期末培优核心素养押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

期末培优核心素养押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共10小题） 1．要使□43×3的积是4位数，□里最小填（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 2．如图竖式〇中的“3”表示（　　） A．3个千 B．3个百 C．3个十 D．3个一 3．1个西瓜重8千克，6个这样的西瓜一共重（　　） A．8千克 B．14千克 C．48千克 4．从宽是10厘米，长是宽的2倍的长方形上剪去一个最大的正方形，剩下图形是（　　） A．长方形 B．正方形 C．无法确定 5．一个长方形长15厘米，宽4厘米，要计算它的周长，下面列式正确的是（　　） A．15+4×2 B．（15+4）×2 C．15+4×4 6．小明在计算176÷8时，把除数“8”抄成了“2”，并计算出了结果。他要想得到正确的结果，应该再（　　） A．除以6 B．除以4 C．乘4 D．乘6 7．在如图这个除法竖式中，“35”表示（　　） A．5个7 B．5个70 C．35个10 8．光明小学举办的趣味“跳蚤市场”活动正在火热进行中。小卓已经卖了25元，小育已经卖了18元。算式“25﹣18”解决的问题是（　　） A．小卓比小育多卖了多少元？B．小卓比小育少卖了多少元？C．小卓和小育一共卖了多少元？ 9．有一列图形，排列规律如图。第28个图形是（　　） △〇☆☆☆☆△〇☆☆☆☆…… A．△ B．〇 C．☆ 10．把一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，两段相比较（　　） A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定 二．填空题（共9小题） 11．563÷8的商的最高位是 　 　位，□39×3的积是三位数，□里最大可以填 　 　． 12．用0，1，2组成一个三位数乘5，得数最大是 　 　，最小是 　 　。 13．一个长方形的两条邻边之和是16分米，和这个长方形的周长相等的正方形的边长是　 　分米。 14．长方形的纸，长10厘米，宽6厘米，在这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是________厘米． 15．5□7÷5，要使商的中间有0，□里可以填 　 　． 16．“一箱苹果重30kg，一箱桔子比它重”，请你根据要求提出问题，并列式，不计算： ①提一个一步计算的问题：　 　？算式：　 　； ②提一个两步计算的问题：　 　？算式：　 　。 17．把★和▲一个隔着一个地排成一行，▲有30个，★最多有 　 　个，最少有 　 　个。 18．车轮的转动是 　 　现象；抽屉的推拉是 　 　现象。（旋转或平移） 19．将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，得到的图形是 　 　。它的面积是原正方形的，周长是原正方形的。 三．判断题（共6小题） 20．580×5的积的末尾有2个0。 　 　 21．四个角都是直角的四边形叫正方形．　 　． 22．0除以任何数都得0。 　 　 23．每两个〇之间都有1个△和一个□，那么第20个图形是△。 　 　 24．踢毽子和荡秋千属于旋转现象。 　 　 25．把一张正方形纸平均分成7份，2份是它的。 　 　 四．计算题（共4小题） 26．直接写出得数。 300÷5＝ 400×4＝ 350÷5＝ 800÷8＝ 500×2＝ 28×1＝ 140÷2＝ 0×300＝ 27．用竖式计算，带※的要验算。 179×4＝ 380×5＝ ※678÷3＝ ※931÷7＝ 28．脱式计算。 630÷5÷6 （912﹣336）÷8 224+576÷8 567÷7×6 29．计算下面图形的周长。 五．操作题（共1小题） 30．下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中画出一个周长是12厘米的正方形，并把它的用阴影表示出来。 六．应用题（共6小题） 31．爷爷每天进行晨跑锻炼，他沿着一条500米长的笔直的公园小路跑4个来回，爷爷每天跑多少米？合多少千米？ 32．师傅把一块边长8分米的正方形玻璃分割成4块同样的长方形玻璃（如图），然后给每个长方形玻璃配上木框，一共用了多少分米木框？ 33．一年一度的校运会开始啦，班里要选拔一名同学参加跳绳比赛，奇思和妙想参加选拔。已知奇思2分钟跳226下，妙想3分钟跳315下，谁最有可能被选上？