陕西省咸阳市三原县2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题

2023—2024学年度第一学期期中学科质量监测 八年级生物试题（卷） 考生须知： 1．本试卷共6页，满分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3．试题答案请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项正确涂满，其它各题用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。 5．考试结束时，将试卷、答题卡一并交回。 选择题 共60分 一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分。在每个小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的） 1. 以下几种动物特征叙述正确的是（ ） A. 涡虫身体呈辐射对称 B. 水母有口有肛门 C. 水螅体表有刺细胞 D. 蛔虫的体表有角质鳞片 2. 图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（ ） A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 扁形动物 3. “长羡蜗牛尤有舍”，白居易曾在诗中形象地描述过蜗牛的结构特征，蜗牛柔软的身体表面有外套膜，诗中提到的“舍”则是它的贝壳。因此蜗牛属于（　　） A. 线形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 4. 下列属于四大家鱼的是 A. 青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B. 鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C. 带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 5. 将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（ ） A. ④②③① B. ①②③④ C. ③②④① D. ②③④① 6. 下列说法正确的是（ ） A. 水中生活的动物都靠鳃呼吸 B. 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 软体动物都有贝壳保护柔软的身体 D. 鱼的身体都呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力 7. 下列关于部分动物与人类生活关系的叙述错误的是（ ） A. 毒蛇能伤人，蛇毒能治病 B. 青蛙是农田害虫的天敌 C. 捕杀野生鳄鱼，能创造巨大的经济效益 D. 狗可以协助人们进行刑侦、导盲等工作 8. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　） ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鲈鱼⑥中华鲟⑦鲸⑧带鱼 A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧ 9. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（ ） A. 鱼的鳃丝既多又细，密布毛细血管，适于在水中进行气体交换 B. 家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活 C. 青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 D. 甲鱼体表有甲，只有保护作用，不能减少水分大量蒸发 10. 下列有关动物的说法错误的是（ ） A. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 B. 乌龟既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此乌龟属于两栖动物 C. 蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D. 蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 11. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　） ①鲸鱼—肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③蜥蜴—肺 ④鲫鱼—鳃 ⑤青蛙—肺和皮肤 ⑥蝗虫—肺 ⑦家鸽—肺和气囊 A ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦ 12. 杭州亚运会比赛赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（ ） A. 骨 B. 骨骼 C. 关节 D. 骨骼肌 13. 哺乳动物具有强大的运动能力，有利于其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应环境。下列有关动物的运动说法错误的是（ ） A. 只要运动系统完好，动物就能正常运动 B. 哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 C. 运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 D. 学生在升旗仪式上向国旗敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 14. 某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③② D. ③④②① 15. 在母鸡孵卵期间，如果将所剩的鸡蛋换成鸭蛋，它照样孵卵。这种行为属于（ ） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 防御行为 D. 社会行为 16. 狒狒群中有首领，可优先享用一切资源，这是哪种行为的主要特征（ ） A. 学习行为 B. 社会行为 C. 捕食行为 D. 先天性行为 17. 下表是探究动物绕道取食“尝试与错误”次数的实验结果，分析错误的是（ ） 实验动物 “尝试与错误”的平均次数 甲 23 乙 41 丙 5 丁 66 A. 绕道取食是一种学习行为 B. 绕道取食行为与遗传没有关系 C. 动物丙最高等 D. 动物丁适应环境能力较差 18. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下叙述中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B. 实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态 C. 做实验需要多只蚂蚁 D. 实验过程中，可以直接用手移动“桥 19. 下列有关动物行为说法正确的是（ ） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 C. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” D. 群体生活的动物不一定都具有社会行为 20. 下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（ ） A. 工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞” B. 雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾羽 C. 河豚受到攻击时身体充气膨胀 D. 黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声 21. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统平衡状态 C. 松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 22. 宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，制作宇航服受到了哪种动物的启示（ ） A. 蜘蛛 B. 蝙蝠 C. 长颈鹿 D. 萤火虫 23. “微生物学之父”是（　　） A. 达尔文 B. 列文·虎克 C. 巴斯德 D. 袁隆平 24. 关于细菌，真菌的下列说法中错误的是（ ） A. 在土壤，水里，空气中乃至我们的身体内都可以找到细菌和真菌 B. 细菌和真菌的生活都需要水，有机物和充足的氧气 C. 细菌的菌落一般比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D. 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 25. 培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是 A. 配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 B. 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 C. 