 …… 四、扩张：大航海只有血与火？ 五、…… 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ …… （3）根据材料三并结合所学知识，从“新航路开辟改变了世界面貌”和“英国的崛起之路”中任选一个作为主题，并围绕这一主题进行简要论述。 【答案】（1）A：但丁；历史地位：但丁是文艺复兴的先驱。发表时间：1848年。 意义：《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生；从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 （2）因为法国的封建专制严重阻碍了资本主义的发展，不符合时代发展的趋势。 （3）主题：新航路开辟改变了世界面貌。 论述：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展，推动欧洲人开始了早期的殖民掠夺；新航线的发现，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【解析】 【小问1详解】 历史人物：根据材料一“《神曲》：A 所写的长诗，描绘了现实中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想”和所学知识可知，A指的是但丁。 历史地位：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。 时间：根据材料二“《共产党宣言》”和所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。②所反映的著作发表于1848年。 意义：根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问2详解】 理解：根据材料二“法国革命是一件长期工作的最后完成，即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌”和所学知识可知，法国会发生大革命的根本原因是法国的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展，这是不符合时代发展的趋势的，所以封建制度必然会被推翻。 【小问3详解】 开放性题型，言之有理即可。作答时需要先选择主题，再根据所选的主题，用史实进行论述。如选择“新航路开辟改变了世界面貌”，围绕主题结合新航路开辟的影响进行论述。如：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展，推动欧洲人开始了早期的殖民掠夺；新航线的发现，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $