第7课 《散文诗二首：荷叶·母亲》课件 2024-2025学年统编版语文七年级上册

荷叶 母亲 冰心 老爸的谎言 母爱是人类社会中最崇高、最美好的情感,也是古今中外文学史上一个永恒的主题。今天,我们就来欣赏以母爱为主题的散文诗——冰心的《荷叶 母亲》,让我们再进行一次爱的洗礼! 冰心 (1900-1999)原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。 代表作有:散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 作者简介 创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点 明确目标: 1、在朗读中体会至爱亲情。 2、把握借物抒情的写作方法。 3、培养学生的审美情趣,提高审美能力。 重点难点:学习借物抒情或托物言 情的写作方法。体验至爱亲情,提高性学生的审美能力。 A.你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的阴蔽(y n b ) B.梗上只留个小小的莲篷,和几根淡黄色的花须 C.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲(q )斜 D.那一朵红莲,昨天还是菡萏(h n d n)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着 检查预习 • • • • • 荫 蓬 q D 下列加点字注音和字形正确的一项是( ) 徘徊( ) 攲斜( ) 菡萏( ) 姊妹( ) 荫蔽( ) 字词学习 p i hu i h n d n q y n b z 1、听完后说说你脑中浮现了一幅怎样的画面? 初读课文 课文解读 初读课文,划分文章层次: 写得到两缸莲花和由此引起对故乡园院内莲花的回忆。 写雨打红莲的过程和荷叶护莲的感人情景。 直接抒情,讴歌伟大而无私的母爱。 第一部分1-3 第二部分4-7 第三部分 8-9 一、红莲绰约 红莲菡萏 红莲盛开 含苞欲放的、菡萏的红莲 美丽的、饱满的、盛开的红莲 柔弱的、无助的、可怜的红莲 雨打红莲 荷叶护莲 幸福的、幸运的红莲 第1次 第2次 第3次 环境 红莲 样貌 繁杂的雨声 浓阴的天 开满 亭亭 美丽的红莲 柔弱无助,正受暴风雨的击的红连 雷声作了 雨愈下愈大 左右攲斜 无依无靠 雨肆意地下着 在大荷叶的覆盖下 不摇动 幸福幸运的红莲 这是一朵_的红莲。 二 、荷叶田田 阅读第6、7段: 勾画出具体描写荷叶的句子, 说说你看到了“一张的-荷叶”? 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠 勇敢、慈怜、伟大、无私的荷叶 三 、红荷抒怀 “母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 1、让我们带着对母亲的热爱,用饱含深情的声音大声自由背诵第9段。 (自由诵读,30秒后比赛,分个人赛和小组赛) 2.让我们拿起笔,抒写对母亲的这份热爱与感动吧。请以具体的形象作喻,来完成下列句了。 母亲啊,你是———,我是———,除了你,谁是我——? 例:母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以停靠的地方? 扩展训练: 请仿照文中最后一段的句式,写一句话献给母亲。 母亲啊!你是( ),我是 ( ), ( ) . 大地 小草 除了你谁是我生命的源泉 5 12大地震,母亲编辑短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。 吐露心声 今天回家,亲自为母亲做一件力所能及的事 课后作业 新世紀.亞洲 09 - 風居住的街道 (磯村由紀子) 西爾德斯系列(03) 新世紀.亞洲 09, track 9 New Age 286191.53 null 228664.3 $$