1.1六角扳手平面图的绘制（教案）-《AutoCAD》同步教学（电子工业版）

章节名称 （实训项目） Cad 项目1 平面图绘制技能实训 任务1 六角扳手平面图的绘制 课程类型 理论课□ 实训课□ 一体化■ 课时数 4 学时 教学目的 教学要求 掌握AutoCAD2024的运行方法、用户界面、快捷键、绘图的一般过程及常用命令。 使学生熟悉运用AutoCAD2024软件绘制简单零件平面图的方法 教学重点 教学难点 绘图的一般过程及常用命令 绘制简单零件平面图 教学方法 教学手段 讲授—练习—小组讨论—答疑—小结 机房、多媒体视频演示课件 教学内容及教学过程设计 时间分配 项目1 平面图绘制技能实训 任务1 六角扳手平面图的绘制 1、 课前准备 1．师生互相问好 2．课前的话： 点名、上课要求、评分标准，本课程的重要性，学好本门课程的方法。 二、素质教育 心中有爱，眼里有光，行中有善，脚下有远方。心中有爱：爱国（爱五星红旗）、爱校、爱家、爱父母、爱老师、爱同学、爱专业、爱课程等。 ( 具体来说，“心中有爱”是指心怀爱心，对他人和周围的事物充满关爱和善意。 “眼里有光”表示拥有积极的眼光和观察力，能够看到事物的美好和积极的一面。“行中有善”意味着在行动中体现善良，做出有益于自己和他人的行为。“脚下有远方”象征着有远大的理想和目标，不断追求进步和发展。 )三、新课讲解 （一）概述 1.简述 AutoCAD的发展。 2.讲述本书约定 3.AutoCAD常用快捷键、常用功能键 （二）任务1 六角扳手平面图的绘制 图1-1六角扳手平面图 10min 30min 40 min 授课序号 1 教学内容及教学过程设计 时间分配 1．要点提示 特点，先画外形，再用“多边形”命令完成内部图形，从而完成全图。 使用命令：直线、多边形、圆、修剪等 2．操作步骤 （1）绘图预设及流程（流程参见图1-2） a. 建立工作环境（图形界限，缩放，捕捉等） b. 对象特性预定义（设置图层） c. 绘图设计（绘制图形） （2）详细步骤 演示讲解，边做边讲。 四、学生练习，老师巡回指导 学生练习六角扳手平面图，作图过程有问题举手示意，老师一对一解答，如出现共性问题，统一解答。 五、小结 本次课通过介绍六角扳手平面图的绘制，使各位同学了解AutoCAD 2024的工作界面的组成，初步掌握建立工作环境（图形界限、缩放、捕捉、图层等）相关设置及直线、多边形、圆等绘图功能及修剪、偏移等修改功能。 六、评价 对全班同学的练习情况进行检查（课代表）并记录，根据巡回指导过程中出现的共性问题进行讲解，对检查结果进行公布。 填写表1-1，完成【任务评价】。 七、布置作业 80 15min 5min 课外作业 1.绘制六角扳手平面图； 2．任务1【任务拓展】中扫二维观看操作视频，独立完成AutoCAD 2024的Ribbon界面与经典界面切换； 3.预习任务2。 课后体会 检查意见 学科网（北京）股份有限公司 $$