Unit10 Section A单词词组句子 2024-2025学年鲁教版(五四学制)九年级英语全册

Unit10 Section A 一．单词检测 1. 调查(n.) 2. 标准;水平(n.) 3. 一排;一列;一行(n.) 4.键盘式电子乐器;键盘(n.) 5. 指示;命令(n.) 6. 加倍;是……的两倍(v.) 7. 将要;将会(modal v.) 8. 级别(或地位)高的(adj.) 9.课文;文本(n.) 10. 水平(n.) 11. 克服;战胜(v.) →过去式 →过去分词 12.关心(v.) →体贴人的;关心他人的(adj.) 13.我们的(pron.) →形容词性物主代词 二．短语检测 1、记得做过某事 2.未能做成某事 3. 做个调查 4. 达到某人的标准 5. 连续几次地 6.暂停跑步 7. 加入学校乐队 8. 对……有耐心 9. 解出(答案) 10.(时间)逝去;过去 11.引导某人做某事 12.投入更多的努力 13.为艺术节做准备 14.弄得一团糟 15. 到了该做某事的时间了 16. 保持冷静 17. 取得好成绩 18. 在年底 19.研究医学 20. 准时做某事 三．句子检测 1. 有人被老师建议暂停跑步。 Someone was ______ a break from_______ a teacher. 2.无论问题有多难,她都帮助你让你自己算出答案。 She helped you to the answers yourself difficult they were. 3.每当我有不明白的事情时,他总是花费时间给我解释清楚。 He always the time things to me clearly______I couldn't understand anything. 4.因为她,我投入了更多的努力,我的考试分数翻倍了。 her,I and my exam scores . 5.“自从开始上初中,你是怎样改变的?”“我变得更擅长说英语了。” -How you since you started junior high school? -I've become______ English. 6. 我期盼上高中。 I'm to high school. 7.我在发音和阅读课文上有困难。 I______ and reading texts. 8.今年,在特伦特老师的帮助下,我的英语水平提高了,我希望在年底取得好成绩。 This year,______Mr. Trent's , my English level has been improving and I hope to at the end of the year. 以下是对上述内容的详细解析： 一、单词检测 1. “survey”：名词，“调查”，常用于进行市场、民意等方面的调查。 2. “standard”：“标准；水平”，如“living standard（生活水平）”“quality standard（质量标准）”。 3. “row”：既可以表示“一排；一列；一行”，也可以作动词，意为“划船”。 4. “keyboard”：“键盘式电子乐器；键盘”，常见于电脑、钢琴等设备。 5. “instruction”：“指示；命令”，通常是具体的指导或说明。 6. “double”：作动词时“加倍；是……的两倍”，作形容词有“两倍的；双的”等意思。 7. “shall”：“将要；将会”，常用于第一人称，如“I shall”“We shall”。 8. “senior”：“级别（或地位）高的”，如“senior student（高年级学生）”“senior position（高级职位）”。 9. “text”：“课文；文本”，在学习和阅读中经常遇到。 10. “level”：“水平”，可指能力、知识、程度等方面的水平。 11. “overcome”：“克服；战胜”，过去式“overcame”，过去分词“overcome”。 12. “care”：动词“关心”，形容词“caring”意为“体贴人的；关心他人的”。 13. “ours”：“我们的”，是名词性物主代词；“our”是形容词性物主代词。 二、短语检测 1. “remember doing sth.”：记得做过某事，强调动作已经发生。 2. “fail to do sth.”：未能做成某事，“fail”表示失败、未成功。 3. “do a survey”：进行一个调查，“survey”有调查、测量之意。 4. “meet one's standard”：达到某人的标准，“meet”有满足、达到的意思。 5. “in a row”：连续几次地，通常用于描述连续发生的相同情况。 6. “take a break from running”：暂停跑步，“take a break”表示休息一下。 7. “join the school band”：加入学校乐队，“join”指加入某个组织、团体。 8. “be patient with”：对……有耐心，“patient”是耐心的，“be patient with sb.”对某人有耐心。 9. “work out”：解出（答案），还可表示制定出、算出等意思。 10. “go by”：（时间）逝去；过去，指时间的流逝。 11. “guide sb. to do sth.”：引导某人做某事，“guide”有指导、引导的含义。 12. “put in more effort”：投入更多的努力，“put in”表示投入、花费。 13. “prepare for the art festival”：为艺术节做准备，“prepare for”为......做准备。 14. “make a mess”：弄得一团糟，“mess”表示混乱、杂乱。 15. “It's time to do sth.”：到了该做某事的时间了，是一个常用的句型。 16. “keep one's cool”：保持冷静，“cool”在此处表示冷静、沉着。 17. “get good grades”：取得好成绩，“grade”有成绩、分数的意思。 18. “at the end of the year”：在年底，“at the end of...”在......的末尾。 19. “study medicine”：研究医学，“study”有学习、研究的意思。 20. “do sth. on time”：准时做某事，强调按时完成。 三、句子检测 1. “Someone was advised to take a break from running by a teacher.” ：“be advised to do sth.”表示“被建议做某事”，“take a break from doing sth.”表示“暂停做某事”，“by”引出动作的执行者，即老师。 2. “She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were.” ：“work out”表示“算出；解决”，“no matter how”引导让步状语从句，表示“无论多么......”，这里强调无论问题多难，她都帮助你自己算出答案。 3. “He always took the time to explain things to me clearly whenever I couldn't understand anything.” ：“took the time to do sth.”表示“花费时间做某事”，“whenever”引导时间状语从句，表示“每当......”。 4. “Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled.” ：“because of”后跟名词或代词，表示“因为”，“put in effort”表示“投入努力”，“double”作动词，意思是“加倍”。 5. “-How have you changed since you started junior high school? -I've become better at speaking English.” ：这是现在完成时的句子，“How have you changed?”询问变化，“be better at doing sth.”表示“更擅长做某事”。 6. “I'm looking forward to going to high school.” ：“look forward to doing sth.”表示“期待做某事”，其中“to”是介词，后接动名词。 7. “I have difficulty in pronouncing and reading texts.” ：“have difficulty in doing sth.”表示“做某事有困难”。 8. “This year, with Mr. Trent's help, my English level has been improving and I hope to get good grades at the end of the year.” ：“with sb.'s help”表示“在某人的帮助下”，“hope to do sth.”表示“希望做某事”。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$