河南省郑州市新郑市11校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

2024-2025学年河南省郑州市新郑市11校八年级（上）期中道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．（2分）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。八年级（1）班的小道看到消息后，为中国航天的发展感到由衷的高兴。这说明升入八年级的我们（　　） A．感受到的社会生活愈发丰富多彩 B．更加关心国家的发展并为之自豪 C．对社会物质增长的感受越来越直观 D．体会到我国在航天领域已成世界第一 2．（2分）“单丝不成线，独木不成林。”下列选项与这句话揭示的深刻道理一致的是（　　） A．一滴水放到大海里才能不干涸 B．赠人玫瑰，手留余香 C．物以类聚，人以群分 D．授人以鱼，不如授人以渔 3．（2分）2024年3月5日是学雷锋纪念日，某市第一中学的同学们深入社区，为社区发展建言献策；走进养老院，为老人服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代青年中绽放出更璀璨的光芒。同学们的志愿服务行为（　　） A．能够获得更多的社会荣誉 B．有助于良好学习习惯的养成 C．是服务社会的亲社会行为 D．实现了每一个人的责任担当 4．（2分）2024年上半年，我国网上零售额7.1万亿元，增长9.8%，其中实物商品网上零售额为5.96万亿元，增长8.8%，占社会消费品零售总额的25.3%。数字商品、服务消费、以旧换新成为新增长点，AI学习机和智能穿戴增长136.6%和31.5%。这说明（　　） A．网络生活比现实生活好得多 B．网上零售彻底取代线下销售 C．网络大大节约成本提高效率 D．网络为经济发展注入新的活力 5．（2分）2024年9月5日，人民日报主办的“领导留言板”发布8月份“领导留言板”网上群众工作数据。报告显示，该月来自广大群众和经营主体的4万件留言通过平台得到各地区各有关部门回复办理。“领导留言板”的开设（　　） A．扩大了公民政治权利 B．有效拓宽了民主渠道 C．创设了公民交流空间 D．解决了各类民事纠纷 6．（2分）自2024年8月1日起，《网络暴力信息治理规定》（下称《规定》）正式实施。该《规定》的实施反映了相关部门严惩网暴的坚定决心以及多层次保护网民权益的明确信号。这启示青少年要（　　） A．完善网络相关法律法规 B．严格执法，惩治网暴 C．通过网络随意表达诉求 D．学会辨析网络信息 7．（2分）时下盛行抖音、小红书、快手等平台，虽点燃了我们记录与分享生活的热情，但同时也存在着诸多负面问题。为了营造一个健康的网络精神家园，需要我们（　　） ①践行社会主义核心价值观 ②共同培育积极健康的网络文化 ③积极传播网络正能量 ④看到网络不平事冷眼旁观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2分）道德与法治课上，刘老师的课件上有这样一句话：“良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。”请你替刘老师告诉大家，重视良好社会秩序构建的原因是（　　） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是社会生活的一种特殊状态 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序营造良好的社会环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2分）下面漫画《校园欺凌，行为严重者入刑》中的“法治”对未成年人的保护告诉我们，社会规则（　　） A．只约束部分社会成员 B．阻碍社会秩序的形成 C．激发了对生活的热情 D．保障社会秩序的实现 10．（2分）《元史•许衡传》里记载，一年夏天，许衡外出，口渴难耐，遇到一棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，并说这梨是没有主人的。许衡则说，梨虽无主，我心有主。“我心有主”在我们生活中的演绎正确的是（　　） ①在无人值守的路口翻越栏杆过马路 ②露营时主动将垃圾带走，扔进垃圾桶 ③乘坐公交或地铁时外放手机的声音 ④超市购物时，自觉排队付款，不插队 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2分）《淮南子》中有云：“故圣人法与时变，礼与俗化……法度制令，各因其宜。故变古未可非，而循俗未足多也。”这告诉我们（　　） A．只有法律制度是社会规则 B．社会规则不是一成不变的 C．社会秩序能保障社会规则 D．规则与自由是不可兼得的 12．（2分）下面漫画中开车人的行为（　　） ①没有做到换位思考、与人为善 ②缺乏尊重他人、善待他人的意识 ③既违背了道德，又触犯了刑法 ④是具有严重社会危害性的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2分）小德见到老师同学都会主动问好；在公交车上遇到行动不便的老人，他会主动让座；失败时，他的理性分析能够使大家正确面对困难；想要做某件事情时，他会主动思考自己是否愿意去做，真正做到“己所不欲，勿施于人”。