请计算说明。 34．有同样大小的红珠、白珠、黑珠共160个。按4个红珠、3个白珠、2个黑珠的顺序排列。第101个珠子是什么颜色的？前101个珠子中黑珠共有几个？ 35．为庆祝新春佳节的到来，学校将举办少儿绘画展评活动。李老师买了6盒彩笔，付了200元，找回32元。 请你根据题目中的数学信息，提出一个两步计算的数学问题，并解答。 36．2022年望城教育打造了“雷小锋”德育品牌。在校级争章活动中，三年级获得“雷锋章”的同学有18人，四年级获得“雷锋章”的人数是三年级的4倍，二年级是三年级的，四年级和二年级获得“雷锋章”的同学各有多少人？ 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末培优核心素养押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】C 【分析】因为300×3＝900，接近1000，所以可以试算：343×3＝1029，积是四位数，而243×2＝486，积是三位数，由此求解。 【解答】解：由于343×3＝1029，积是四位数， 243×2＝486，积是三位数； 那么要使□43×3的积是4位数，□里最小填3。 故选：C。 【点评】解决本题先估算出□的大体范围，再准确计算求解。 2．【答案】B 【分析】根据题意，结合三位数乘一位数的算理解答即可。 【解答】解：如图竖式〇中的“3”表示3个百。 故选：B。 【点评】此题考查了一位数乘三位数的算理，要求学生能够掌握。 3．【答案】C 【分析】求6个这样的西瓜一共重多少千克，就相当于求6个8是多少，用乘法计算即可． 【解答】解：8×6＝48（千克） 答：6个这样的西瓜一共重48千克． 故选：C。 【点评】解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算． 4．【答案】B 【分析】长是宽的2倍，说明长是20厘米，根据一个长20厘米，宽10厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，可知剪下的最大正方形的边长是10厘米，从而可以得到剩下图形的长变为20﹣10＝10厘米，宽为10厘米，也就是一个正方形。 【解答】解：从宽是10厘米，长是宽的2倍的长方形上剪去一个最大的正方形，剩下图形是正方形。 故选：B。 【点评】灵活掌握正方形的特征，是解答此题的关键。 5．【答案】B 【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，据此进行判断即可。 【解答】根据分析可知，长方形的周长为：（15+4）×2 故选：B。 【点评】熟练掌握长方形周长的求法是解决此题的关键。 6．【答案】B 【分析】被除数不变，除数除以几（0除外），要使商不变，要用错误的商再除以几；据此解答即可。 【解答】解：小明在计算176÷8时，把除数“8”抄成了“2”，并计算出了结果。他要想得到正确的结果，应该再除以4。 故选：B。 【点评】本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“8”抄成了“2”，明确除数除以几商就要除以几是解答本题的关键。 7．【答案】C 【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，35是由商十位上的5与除数7相乘得到的，商十位上的5表示5个10，与7相乘所得的积是35个10，据此解答。 【解答】解：商十位上的5表示5个10，与7相乘所得的积是35个10； 所以，除法竖式中，“35”表示35个10。 故选：C。 【点评】考查了除数是一位数的计算方法的运用。 8．【答案】A 【分析】根据减法的意义，算式“25﹣18”可以表示小卓比小育多卖了多少元？或小育比小卓少卖了多少元？据此选择。 【解答】解：算式“25﹣18”可以表示小卓比小育多卖了多少元？或小育比小卓少卖了多少元？ 故选：A。 【点评】本题考查了根据算式提出问题的应用。 9．【答案】C 【分析】“△〇☆☆☆☆”这6个图形一个循环，先用28除以6算出商和余数，再看余数是几； 余数是1，就是循环里的第一个图形△；余数是2，就是循环里的第二个图形〇； 余数是3，就是循环里的第三个图形☆；余数是4，就是循环里的第四个图形☆； 余数是5，就是循环里的第五个图形☆；没有余数，就是循环里的第六个图形☆；据此选择。 【解答】解：28÷6＝4（组）……4（个） 余数是4，所以：第28个图形是☆。 故选：C。 【点评】此题主要考查的是图形的排列规律，关键是会结合有余数的除法来解决。 10．【答案】B 【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，第一段占全长的（1），根据两段所占分率的大小，即可确定哪段长。 【解答】解：1 答：两段相比较第二段长。 故选：B。 【点评】关键是求出第一段所占分率，然后再作比较。 二．填空题（共9小题） 11．【答案】见试题解答内容 【分析】（1）三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；然后看有几个十或几个百即可． （2）因为300×3＝900；把339看作340，因为340×3＝1020，接近1000；根据所得的积进一步解答即可． 【解答】解：（1）因为5＜8，所以563÷8的商是两位数，它的最高位是十位； （2）根据题意可得：339×3≈340×3＝1020，接近1000；因此，□内最大能填2； 故答案为：十；2． 【点评】掌握除数是一位数的除法法则以及多位数乘一位数的估算方法是解决问题的关键． 12．【答案】1050；510。 【分析】得数要最大，则这个三位数要最大，最大是210；得数要最小，则这个三位数要最小，最小是102，据此解答。 【解答】解：210×5＝1050 102×5＝510 所以用0，1，2组成一个三位数乘5，得数最大是1050，最小是510。 故答案为：1050；510。 【点评】解答本题的关键是找出最大的三位数和最小的三位数，再计算解答。 13．【答案】8。 【分析】长方形的两条邻边之和也就是长方形的长加宽之和，再乘2即等于长方形的周长，由于正方形的周长与长方形的周长相等，所以长方形的周长除以4即等于正方形的边长，据此即可解答。 【解答】解：16×2÷4 ＝32÷4 ＝8（分米） 答：和这个长方形的周长相等的正方形的边长是8分米。 故答案为：8。 【点评】解答此题要运用正方形和长方形的周长公式。 14．【答案】见试题解答内容 【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边，即是6厘米，再利用正方形的周长＝边长×4计算即可解答． 【解答】解：6×4＝24（厘米） 答：这个正方形的周长是24厘米． 故答案为：24． 【点评】解答此题的关键是明确长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边． 15．【答案】见试题解答内容 【分析】5□7÷5时，被除数最高位是5，除以除数5，没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只要小于5即可，据此即可解答问题． 【解答】解：根据题干分析可得：百位数字5除以除数没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只要小于5即可， 所以□里面可以填0、1、2、3、4．则最大能填4． 答：□里可以填4． 故答案为：4． 【点评】此题主要考查除数是一位数的试商方法． 16．【答案】①一箱桔子比一箱苹果重多少千克；30； ②一箱桔子重多少千克；30×（1）。（答案不唯一） 【分析】①问题：一箱桔子比一箱苹果重多少千克？根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用苹果的质量乘，即可解答。 ②问题：一箱桔子重多少千克？把苹果的质量看作单位“1”，根据已知单位“1”的量，求部分的量，用乘法计算，用苹果的质量乘（1），即可求出一箱桔子的质量。（答案不唯一） 【解答】解：①问题：一箱桔子比一箱苹果重多少千克？ 列式：306（千克） 答：一箱桔子比一箱苹果重6千克。 ②问题：一箱桔子重多少千克？ 列式：30×（1） ＝30 ＝36（千克） 答：一箱桔子重36千克。 故答案为：一箱桔子比一箱苹果重多少千克；30；一箱桔子重多少千克；30×（1）。（答案不唯一） 【点评】本题考查选择合适的条件，利用分数乘法的计算进行解答。 17．【答案】31；29。 【分析】根据题意可知，★和▲一个隔着一个地排成一行，▲有30个，如果第一个和最后一个都是★，则★最多有30+1＝31（个），如果第一个和最后一个都是▲，则★最少有30﹣1＝29（个）；据此即可解答。 【解答】解：根据分析可知，把★和▲一个隔着一个地排成一行，▲有30个，★最多有31个，最少有29个。 故答案为：31；29。 【点评】得出图形排列的周期特点，是解决本题的关键 18．【答案】旋转，平移。 【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变； 把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，车轮的转动是旋转现象；抽屉的推拉是平移现象。 故答案为：旋转，平移。 【点评】本题考查了旋转和平移知识，结合题意分析解答即可。 19．【答案】正方形、、。 【分析】可以拿一张正方形的纸折一下，然后进行观察，可以通过计算求解，一次对折后宽变为原来的一半，长不变，再次对折后，长也变为原来的一半。 【解答】解：如图， 一次对折后宽变为原来的一半，长不变，再次对折后，长也变为原来的一半，所以得到的图形还是正方形，它的面积是原来正方形的 ，它的周长是原正方形的 。 故答案为：正方形、、。 【点评】此题考查了学生的动手能力和空间想象能力 三．判断题（共6小题） 20．【答案】√ 【分析】直接计算出580×5的结果即可解答。 【解答】解：580×5＝2900，积的末尾有2个0，原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 21．【答案】× 【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可． 【解答】解：因为四边相等，四个角都角是直角的四边形是正方形， 所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形， 因此题干的说法是错误的； 故答案为：×． 【点评】本题主要考查正方形的特征及性质． 22．【答案】× 【分析】0除以任何一个数（0除外）都得0。 【解答】解：0除以任何一个数（0除外）都得0。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了0在除法算式中的应用。 23．【答案】√ 【分析】根据题意可知，每3个图形一循环，计算第20个图形是第几组循环零几个，即可判断其形状。 【解答】解：20÷3＝6（组）……2（个） 答：第20个图形是△。 所以题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】先找到规律，再根据规律求解。 24．【答案】× 【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。 【解答】解：踢毽子是平移现象，荡秋千属于旋转现象。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查平移和旋转的意义以及在实际当中的运用。 25．【答案】√ 【分析】把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几。 【解答】解：根据分析解答如下： 把一张正方形纸平均分成7份，每份是它的，2份是它的，所以原题的说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 四．计算题（共4小题） 26．【答案】60；1600；70；100；1000；28；70；0。 【分析】根据一位数乘除多位数法则及0的乘法法则直接口算。 【解答】解： 300÷5＝60 400×4＝1600 350÷5＝70 800÷8＝100 500×2＝1000 28×1＝28 140÷2＝70 0×300＝0 【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则及0的乘法法则，加强口算能力。 27．【答案】716，1900，226，133。 【分析】根据一位数乘除多位数法则列竖式计算，并将带※的算式进行验算。 【解答】解：179×4＝716 380×5＝1900 ※678÷3＝226 ※931÷7＝133 【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则及验算方法，列竖式时相同的数位要对齐。 28．【答案】21；72；296；486。 【分析】630÷5÷6 从左到右依次进行计算。 （912﹣336）÷8先计算括号里面的减法，再计算括号外面的除法。 224+576÷8先计算除法，再计算加法。 567÷7×6 从左到右依次进行计算。 【解答】解：630÷5÷6 ＝126÷6 ＝21 （912﹣336）÷8 ＝576÷8 ＝72 224+576÷8 ＝224+72 ＝296 567÷7×6 ＝81×6 ＝486 【点评】本题考查整数四则混合运算的计算。注意计算的准确性。 29．【答案】108厘米；14厘米。 【分析】根据正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长+宽）×2计算即可。 【解答】解：27×4＝108（厘米） （5+2）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 答：正方形周长是108厘米，长方形周长是14厘米。 【点评】本题考查的是长方形和正方形周长计算公式的运用，熟记公式是解答本题的关键。 五．操作题（共1小题） 30．【答案】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此可以求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积，然后把这个正方形的面积平均分成4份，其中一份涂色表示。 【解答】解：12÷4＝3（厘米） 3×3＝9（平方厘米） 作图如下： 【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，分数的意义及应用。 六．应用题（共6小题） 31．【答案】4000米；合4千米。 【分析】用公园小路的长度乘2，计算出爷爷跑一个来回的长度，再乘4，即可计算出爷爷每天跑多少米，合多少千米。 【解答】解：500×2×4 ＝1000×4 ＝4000（米） 4000米＝4千米 答：爷爷每天跑4000米；合4千米。 【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘多位数的计算方法。 32．【答案】8分米。 【分析】通过观察图形可知，每块玻璃的宽是（8÷4）厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。 【解答】解：8÷4＝2（厘米） （8+2）×2×4 ＝10×2×4 ＝20×4 ＝80（厘米） 80厘米＝8分米 答：一共用了8分米木框。 【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 33．【答案】奇思。 【分析】先用226除以2，求出奇思每分钟跳多少下；再用315除以3，求出妙想每分钟跳多少下，然后比较二人跳的个数的多少即可。 【解答】解：226÷2＝113（下） 315÷3＝105（下） 113下＞105下 答：奇思最有可能被选上。 【点评】本题考查了利用一位数除三位数及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。 34．【答案】红珠，22个。 【分析】按4个红珠、3个白珠、2个黑珠的顺序排列，即按照周期为9循环排列的珠子，求第101个珠子是什么颜色就是求101里面有几个9，用除法计算，通过商和余数判断；通过计算每组黑珠的个数，用组数乘每组个数和余数来计算前101个珠子有多少个黑珠。 【解答】解：4+3+2＝5（个） 101÷9＝11（组）……2（个），即第101个珠子是红珠。 11×2＝22（个），即前101个珠子中有黑珠22个。 答：第101个珠子是红色的，前101个珠子中黑珠共有22个。 【点评】本题考查了周期性问题的应用。 35．【答案】每盒彩笔多少钱？28元。（答案不唯一） 【分析】已知买的彩笔的数量，付的钱数，用减法列式计算买这些彩笔的钱数，利用总价＝数量×单价，可以提问：每盒彩笔多少钱？（答案不唯一） 【解答】解：可以提问：每盒彩笔多少钱？ 200﹣32＝168（元） 168÷6＝28（元） 答：每盒彩笔28元。（答案不唯一） 【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。 36．【答案】72人，6人。 【分析】求四年级获得“雷锋章”的同学有多少人，用三年级获得“雷锋章”的同学的人数乘4即可解答；求二年级获得“雷锋章”的同学有多少人，用三年级获得“雷锋章”的同学的人数除以3即可解答。 【解答】解：18×4＝72（人） 18÷3＝6（人） 答：四年级获得“雷锋章”的同学有72人，二年级获得“雷锋章”的同学有6人。 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末培优核心素养押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共10小题） 1．要使□43×3的积是4位数，□里最小填（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 2．如图竖式〇中的“3”表示（　　） A．3个千 B．3个百 C．3个十 D．3个一 3．1个西瓜重8千克，6个这样的西瓜一共重（　　） A．8千克 B．14千克 C．48千克 4．从宽是10厘米，长是宽的2倍的长方形上剪去一个最大的正方形，剩下图形是（　　） A．