任务13 凸缘联轴器装配图的绘制（教案）-《AutoCAD》同步教学（电子工业版）

章节名称 （实训项目） 项目3 装配图绘制技能实训 任务13 凸缘联轴器装配图的绘制 课程类型 理论课□ 实训课□ 一体化■ 课时数 4学时 教学目的 教学要求 通过绘制凸缘联轴器装配图，掌握绘制装配图的方法。 通过绘制凸缘联轴器装配图，会操作“并入文件”方法绘制装配图。 教学重点 教学难点 会操作“并入文件”方法绘制装配图 动态块功能的运用 教学方法 教学手段 讲授—练习—小组讨论—答疑—小结 机房、多媒体视频演示课件 教学内容及教学过程设计 时间分配 项目3 装配图绘制技能实训 任务13 凸缘联轴器装配图的绘制 一、课前准备 师生互相问好、点名。 二、素质教育 什么是奥运精神？用奥运精神来激励自己刻苦学习，努力拼搏，战胜自我，不断前进。 三、复习旧课 绘制踏脚座零件图，统计同学们绘制情况。 四、新课讲解 图13-1 凸缘联轴器装配图 10min 35min 110min 授课序号10 教学内容及教学过程设计 时间分配 凸缘联轴器共有4种零件，其中2种为标准件。通过使用复制、粘贴、修剪、删除、快速引线、表格、标注、插入块等命令来完成凸缘联轴器装配图的绘制。 绘图详细步骤讲解。 方法：演示讲解，边做边讲。 五、学生练习，老师巡回指导 学生练习过程有问题举手示意，老师一对一解答，如出现共性问题，统一解答。绘制完的同学，要求再绘制2遍。 六、小结 本任务介绍了采用“并入文件”的方法绘制装配图、零件编号的设置、标注、明细栏的绘制及填写等，穿插讲解动态块的创建及插入。 通过本任务的实训，可使同学们掌握绘制装配图的方法和步骤。 七、评价 对全班同学的练习情况进行检查（课代表）并记录，对检查结果进行公布。 填写表13-1，完成【任务评价】。 八、任务拓展 1. 扫二维码学习“奥运五环及奥运精神”。 2．分小组讨论五环含义、五个不同颜色的圆环代表了什么及奥运精神。 3．分小组协作完成绘制标准的“奥运五环”图形。 九、布置作业 20min 5min 课外作业 1．绘制凸缘联轴器装配图； 2．完成绘制标准的“奥运五环”图形； 3．预习任务14. 课后体会 检查意见 学科网（北京）股份有限公司 $$