精品解析：四川省泸州市江阳区泸州高级中学校2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

四川省泸州市江阳区泸州高级中学校2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共三个大题，42个小题；满分100分，考试时间为60分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（共70分） 1. 1996年，联合国教科文组织指出“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”等四种学习将是21世纪每个人一生中的知识支柱。2010年，在此基础上又增加“学会学习、学会变革、学成长”三个支柱。这则材料说明（ ） ①学习伴随着我们成长 ②学习不仅仅局限于学校 ③学习的内容丰富多样 ④学习是人生全部的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ） ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母继子女关系的家庭是没有亲情存在的 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 3. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 学生成长只能依靠老师 B. 老师是学生成长的引路人 C. 要尊师重教，言听计从 D. 学习成绩好才能回报师恩 4. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①小佳利用周末去敬老院做义工 ②小浩经常锁在自己房间玩游戏 ③小轩经常在课堂上与同学打闹 ④小宇课后与同学交流探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “以人为镜，可以知得失。”这提醒我们（ ） A. 人不可能形成对自我的正确认识 B. 可以通过他人评价认识自己 C. 他人评价最完整、最准确 D. 人应该有自知之明 6. 从目睹贫困辍学女生悲剧到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，一路走来，张桂梅校长不在乎别人的看法，也始终没有放弃梦想，最终把别人眼中的不可能变为了现实。这启示我们（ ） A. 人生需要梦想，有了梦想就一定能实现理想 B. 只要长期去做一件事情，就能惊艳全世界 C. 脚踏实地，全力以赴，才有可能实现理想 D. 梦想是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 7. “横看成峰侧成岭；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。”一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度，我们应该（ ） ①用心聆听,全盘接受 ②冷静分析，不忽视，也不盲从 ③勇于面对，理性看待 ④坚持己见，全都拒绝 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①④ 8. 进入中学后，同学们学习的热情更高涨了。下列属于学习行为的有（　　） ①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 ②小胜周末去敬老院做义工 ③小杨看到别人抽烟觉得动作好帅，也悄悄抽烟 ④小武被儿时好友说服去敲诈低年级同学买游戏币 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 某校评选“最美教师”，在宣传栏中张贴了候选老师的事迹。小凡说：“我只喜欢语文老师的幽默风趣，其他老师都比较古板严肃，我不喜欢。我不投票给他们。”小凡的观点（ ） A. 片面，我们要承认老师的差异，尊重其不同 B. 错误，教师传道解惑，传承文明，教书育人 C. 片面，老师在各方面的知识都比我们丰富 D. 正确，老师身上有很多值得我们学习的地方 10. 下列属于学习的有（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下边漫画告诉我们,师生产生矛盾时,作为学生（ ） A. 要对老师言听计从,敬而远之 B. 要反思自己的不足并及时改正 C. 要承认老师永远是正确的,不可提出质疑 D 无论何时何地我们都要尊重老师 13. 习近平总书记寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这说明（ ） A. 在集体中我们希望被认可和接纳 B. 集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，涵养品格、发展个性 C. 在集体生活中可以学习他人优点，可以让自己变得完美 D. 在集体中通过学习可以缩小我们个性差异，实现个性的统一 14. “投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”（节选自《诗经·卫风》）这首古诗告诉我们（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊决定着人生的方向 D. 友谊是平等的、双向的 15. 小贝的梦想是成为一名优秀的航天科技工作者，为祖国蓬勃发展的航天事业贡献自己的力量：小贺的梦想是成为一名优秀的医生，救死扶伤；小南的梦想是成为一名桥梁设计师，设计很多桥梁。专家表示，从孩子们的思考模式、脑洞和想象力中获得了许多启发，鼓励孩子们勇敢编织青春梦想。青少年之所以要编织青春梦想，是因为（ ） A. 梦想能不断激发生命热情，指引前行方向 B. 青少年的梦想最能推动人类的进步与发展 C. 有梦想就一定能成为探月领域专家 D. 编织梦想是青少年时期的全部生命主题 16. 如图是心理学领域著名的“超限效应”，它给我们在处理家庭关系上的启示是（ ） ①父母对子女的批评教育是错误的 ②子女的逆反心理是一种错误的、有害的心理状态 ③家庭教育要注意分寸、把握火候 ④构建和谐家庭需要讲究教育艺术和沟通技巧 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 17. 2024年4月25日，神舟十八号载人航天飞船顺利发射升空。任务圆满完成，离不开一代又一代航天人同心追梦，合力奋斗。空间站任务开展以来，发射密度加大，淬炼出一支常态运行、专司主管、精干高效的职业团队。这表明（ ） ①共同的愿景是影响成功的决定因素②共同的愿景引领集体成员团结协作 ③美好集体是善于合作，同心协力的④只要团结奋斗就能圆满地完成任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 习近平主席说：“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们（ ） A. 梦想和现实之间没有联系 B. 只要有崇高理想，就能实现人生价值 C. 梦想变为现实，需要脚踏实地、全力以赴 D. 只要投身于实践，梦想就能成为现实 19. 小亮的爷爷在回忆初中生活时说：“中学时代，一群同龄人一起学习;一起成长，一起怀揣着不同的梦想……总是让我难以忘怀!”可见，爷爷难忘的可能是（ ） ①不断超越自我的成就感 ②学习知识时的不懈坚持 ③努力追梦与圆梦的经历 ④展现自身才华的愉悦感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 互帮互助，掌握多样的学习方法 B. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 C. 科学规划，合理安排学习时间 D. 分清主次，重要事情都要先做 21. 观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（ ） ①应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②为了国家利益必须放弃个人利益 ③极端个人主义的行为是不可取的 ④应把集体利益放在个人利益之上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 某校课题组开展“学习任务单的设计和应用”课题研究，为了保障课题能顺利推进，课题组进行明确分工，一组进行理论研究，一组进行实践探索。由于各组密切配合，课题顺利结题。该课题组的成功主要得益于（ ） ①高效的合作学习方式②能正确认识自己的长处 ③广泛的学习兴趣④科学的探究学习方式 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 23. 一个人走向成熟的表现是（　　） A. 与他人积极互动 B. 更好的发展自己的能力 C. 对自己抱有正确的态度 D. 用理性的心态面对他人的评价 24. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。小雄同学为了提高成绩采取的行动中不可取的是（ ） A. 勤学好问 B. 认真听讲，做好笔记 C. 课前预习，课后复习 D. 考试抄袭答案 25. 下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是（ ） A. 大河有水小河满，大河无水小河干 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 一花独放不是春，百花齐放春满园 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 26. 《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这两句话共同传递出（ ） A. 孝亲敬老的传统美德 B. 友爱兄弟的优良传统 C. 向上向善的文明风尚 D. 严于律己的高尚品格 27. 2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（ ） A. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 B. 珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C. 一味地追求享乐，充分实现人生价值 D. 只在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 28. 中国有尊师重道的传统美德，古代就有“人有三草，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师,是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格任用、培养和培训等要求 ④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 A. ①②④ B. ③③④ C. ①②③ D. ①③③④ 29. 投我以木瓜，报之以琼琚。这告诉我们友谊是（ ） A. 一种亲密的关系 B. 双向的 C. 一种心灵的相遇 D. 不讲究原则的 30. 胡小桃同学摔跤导致小腿骨折后的两个月里，班上的付雄文、钟明理、岳小璐等同学自发在上学、放学的时间背、扶她上下五楼。小桃向他们道谢，他们只是笑笑说：“我们是朋友。”这告诉我们（ ） ①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇④友谊都能够经住时间的考验 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 31. 杨振宁从小就对物理学有深厚兴趣，树立了科学家的梦想、后来，经过不懈努力，梦想终于成真，他的成长历程说明（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 C. 梦想总是和现实有一定的距离 D. 有梦想做任何事情都能成功 32. 2022年北京冬奥会上，多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光。“青春校园，豆蔻年华”，我们最美的青春在中学度过，许多奥运健儿的梦想起于中学，成就始于中学。中学时代（ ） A. 需要我们坚持锻炼，拥有健康的身体素质 B. 能为我们的一生奠定重要基础 C. 拉开我们认知外部世界的序幕 D. 决定着每个人未来人生的价值 33. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这告诉我们要重视他人的评价，下列对于他人评价态度正确的是（ ） A. 要盲目听取他人的评价 B. 对他人的评价不予理会 C. 既不能盲从也不能忽视 D. 毫不留情拒绝他人评价 34. 雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”这句话告诉我们（ ） ①个人的成长离不开社会②个人努力是集体发展的动力 ③个人在集体中获得力量④集体发展离不开个人的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 35. 