9.3.2　体育类软文(同步练习）《软文写作》（人民邮电出版社）

9.3.2　体育类软文 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 体育类软文的主要目的不包括（ ）。 A. 推广体育赛事 B. 提高体育用品的销量 C. 传播体育文化 D. 单纯介绍数学公式 答案：D。体育类软文与数学公式无关。 2. 体育类软文中，吸引读者的关键元素通常是（ ）。 A. 明星运动员 B. 复杂的比赛规则 C. 冗长的体育历史 D. 抽象的体育理论 答案：A。明星运动员往往能吸引读者。 3. 在体育类软文中，描写比赛场景的作用是（ ）。 A. 让读者身临其境，增强感染力 B. 炫耀作者的写作技巧 C. 填充文章字数 D. 与体育主题脱节 答案：A。描写比赛场景可让读者身临其境。 4. 体育类软文如果要推广体育用品，最佳的方式是（ ）。 A. 在文章开头直接推销 B. 通过运动员的使用体验来介绍 C. 不提及产品的任何缺点 D. 只强调价格优势 答案：B。通过运动员使用体验介绍产品更自然。 5. 体育类软文的受众主要是（ ）。 A. 只对某一项体育项目感兴趣的人 B. 体育爱好者、运动员、相关从业者等 C. 对体育毫无兴趣的人 D. 只关注时尚的人群 答案：B。包括体育爱好者、运动员、从业者等。 6. 以下哪种内容不适合出现在体育类软文中（ ）。 A. 体育赛事的精彩瞬间 B. 运动员的励志故事 C. 与体育无关的政治话题 D. 体育场馆的独特之处 答案：C。体育类软文不应涉及无关的政治话题。 7. 体育类软文在标题制作上，应该（ ）。 A. 包含热门体育话题或人物 B. 尽量使用生僻词汇 C. 不考虑读者的好奇心 D. 只体现体育品牌名称 答案：A。标题应包含热门话题或人物。 8. 体育类软文为了保持读者的关注度，应该（ ）。 A. 不断更新体育动态和新信息 B. 重复使用相同的故事 C. 忽略读者的反馈 D. 减少文章的趣味性 答案：A。不断更新信息可保持关注度。 9. 在体育类软文中，引用体育专家观点的目的是（ ）。 A. 增加文章的权威性 B. 为了显示专家人脉 C. 让文章更难理解 D. 替代运动员的观点 答案：A。引用专家观点可增加权威性。 10. 体育类软文在结构安排上，（ ）。 A. 可以没有明确的结构 B. 按照事件发展顺序或者重要性排列内容 C. 把不重要的内容放在开头 D. 只强调结尾部分 答案：B。可按事件发展或重要性排列内容。 ## 二、判断题（每题2分，共20分） 1. 体育类软文只能写关于职业体育赛事的内容。（ ） 答案：错误。也可写业余体育等内容。 2. 在体育类软文中，不需要对体育项目有深入了解。（ ） 答案：错误。需要深入了解。 3. 体育类软文的语言必须非常严肃，不能有幽默元素。（ ） 答案：错误。可以有幽默元素。 4. 体育类软文只要提到体育明星就一定能吸引读者。（ ） 答案：错误。还需要有实质内容。 5. 体育类软文不应该包含对比赛结果的预测。（ ） 答案：错误。可以包含合理预测。 6. 所有体育类软文都必须以推销产品为最终目的。（ ） 答案：错误。也可传播文化等。 7. 在体育类软文中，描写运动员的外貌比描写其技术更重要。（ ） 答案：错误。技术描写更重要。 8. 体育类软文不需要关注社交媒体上的体育话题趋势。（ ） 答案：错误。需要关注趋势。 9. 体育类软文的篇幅越长越好，这样能包含更多信息。（ ） 答案：错误。篇幅应适度。 10. 体育类软文可以随意编造体育数据。（ ） 答案：错误。数据应真实。 ## 三、案例分析（每题10分，共20分） 1. 某运动品牌推出一款新的跑鞋，在体育类软文中进行推广，请分析这篇软文可能的写作思路。 答案：首先，以近期热门的马拉松赛事为开头，吸引体育爱好者的关注。介绍赛事中运动员的拼搏精神，自然引出跑鞋。然后通过描述运动员穿着该跑鞋在比赛中的表现，如良好的减震效果、轻盈的脚感等。可以引用运动员对跑鞋的评价。接着介绍跑鞋的科技含量，如采用的新型鞋底材料等。还可以提及该品牌在体育领域的历史和声誉，最后鼓励读者尝试这款跑鞋，提升销量。 2. 分析一篇关于某篮球明星的体育类软文是如何吸引读者并传播篮球文化的。 答案：这篇软文可能以该篮球明星在一场关键比赛中的精彩表现为开篇，如他的高难度投篮或精彩的传球。通过描述这些精彩瞬间吸引读者的眼球。然后讲述他的成长历程，从初入联盟的青涩到成为巨星的艰辛，这是一个励志故事，能引起读者情感共鸣。文中还可能穿插介绍篮球的基本规则、战术等知识，以此传播篮球文化。同时，通过对他在球队中的重要性以及与队友的配合等描写，让读者更深入地了解篮球运动的团队精神。 ## 四、论述题（每题10分，共20分） 1. 论述体育类软文如何在推广体育产品的同时传播体育文化。 答案：体育类软文在推广体育产品时传播体育文化可以从多方面入手。首先，在介绍体育产品时，可以将其与体育文化的元素相结合。例如，在推广一款足球鞋时，可以讲述足球运动的发展历程、不同国家的足球文化特色等。通过运动员使用产品的故事，不仅展示产品性能，还体现运动员所代表的体育精神，如拼搏、团队合作等，这也是体育文化的重要组成部分。在描写体育赛事时，深入介绍赛事背后的文化内涵，如奥运会背后的奥林匹克精神，同时自然地融入体育产品的推广。此外，还可以通过介绍体育场馆的文化意义等方式，在推广相关产品（如场馆周边纪念品）的同时传播体育文化。 2. 阐述体育类软文如何针对不同受众进行写作。 答案：对于体育爱好者，体育类软文可以深入分析体育项目的技术细节、赛事策略等。例如，针对足球爱好者，可以详细分析球队的战术布置、球员的技术特点等。对于运动员本身，软文可以提供更多的训练技巧、营养搭配等专业知识，还可以分享成功运动员的经验。而对于普通大众或者潜在的体育参与者，软文可以从体育的娱乐性、健身价值等方面入手，如讲述一些轻松有趣的体育故事，介绍一些简单易行的健身方法，同时在其中巧妙地融入体育产品的推广，吸引他们关注体育并参与其中。对于体育赛事的赞助商等相关从业者，软文可以提供赛事的商业价值分析、品牌推广效果等内容。 ## 五、综合探究题（10分） 某中等职业学校的体育专业想通过体育类软文提高知名度和招生人数，请设计一个体育类软文的写作方案。 答案： 写作方案： 标题：包含学校名称、体育专业以及热门体育话题，如《[学校名称]体育专业：培养下一个体育明星的摇篮，聚焦新兴体育项目》。 开头：以学校体育专业学生在某项体育赛事中的优异表现为引子，如在地区田径比赛中打破纪录等，吸引读者关注。 主体：介绍体育专业的师资力量，如拥有专业运动员出身的教练团队。描述专业的课程设置，包括传统体育项目课程和新兴体育项目课程。讲述学生在专业学习中的成长故事，体现体育精神的培养。提及学校的体育设施，如现代化的体育馆、专业的训练场地等。 特色内容：介绍学校与体育企业或俱乐部的合作项目，为学生提供实习和就业机会。展示学生参与的社会实践活动，如体育赛事的志愿者服务，传播体育文化。 结尾：鼓励对体育感兴趣的学生报考，提供学校招生办公室的联系方式、招生网址等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$