长方形 B．正方形 C．无法确定 5．一个长方形长15厘米，宽4厘米，要计算它的周长，下面列式正确的是（　　） A．15+4×2 B．（15+4）×2 C．15+4×4 6．小明在计算176÷8时，把除数“8”抄成了“2”，并计算出了结果。他要想得到正确的结果，应该再（　　） A．除以6 B．除以4 C．乘4 D．乘6 7．在如图这个除法竖式中，“35”表示（　　） A．5个7 B．5个70 C．35个10 8．光明小学举办的趣味“跳蚤市场”活动正在火热进行中。小卓已经卖了25元，小育已经卖了18元。算式“25﹣18”解决的问题是（　　） A．小卓比小育多卖了多少元？ B．小卓比小育少卖了多少元？ C．小卓和小育一共卖了多少元？ 9．有一列图形，排列规律如图。第28个图形是（　　） △〇☆☆☆☆△〇☆☆☆☆…… A．△ B．〇 C．☆ 10．把一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，两段相比较（　　） A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定 二．填空题（共9小题） 11．563÷8的商的最高位是 　 　位，□39×3的积是三位数，□里最大可以填 　 　． 12．用0，1，2组成一个三位数乘5，得数最大是 　 　，最小是 　 　。 13．一个长方形的两条邻边之和是16分米，和这个长方形的周长相等的正方形的边长是 　 　分米。 14．长方形的纸，长10厘米，宽6厘米，在这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是 　厘米． 15．5□7÷5，要使商的中间有0，□里可以填 　 　． 16．“一箱苹果重30kg，一箱桔子比它重”，请你根据要求提出问题，并列式，不计算： ①提一个一步计算的问题：　 　？算式：　 　； ②提一个两步计算的问题：　 　？算式：　 　。 17．把★和▲一个隔着一个地排成一行，▲有30个，★最多有 　 　个，最少有 　 　个。 18．车轮的转动是 　 　现象；抽屉的推拉是 　 　现象。（旋转或平移） 19．将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，得到的图形是 　 　。它的面积是原正方形的，周长是原正方形的。 三．判断题（共6小题） 20．580×5的积的末尾有2个0。 　 　 21．四个角都是直角的四边形叫正方形．　 　． 22．0除以任何数都得0。 　 　 23．每两个〇之间都有1个△和一个□，那么第20个图形是△。 　 　 24．踢毽子和荡秋千属于旋转现象。 　 　 25．把一张正方形纸平均分成7份，2份是它的。 　 　 四．计算题（共4小题） 26．直接写出得数。 300÷5＝ 400×4＝ 350÷5＝ 800÷8＝ 500×2＝ 28×1＝ 140÷2＝ 0×300＝ 27．用竖式计算，带※的要验算。 179×4＝ 380×5＝ ※678÷3＝ ※931÷7＝ 28．脱式计算。 630÷5÷6 （912﹣336）÷8 224+576÷8 567÷7×6 29．计算下面图形的周长。 五．操作题（共1小题） 30．下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中画出一个周长是12厘米的正方形，并把它的用阴影表示出来。 六．应用题（共6小题） 31．爷爷每天进行晨跑锻炼，他沿着一条500米长的笔直的公园小路跑4个来回，爷爷每天跑多少米？合多少千米？ 32．师傅把一块边长8分米的正方形玻璃分割成4块同样的长方形玻璃（如图），然后给每个长方形玻璃配上木框，一共用了多少分米木框？ 33．一年一度的校运会开始啦，班里要选拔一名同学参加跳绳比赛，奇思和妙想参加选拔。已知奇思2分钟跳226下，妙想3分钟跳315下，谁最有可能被选上？请计算说明。 34．有同样大小的红珠、白珠、黑珠共160个。按4个红珠、3个白珠、2个黑珠的顺序排列。第101个珠子是什么颜色的？前101个珠子中黑珠共有几个？ 35．为庆祝新春佳节的到来，学校将举办少儿绘画展评活动。李老师买了6盒彩笔，付了200元，找回32元。 请你根据题目中的数学信息，提出一个两步计算的数学问题，并解答。 36．2022年望城教育打造了“雷小锋”德育品牌。在校级争章活动中，三年级获得“雷锋章”的同学有18人，四年级获得“雷锋章”的人数是三年级的4倍，二年级是三年级的，四年级和二年级获得“雷锋章”的同学各有多少人？ 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$