因此，同学们都愿意与他交往。这告诉我们，在日常生活中我们应（　　） ①思考问题的本质，挖掘自身潜能 ②学会换位思考，主动帮助他人 ③坚持尊重他人从自身做起 ④以礼待人，做到文明有礼 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．（2分）胖东来创始人于东来以真情对待顾客，诚信经营赢得民心。其超市员工帮助顾客解决购买难题，展现了“顾客至上、服务第一”的理念。胖东来贴近普通百姓，满足工薪阶层消费，赢得市场青睐。胖东来的成功表明（　　） A．诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B．诚信是一个人安身立命的根本所在 C．诚信是企业的无形资产 D．诚信能够减少社会矛盾的发生 15．（2分）2024年8月28日，驾驶人王某因逆行打人被依法行政拘留10天，并处罚款1000元。王某的行为属于（　　） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 16．（2分）无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。为此我们应该（　　） ①了解什么是犯罪以及相关后果 ②遵守相关规定，杜绝不良行为 ③增强法治观念，依法自律 ④不拘小节，对小错忽略不计 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2分）小法的妈妈借给朋友十万块钱周转生意，约定三个月归还。可到期后，朋友一再推托，小法妈妈多次索要，其朋友仍旧没有归还的意思。假如让你给小法的妈妈出主意，你能想到的途径是（　　） A．向法律援助中心申请援助 B．找人围堵该朋友让其还钱 C．发起刑事诉讼为其朋友定罪以催促还钱 D．通过行政诉讼让朋友限时还钱 二、非选择题（共4小题，共36分） 18．（8分）直播带货作为后疫情时代的商业新势力，创造的经济价值不可小觑，透过小小的直播间，我国经济的韧性和消费活力再度凸显。但对于消费者而言，“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、假冒伪劣、售后维权难等问题。针对网络直播带货现象，有人认为：“直播带货虽能推动经济发展，但直播带货虚假宣传、真假难辨，应该坚决取缔。” 请你对此观点进行辨析。 19．（6分）下面是某班同学评选的班级美德榜样人物的颁奖词中的一部分： 姓名：李华 颁奖词：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… （1）李华向我们展现了哪一美德？ （2）请结合所学知识，分析我们要向美德榜样李华学习的理由。 20．（10分）材料一 2024年10月1日，是祖国母亲75周岁的生日。在这个举国欢庆的日子里，大家都沉浸在假期的喜悦中，出游、回家，享受属于自己和家人的“黄金周”。然而，有那么一群人，他们全年无休，一直奋战在各自的岗位上。这个队伍中、有医生、警察、环卫工人、外卖小哥……他们在各行各业，在各个角落，保障我们的日常生活，守护我们的健康、安全、出行。正是因为有了他们，才有我们的欢声笑语，万家的灯火通明。 （1）根据材料一，从“个人与社会的关系”角度，你可以得出哪些结论？ 材料二 十一黄金周期间，小豫和爸爸妈妈一起到某景区旅游。但是他越游览越烦躁，因为在景区溪水边，他想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，他想抄近道上山时，旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，他想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小豫对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！” （2）请运用“自由与规则”的相关知识，帮助小豫爸爸劝导小豫。 21．（12分）某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“法律与生活”为主题的探究性学习活动，将从以下几个环节来开展活动，请你参与并完成下列任务。 【法不可违】 （1）在此环节，同学们想收集与生活相关的法律条文。他们可以通过哪些方式获取？ 【法与生活】 （2）同学们经过讨论，发现在我们的生活中有很多地方会用到法律。请你列举一个法律名称并说明其用途。 【法的应用】 在讨论和学习完相关内容后，李光同学向同学们讲述了他家最近的遭遇： 我家房子在二楼，由于楼上住户日常不注意下水道清洁，导致我家厨房下水管道堵塞返水，家里的家具和木地板受到了巨大损坏。但是楼上住户拒绝赔偿，我爸爸只好向区人民法院起诉，问题终得解决。 （3）李光爸爸的做法给了我们什么启示？ （4）通过举办这一活动，你有哪些收获？ 2024-2025学年河南省郑州市新郑市11校八年级（上）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．