思想家卢梭指出:“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ） ①可以促进与他人的交往 ②可以促进自我发展 ③有助于增强对自己的信心 ④可以不犯任何错误 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、判断题（共10分） 36. 对待别人的建议我们直接听从就行了，不需要思考。（ ） 37. 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系和地缘关系结合成的亲属生活组织。（ ） 38. 通过他人了解自己不失为认识自我的一种有效途径。（ ） 39. “功崇惟志，业广惟勤。”只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。（ ） 40. 中学时代是人生发展中唯一重要的阶段。（ ） 第II卷（非选择题） 三、综合探究题（共20分） 41. 结合材料，完成答题。 ▲某中学七年级学生小曾，身材高大且性格外向，平时爱为朋友“两肋插刀”，俨然是大家心中的“大哥”。小曾的好友小赵多次与同学小黄发生矛盾。小曾知道后，决定“帮助”小赵出气，他找到小黄对其一顿拳打脚踢，小曾最终受到学校的纪律处分。 ▲朋友和友谊是人生永恒的话题。“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。 ▲据调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交友，32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往，调查还显示：有26.8%的被调查者认为频繁上网后自己变得不想出门了。这些本该在户外自由玩耍的花童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：请从不同的角度对上述材料进行分析评论。 42. 阅读材料，回答问题。 材料一 七（1）班学生围绕“友谊·交友”问题开展研究性学习任务，请你参与。 （1）请概括：分别用一句话写出漫画一、漫画二给我们启示。 （2）请思考：如果你是漫画二中被请求帮助的同学，请运用“友谊与成长同行”的相关知识来拒绝对方的请求。 材料二 2019年11月15日，乐昌市三名小女孩异地受困，在又冷又饿之际只得报警求助。原来，三人当中的一人在11月12日偷拿家里1900元与同学从乐昌市到韶关市玩，13日再到城口镇会见网友，在与仍是在校学生的网友见上一面后，因为所带的钱用完了，饥寒交迫、无法回家，所以报警求助。 我不会与这个网友见面，网络交友要慎重！ 我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！ （3）看图，结合所学，选出你赞同的观点且分享你认同该观点的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市江阳区泸州高级中学校2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共三个大题，42个小题；满分100分，考试时间为60分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（共70分） 1. 1996年，联合国教科文组织指出“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”等四种学习将是21世纪每个人一生中的知识支柱。2010年，在此基础上又增加“学会学习、学会变革、学成长”三个支柱。这则材料说明（ ） ①学习伴随着我们成长 ②学习不仅仅局限于学校 ③学习的内容丰富多样 ④学习是人生全部的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识学习。 ①②③：中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。题干中的描述，充分体现了学习对人生的重要影响及内涵，说明了学习不仅仅局限于学校，内容丰富多彩，伴随着我们成长，①②③说法正确； ④：说法错误，学习是人生的重要组成部分，并不是全部； 故本题选A。 2. 下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ） ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母继子女关系家庭是没有亲情存在的 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对亲情的认识。 ①②：根据所学，人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱，每个家庭亲情之爱的表现是不同的，即使继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱，①②说法正确，④说法错误； ③：亲情的表现不尽相同，有时虽然我们感觉不到亲情，但它也是存在的，③说法错误； 故本题选B。 3. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 学生成长只能依靠老师 B. 老师是学生成长的引路人 C. 要尊师重教，言听计从 D. 学习成绩好才能回报师恩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 B：习近平总书记的话体现了教师的作用。“引导学生扣好人生第一粒扣子”体现了老师是学生健康成长的引路人，故B符合题意； AD：只能、才能，观点太绝对化；故AD错误； C：要尊师重教是正确的，但不是言听计从；故C错误； 故本题选B。 4. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①小佳利用周末去敬老院做义工 ②小浩经常锁在自己房间玩游戏 ③小轩经常在课堂上与同学打闹 ④小宇课后与同学交流探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①④：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小佳利用周末去敬老院做义工、小宇课后与同学交流探讨问题都是初中阶段学习的内容，①④说法正确； ②：小浩经常锁在自己房间玩游戏的做法是缺乏自制力的表现，不利于自己的学习，②说法错误； ③：小轩经常在课堂上与同学打闹是违反课堂纪律的表现，③说法错误； 故本题选B。 5. “以人为镜，可以知得失。”这提醒我们（ ） A. 人不可能形成对自我的正确认识 B. 可以通过他人评价认识自己 C. 他人评价最完整、最准确 D. 人应该有自知之明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 B：“以人为镜，可以知得失”，意思是通过他人，我们可以认识到自己的优缺点，完善自己，告诉我们，可以通过他人评价来认识自己，B说法正确，符合题意； A：错误，人可以形成对自我的正确认识； C：错误，他人评价有助于我们形成对自己更为完整、准确的认识； D：说法不合题意，应排除； 故本题选B。 6. 从目睹贫困辍学女生悲剧到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，一路走来，张桂梅校长不在乎别人的看法，也始终没有放弃梦想，最终把别人眼中的不可能变为了现实。这启示我们（ ） A. 人生需要梦想，有了梦想就一定能实现理想 B. 只要长期去做一件事情，就能惊艳全世界 C. 脚踏实地，全力以赴，才有可能实现理想 D. 梦想是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：张桂梅校长不在乎别人的看法，也始终没有放弃梦想，最终把别人眼中的不可能变为了现实，启示我们脚踏实地，全力以赴，才有可能实现理想，C正确； A：“一定”一词太绝对，A错误； B：“只要……就能”说法太绝对，B错误； D：努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，D错误； 故本题选C。 7. “横看成峰侧成岭；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。”一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度，我们应该（ ） ①用心聆听,全盘接受 ②冷静分析，不忽视，也不盲从 ③勇于面对，理性看待 ④坚持己见，全都拒绝 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到用心聆听，正确的虚心接受，勇于面对，理性看待 ，②③说法正确； ①：错误，他人评价不一定正确，不能全都接受； ④：错误，要接受他人正确的评价，不是全都拒绝； 故本题选A。 8. 进入中学后，同学们学习的热情更高涨了。下列属于学习行为的有（　　） ①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 ②小胜周末去敬老院做义工 ③小杨看到别人抽烟觉得动作好帅，也悄悄抽烟 ④小武被儿时好友说服去敲诈低年级同学买游戏币 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②：学习就是给生命添加养料，学习方式多样，利用课余时间广泛阅读课外书籍，周末去敬老院做义工，都是学习，故①②正确； ③：抽烟是不良行为，不能学习，故排除③； ④：敲诈低年级同学买游戏币是错误的行为，故排除④； 故本题选A。 9. 某校评选“最美教师”，在宣传栏中张贴了候选老师的事迹。小凡说：“我只喜欢语文老师的幽默风趣，其他老师都比较古板严肃，我不喜欢。我不投票给他们。”小凡的观点（ ） A. 片面，我们要承认老师的差异，尊重其不同 B. 错误，教师传道解惑，传承文明，教书育人 C. 片面，老师在各方面的知识都比我们丰富 D. 正确，老师身上有很多值得我们学习的地方 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们不能要求老师统一风格。依据题文的表述，小凡的观点片面，我们要承认老师的差异，尊重其不同，故A正确； B：理由不对，题干未涉及教师传道解惑，传承文明，教书育人，故B不符合题意； C：“各方面的知识都比我们丰富”说法太绝对，故C错误； D：选项判断错误，故D错误； 故本题选A。 10. 下列属于学习的有（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①②③④：学习不仅仅局限在学校。我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。不仅表现为接受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。观察题文中的四幅图片可以看出参加研学活动、听新闻联播、同学间商量问题、在家学做家务都是学习的表现，①②③④说法都正确； 故本题选D。 11. 列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识和理解。 ①②④：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确，④说法错误； ③：努力是实现梦想的重要途径，③说法错误； 故本题选A。 12. 下边漫画告诉我们,师生产生矛盾时,作为学生（ ） A. 要对老师言听计从,敬而远之 B. 要反思自己的不足并及时改正 C. 要承认老师永远是正确的,不可提出质疑 D. 无论何时何地我们都要尊重老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生关系。 B：漫画说明师生产生矛盾时，面对老师的批评，要反思自己的不足并及时改正，B说法正确； A：老师也有犯错误的时候，言听计从是缺乏主见的表现，A错误； C：老师也有犯错的时候，我们要敢于质疑，C错误； D：观点虽然正确，但说法与题干无关，排除D； 故本题选B。 13. 习近平总书记寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这说明（ ） A. 在集体中我们希望被认可和接纳 B. 集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，涵养品格、发展个性 C. 在集体生活中可以学习他人优点，可以让自己变得完美 D. 在集体中通过学习可以缩小我们的个性差异，实现个性的统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 B：小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，说明我们应该融入集体生活，集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，故B选项说法正确； A：把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，主要体现我们要融入集体，在集体中发展完善自我，无法体现在集体中我们希望被认可和接纳，故①选项不符合题意； C：学习他人优点，可以完善自我，涵养品格、发展个性，但不能变得完美，没有人是完美的，C说法错误； D：在集体中学习，我们学习他人优点，完善自我，而不是缩小个性差异，实现个性统一，故④选项说法错误； 故本题选B。 