1.2俄国的改革课件--2024-2025学年统编版九年级历史下册

1.拉美独立运动的领导者？被誉为？ 2.拉美独立运动反抗的对象。 3.印度民族大起义的根本原因、主要领导者。 4.印度民族大起义的结果？意义？ ①玻利瓦尔、圣马丁；②南美的“解放者”。 西班牙、葡萄牙； ①英国的殖民统治和经济掠夺 ；②章西女王等封建王公。 ①失败 ； ②沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 候课：第1课 殖民地人民的反抗斗争 导入 第二课 俄国的改革 Simple & Creative 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 了解俄国的来历，认识彼得一世改革、废除农奴制改革的背景、内容及其影响。 分析俄国两次改革的积极和消极影响，学会一分为二的方法评价历史事件。 认识改革促进了俄国社会经济的发展，体会改革是社会发展的直接动力。 学习目标 阅读课本P6 ，梳理俄国的发展历程。 阅读材料，分析彼得一世改革的原因。 阅读课本P7，概括彼得一世改革的内容、影响。 阅读材料，结合所学，分析俄国农奴制改革的原因。 阅读课本P8，概括俄国农奴制改革的时间、人物、内容、目的。 自主学习 一、彼得一世改革 1.阅读课本P6 ，梳理俄国的发展历程。 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 16世纪初 东斯拉夫人建立 基辅罗斯 基辅罗斯 被蒙古征服 莫斯科公国崛起 莫斯科公国 统一俄国 17世纪 彼得一世继位实行改革 伊凡四世 彼得一世 伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号，强化专制统治。 一、彼得一世改革 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年，通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 ——《大国崛起》 发展资本主义成为当时世界的主旋律 农奴制盛行、俄国封闭落后 学习 目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 维护封建专制统治 2.阅读材料，分析彼得一世改革的原因。 一、彼得一世改革 3.阅读课本P7，概括彼得一世改革的内容。 领域 内容 政治 军事 经济 文教 社会习俗 改组行政机构 建立中央集权的行政体制 创建一支纪律严明的新式常备军， 贵族为国家服务，按功劳和才能提拔 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 提倡西方的礼节服饰与生活方式 一、彼得一世改革 4.阅读材料，概括彼得一世改革的内容的影响 对外扩张：1700-1721年，俄国与瑞典进行战争，俄国全胜，夺取了波罗的海的出海口，建了新首都-圣彼得堡。 影响： 1、经济军事实力大增，为对外扩张准备了条件， 一跃成为军事强国 材料：“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。”到彼得一世去世时，俄国已建起240多个手工工场，俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。 2、在客观上为资本主义生产关系的发展创造了条件，强兵和学习西方科学技术，开启了俄国的近代化的进程。 彼得一世强制亲自剪除领主们的大胡子 3、 彼得一世的改革不仅没有触动农奴制的基础，反而使农奴制进一步加强。 性质：一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革 改革发生在资本主义制度确立时期，受到西方资本主义发展的影响；效法西方，在客观上促进了俄国工场手工业和商品经济的发展。所以这次改革带有资本主义色彩。 改革属于专制王朝推行的封建性质的改革。改革的阶级基础是贵族地主，宗旨是强化沙皇专制，方式是剥削农奴。 改革没有超出封建社会形态的范畴，只是对统治政策的调整和完善。所以它仍是封建性质的改革。 性质：一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革 彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。1762年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称“叶卡捷琳娜二世”（1762—1796年在位）。她实行了一些开明政策，鼓励发展农业和工商业，进一步增强了俄国的实力。她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。 18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是， 到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国的15倍，铁路里程也是俄国的10倍。 农奴为农奴主劳作 农奴的贫困生活 农奴的房屋 彼得一世改革后的俄国 农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 （根本原因） 人身自由受限—劳动力极度匮乏 传统小农经济—工商业资金不足 农奴购买力低下—国内市场狭小 二、废除农奴制 阅读材料结合所学分析俄国农奴制改革的原因。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1853-1856年，俄国同奥斯曼帝国在克里木半岛进行战争，应发支持艾斯曼帝国，俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。 二、废除农奴制 英国的铁甲舰 俄国的帆船 资本主义 落后的封 工业文明 建农奴制 克里米亚战争的失败激化了社会矛盾 （导火线） 二、废除农奴制 亚历山大二世于（1855—1881）在位 材料：沙皇亚历山大认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 革命 农奴制改革 时间 人物 内容 目的 1861年 亚历山大二世 废除农奴制，摆脱危机，维护统治 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，农奴购买土地的价格高于当时的地价。 阅读课本P8，概括俄国农奴制改革的时间、人物、内容、目的。 材料一：据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量增加了三分之二。到19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。 材料二：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。 二、废除农奴制 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 积极影响 消极影响：农奴制残余仍然存在，影响俄国经济与社会的发展。 比较彼得一世改革和亚历山大二世改革 彼得一世改革 亚历山大二世改革 相同点 不 同 点 背景 内容 影响 性质 都是自上而下的改革（性质） 都推动俄国社会进步（影响） 都为维护沙皇专制统治，都保留封建残余（影响） 改变俄国落后面貌 俄国农奴制出现严重危机 加强中央集权未触动农奴制 废除了农奴制度 走上扩张侵略道路 走上资本主义和扩张侵略道路 地主阶级性质改革 资产阶级性质改革 拓展延伸 走上资本主义发展道路 资本主义制度的初步确立 资本主义制度的巩固 英美法资产阶级革命 工业革命 实力上升 俄国改革 彼得一世改革 亚历山大二世改革 实力增强 成为军事强国 学 习 俄国 农奴制落后 体系构建： 农奴制阻碍资本主义发展 巩固练习 D A 巩固练习 史论结合是历史学习的基本方法。如图是某学生绘制的示意图①处应补全的正确史实是（ ） “对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”“未来”是指（　　） A．农奴获得人身自由权利 B．走上资本主义发展道路 C．俄国跻身欧洲强国行列 D．俄国保留大量封建残余 巩固练习 B $$