【答案】B 【分析】本题考查祖国取得的巨大成就。社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。 【解答】八年级（1）班的小道看到消息后，为中国航天的发展感到由衷的高兴。这说明升入八年级的我们更加关心国家的发展并为之自豪，B正确；A排除，不符合题意；C排除，材料强调的是为国家航天的发展感到由衷的高兴，没有涉及对社会物质增长的感受越来越直观；D错误，我国在航天领域并没有成世界第一。 故选：B。 2．【答案】A 【分析】本题考查团队合作。团队合作是指团队里面通过共同的合作完成某项事情。 【解答】“单丝不成线，独木不成林”比喻个人力量单薄，办不成大事，即人需要相互帮忙，彼此合作才能成功。“一滴水放到大海里才能不干涸”也强调集体团结对个人的作用，A符合题意；B体现关爱他人，与题意不符；C比喻同类的东西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分开，与题意不符；D比喻传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法，与题意不符。 故选：A。 3．【答案】C 【分析】本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 【解答】题干中，同学们的志愿服务行为是服务社会的亲社会行为，故C说法正确；A说法错误，歪曲理解了该志愿服务行为；B排除，材料未体现此内容；D说法错误，夸大了该志愿服务行为的意义。 故选：C。 4．【答案】D 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】题干材料表明网络为经济发展注入新的活力，故D说法正确；A说法错误，网络生活是虚拟的，不会比现实生活好；B错误，网上零售不会彻底取代线下销售；C排除，材料未体现此内容。 故选：D。 5．【答案】B 【分析】本题考查中国特色社会主义民主。中国特色社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 【解答】材料中“领导留言板”的开设有效拓宽了民主渠道，B正确；公民的政治权利不会随意扩大，A错误；材料没有体现创设了公民交流空间，C不符合题意；“解决了各类民事纠纷”的观点太绝对，D错误。 故选：B。 6．【答案】D 【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。 【解答】《网络暴力信息治理规定》的实施反映了相关部门严惩网暴的坚定决心以及多层次保护网民权益的明确信号，启示青少年要学会辨析网络信息，理性参与网络生活，D说法正确；国家完善网络相关法律法规，A与题意不符；有关部门严格执法，B与题意不符；C错误，通过网络合理合法表达诉求。 故选：D。 7．【答案】A 【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。 【解答】营造一个健康的网络精神家园，需要我们践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康的网络文化，积极传播网络正能量，①②③说法正确；看到网络不平事，应积极举报，④错误。 故选：A。 8．【答案】C 【分析】本题考查遵守和维护公共秩序。公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 【解答】重视良好社会秩序构建的原因是社会秩序的重要性，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，①③④说法正确；②错误，社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 故选：C。 9．【答案】D 【分析】本题考查规则与秩序。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】“法治”对未成年人的保护，说明社会规则保障社会秩序的实现，D说法正确；A错误，法律这一规则约束全体社会成员；B错误，促进社会秩序的形成；C说法在题干中没有体现，应排除。 故选：D。 10．【答案】C 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】题干中，许衡的说法是心中有规则的表现，说明了遵守社会规则，需要自我约束，严于律己，启示我们要发自内心的敬畏规则，做到内化于心，外化于行。分析可知，②④的做法符合题意；①③做法错误，在无人值守的路口也不可翻越栏杆过马路，乘坐公交或地铁时不可外放手机的声音。 故选：C。 11．【答案】B 【分析】本题考查规则与秩序。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】《淮南子》中的句子体现出社会规则不是一成不变的，B说法正确；A错误，社会规则包括道德、法律、纪律等；C错误，社会规则保障社会秩序的实现；D错误，规则与自由是密不可分的。 故选：B。 12．【答案】A 【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 【解答】司机开车没有减速，将水溅到行人一身的做法错误。开车人没有做到换位思考、与人为善，缺乏尊重他人、善待他人的意识，①②说法正确；③错误，开车人的行为是不道德的行为；④错误，犯罪行为是具有严重社会危害性的行为。 故选：A。 13．【答案】D 【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 【解答】小德做到了己所不欲，勿施于人，启示我们在日常生活中应学会换位思考，主动帮助他人，坚持尊重他人从自身做起，做到文明有礼，②③④说法正确；①说法与人物行为无关，应排除。 故选：D。 14．【答案】B 【分析】本题考查的知识点是诚信的重要性。诚信是与他人合作、交往的通行证。能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重。诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。 【解答】依据题干描述，胖东来贴近普通百姓，满足工薪阶层消费，赢得市场青睐，他的成功表明诚信是一个人安身立命的根本所在，B正确；ACD排除，材料未体现。 故选：B。 15．【答案】B 【分析】本题考查对一般违法行为的理解。一般违法行为是对社会危害性不大，尚未触犯刑法，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为。 【解答】依据教材知识，违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。分析可知，王某的行为受到了行政处罚，属于行政违法行为（一般违法行为），B正确；ACD不符合题意，应排除。 故选：B。 16．【答案】A 【分析】本题考查预防违法犯罪。许多违法犯罪行为往往是从沾染不良习气开始的，我们要防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪。 【解答】依据教材知识，为预防违法犯罪，我们应该了解什么是犯罪以及相关后果，应该遵守相关规定，杜绝不良行为，应该增强法治观念，依法自律，①②③正确；预防犯罪要从小事做起，防微杜渐，才能防患于未然，④错误。 故选：A。 17．【答案】A 【分析】本题考查获得法律帮助的方式与途径。途径主要包括诉讼途径、非诉讼途径。法律服务的主要机构包括：律师事务所、公证处、法律服务所、法律援助中心等。 【解答】题干中，针对朋友一再推托还款的行为，小法妈妈的正确做法是向法律援助中心申请援助，A正确；找人围堵该朋友让其还钱的做法属于违法行为，B错误；题干涉及民事违法行为，不能发起刑事诉讼、行政诉讼，CD错误。 故选：A。 二、非选择题（共4小题，共36分） 18．【答案】观点错误。①随着网络技术的发展和互联网的普及，通过“互联网”模式促进经济发展成为我国创新发展的重要举措。直播带货作为一种新型的网络营销方式应运而生。②直播带货作为新兴业态，既可以推销各类商品、刺激消费，又可以帮助群众脱贫致富、推动乡村振兴，是推动经济发展的又一新动能。③网络具有虚拟性，在个人利益的驱动下，部分网络带货主播对产品质量把关不严，加之监管部门的监管不力，直播带货不可避免的出现虚假宣传、假冒伪劣、售后维权难问题，损害了消费者的合法权益。④为促进这一新兴业态健康发展，国家应建立健全相关法律法规；工商部门和网络监管部门应对直播带货的产品加强审查及监管；企业应坚持诚信经营，生产高质量产品；网络带货主播应提高自身素质，增强法律意识，规范自身行为，为消费者推荐合格产品；消费者要提高辨别能力和自我保护能力，增强维权意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。 【分析】本题考查了网络的两面性、用法律维护消费者合法权益。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。 【解答】本题考查了辨析观点“直播带货虽能推动经济发展，但直播带货虚假宣传、真假难辨，应该坚决取缔”。判断观点错误，理由从随着网络技术的发展和互联网的普及，通过“互联网”模式促进经济发展成为我国创新发展的重要举措等方面作答。 故答案为： 观点错误。①随着网络技术的发展和互联网的普及，通过“互联网”模式促进经济发展成为我国创新发展的重要举措。直播带货作为一种新型的网络营销方式应运而生。②直播带货作为新兴业态，既可以推销各类商品、刺激消费，又可以帮助群众脱贫致富、推动乡村振兴，是推动经济发展的又一新动能。③网络具有虚拟性，在个人利益的驱动下，部分网络带货主播对产品质量把关不严，加之监管部门的监管不力，直播带货不可避免的出现虚假宣传、假冒伪劣、售后维权难问题，损害了消费者的合法权益。④为促进这一新兴业态健康发展，国家应建立健全相关法律法规；工商部门和网络监管部门应对直播带货的产品加强审查及监管；企业应坚持诚信经营，生产高质量产品；网络带货主播应提高自身素质，增强法律意识，规范自身行为，为消费者推荐合格产品；消费者要提高辨别能力和自我保护能力，增强维权意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。 19．【答案】（1）尊重他人。 （2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望 得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。 【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 【解答】（1）本题考查尊重他人。依据教材知识，结合材料内容，分析“敬人者，人恒敬之”，从尊重他人方面来回答。 （2）本题考查向美德榜样李华学习的理由。依据教材知识，结合材料内容，从尊重他人是一个人内在修养的外在表现等方面来回答。 故答案为： （1）尊重他人。 （2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望 得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。 20．【答案】（1）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。人们驾驶电动车必须遵守相关的规则，不得损害他人的安全和利益。②社会规则也是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。《条例》的出台有利于规范电动车驾驶人的行为，促进道路交通井然有序。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有规则和自由的关系、个人与社会的关系等。 【解答】（1）本题考查根据材料一，从“个人与社会的关系”角度，你可以得出哪些结论。结合材料，从我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系等方面作答。 （2）本题要求运用“自由与规则”的相关知识，帮助小豫爸爸劝导小豫。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障等方面作答。 故答案为： （1）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。人们驾驶电动车必须遵守相关的规则，不得损害他人的安全和利益。②社会规则也是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。《条例》的出台有利于规范电动车驾驶人的行为，促进道路交通井然有序。 21．【答案】（1）到图书馆查阅法律知识读本、上网查找相关法律资料等。 （2）《中华人民共和国未成年人保护法》。其用途是对未成年人进行全方位保护，保护未成年人身心健康等。 （3）在权益受到侵害时，要及时如实的寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后保障。 （4）这次活动让我收获很多，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学法方面，我打算：认真学习法律、法规，树立法治意识，宣扬法治精神等。在尊法方面，我打算：尊重法律权威，知晓法律准则等。在守法方面，我打算：遵守各种法律法规，正确行使我们应该享有的权利，自觉履行法定义务等。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到法律的作用、法律的特征等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查通过哪些方式获取与生活相关的法律条文。开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求列举一个法律名称并说明其用途。开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查的是在权益受到侵害时的做法。依据教材知识，从在权益受到侵害时，要及时如实的寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益等方面作答。 （4）本题考查参加这一活动的收获。开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）到图书馆查阅法律知识读本、上网查找相关法律资料等。 （2）《中华人民共和国未成年人保护法》。其用途是对未成年人进行全方位保护，保护未成年人身心健康等。 （3）在权益受到侵害时，要及时如实的寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后保障。 （4）这次活动让我收获很多，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学法方面，我打算：认真学习法律、法规，树立法治意识，宣扬法治精神等。在尊法方面，我打算：尊重法律权威，知晓法律准则等。在守法方面，我打算：遵守各种法律法规，正确行使我们应该享有的权利，自觉履行法定义务等。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/18 21:14:01；用户：菁优校本；邮箱：241113@xyh.com；学号：59832322 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$