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D. 配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养 26. 下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是 （ ） A. 分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环 B. 有的可与动物或植物体共生 C. 有的能净化污水，改善环境 D. 都能把无机物变成有机物，供生物利用 27. 家中常把剩余或多余的某些食品放入冰箱中。食品存放较长时间不容易变质的原因是 A 冰箱内温度低，能把微生物冻死 B. 冰箱封闭较好，微生物不易进入 C. 冰箱封闭较好，与外界空气隔绝的环境不利于微生物生长 D. 冰箱内低温能有效抑制微生物的生长繁殖 28. 中国饮食文化源远流长，下列美食中没有运用发酵技术的是（ ） A. 馒头 B. 酸奶 C. 米饭 D. 甜酒 29. 关于微生物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 利用细菌和真菌杀虫可减少农药使用，减轻环境污染 B. 只要有细菌和真菌的存在，人和其他动植物就会生病 C. 制作泡菜的坛子要加盖并加水密封的原因是创造无氧环境 D 抗生素既能杀死致病细菌也能杀死其他细菌 30. 从2019年12月底至今世界各国都爆发了新冠肺炎疫情，引起新冠肺炎的病原体是新冠病毒，为提高人们对它的认识，科学家正夜以继日的对它进行研究，关于新冠病毒的叙述正确的是（　　） A. 新冠病毒个体微小，需借助光学显微镜观察 B. 新冠病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核 C. 新冠病毒属于动物病毒，宿主是人或动物 D. 新冠病毒可寄生于死细胞中 非选择题 共40分 二、非选择题（共5小题，每空1分，共计40分） 31. 动物是人类的好朋友，请据图回答问题： （1）______（用字母表示）类动物终生生活在水中，靠________________的摆动，以及___________的协调作用游泳。 （2）区分E类动物身体前后端的方法是：距离___________近的一端为前端。 （3）B类动物有一种独特的呼吸方式是_____________。 （4）A类动物的生殖和发育方式为________，可以提高后代的成活率。 （5）C类动物的体表有坚韧的___________，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内________的散失。 （6）上述动物中，体温恒定的是______。（用字母表示） （7）A、B、D属于一类动物，C、E为另一类动物，这样分类的依据是它们体内有无脊椎骨组成的__________。 32. 利用模型可以帮助我们理解概念，图1的模型表示骨通过关节连接，图2是关节模式图。请据图回答问题。 （1）图1中，两片硬纸片可围绕C点转动，C点代表运动系统中的__________。 （2）如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A点，另一端应固定在______点，才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。 （3）图2中1是__________，4是__________。它们表面均覆盖着一层光滑的［ ］__________。 （4）如图2所示，是哺乳动物运动系统中的关节，关节在运动中起__________作用。 （5）图2中［ ］__________内有少量滑液，对关节起润滑作用。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：一只小老鼠试图袭击一只蝎子，结果被蝎子蜇了一下，于是它放弃了捕食这只蝎子。后来，当它再遇到蝎子时，就会主动避开。 材料二：蜜蜂是一种群居昆虫，一个蜜蜂家族通常由一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂组成。工蜂是蜂群中繁殖器官发育不完善的雌性蜜蜂，它们有明确的劳作分工，承担着蜂巢的清洁、维护、防御，以及哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜的工作。蜂王是巢中唯一能进行生殖的雌蜂，其功能就是产卵。在一年的某些时间内，雄蜂与蜂王交配后会被逐出蜂巢而死亡。 （1）材料一中的小老鼠再遇到蝎子时会主动避开蝎子，这属于_______（填“先天性”或“学习”）行为。 （2）材料二中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确，这说明蜜蜂是具有______行为的昆虫。蜂王与雄蜂交配、产卵的行为属于_______________（填“先天性”或“学习”）行为，此行为是由其体内的________决定的。 （3）下列动物具有社会行为的是________。 A. 象 B. 蝗虫 C. 乌鸦 D. 苍蝇 （4）动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应_______________的变化，___________（填“提高”或“降低”）了动物存活和繁殖的机会。 34. 依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。 （1）图中生物没有细胞结构的是______（填字母），由___________外壳和内部的____________组成。 （2）图中生物中属于多细胞生物的有________（填字母）。 （3）图中生物细胞内没有成形细胞核的是__________（填字母），因此该生物属于________生物，该生物的生殖方式为________。 （4）制作馒头和面包时会用到图中的［ ］__________。（［ ］填字母，横线填名称） 35. 饭前便后要洗手是我们应有的好习惯。洗手看似简单，殊．不知其中大有学问。 某校生物兴趣小组两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置（装置内有适于细菌生长的有机物，28摄氏度是细菌生长的最适温度），分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案，请你根据所学知识并结合下图分析回答问题。 （1）该实验提出的探究问题是： _________________？ （2）你认为__________同学设计合理，理由是设置了____________实验，变量唯一。 （3）本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基，因为细菌细胞不含___________（填结构名称），不能进行光合作用制造有机物。 （4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是细菌的生长和繁殖需要_______________。 （5）按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中__________这个操作步骤。 （6）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是____________。 （7）10月15日是“世界洗手日”，请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语：_______________________。 2023—2024学年度第一学期期中学科质量监测 八年级生物试题（卷） 考生须知： 1．本试卷共6页，满分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3．试题答案请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项正确涂满，其它各题用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。 5．考试结束时，将试卷、答题卡一并交回。 选择题 共60分 一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分。在每个小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】C 非选择题 共40分 二、非选择题（共5小题，每空1分，共计40分） 【31题答案】 【答案】（1） ①. D ②. 尾部和躯干部 ③. 鳍 （2）环带 （3）双重呼吸 （4）胎生哺乳 （5） ①. 外骨骼 ②. 水分 （6）A、B （7）脊柱 【32题答案】 【答案】（1）关节 （2）D （3） ①. 关节头 ②. 关节窝 ③. 5关节软骨 （4）支点 （5）3关节腔 【33题答案】 【答案】（1）学习 （2） ①. 社会 ②. 先天性 ③. 遗传物质 （3）A （4） ①. 环境 ②. 提高 【34题答案】 【答案】（1） ①. D ②. 蛋白质 ③. 遗传物质 （2）B （3） ①. A ②. 原核 ③. 分裂生殖 （4）C酵母菌 【35题答案】 【答案】（1）洗手能减少手上的细菌吗？ （2） ①. 乙 ②. 对照 （3）叶绿体 （4）适宜的温度 （5）接种 （6）洗手能减少手上的细菌 （7）关爱生命，健康在手。健康在您手，细菌随水走。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $