任务5 图框、标题栏的绘制及保存成样板图文件（教案）-《AutoCAD》同步教学（电子工业版）

章节名称 （实训项目） 任务5 图框、标题栏的绘制及保存成样板图文件 课程类型 理论课□ 实训课□ 一体化■ 课时数 4 学时 教学目的 教学要求 掌握直线、偏移、移动、特性匹配、多行文字等常见命令运用 熟练绘制图框、标题栏绘制及保存成样板图文件 教学重点 教学难点 直线、偏移、移动、特性匹配、多行文字等常见命令的运用 “图形界限”、“缩放”、“捕捉”、“图层”、“文字样式”的设置 教学方法 教学手段 讲授—练习—小组讨论—答疑—小结 机房、多媒体视频演示课件 教学内容及教学过程设计 时间分配 项目1 平面图绘制技能实训 任务5 图框、标题栏的绘制及保存成样板图文件 1、 课前准备 师生互相问好、点名。 二、素质教育（在上课过程中引导，比如：感谢老师的辛勤付出，感谢同学的帮助，多说礼貌语言，比如：谢谢等） 感恩教育 三、复习旧课 1.请学生演示绘制五角星及粗糙度符号。 2.《中华人民共和国国旗法》中对学校升挂国旗有什么规定？举行升旗仪式时，对在场人员有何规定？表面粗糙度标注有哪些小技巧？ 四、新课讲解 图5-1 A3图框 10min 35min 45min 授课序号4 教学内容及教学过程设计 时间分配 图框图形特点是：两个矩形，图框的大小和相互位置尺寸有相应的国家标准有规定。本实例以A3图幅的图框绘制为例，图框如图5-1所示。 图5-2标题栏 标题栏图形特点是：由水平、垂直线组成的矩形格子。尺寸有相应的国家标准规定，如图5-2所示。 详细讲解绘图步骤，采用演示讲解，边做边讲。 五、学生练习，老师巡回指导 学生绘图过程有问题举手示意，老师一对一解答，如出现共性问题，统一解答。绘制完的同学，要求重复绘制。 六、小结 将标准的图框和标题栏保存成固定的样板文件，这样可以在以后需要的时候直接调用，以提高绘图的工作效率。 本任务介绍了文字样式的设置、文字录入及保存成样板图文件的操作方法，综合运用了“直线”、“偏移”、“移动”、“特性匹配”、“多行文字”等功能进行绘图；采用方向+距离的方法绘制直线。 按照最新国家制图标准进行文字样式的设置及绘制图幅。 七、评价 对全班同学的练习情况进行检查（课代表）并记录，根据巡回指导过程中出现的共性问题进行讲解，对检查结果进行公布。 填写表5-1，完成【任务评价】。 八、布置作业 70min 15min 5min 课外作业 1. 绘制A3图框及标题栏并保存成样板图文件； 2. 绘制A1、A2、A4图幅，分别保存成样板图文件； 3．P84强化训练任务1.（图-1-1-6、图1-1-7、图1-1-8）平面图的绘制； 4．预习任务6、任务7、任务8。 课后体会 检查意见 学科网（北京）股份有限公司 $$