精品解析：2024-2025学年河南省郑州市二七区统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年第一学期二年级语文学科自主测评 （练习分值：100分 练习时间：70分钟） 秋意阑珊花落去，匆匆而过又期中。秋天是丰收的季节，人们共庆丰年、分享收获的喜悦。经过两个月的学习，我们也收获了很多知识，接下来，就让我们一起盘点半学期的学习情况吧！ 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 展开（zhǎn zǎn） 旅行（lǚ lǔ） 帆船（fān fán） 捕食（bǔ pǔ） 紧张（jǐn jǐng） 南昌（cāng chāng） 【答案】zhǎn lǚ fān bǔ jǐn chāng 【解析】 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 要求学生正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。 展开——zhǎn，指张开、铺开； 旅行——lǚ，为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）； 帆船——fān，依靠作用在帆具上的风力来推进的船； 捕食——bǔ，捕取食物； 紧张——jǐn，精神处于高度准备状态； 南昌——chāng，江西省的省会城市。 2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 我们长（cháng zhǎng）大了，就得（dé děi）告别妈妈去上学，成为（wéi wèi）一名小学生。因为（wéi wèi）在学校里，老师会教（jiāo jiào）我们学习和做人。在老师的教（jiāo jiào）育下，我们成长得（de děi）很快乐。 【答案】zhǎng děi wéi wèi jiāo jiào de 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 长：读“cháng”时，意思是两端的距离；长度；长处。读“zhǎng”时，意思是生长；成长；增进；排行第一。 在“我们长大了”中，“长”是成长的意思，故选“zhǎng”。 得：读“dé”时，意思是获取；适合。读“děi”时，意思是必须；需要。读“de”时，用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度。 在“就得告别妈妈”中，“得”是必须的意思，故选“děi”； 在“成长得很快乐”中，“得”用在动词“成长”后，表示补充说明程度，故选“de”。 为：读“wéi”时，意思是做；充当；变成。读“wèi”时，意思是替；给；因为。 在“成为一名小学生”中，“为”是变成的意思，故选“wéi”； 在“因为在学校里”中，“为”是因为的意思，故选“wèi”。 教：读 “jiāo”时，意思是传授。读“jiào”时，意思是教导；教育。 在“老师会教我们学习”中，“教”是传授知识的意思，故选“jiāo”； 在“教育”一词中，“教”是教导的意思，故选“jiào”。 3. 拼一拼，写一写 我爱我的学校，操场上，我们红向着国旗立正敬礼；音乐课上，我们跟着老师学；科学课上，我们知道 是我国国宝；语文课上，我欣赏了许多的美景；美术课上，我画了和 ，原来，我们在学校能学到很多新。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“戴”“领”“熊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 比一比，填一填。 圆    园     进    近 （1）我家附（ ）有一个公（ ），走（ ）大门，就会看到门的左边有一个（ ）形花坛。 有     友 （2）我（ ）一个非常要好的朋（ ）。 【答案】 ①. 近 ②. 园 ③. 进 ④. 圆 ⑤. 有 ⑥. 友 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 圆：指形状为圆形，或完备、周全的意思。在这里更可能是指形状。 园：指园林、花园等地方，通常是一个封闭的区域，用于种植花草、树木或供人游玩。 进：指进入某个地方或空间。 近：指距离短，接近。 （1）“我家附（ ）”表示表示距离的远近，故选“近”；结合“有一个公（ ）”可知，这里需要一个表示地点的词语，与“园”搭配，构成“公园”，形成一个供人游玩的地方，故选“园”；“走（ ）大门”，这里需要填入一个表示动作的字，表示进入公园的动作，故选“进”；“门的左边有一个（ ）形花坛”，这里需要填入一个表示形状的字，结合选项，故选“圆”。 有：表示存在或领有。 友：指朋友，表示人与人之间的友好关系。 （2）“我（ ）”，这里需要填入一个表示存在意思的词语，故选“有”；结合“朋（ ）”可知，这里需要填写一个表示关系友好的词语，故选“友”。 5. 背一背，连一连。 春季 农事忙 日照香炉生紫烟 为有暗香来 夏季 谷粒香 遥知不是雪 近水远山皆有情 秋季 农事了 清风明月本无价 天连水尾水连天 冬季 麦苗嫩 雾锁山头山锁雾 遥看瀑布挂前川 【答案】 【解析】 【详解】本题考查课文内容和对诗词的识记能力。 结合《田园四季歌》原文“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。”可知是：春季麦苗嫩，夏季农事忙，秋季谷粒香，冬季农事了。 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自唐代李白的《望庐山瀑布》全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 “ 遥知不是雪，为有暗香来。”出自宋代诗人王安石的《梅》。全诗：墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 “清风明月本无价，近水远山皆有情”是一则对联，通常用以赞美山水风月。全文：清风明月本无价，近水远山皆有情。意思：清风明月是大自然无偿的馈赠，近处的水流与远处的山峦都充满了深情厚意。 “雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。” 这是一副回文对联。全文：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思：雾气缭绕锁住了山头，而山头也仿佛锁住了雾气，天空与水面的尽头相连，水天相接，形成一片无边的景象。 6. 我能把四字词语补充完整，并选词填空。 春（ ）满（ ） （ ）光（ ）色 （ ）（ ）独秀 （ ）胜古（ ） 冰（ ）雪（ ） （ ）清（ ）秀 （ ）（ ）闻名 一动（ ）（ ） （1）我知道上面的词语中，______是描写冬天的词语。 （2）当你去告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用以上词语________。 （3）以上词语中，与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是________。 （4）上面词语中，形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是________。 【答案】 ①. 色 ②. 园 ③. 五 ④. 十 ⑤. 一 ⑥. 枝 ⑦. 名 ⑧. 迹 ⑨. 天 ⑩. 地 ⑪. 山 ⑫. 水 ⑬. 中 ⑭. 外 ⑮. 不 ⑯. 动 ⑰. 冰天雪地 ⑱. 中外闻名 ⑲. 一动不动 ⑳. 五光十色 【解析】 【详解】本题考查成语的识记和运用。 春色满园：形容春天的景色遍布整个园林，充满了春天的气息和生机。 五光十色：形容色彩鲜艳、花样繁多，非常好看。常用来描绘景物、灯光或物品的丰富色彩。 一枝独秀：比喻在同类中最为突出或优秀，没有其他可以相比的。常用来形容某人在某方面的才能或成就超过其他人。 名胜古迹：指历史悠久、文化价值高、风景优美的地点或建筑。 冰天雪地：形容天气非常寒冷，地面上积满了冰雪。常用来描绘冬季的寒冷景象。 山清水秀：形容山水景色优美，山水相映成趣。常用来形容自然风光或田园风光的美丽。 中外闻名：形容某事物或某人在国内外都有很高的知名度和影响力。 一动不动：形容静止不动，一点也不动。常用来形容人或物体在某个时刻处于完全静止的状态。 （1）根据题干要求，需要找寻符合“描写冬天”的成语，结合词义可知，应为“冰天雪地”。 （2）结合“黄山风景区非常有名”可知，语境表达的意思是黄山风景区十分的著名，名气很大。与其意思相符的成语是“中外闻名”。 （3）题干中“蹦蹦跳跳”的意思是形容人或物轻快地跳跃、移动的样子，通常带有活泼、欢快的情感色彩。与其意思相反的是静止不动。符合静止不动的意思的成语是“一动不动”。 （4）根据题干，找寻符合“形容色彩鲜艳，花样繁多”的词语，与其意思相符的成语是“五光十色”。 按要求完成句子练习。 7. 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用加点的词语写句子） _______一边________，一边___________。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 跑步 ③. 听音乐 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句可知，例句中加点的词语是“一边……一边……”，这是一个并列关系的关联词，用于表示两个动作或状态同时进行或存在。在这个例子中，老师在说话的同时，也在用笔在纸上写字，两个动作是同时发生的。仿写时，也需要选择两个可以同时进行或存在的动作或状态，同时使用关联词“一边……一边……”连接前后句。示例：我一边听音乐，一边跳舞。 8. 夏天的天气阴晴不定，有时候阳光灿烂，有时候电闪雷鸣。 （用加点的词语写句子） ___________，有时候_____________，有时候___________。 【答案】 ①. 我的脾气可怪了 ②. 开心 ③. 难过 【解析】 【详解】本题考查仿照例句进行造句。 例句中，“有时候……有时候……”后面的“阳光灿烂”和“电闪雷鸣”是两种不同天气情况的对比，突出天气阴晴不定，造句时，注意先陈述出某种特点，然后通过两种不同表现，突出这一特点。 示例：小猫真是性格古怪，有时候乖巧可爱，有时候冷漠高傲。 9. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子，补充句子） 春天到了，各种花儿都醒过来了，_________________，百花齐放，争奇斗艳。 【答案】有红似火的山茶、粉如霞的牡丹、白若雪的梨花、黄像金的迎春花 【解析】 【详解】本题考查的是补充和仿写句子。 需要根据例句的结构和特点来完成。例句先描述了葡萄的生长状态“一大串一大串地挂在绿叶底下”，接着列举了葡萄的颜色“有红的、白的、紫的、淡绿的”，最后总结“五光十色，美丽极了”。我们在补充句子时，也要先描述花儿的状态，然后列举花儿的种类，最后表达出花儿盛开的美丽景象。 示例：春天到了，各种花儿都醒过来了，有粉扑扑的桃花、紫莹莹的丁香、蓝汪汪的鸢尾、金灿灿的油菜花，百花齐放，争奇斗艳。 积累运用。 10. 填空 （1）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是“_____________”。（填诗句） （2）我们要严格遵守纪律，因为“不以规矩，_____________。” （3）我们学习很努力，老师经常鼓励大家说：“欲穷千里目，______________。” （4）爸爸希望我有远大的志向，因此他经常对我说这样一句话：“________无根________，_____无志__________。” （5）妈妈告诉我，答应朋友的事情，一定要说到做到，正如《论语》中说的：“______，________”。 【答案】 ①. 怕得鱼惊不应人 ②. 不能成方圆 ③. 更上一层楼 ④. 树 ⑤. 不长 ⑥. 人 ⑦. 不立 ⑧. 与朋友交 ⑨. 言而有信 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和理解。 （1）“怕得鱼惊不应人”的意思是因为担心自己的回答或动作会惊扰到水中的鱼儿，所以选择不回应（或不说话、不动作）。这句诗直接描绘了小孩的心理活动和动作反应。其中，“怕得鱼惊”是小孩的心理活动，他担心自己的回答会惊动水中的鱼儿，导致钓鱼失败；“不应人”则是小孩的动作反应，他选择不回答路人的问话，而是通过招手的方式来示意。书写时注意“惊”的正确写法。 （2）书写时注意“圆”的正确写法。 （3）书写时注意“更、楼”的正确写法。 （4）书写时注意“树、立”的正确写法。 （5）“与朋友交，言而有信。”出自《论语》，意思是交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、重承诺，不能够说话不算话，要让朋友觉得你是个靠得住的人。这一成语强调了诚信在人际交往中的重要性，特别是在朋友关系中，诚信是维系彼此信任和友谊的基石。书写时注意“朋、信”的正确写法。 八、我爱阅读。 11. 快乐读书吧。 （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《__________》，作者是__________。从书名中我猜小猫的愿望是__________。 （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得______这种小动物也十分有趣，因为_________。 【答案】（1） ①. 一只想飞的猫 ②. 陈伯吹 ③. 想飞 （2） ①. 小刺猬 ②. 因为遇到危险时它能团成一团，保护自己 【解析】 【导语】《一只想飞的猫》是一部富有童趣的绘本，通过小猫追逐飞翔梦想的历程，展现了对自由和梦想的向往。书中的小动物角色各具特色，故事情节轻松幽默，适合吸引儿童的阅读兴趣。作者陈伯吹以简单流畅的语言，描绘了一个充满幻想的世界，有助于激发孩子们的想象力和创造力。这本书不仅给孩子们带来了快乐，也传递了积极追求梦想的精神。 【小问1详解】 本题考查观察能力和信息提取能力。 对于书名和作者部分：这考查的是从封面获取关键信息的能力，通常书的封面最醒目的位置会呈现书名以及作者姓名，直接观察封面相应位置的文字内容就能得出答案。 所以，这本书的书名为《一只想飞的猫》，作者是“陈伯吹”； 猜测小猫愿望部分：依据书名进行合理推测，书名是《一只想飞的猫》，重点在于 “想飞”这个关键表述，由此可以推断出小猫内心渴望实现的事情就是能够飞起来。 【小问2详解】 本题考查开放性作答。 做题时需要结合自己对书中动物形象的理解或者基于平时对各类小动物特点的认知来作答。可以回想书中出现的小动物们的行为、性格等方面的特点，选取一个觉得有趣的小动物，然后阐述清楚觉得它有趣的具体缘由，比如它的某个独特习性、特别的语言或者有意思的动作等。 示例：书中的小动物都十分有趣，我觉得小鸭子这种小动物也十分有趣，因为它走路摇摇摆摆的样子特别可爱。 课外阅读。 美丽的蝴蝶谷 ①祖国的宝岛中国台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 ②台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。 ③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 ④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看（ ）蝴蝶那翩翩起舞的样子（ ）多像在欢迎前来参观的客人啊（ ） 12. 在阅读时遇到不认识的字可以用________查字法，比如“撒”用部首查字法，先查部首_______，再查______画，最后知道它的读音为“sǎ”。 13. 给文中最后一个自然段的括号里，填上恰当的标点符号。 14. 从文中找出下列词语的近义词。 五彩缤纷（ ） 壮丽（ ） 15. 用“——”画出第3自然段的中心句。 16. 根据短文内容填空。 ①因为祖国的宝岛中国台湾__________、___________、__________，所以是蝴蝶生长的好地方。 ②一群群色彩斑斓的蝴蝶_____过花丛，______过树林，________过小溪，______到山谷里来聚会。 17. 人们为什么把这些山谷叫“蝴蝶谷”?请在短文中用“﹏﹏﹏”画出来。 【答案】12. ①. 部首 ②. 提手旁 ③. 12##十二 13. ， ， ！ 14. ①. 五颜六色##色彩缤纷 ②. 壮观 15. 蝴蝶谷里的景象非常迷人。 16. ①. 气候温暖 ②. 水源充足 ③. 百花茂盛 ④. 飞 ⑤. 穿 ⑥. 越 ⑦. 赶 17. 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。 【解析】 【导语】这篇文章通过描绘台湾的自然环境和蝴蝶谷的美丽景象，展现了台湾作为蝴蝶栖息地的独特魅力。文章结构清晰，从台湾的气候条件到蝴蝶谷的迷人景象，再到游客的体验，层层递进。语言生动形象，尤其是对蝴蝶飞舞场景的描写，仿佛让读者置身其中。 【12题详解】 本题考查查字典。 在阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法，部首查字法是利用汉字的部首来查字，适用于不知道读音但能判断部首的字。 “撒”是左右结构的字，它的部首是“扌”（提手旁）。总笔画数是15画，部首“扌”有3画，那么除去部首剩下的笔画数为15-3=12画。“撒”用部首查字法，先查部首“扌”部，再查12画找到“撒”字，最后知道它的读音为“sǎ”。 【13题详解】 本题考查标点符号。 第一个括号填逗号（，）：“你看”在这里起到引起下文描述的作用，后面紧接着描述的是“蝴蝶那翩翩起舞的样子”，句子意思还未完整，需要一个短暂停顿来分隔，所以用逗号。 第二个括号填逗号（，）： “蝴蝶那翩翩起舞的样子”是句子中所描述的主体内容，后面“多像在欢迎前来参观的客人啊”是对蝴蝶样子的进一步补充说明，表达一种感叹、赞美的语气，但在引出后面这句感叹之前，需要用逗号稍作停顿，将描述主体和感叹部分在语句结构上区分开来。 第三个括号填感叹号（！）： 整个句子“多像在欢迎前来参观的客人啊”是一种带有强烈情感的感叹，是对蝴蝶飞舞样子好像在欢迎客人这一美妙情景的由衷赞美，用感叹号能够更好地体现出这种赞叹、惊喜的语气。 【14题详解】 本题考查近义词。 五彩缤纷：五彩指各种颜色；缤纷指繁多交错的样子。“五彩缤纷” 形容色彩繁多而艳丽。 在文中第②自然段“每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会”中“色彩缤纷”意思就是颜色繁多而绚烂，和“五彩缤纷”意思相近； 在第③自然段“有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去”中，“五颜六色” 也是形容色彩繁多艳丽，同样与“五彩缤纷”互为近义词。所以“五彩缤纷”的近义词是“色彩缤纷”或者“五颜六色”。 壮丽：壮观美丽，常用来形容景象、场面等宏大雄伟且美丽。 在文中第③自然段“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观”中的“壮观”指景象非常雄伟宏大，具有让人惊叹的美感，与“壮丽”的意思很接近，都强调场面、景象等具有宏大且美的特点，所以“壮观”是“壮丽”的近义词。 【15题详解】 本题考查对段落中心句的理解与辨析能力。 在第③自然段中，第一句“蝴蝶谷里的景象非常迷人。”就是该段的中心句，起到了总领全段的作用。后面的内容通过“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶……十分壮观”和“有的山谷里有多种蝴蝶……随风飘去”这两个具体的例子，详细地描述了蝴蝶谷里迷人的景象，是对中心句的展开和支撑。故中心句是“蝴蝶谷里的景象非常迷人”。 【16题详解】 本题主要考查学生对短文内容的理解和提取关键信息的能力。 ①从短文第①段“祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方”可以直接提取出答案。故依次填气候温暖、水源充足、百花茂盛。 ②从短文第②段“每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会”可以直接提取出答案。故依次填“飞”“穿”“越”“赶”。 【17题详解】 本题主要考查对短文内容的理解和信息提取能力。 短文的第②段“台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作‘蝴蝶谷’。”这句话清楚地说明了山谷被称为“蝴蝶谷”的原因。 18. 会写留言条。 国庆节那天下午，明明去小星家，想约小星第二天上午9点在游乐园门口见面，一起到游乐园里玩，但小星不在家。请你帮明明写一张留言条。 【答案】例文： 留言条 小星： 我今天来找你，你不在家，我想约你明天一起到游乐园玩，明天上午9点游乐园门口见。 明明    10月1日下午 【解析】 【详解】本题考查写留言条的能力。 留言条，是一种文体，在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。留言条的格式也分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。 注意书写格式：①在第一行的正中间写上标题“留言条”三个字； ②第二行顶格写称呼，条子留给谁就称呼谁（本题是写给小星的，所以称呼是“小星”）； ③在称呼下一行空二格写正文（根据题目中的提示来写，题干中的要求是明明约小星10月2日上午九点在游乐园门口见面，一起到游乐园里玩。）； ④另起一行，在右下方写上留言人的名字（本题是代明明来写的，可以写上“明明”）；⑤另起一行，在名字下方写上日期（本题中给出的日期是国庆节那天下午，即“10月1日下午”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期二年级语文学科自主测评 （练习分值：100分 练习时间：70分钟） 秋意阑珊花落去，匆匆而过又期中。秋天是丰收的季节，人们共庆丰年、分享收获的喜悦。经过两个月的学习，我们也收获了很多知识，接下来，就让我们一起盘点半学期的学习情况吧！ 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 展开（zhǎn zǎn） 旅行（lǚ lǔ） 帆船（fān fán） 捕食（bǔ pǔ） 紧张（jǐn jǐng） 南昌（cāng chāng） 2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 我们长（cháng zhǎng）大了，就得（dé děi）告别妈妈去上学，成为（wéi wèi）一名小学生。因为（wéi wèi）在学校里，老师会教（jiāo jiào）我们学习和做人。在老师的教（jiāo jiào）育下，我们成长得（de děi）很快乐。 3. 拼一拼，写一写 我爱我的学校，操场上，我们红向着国旗立正敬礼；音乐课上，我们跟着老师学；科学课上，我们知道 是我国国宝；语文课上，我欣赏了许多的美景；美术课上，我画了和 ，原来，我们在学校能学到很多新。 4. 比一比，填一填。 圆    园     进    近 （1）我家附（ ）有一个公（ ），走（ ）大门，就会看到门的左边有一个（ ）形花坛。 有     友 （2）我（ ）一个非常要好的朋（ ）。 5. 背一背，连一连。 春季 农事忙 日照香炉生紫烟 为有暗香来 夏季 谷粒香 遥知不是雪 近水远山皆有情 秋季 农事了 清风明月本无价 天连水尾水连天 冬季 麦苗嫩 雾锁山头山锁雾 遥看瀑布挂前川 6. 我能把四字词语补充完整，并选词填空。 春（ ）满（ ） （ ）光（ ）色 （ ）（ ）独秀 （ ）胜古（ ） 冰（ ）雪（ ） （ ）清（ ）秀 （ ）（ ）闻名 一动（ ）（ ） （1）我知道上面的词语中，______是描写冬天的词语。 （2）当你去告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用以上词语________。 （3）以上词语中，与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是________。 （4）上面词语中，形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是________。 按要求完成句子练习。 7. 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用加点的词语写句子） _______一边________，一边___________。 8. 夏天的天气阴晴不定，有时候阳光灿烂，有时候电闪雷鸣。 （用加点的词语写句子） ___________，有时候_____________，有时候___________。 9. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子，补充句子） 春天到了，各种花儿都醒过来了，_________________，百花齐放，争奇斗艳。 积累运用。 10. 填空 （1）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是“_____________”。（填诗句） （2）我们要严格遵守纪律，因为“不以规矩，_____________。” （3）我们学习很努力，老师经常鼓励大家说：“欲穷千里目，______________。” （4）爸爸希望我有远大的志向，因此他经常对我说这样一句话：“________无根________，_____无志__________。” （5）妈妈告诉我，答应朋友的事情，一定要说到做到，正如《论语》中说的：“______，________”。 八、我爱阅读。 11. 快乐读书吧。 （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《__________》，作者是__________。从书名中我猜小猫的愿望是__________。 （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得______这种小动物也十分有趣，因为_________。 课外阅读。 美丽的蝴蝶谷 ①祖国的宝岛中国台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 ②台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。 ③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 ④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看（ ）蝴蝶那翩翩起舞的样子（ ）多像在欢迎前来参观的客人啊（ ） 12. 在阅读时遇到不认识的字可以用________查字法，比如“撒”用部首查字法，先查部首_______，再查______画，最后知道它的读音为“sǎ”。 13. 给文中最后一个自然段的括号里，填上恰当的标点符号。 14. 从文中找出下列词语的近义词。 五彩缤纷（ ） 壮丽（ ） 15. 用“——”画出第3自然段的中心句。 16. 根据短文内容填空。 ①因为祖国的宝岛中国台湾__________、___________、__________，所以是蝴蝶生长的好地方。 ②一群群色彩斑斓的蝴蝶_____过花丛，______过树林，________过小溪，______到山谷里来聚会。 17. 人们为什么把这些山谷叫“蝴蝶谷”?请在短文中用“﹏﹏﹏”画出来。 18. 会写留言条。 国庆节那天下午，明明去小星家，想约小星第二天上午9点在游乐园门口见面，一起到游乐园里玩，但小星不在家。请你帮明明写一张留言条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $