期末必刷常考题：了解电路2024-2025学年上学期初中物理（沪教版）九年级上册

2024-2025学年上学期初中物理沪教版九年级期末必刷常考题之了解电路 一．选择题（共11小题） 1．（2024秋•市中区期中）感应发光冰块是食品级PS材料及电子元件组成的产品，具有入水即亮的特点。其内部的主要电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯。当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光。液体感应器在电路中的作用相当于图中的（　　） A． B． C． D． 2．（2024秋•西城区校级期中）如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（　　） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 3．（2024秋•槐荫区期中）新能源汽车在国内市场的发展势如破竹。据统计，截止到2024年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，汽车电池相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 4．（2024秋•朝阳区校级期中）以下家用电器中，工作时的电流最小的是（　　） A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．计算器 5．（2024秋•包河区期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后两灯泡均发光，可是过了一会两灯泡都突然熄灭观察发现电压表有示数且其示数较之前变大了，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡L1被短路 B．灯泡L1开路 C．灯泡L2被短路 D．灯泡L2开路 6．（2024秋•罗湖区期中）如图所示，电源电压为3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V，已知通过R1、R2的电流分别为I1、I2，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，下列选项中叙述正确的（　　） A．I1：I2＝2：1 B．U1：U2＝2：3 C．U1：U2＝2：1 D．U1：U2＝1：2 7．（2024秋•市中区期中）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电除尘 B．静电复印 C．静电带放电 D．静电喷漆 8．（2024秋•武昌区校级期中）如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，闭合开关，用电压表分别测出AC、BC、AB两端的电压分别为UAC＝3V、UBC＝1.5V、UAB＝1.5V，将数据记录在表格中。下列说法错误的是（　　） A．记录好数据后，整理器材，结束实验 B．改变电池的节数，再测出几组电压值 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D．如图，测完UAC，可在断开开关后将电压表接在A接线柱上的线直接改接到B接线柱上，即可测得UBC 9．（2024秋•太原期中）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2断路 D．L2短路 10．（2023秋•交城县期末）取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（　　） A．铁片是水果电池的正极 B．该水果电池的电压是3V C．两个相同水果电池串联后可提供更高电压 D．水果电池将内能转化为电能 11．（2024秋•河北区期中）如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电过程创造了电荷 B．摩擦后吸管带负电荷，是因为它失去了电子 C．摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为吸管带了电 D．用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生吸引现象 二．填空题（共5小题） 12．（2024秋•南京期中）华为手机拥有反向无线充电的技术。如图所示，现将华为手机甲置于手机乙上，就能给手机乙充电，此时的甲手机相当于电路中的 　 　（填电路元件名称），此时甲手机的能量转化主要是 　 　能转化为 　 　能。 13．（2024秋•松原期中）如图所示是某新能源汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车启动电路中的 　 　；该汽车的电池在充电时相当于电路中的 　 　。（选填“电源”“开关”或“用电器”） 14．（2024秋•梁溪区校级期中）如图为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的 　 　。充电宝是一个集储电、升压、充电管理于一体的便携式设备，给数码产品充电时的充电宝相当于简单电路中的 　 　，而给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 　 　。 15．（2024秋•槐荫区期中）有一种课间音乐定时播放的装置，其原理如图所示，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 　 　（选填“会”或“不会”）亮；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 　 　（选填“会”或“不会”）播放音乐。 16．（2024秋•西城区校级期中）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。连接瞬间，金属棒中的电流方向为 　 　（选填“从A到B”或“从B到A”）。 2024-2025学年上学期初中物理沪教版九年级期末必刷常考题之了解电路 参考答案与试题解析 一．选择题（共11小题） 1．（2024秋•市中区期中）感应发光冰块是食品级PS材料及电子元件组成的产品，具有入水即亮的特点。其内部的主要电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯。当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光。液体感应器在电路中的作用相当于图中的（　　） A． B． C． D． 【考点】电路图及元件符号．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】D 【分析】结合“当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光”分析。 