14. “投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”（节选自《诗经·卫风》）这首古诗告诉我们（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊决定着人生的方向 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：题干中的话意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。这告诉我们友谊是平等的、双向的，故D符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干无关，故AB不符合题意； C：决定，说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 15. 小贝的梦想是成为一名优秀的航天科技工作者，为祖国蓬勃发展的航天事业贡献自己的力量：小贺的梦想是成为一名优秀的医生，救死扶伤；小南的梦想是成为一名桥梁设计师，设计很多桥梁。专家表示，从孩子们的思考模式、脑洞和想象力中获得了许多启发，鼓励孩子们勇敢编织青春梦想。青少年之所以要编织青春梦想，是因为（ ） A. 梦想能不断激发生命热情，指引前行方向 B. 青少年的梦想最能推动人类的进步与发展 C. 有梦想就一定能成为探月领域专家 D. 编织梦想是青少年时期的全部生命主题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 A：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，指引我们前行的方向，A正确； B：“最能推动人类的进步与发展”的说法夸大了青少年梦想的作用，不符合实际，B错误； C：“一定能成为探月领域专家”的说法太绝对，C错误； D：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，不是“全部生命主题”，D错误； 故本题选A。 16. 如图是心理学领域著名的“超限效应”，它给我们在处理家庭关系上的启示是（ ） ①父母对子女的批评教育是错误的 ②子女的逆反心理是一种错误的、有害的心理状态 ③家庭教育要注意分寸、把握火候 ④构建和谐家庭需要讲究教育艺术和沟通技巧 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ③④：题干中超限效应，体现的是家庭教育要注意分寸、把握火候；构建和谐家庭需要讲究教育艺术和沟通技巧，③④符合题意； ①：父母对子女的批评教育是为了子女好，不能说是错误的，①错误； ②：子女的逆反心理是正常的心理状态，②错误； 故本题选C。 17. 2024年4月25日，神舟十八号载人航天飞船顺利发射升空。任务的圆满完成，离不开一代又一代航天人同心追梦，合力奋斗。空间站任务开展以来，发射密度加大，淬炼出一支常态运行、专司主管、精干高效的职业团队。这表明（ ） ①共同的愿景是影响成功的决定因素②共同的愿景引领集体成员团结协作 ③美好集体是善于合作，同心协力的④只要团结奋斗就能圆满地完成任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用、美好集体的特征。 ②③：“离不开一代又一代航天人同心追梦、合力奋斗”表明共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，引领集体成员团结协作，美好集体是善于合作、同心协力的，故②③说法正确； ①：“决定因素”说法过于绝对，共同的愿景是影响成功的重要因素，故①说法错误； ④：“只要，就能”说法过于绝对，团结奋斗有助于圆满地完成任务，故④说法错误； 故本题选C。 18. 习近平主席说：“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们（ ） A. 梦想和现实之间没有联系 B. 只要有崇高理想，就能实现人生价值 C. 梦想变为现实，需要脚踏实地、全力以赴 D. 只要投身于实践，梦想就能成为现实 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和把握。 C：习近平主席说“幸福都会奋斗出来的”说明了想要梦想变为现实，需要脚踏实地、全力以赴，故C说法正确； A：梦想有时候在努力的情况下可以变为现实，故A说法错误； BD：“只要就”的说法过于绝对，故BD说法错误； 故本题选C。 19. 小亮的爷爷在回忆初中生活时说：“中学时代，一群同龄人一起学习;一起成长，一起怀揣着不同的梦想……总是让我难以忘怀!”可见，爷爷难忘的可能是（ ） ①不断超越自我的成就感 ②学习知识时的不懈坚持 ③努力追梦与圆梦的经历 ④展现自身才华的愉悦感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的正确认识。 ①②③：依据题文描述，“中学时代，一群同龄人一起学习;一起成长，一起怀揣着不同的梦想”，根据所学知识可知旨在强调少年的梦想的相关内容。爷爷难忘的可能是学习知识时的不懈坚持；不断超越自我的成就感；努力追梦与圆梦的经历。①②③说法正确； ④： 题文中不能体现展现自身才华愉悦感，④不符合题意； 故本题选A。 20. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 互帮互助，掌握多样的学习方法 B. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 C. 科学规划，合理安排学习时间 D. 分清主次，重要事情都要先做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 C：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故C符合题意； A：题干未体现互帮互助，合作学习，故A不符合题意； B：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故B说法错误； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意； 故本题选C。 21. 观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（ ） ①应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②为了国家利益必须放弃个人利益 ③极端个人主义的行为是不可取的 ④应把集体利益放在个人利益之上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ①③④：漫画《其他的一概看不清楚》是不对的，我们应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；极端个人主义的行为是不可取的；应把集体利益放在个人利益之上，故①③④符合题意； ②：为国家利益，有时候需要放弃个人利益，故②说法错误； 故本题选C。 22. 某校课题组开展“学习任务单的设计和应用”课题研究，为了保障课题能顺利推进，课题组进行明确分工，一组进行理论研究，一组进行实践探索。由于各组密切配合，课题顺利结题。该课题组的成功主要得益于（ ） ①高效的合作学习方式②能正确认识自己的长处 ③广泛的学习兴趣④科学的探究学习方式 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，该课题组进行明确分工，一组进行理论研究，一组进行实践探索，成员间密切配合，他们采用科学的探究方式，开展高效的合作学习，从而使课题顺利结题，故①④符合题意； ②③：正确认识自己的长处及广泛的学习兴趣在题干中并未体现，故②③不符合题意； 故本题选C。 23. 一个人走向成熟的表现是（　　） A. 与他人积极互动 B. 更好的发展自己的能力 C. 对自己抱有正确的态度 D. 用理性的心态面对他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 D：根据教材知识，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，用理性的心态面对他人评价，是我们走向成熟的标志，故D说法正确，符合题意； ABC：选项都不是成熟的标志，排除ABC； 故本题选D。 24. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。小雄同学为了提高成绩采取的行动中不可取的是（ ） A. 勤学好问 B. 认真听讲，做好笔记 C. 课前预习，课后复习 D. 考试抄袭答案 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ABC：小雄同学为了提高成绩，可以养成勤学好问的好习惯，还可以课前预习，课后复习，上课认真听讲，做好笔记等，故ABC说法正确； D：考试抄袭答案违反考试规则，也不能提高成绩，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 25. 下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是（ ） A. 大河有水小河满，大河无水小河干 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 一花独放不是春，百花齐放春满园 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体相关知识。 A：选项体现的是小河离不开大河，体现了个人与集体密切相关，符合集体生活成就我的主题，故A符合题意； B：体现的是意志的重要性，故B不符合题意； C：体现了个人对集体的作用，故C不符题意 D：体现的是比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决通过探索去发现答案。故D不符合题意； 故本题选A。 26. 《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这两句话共同传递出（ ） A. 孝亲敬老的传统美德 B. 友爱兄弟的优良传统 C. 向上向善的文明风尚 D. 严于律己的高尚品格 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：《论语》中的句子指出，孝敬父母和友爱兄弟是仁德的基础；《礼记》中的句子则进一步细化了孝道的三个层次，强调了对父母的尊敬和供养。所以两句话共同传递出了孝亲敬老的传统美德，故A符合题意； BCD：材料中未体现友爱兄弟、向上向善、严于律己，故BCD不符合题意； 故本题选A。 27. 2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（ ） A. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 B. 珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C. 一味地追求享乐，充分实现人生价值 D. 只在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活、正确面对初中的期待与挑战。 B：材料中习书记的话语告诫中学生要为中国式现代化贡献自己的力量，启示中学生应该珍惜初中阶段，规划人生发展目标，故B符合题意； A：要懂得宽容，没有人能做到十全十美，故A说法错误； C：追求享乐是不珍惜青春的表现，故C说法错误； D：在学习之余，要力所能及的参与实践活动，故D说法错误； 故本题选B。 28. 中国有尊师重道的传统美德，古代就有“人有三草，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师,是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格任用、培养和培训等要求 ④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 A. ①②④ B. ③③④ C. ①②③ D. ①③③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查老师的工作特点。 ①②④：依据教材知识，我们之所以要尊敬教师，是因为教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担教书育人的使命；教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。故①②④符合题意； ③：此选项说法不是尊重老师的原因，故③不符合题意； 故本题选A。 29. 投我以木瓜，报之以琼琚。这告诉我们友谊是（ ） A. 一种亲密的关系 B. 双向的 C. 一种心灵的相遇 D. 不讲究原则的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ABC：投我以木瓜，报之以琼琚意思是你将木瓜投赠我，我拿美玉作回报，体现了友谊是双向的，故AC不符合题意；B说法正确； D：交友要讲究原则，故D说法错误； 故本题选B。 30. 胡小桃同学摔跤导致小腿骨折后的两个月里，班上的付雄文、钟明理、岳小璐等同学自发在上学、放学的时间背、扶她上下五楼。小桃向他们道谢，他们只是笑笑说：“我们是朋友。”