内容正文:
1.3.4 单细胞生物
七 年级 班 姓名 生物 备课组 主备人
【核心素养目标】
1、认同细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、识别草履虫的各部分结构并说明草履虫是单细胞生物。
3、通过探究草履虫的趋性,培养学生的科学探究能力和分析解决问题的能力。
4、了解单细胞生物与人类生活的关系,形成保护环境的意识。
【学习过程】生物圈中肉眼难以看见的生物,它们的身体只有 ,称为单细胞生物。
概念
单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成群。单细胞生物个体微小、全部生命活动都在一个细胞内组成。
特点
眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。
举例
草履虫的结构和生活
草履虫的生活:
运动——( ) 呼吸——( )
摄食——( ) 消化———食物泡
生殖——( ) 排遗——胞肛
排泄——( )和( )
前端
后端
探究草履虫的趋性
步骤:从草履虫培养液的 吸取培养液,分别在载玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻的划一下,连通两个液滴,构成草履虫可以往来的通道。在右侧培养液边缘分别放入 和 ,观察 草履虫的运动。
现象:草履虫避开 ,游向
结论:食盐对草履虫来说是 刺激,肉汁对草履虫来说是 刺激。草履虫具有 ,能够 适应环境。
草履虫的结构:
观察草履虫:用 和 观察草履虫。如果草履虫运动过快,若不便观察,可以在载玻片的培养液液滴上放几丝 。
单细胞生物
1、下列生物中,不是由一个细胞构成一个生物体的是( )
A.大肠杆菌 B.衣藻 C.酵母菌 D.水绵
2、酵母菌、草履虫和衣藻的共同特点是( )
A.都没有细胞核 B.都不能进行光合作用
C.都是动物 D.都能独立完成生殖活动
3、下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
A.身体只由一个细胞构成
B.对外界刺激能够趋利避害
C.可以完成呼吸、排泄、生殖等生理活动
D.变形虫、大肠杆菌、蚯蚓都是单细胞生物
4、在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液,B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液,用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液,形成连桥,如图所示。用放大镜观察,发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是( )
A. 草履虫是单细胞生物
B.草履虫能够运动
C.草履虫具有应激性
D.环境能够影响生物
5、下列不属于草履虫结构的是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
6、单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。草履虫是常见的单细胞生物,下图为草履虫结构示意图。关于草履虫的叙述,正确的是( )
A.身体由多个细胞组成
B.生活在清洁、缺乏有机质的水沟中
C.具有叶绿体,能够进行光合作用
D.能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
7、单细胞生物虽然个体微小,但与人类的生活密切相关。下列单细胞生物中,对净化污水有一定作用的是( )
A.酵母菌 B.疟原虫
C.草履虫 D.变形虫
10.下列有关单细胞生物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A.草履虫对污水有一定的净化作用
B.痢疾内变形虫侵入人体,会危害人体健康
C.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料
D.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,有利于鱼类生活
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