【解答】解：结合“当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光”可知，液体感应器在电路中的作用相当于开关。 故选：D。 【点评】此题考查了电路的构成，属于基础知识。 2．（2024秋•西城区校级期中）如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（　　） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。 【解答】解：如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的开关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查电路的组成，属于基础题。 3．（2024秋•槐荫区期中）新能源汽车在国内市场的发展势如破竹。据统计，截止到2024年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，汽车电池相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】D 【分析】电路由电源、开关、导线和用电器组成；用电器是消耗电能的设备。 【解答】解：在整个充电过程中，汽车电池相当与电路中的用电器，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是电路的组成，属于基础性题目。 4．（2024秋•朝阳区校级期中）以下家用电器中，工作时的电流最小的是（　　） A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．计算器 【考点】常见电流的大小．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】D 【分析】空调、电冰箱、电视机三个用电器正常工作时电压为U＝220V，电压U一定，由P＝UI知功率P越小，电流I越小，根据家用电器的功率可知哪种用电器电流最小； 再和计算器的工作电流比较得出谁的工作电流最小。 【解答】解：空调的功率在1000W以上，电冰箱的功率在200W左右，电视机的功率在100W左右，这些电器的工作电压为220V，由P＝UI可得，电视机的工作电流I＝≈0.45A，则空调、电冰箱、电视机的工作电流都不小于0.45A；而通过电计算器的电流比通过实验用小灯泡的电流还要小，小于0.3A，由此可知，电子表的工作电流最小。 故选：D。 【点评】对于每个用电器的电流大小是多少，我们是有些陌生，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析。家用电器的功率值平常要注意积累，在命题时这些数据是不会告诉的。 5．（2024秋•包河区期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后两灯泡均发光，可是过了一会两灯泡都突然熄灭观察发现电压表有示数且其示数较之前变大了，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡L1被短路 B．灯泡L1开路 C．灯泡L2被短路 D．灯泡L2开路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】D 【分析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电压表测量的是电流表与灯泡L2两端的电压；两灯泡都熄灭，说明电路中无电流，根据电压表的示数变化判定故障的原因。 【解答】解：由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是电流表与灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压； 过一会儿，两灯泡都突然熄灭，电流表示数变为零，说明电路出现了开路现象；电压表示数变大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2开路。 故选：D。 【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和断路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。 6．（2024秋•罗湖区期中）如图所示，电源电压为3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V，已知通过R1、R2的电流分别为I1、I2，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，下列选项中叙述正确的（　　） A．I1：I2＝2：1 B．U1：U2＝2：3 C．U1：U2＝2：1 D．U1：U2＝1：2 【考点】串联电路中的电压规律；串联电路中的电流规律；判断电压表测量的对象．版权所有 【专题】电压和电阻；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）分析电路图可知，开关闭合后，电阻R1、R2串联，电压表并联在R1两端的电压，根据串联电路的电压特点得出电阻R2两端的电压；进一步计算电压之比； （2）由于两电阻串联，则通过它们的电流相同。 【解答】解：A、因为两电阻串联，所以通过它们的电流相同，即电流之比I1：I2＝1：1，故A错误； BCD、由图知，开关闭合后，电阻R1、R2串联，电压表并联在R1两端的电压，则电压表测电阻R1两端的电压，其大小为U1＝2V，根据串联电路的电压特点可知，电阻R2两端的电压U2＝U﹣U1＝3V﹣2V＝1V，所以U1：U2＝2：1，故BD错误，C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了串联电路的特点，分析电路图确定电压表的测量对象是关键。 7．（2024秋•市中区期中）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电除尘 B．静电复印 C．静电带放电 D．静电喷漆 【考点】静电现象．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】C 【分析】静电对人类有利的方面就加以利用，对人类有危害的方面就避免和防止；利用还是防止主要看是有利的还是有害的。 【解答】解：A、静电除尘，是利用静电达到除尘的目的，属于静电的利用，故A错误； B、静电复印，是利用静电达到复印的目的，属于静电的利用，故B错误； C、静电带放电，属于静电防护，故C错误； D、静电喷漆，是利用喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例。 8．（2024秋•武昌区校级期中）如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，闭合开关，用电压表分别测出AC、BC、AB两端的电压分别为UAC＝3V、UBC＝1.5V、UAB＝1.5V，将数据记录在表格中。下列说法错误的是（　　） A．记录好数据后，整理器材，结束实验 B．改变电池的节数，再测出几组电压值 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D．如图，测完UAC，可在断开开关后将电压表接在A接线柱上的线直接改接到B接线柱上，即可测得UBC 【考点】探究串联电路中的电压规律．版权所有 【专题】电流和电路；分析、综合能力． 【答案】A 【分析】（1）根据归纳法得出结论时，样本必须足够多且具有代表性分析； （2）根据电压表必须电流正进负出分析。 【解答】解：ABC、用电压表分别测出AC、BC、AB两端的电压分别为UAC＝3V、UBC＝1.5V、UAB＝1.5V，为了排除偶然性，需要改变电池的节数，或换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，机进行多次实验，得出普遍规律，故A错误，BC正确； D、测完UAC，可在断开开关后将电压表接在A接线柱上的线直接改接到B接线柱上，即可测得UBC，保证了电流正进负出，故D正确。 故选：A。 【点评】本题考查探究串联电流特点，关键是多次实验排除偶然性，属于中档题。 9．（2024秋•太原期中）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2断路 D．L2短路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻；应用能力． 【答案】B 【分析】分析电路图可知，两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路； 将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有开路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路。 【解答】解：由图可知两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压； 闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路，即可能是灯L1断路，也可能是L1、L2同时断路； 将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中仍然有断路故障；电压表有示数，说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，所以灯L2、电流表、开关都是完好的，则故障是灯L1断路。 故选：B。 【点评】在判断故障时，会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，与电压表并联的部分开路；若电压表无示数，说明与电压表并联的部分短路或与电源不能相通。 10．（2023秋•交城县期末）取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（　　） A．铁片是水果电池的正极 B．该水果电池的电压是3V C．两个相同水果电池串联后可提供更高电压 D．水果电池将内能转化为电能 【考点】水果电池．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）根据电压表的正确使用方法（电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出）确定电源的正负极； （2）先确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读数； （3）电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和； （4）电池是将化学能转化为电能的装置。 【解答】解： A、电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜电极为正极，故A错误； B、由图知电压表的量程为0﹣3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，故B错误； C、两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故C正确； D、水果电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能，故D错误。 故选：C。 【点评】本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电池的电压以及电源的能量转化问题，知识点较多，难度不大。 11．（2024秋•河北区期中）如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电过程创造了电荷 B．摩擦后吸管带负电荷，是因为它失去了电子 C．摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为吸管带了电 D．用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生吸引现象 【考点】物体带电现象；电荷间的相互作用；摩擦起电的实质．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；理解能力． 【答案】C 【分析】（1）摩擦起电的实质是电子发生了转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电； （2）带电体能够吸引轻小物体； （3）同种电荷相互排斥。 【解答】解：A、吸管和餐巾纸摩擦起电时，一个物体因为失去电子带上了正电，另一个物体因为得到电子带了负电，故它们带上了异种电荷，所以实质是电子发生了转移，故A错误； B、摩擦后吸管带负电荷，说明吸管束缚电子的能力强一些，吸管得到电子，故B错误； C、摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为吸管带了电荷，带电体能吸引轻小物体，故C正确； D、用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，由于吸管带相同的电荷，它们靠近它会发生排斥现象，故D错误。 故选：C。 【点评】知道摩擦起电的实质和带电体可以吸引不带电的轻小物体，以及电荷之间的相互作用，是正确解答本题的关键。 二．填空题（共5小题） 12．（2024秋•南京期中）华为手机拥有反向无线充电的技术。如图所示，现将华为手机甲置于手机乙上，就能给手机乙充电，此时的甲手机相当于电路中的 　电源　（填电路元件名称），此时甲手机的能量转化主要是 　化学　能转化为 　电　能。 【考点】电源的能量转化；电路的组成部分．版权所有 【专题】电流和电路；获取知识解决问题能力． 【答案】电源；化学；电。 【分析】电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作； 电源工作时将其他形式的能转化为电能。 【解答】华为手机拥有反向无线充电的技术。如图所示，现将华为手机甲置于手机乙上，就能给手机乙充电，此时的甲手机相当于电路中的电源（提供电能），此时甲手机的能量转化主要是化学能转化为电能。 故答案为：电源；化学；电。 【点评】本题考查了电路的基本组成及电源的能量转化，属电学的最基础的知识，是我们应熟练掌握的。 13．（2024秋•松原期中）如图所示是某新能源汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车启动电路中的 　开关　；该汽车的电池在充电时相当于电路中的 　用电器　。（选填“电源”“开关”或“用电器”） 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】开关；用电器。 【分析】开关控制电路的通断；电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题。 【解答】解：某汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关；在汽车电池在充电时，电能转化为电池的化学能，在电路中电池消耗电能，电池相当于用电器。 故答案为：开关；用电器。 【点评】本题考查了电路的连接和开关的作用，是一道理论联系实际的好题。 14．（2024秋•梁溪区校级期中）如图为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的 　开关　。充电宝是一个集储电、升压、充电管理于一体的便携式设备，给数码产品充电时的充电宝相当于简单电路中的 　电源　，而给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 　用电器　。 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】开关；电源；用电器。 【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器； （2）电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线，用电器工作时消耗电能转化为其他形式的能，电源工作时将其他形式的能转化为电能。 【解答】解：房卡可以控制用电器的工作，插入插槽中，房间内的用电器才能工作，所以房卡相当于家庭电路中的开关； 充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，此时充电宝相当于简单电路中的电源； 给充电宝充电时，充电宝消耗电能，转化为化学能，充电宝相当于简单电路中的用电器。 故答案为：开关；电源；用电器。 【点评】本题考查了电路中开关、用电器、电源的作用、以及家庭电路的用电器连接方式，属于基础题目。 15．（2024秋•槐荫区期中）有一种课间音乐定时播放的装置，其原理如图所示，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 　会　（选填“会”或“不会”）亮；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 　会　（选填“会”或“不会”）播放音乐。 【考点】电路的三种状态．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】会；会。 【分析】由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器与指示灯串联。 【解答】解：由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”会播放音乐。 故答案为：会；会。 【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。 16．（2024秋•西城区校级期中）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。连接瞬间，金属棒中的电流方向为 　从B到A　（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【考点】电流的方向．版权所有 【专题】电流和电路；获取知识解决问题能力． 【答案】从B到A。 【分析】金属棒属于导体，带负电的电子可以沿金属棒移动；电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向是电流的方向。 【解答】解： 验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电子可以沿金属棒从A向B移动；正电荷定向移动的方向是电流的方向，故金属棒中瞬间电流的方向与电子定向移动的方向相反，即从B到A。 故答案为：从B到A。 【点评】明确形成电流的条件和电流方向的规定，是解答此题的关键。 考点卡片 1．静电现象 【知识点的认识】 静电的基本概念 （1）静电：即相对静止不动的电荷，通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所带的正负电荷。 （2）静电放电：指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静电电荷的转移。通常指在静电场的能量达到一定程度之后，击穿其间介质而进行放电的现象。 （3）静电产生的原因： 1、微观原因： 根据原子物理理论，电中性时物质处于电平衡状态。由于不同物质原子的接触产生电子的得失，使物质失去电平衡，产生静电现象。 2、宏观原因： ①物体间摩擦生热，激发电子转移； ②物体间的接触和分离产生电子转移； ③电磁感应造成物体表面电荷的不平衡分布； ④摩擦和电磁感应的综合效应。 （4）静电造成的危害： ①高压静电放电造成电击，危及人身安全。 ②在多易燃易爆品或粉尘、油雾的生产场所极易引起爆炸和火灾。 ③电子工业：吸附灰尘，造成集成电路和半导体元件的污染，大大降低成品率。 ④胶片和塑料工业：使胶片或薄膜收卷不齐；胶片、CD塑盘沾染灰尘，影响品质。 ⑤造纸印刷工业：纸张收卷不齐，套印不准，吸污严重，甚至纸张黏结，影响生产。 ⑥纺织工业：造成绒丝飘动、缠花断头、纱线纠结等危害。 静电的危害有目共睹，现在日常生活中和工业生产中越来越多的已经开始实施各种程度的防静电措施和工程。 （5）静电的防范：①保持空气湿度；②使用避雷针；③良好接地 【命题方向】 生活常见的静电现象有哪些，怎样防止静电的危害，用静电知识解释生活中的现象都是命题的方向 例：下列现象中不能用静电知识解释的是（　　） A.电视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘 B.身上的化纤衣服容易吸引灰尘 C.飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成 D.书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起 分析：解决此题要知道静电可以吸附灰尘，橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故。 解析：解：A、视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘，这是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，不符合题意； B、身上的化纤衣服容易吸引灰尘，化纤衣服摩擦易产生静电，不符合题意； C、飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成，这是因为橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故，不符合题意； D、书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起，这是由于水的张力造成，不是静电原因，符合题意； 故选：D。 点评：解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象。 【解题方法点拨】 （1）在日常生活中，我们用梳子在理头发的时候，常常会发现毛发在高压静电场力的作用下形成射线状。我们在每天夜晚脱衣服的时候，也常常会发现一种闪光效应和劈了啪啦的闪光声响。有时，我们在触摸“猫或狗”的皮毛时，你会受到微量的“电击”。还有，你用梳子理一下你的头发，你就可以将碎纸屑吸引起来。这些都是日常的静电现象。 （2）静电现象往往和摩擦、静电感应有关，静电不会产生持续电流，静电累积到一定程度会产生放电现象，拌有火花和声音。 2．物体带电现象 【知识点的认识】 用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带的是静电．带电体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷 使物体带电的三种方法： 1、摩擦起电．起电实质：电子从一个物体转移到另一个物体 2、接触起电．起电实质：电子通过直接接触发生转移 3、感应起电．起电实质：物体中的电荷重新排列 【命题方向】 生活中的物体带电现象分析是命题的方向，通常以选择题为主 例：小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A.牙刷和水流一定带同种电荷 B.牙刷和水流一定带异种电荷 C.牙刷和水流的分子间存在引力 D.牙刷带电后能吸引细小水流 分析：用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体有吸引轻小物体的性质。 解析：解：A、因同种电荷相互排斥，牙刷和水流不会带同种电荷，故A错误； BCD、塑料牙刷和毛衣在摩擦过程中带电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以牙刷能够吸引水流；由于异种电荷相互吸引，牙刷和水流可能带异种电荷，故BC错误，D正确； 故选：D。 点评：本题主要考查了摩擦起电的实质以及带电体的性质，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。 【解题方法点拨】 结合摩擦起电的知识分析判断，会利用静电现象进行分析生活现象． 3．电荷间的相互作用 【知识点的认识】 电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 【命题方向】 判断物体带电情况是主要的命题方式，主要以选择填空为主 例：探究电荷之间相互作用时，小军同学将两个气球同时与头发摩擦使其带电后用细绳悬挂并靠近，出现如图所示的情况，实验现象说明　同种电荷相互排斥　。 分析：电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 解析：解：两个充满气的气球与头发摩擦后带有电荷，两气球彼此排斥分开，说明两只气球带上了同种电荷。 故答案为：同种电荷相互排斥。 点评：本题考查了电荷间的相互作用规律，属于基础性题目。 【解题方法点拨】 在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面． 4．摩擦起电的实质 【知识点的认识】 （1）物质是由原子核与核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电．通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上相等，整个原子不显电性，也就是物体对外不显电性． （2）由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电． （3）在电荷转移的过程中，电荷的总量是保持不变的，即电荷是守恒的．在转移过程中，只能转移带负电荷的电子．可见，摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移． 【命题方向】 对摩擦起电本质的理解是中考的命题方式，主要以选择题为主． 例：橡胶棒与毛皮摩擦后，两者都带了电，在摩擦过程中（　　） A.橡胶棒失去电子，毛皮得到电子 B.橡胶棒得到电子，毛皮失去电子 C.摩擦过程中创造了正电荷和负电荷 D.摩擦后橡胶棒自身的正电荷多于负电荷 分析：不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。 解析：解：用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电。 故选：B。 点评：（1）正常情况下，物体内部原子核上的正电荷和核外电子带的负电荷，在总量上相等，整个物体对外不显电性，称为中性； （2）橡胶棒原子核束缚电子能力强，毛皮原子核束缚电子能力弱，相互摩擦时，橡胶棒得电子带负电，毛皮失电子带等量正电。 【解题方法点拨】 （1）摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电于发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电． （2）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子． 5．电流的方向 【知识点的认识】 电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 【命题方向】 根据电子运动的方向，判断电流的方向，或者根据电流的方向，判断电子运动的方向。 例：如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，电流方向是从　A到B　。（填：“A到B”或“B到A”） 分析：由电流方向的规定可以判定。 规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。 A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B。 解析：解：A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，B验电器上自由电子向验电器A转移；电子带负电，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向是从A到B。 故答案为：A到B。 点评：本题考查正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 【解题方法点拨】 电流方向有规定，正电移动当为正，金属导电靠电子，电流方向恰相反。 6．电路的组成部分 【知识点的认识】 （1）电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作． （2）电路各部分的作用 电源：提供电能的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为电能 用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能． 开关：用来接通或断开电路，起控制电路的作用 导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路． 【命题方向】 通常以各元件在电路中的作用出题，电路中必须包含电源、用电器、开关和导线。 例：图中的电路正确的是（　　） A. B. C. D. 分析：一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。 解析：解：A、电路少电源，故A错误； B、电路中各元件齐全，电流不经用电器直接回负极，发生短路，会烧坏电源，故B错误； C、电路中少开关，故B错误； D、电路中各元件齐全，且闭合开关，灯泡能正常工作，故D正确。 故选：D。 点评：本题考查了电路的基本连接方式的判断，属电学的最基础的知识，是我们应熟练掌握的。 【解题方法点拨】 知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用是解题的关键． 7．电源的能量转化 【知识点的认识】 电源工作时将其他形式的能转化为电能 【命题方向】 考查电源的能量转化。 例：如图所示是电解水实验原理图，蓄电池在向外供电时把　化学　能转化为　电　能。为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的A端是　负　极。 分析：（1）蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能； （2）电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向是电流的方向；负电荷的定向移动方向与电流方向相反；在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。 解析：解：电池在向外供电时把化学能转化为电能； 溶液中的Na+移动方向是从C到D，故电流方向为从C到D， 在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极，所以电源的正极是B端，则蓄电池的A端是负极。 故答案为：化学；电；负。 点评：本题考查蓄电池在向外供电时的能量转换、电流方向的规定的灵活运用，难度一般。 【解题方法点拨】 概念性知识，牢记即可。 8．水果电池 【知识点的认识】 判断水果电池的正负极的方法（两种）： （1）根据金属的活泼性判断：水果电池的电极一般采用两种活泼性不同的金属，活泼的金属容易失去电子，是负极；较不活泼的金属为正极. （2）根据电压表的正负极判断：电压表的正接线柱与电源的正极相连接，电压表的负接线柱与电源的负极相连接 【命题方向】 以水果电池为背景，考查电源的正负极和其他电学知识。 例：取一个番茄，把锌片、铜片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（　　） A.锌片是水果电池的负极 B.该水果电池的电压是3V C.水果电池将内能转化为电能 D.两个相同水果电池串联后可提供更高电压 分析：（1）根据电压表的正确使用方法（电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出）确定电源的正负极； （2）先确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读数； （3）水果电池是将化学能转化为电能的装置； （4）电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和。 解析：解：A、电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此锌片为负极，故A正确； B、由图知电压表的量程为0﹣3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，故B错误； C、水果电池是原电池原理，是将化学能转化为电能的装置，故C错误； D、两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故D正确。 故选：AD。 点评：本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电池的电压以及电源的能量转化问题，知识点较多，难度不大。 【解题方法点拨】 锌的金属活泼性大于铜，所以一般情况下，锌片作负极，铜片作正极。 9．电路图及元件符号 【知识点的认识】 （1）电路图：用符号表示电路连接的图叫作电路图。 （2）电路符号：电动机； 电灯； 电池； 电铃； 开关； 电阻： 电流表： 电压表： 交叉相连的导线：； 交叉不相连的导线：。 10．电路的三种状态 【知识点的认识】 （1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路． 通路特征：电路中有电流，用电器正常工作． （2）断路（开路）：断开的电路． 断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等 （3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路． 短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾 【命题方向】 电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向． 例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（　　） A.L2烧毁，断路 B.L2短接，熄灭 C.L1短接，变亮 D.L1断路，熄灭 分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。 解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。 若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，故B正确，ACD错误。 故选：B。 点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。 【解题方法点拨】 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的； （2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作． 11．常见电流的大小 【知识点的认识】 （1）计算器中电源的电流：约100μA （2）半导体收音机电源的电流：约50mA （3）手电筒中的电流：约200mA （4）家庭节能灯中的电流：约0.1A （5）家用电视机的电流：约0.5A （6）家用电冰箱的电流：约1A （7）家用空调器的电流约：约5A （8）雷电电流：可达2×105A 【命题方向】 估算电流的大小，常结合其他单位的估测一起考查。 例：下列对物理量的估计符合实际情况的是（　　） A.李老师将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为1J B.中学生骑车的功率约为7W C.家用普通电饭锅正常工作时的电流约为4A D.小明完成一次俯卧撑做的功约为2000J 分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 解析：解：A、将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为：W＝Gh＝mgh＝0.1kg×10N/kg×2m＝2J，故A错误； B、中学生骑车的功率约为70W，故B错误； C、普通电饭锅正常工作时的电流约为4A，符合实际，故C正确； D、小明完成一次俯卧撑做的功约为：W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×0.2m＝100J，故D错误。 故选：C。点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 【解题方法点拨】 解答估测与估算题的常用方法 （1）直接判断法：熟记生活中常见的物理量，直接确定答案.如：人正常步行的速度约 1.1 m/s、人体正常体温约为 37℃；中学生大拇指的长度可在考试时直接测量。 （2）单位换算法：把不熟悉的单位换算成熟悉的单位，如：人正常步行的速度约为 3.6 km/h＝1m/s，一袋方便面的质量约为 0.1 kg＝100g。 （3）比较法：将考试中自己不太熟悉的物理量与自己熟悉的物理量进行对比，从而得出结论，如：中学生的正常身高约为 1.6m，这一高度小于门的高度，可以判断门的高度约为 2 m。 （4）估算法：结果不是精确值而是一个大概的范围，可以应用熟悉的估测量及相关公式进行估测.如：判断中学生爬到三楼时所做的功，我们已知中学生的质量约为 50 kg，爬到三楼的竖直距离约为 6 m（两层楼的高度），根据W＝Fs＝mgh可计算出中学生爬到三楼所做的功。 12．串联电路中的电流规律 【知识点的认识】 从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷，不会消失，也不会凭空增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多，也就是说串联电路中电流处处相等．表达式为I1＝I2＝…In 【命题方向】 判断串联电流中各电路中的电流大小是中考的热点，常以选择题，填空题出题，考查定性关系 例：如图AO和OB是两段由同种材料制成的粗细不同的电阻线，这两段电阻线的长度相等。当把它们串联接入某一电路中时，电阻线AO和OB两端电流之间的关系是（　　） A.IAO＜lOB B.IAO＞IOB C.IAO＝IOB D.无法确定 分析：在串联电路中，电流处处相等，据此分析判断。 解析：解：由题意知，导体AO与OB串联接入电路，由串联电路的电流特点知，流过串联电路的电流处处相等，所以IAO＝IOB，故ABD错误；C正确。 故选：C。 点评：本题主要考查了串联电路的特点，难度不大，属于基础知识。 【解题方法点拨】 无论串联电路中的用电器规格是否相同，只要串联，通过电路的电流处处相等．串联电路中电流相等不要理解为电流是不变的，一个用电器的电流改变，流过其他用电器的电流也改变，但两者相等． 13．判断电压表测量的对象 【知识点的认识】 先沿着电压表两端的连线，找到两个与其他用电器连接地点；再顺着电流的流向，看电流从哪个连接点开始分流（这个点可称为“分流点”），分别通过电压表和用电器，然后汇合到另一个点（这个点可称为“汇合点”），那么分流后与汇合前的电流流过的这二部份（电压表与相应的用电器）就是并联关系，这个电压表测量的就是这二个点之间的所有用电器的电压。 【命题方向】 命题方向：①判断测量某灯泡两端的电压的电路图是否正确；②根据开关的闭合，判断电压表测量的对象。 例：小明喜欢动手连接电路，对他连接的如图所示电路，理解正确的是（　　） A.灯L1与L2串联，电压表测L1两端的电压 B.灯L1与L2并联，电压表测L2两端的电压 C.灯L1与L2串联，电压表测L2两端的电压 D.灯L1与L2并联，电压表测电源两端的电压 分析：串联电路中各用电器顺次连接，并联电路中各用电器并列连接。电压表与被测用电器并联在一起。 解析：解：读图可知，两只灯泡顺次连接，电流只有一条路径，故为串联。电压表并联在灯泡L2的两端，故测的是灯L2两端的电压，故C正确，ABD错误。 故选：C。 点评：本题考查了简单的串并联电路的辨别，以及对电压表测量对象的辨别，属基础题。 【解题方法点拨】 去源法判断电压表测量对象： 选取电压表接在电路中的两个接电为分点，将电路分成两部分，将两点间还有电源的那部分电路去掉，分析电压表与哪个用电器组合成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端的电压。 14．电流表、电压表在判断电路故障中的应用 【知识点的认识】 （1）在串联电路中： 当电路断路时：电压表测断路处的电压等于电源电压；测没断路的用电器的电压为零；电流表在任何位置都是零． 当电路短路时：电压表测短路处的电压等于零；测没短路的用电器的电压比原来增大；电流表示数变大． （2）在并联电路中： 某支路断路时：电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压；电流表测断路所在支路示数为零；测没断路的支路仍为原来的示数． 【命题方向】 利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点，几乎是中考必出的问题，应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚． 例：小晨同学准备用如图所示的电路测量两个电阻的阻值，但当开关S闭合时，发现电流表有示数，电压表V1、V2有示数且示数相同，则电路的故障因可能是（　　） A.R1短路 B.R1开路 C.R2短路 D.R2开路 分析：根据电路图可知，开关闭合时，两个电阻串联，电压表V1测量的是R2两端的电压，电压表V2测量的是电源电压，当两个电表的示数相同，说明电路中有一处出现了故障，可能是某一处短路或断路，再根据电压表示数变化情况分析出故障的位置。 解析：解：根据电路图可知，开关闭合时，两个电阻串联，电压表V1测量的是R2两端的电压，电压表V2测量的是电源电压； 当开关S闭合时，两个电压表示数相同，这说明两个电压表测量的是同一个电压，所以故障是R1短路或者R2断路，由于电流表有示数，电路不可能断路，因而是R1短路，故A正确。 故选：A。 点评：此题是一道故障分析题，解答时让学生根据实验现象来分析出故障的原因，从中培养了学生分析问题和解决问题的能力。 【解题方法点拨】 （1）当电压表示数为电源电压时有两种推测：①是电压表所测范围电路断路；②是电压表所测范围之外的所有用电器都短路． （2）当电压表示数为零时有两种推测：①是电压表所测范围电路短路；②电压表所测范围之外有断路的地方． （3）常结合灯泡的亮灭来进一步判断：串联电路中两灯都不亮可能是某处断；串联电路中一亮一灭可能是灭的那个短；并联电路中一亮一灭可能是灭的那个断． （4）有时题意与上述推测矛盾：电压表或电流表自身坏了或没接上时，示数为零． 15．探究串联电路中的电压规律 【知识点的认识】 （1）探究串联电路中的电压规律 ①实验目的：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系。 ②实验电路图： ③实验步骤： 分别把电压表连在图中的AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。 换上另外两个小灯泡，再次测量，看看是否还有同样的关系。 ④记录数据； ⑤实验结论： 串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。数学表达式为：U3＝U1+U2。 【命题方向】 考查探究串联电路中的电压规律的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：小明在做“探究串联电路的电压特点”实验，设计了如图甲所示电路图，并按电路图连接好电路。 （1）连接电路时，开关应处于　断开　状态； （2）小明想测量小灯泡L1两端的电压，他应将电压表的两端连接到　ab　（选填“ab”“bc”或“ac”）上； （3）某次测量中，小明发现电压表的指针偏转如图乙所示，此时测得的电压值为　1.9　V； （4）小明继续进行实验，并将自己所测数据和学习小组其他三位同学的测量数据记录在表格中，同学们分析数据讨论交流得出：串联电路两端的电压　等于　（选填“大于”“小于”或”等于”）串联电路中各部分电路两端的电压之和。 分析：（1）为了保护电路，连接接电路时，开关必须要断开； （2）电压表与带测电路并联； （3）根据电压表选用的量程确定分度值，然后根据指针位置读数； （4）根据表格数据分析得出结论。 解析：解：（1）为了保护电路，连接接电路时，开关必须要断开； （2）小明想测量小灯泡L1两端的电压，他应将电压表并联在L1的两端，即连接到ab上； （3）某次测量中，如图丙所示，电压表选用量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.9V； （4）根据表格数据，3V+3V＝6V；2V+2.5V＝4.5V；2.4V+3.6V＝6V； 故可得出的结论是：串联电路两端的电压等于联电路中各部分电路两端的电压之和。 故答案为：（1）断开；（2）ab；（3）1.9；（4）等于。 点评：此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。 【解题方法点拨】 从评估方面常考查的两件事： ①只测一组数据得出结论具有偶然性，要想得到普遍规律应多次实验，多次实验时可以更换灯泡规格也可以改变电池节数； ②选用相同规格的灯泡具有特殊性，要想得到一般规律应选用不同规格的灯泡再进行多次实验。 16．串联电路中的电压规律 【知识点的认识】 串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 数学表达式：U＝U1+U2 【命题方向】 串并联电路的电压特点在中考中常出现，常常贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中，结合对电路的分析进行考查，所以电压规律是解决电学综合题的一项重要基础，电压表所测范围的判断也是隐藏在这一知识点中的考查问题。 例：某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示。以下对各数据的分析正确的是（　　） A.U1＝U2＝U3 B.U3＝U1+U2 C.I1＞I2＞I3 D.I1＝I2+I3 分析：电流表的电阻很小，在电路中相当于一导线；电压表的电阻很大，在电路中相当于开路；据此简化电路图可知，电阻R1、R2串联，并分析各电流表和电压表的测量对象，根据串联电路的电流、电压特点进行解答。 解析：解：由电路图可知，两电阻串联，三个电流表均测串联电路中的电流，所以三个电流表的示数相同，即I1＝I2＝I3； 由图可知，电压表V1测R1两端的电压U1，电压表V2测R2两端的电压U2，电压表V3测R1和R2两端的总电压U3，因为串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和，所以U3＝U1+U2。 故选：B。 点评：本题考查了串联电路的电流和电压特点，分析电路图得出两电阻的连接方式以及各电表的测量对象是解题的关键。 【解题方法点拨】 （1）首先明确电路的串、并联关系，必要时对电路进行等效处理，并画出电路图 （2）弄清楚电压表测量哪一部分电路的电压、根据题中的条件判断出电压表的量程 （3）根据串、并联电路的电压规律进行分析计算。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$