这告诉我们（ ） ①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇④友谊都能够经住时间的考验 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①③：分析材料可知，胡小桃受伤之后，朋友们自发接送她上学、扶她上下楼，让她感受到友谊的温暖。这说明友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故①③符合题意； ②：材料强调朋友给胡小桃的帮助，没有体现出友谊是平等的、双向的，故②不符合题意； ④：表述过于绝对，有一些友谊可能逐渐淡出我们的生活，不是都能够经住时间的考验，故④说法错误； 故本题选A。 31. 杨振宁从小就对物理学有深厚兴趣，树立了科学家的梦想、后来，经过不懈努力，梦想终于成真，他的成长历程说明（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 C. 梦想总是和现实有一定的距离 D. 有梦想做任何事情都能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：题干中杨振宇通过努力实现梦想，说明了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，B说法正确，符合题意； AC：在题文中没有体现，故排除AC； D：说法错误，“都能成功”的说法过于绝对； 故本题选B。 32. 2022年北京冬奥会上，多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光。“青春校园，豆蔻年华”，我们最美的青春在中学度过，许多奥运健儿的梦想起于中学，成就始于中学。中学时代（ ） A. 需要我们坚持锻炼，拥有健康的身体素质 B. 能为我们的一生奠定重要基础 C. 拉开我们认知外部世界序幕 D. 决定着每个人未来人生的价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查中学序曲的相关知识。 B：题干信息中许多奥运健儿的梦想起于中学，成就始于中学说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，故B选项说法正确； A：题干信息与坚持锻炼，拥有健康的身体素质无关，故A选项排除； C：我们在中学时代以前就已经开始认知外部世界，故C选项排除； D：“决定着每个人未来人生的价值”过于夸大了中学时代的作用，故D选项排除； 故本题选B。 33. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这告诉我们要重视他人的评价，下列对于他人评价态度正确的是（ ） A. 要盲目听取他人的评价 B. 对他人的评价不予理会 C. 既不能盲从也不能忽视 D. 毫不留情拒绝他人评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：面对他人的不同评价，我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，理性对待，用心聆听，勇敢面对，C说法正确； AB：是不能正确对待他人评价的做法，故AB说法错误； D：是不尊重他人的表现，也是没有正确对待他人评价的表现，故D说法错误； 故本题选C。 34. 雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这句话告诉我们（ ） ①个人的成长离不开社会②个人努力是集体发展的动力 ③个人在集体中获得力量④集体发展离不开个人的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与集体。 ①③：雷锋的观点强调了个人离不开集体，启示我们个人的成长离不开社会，个人在集体中获得力量，故①③说法正确； ②④：是个人对集体的作用，在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 35. 思想家卢梭指出:“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ） ①可以促进与他人的交往 ②可以促进自我发展 ③有助于增强对自己的信心 ④可以不犯任何错误 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的正确认识自己的意义。 ①②③：依据教材知识可在，正确认识自己，可以促进自我发展，促进与别人的交往，有利于增强信心，更好的发展自己，故①②③正确； ④：这样的表述太绝对，故④错误； 故本题选A。 二、判断题（共10分） 36. 对待别人的建议我们直接听从就行了，不需要思考。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】该题考查正确面对他人的建议。结合所学知识可知，面对他人的建议，我们要理性思考、客观公正对待，不能直接听从；故观点错误。 37. 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系和地缘关系结合成的亲属生活组织。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查家的含义。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。题干说法错误。 38. 通过他人了解自己不失为认识自我的一种有效途径。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查他人评价。根据教材知识，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。故正确。 39. “功崇惟志，业广惟勤。”只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。“功崇惟志，业广惟勤。”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。体现了只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。故正确。 40. 中学时代是人生发展中唯一重要的阶段。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值和意义。依据教材所学，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们一生的发展奠定基础。中学时代是我们一生发展最重要的时期，是我们增长见识、提高能力与修养的好时期。成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，“唯一”说法过于绝对，故题文说法错误。 第II卷（非选择题） 三、综合探究题（共20分） 41. 结合材料，完成答题。 ▲某中学七年级学生小曾，身材高大且性格外向，平时爱为朋友“两肋插刀”，俨然是大家心中的“大哥”。小曾的好友小赵多次与同学小黄发生矛盾。小曾知道后，决定“帮助”小赵出气，他找到小黄对其一顿拳打脚踢，小曾最终受到学校的纪律处分。 ▲朋友和友谊是人生永恒的话题。“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。 ▲据调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交友，32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往，调查还显示：有26.8%的被调查者认为频繁上网后自己变得不想出门了。这些本该在户外自由玩耍的花童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：请从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目《交友需要智慧》《学会正确交友》《慎重结交朋友，做更好的自己》等。 （2）①从交友原则的角度：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②从友谊的重要性角度：朋友，让我们活得更加温暖，更加自在；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ③从网络交往的角度：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④从网络的角度：网上交往具有虚拟、平等、自主的特点，它超越时空限制，把天涯海角素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结识新的伙伴，拓展交往圈。 【解析】 【分析】考点考查：友谊澄清、友谊的力量、慎重结交网友、网络交友的特点。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清、友谊的力量、慎重结交网友、网络交友的特点的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小曾的好友小赵多次与同学小黄发生矛盾。小曾知道后，决定“帮助”小赵出气→可链接友谊不能没有原则。 关键词②：朋友和友谊是人生永恒的话题→可链接友谊的力量。 关键词③：32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往→可链接网络交友的必要性。 关键词④：本该在户外自由玩耍的花童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”→可链接慎重结交网友。 第三步：整合信息，组织答案。 42. 阅读材料，回答问题。 材料一 七（1）班学生围绕“友谊·交友”问题开展研究性学习任务，请你参与。 （1）请概括：分别用一句话写出漫画一、漫画二给我们的启示。 （2）请思考：如果你是漫画二中被请求帮助同学，请运用“友谊与成长同行”的相关知识来拒绝对方的请求。 材料二 2019年11月15日，乐昌市三名小女孩异地受困，在又冷又饿之际只得报警求助。原来，三人当中的一人在11月12日偷拿家里1900元与同学从乐昌市到韶关市玩，13日再到城口镇会见网友，在与仍是在校学生的网友见上一面后，因为所带的钱用完了，饥寒交迫、无法回家，所以报警求助。 我不会与这个网友见面，网络交友要慎重！ 我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！ （3）看图，结合所学，选出你赞同的观点且分享你认同该观点的理由。 【答案】（1）①漫画一：竞争并不必然伤害友谊。②漫画二：友谊不能没有原则。 （2）理由：①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事情。②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）选女同学：①因为网上交往具有虚拟性的特点，虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。与这个网友只是在虚拟的网络上联系，对其人品、思想素质根本就不了解，要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，还需要考虑很多问题。 或者选男同学：因为网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，网上交往是我们生活的一部分，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴。在确保安全，例如要选择公共场合，并征得父母的同意，如果可能让父母中的一员和自己一同前往的情况下，可与网友见面。 【解析】 【分析】考点考查： 竞争与友谊的关系、友谊讲原则、网络交往的特点、慎重结交网友、网络交往的影响 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用竞争与友谊的关系、友谊讲原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：恭喜竞争对手得了第一名→竞争并不必然伤害友谊。 关键词②：好朋友就是要两肋插刀→友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊讲原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哥们，帮我抄作业→友谊不能没有原则的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往的特点、慎重结交网友、网络交往的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不会与这个网友见面，网络交友要慎重！→网上交往具有虚拟性的特点+虚拟世界的交往带有很多不确定的因素+慎重结交网友的做法； 关键词②：我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！→网上交往具有虚拟、平等、自主等特点+网上交往的积极影响+在确保安全的前提下，与网友见面。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$